【實(shí)用】描寫(xiě)中秋的作文合集8篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？下面是小編幫大家整理的描寫(xiě)中秋的作文8篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
描寫(xiě)中秋的作文 篇1
中秋節(jié)快到了，我邀請(qǐng)了我的好朋友們來(lái)我家搏餅。
我迫不及待地抓起骰子就往碗里扔下去，二舉！我開(kāi)心地拿到了兩本漂亮的本子。接著是張萱，她搏到了一秀。叮叮當(dāng)當(dāng)——六個(gè)骰子在碗里發(fā)出清脆的聲音，好像百靈鳥(niǎo)在唱歌一樣。好朋友們有的搏到三紅，有的搏到四進(jìn)；張萱和郭辰悅早早地搏到了對(duì)堂，沈欣語(yǔ)輕而易舉地搏了三個(gè)狀元，而我?guī)缀醢讯e的獎(jiǎng)品都拿光了。
吳昕艤搏到的獎(jiǎng)品比較少，她一直高興不起來(lái)。又輪到她搏的時(shí)候，她很不服氣地把骰子扔進(jìn)碗里，骰子嘀溜溜地轉(zhuǎn)出了三個(gè)紅四，吳昕艤搏到了一盒漂亮的熒光水彩筆，這下她終于高興了！
桌上的獎(jiǎng)品越來(lái)越少，我們的.熱情卻越來(lái)越高了。曾子樂(lè)扔的骰子滿堂紅地轉(zhuǎn)動(dòng)著，大家都屏住呼吸，等待一個(gè)新?tīng)钤某霈F(xiàn)。四紅帶九！曾子樂(lè)失望地說(shuō)：“真可惜，我搏到的狀元小了點(diǎn)�！迸赃叺纳蛐勒Z(yǔ)松了一大口氣，可愛(ài)的粉紅背包非我莫屬啦！
這真是一次有趣的中秋搏餅，我多希望明年的中秋能早點(diǎn)兒來(lái)呀！
描寫(xiě)中秋的作文 篇2
今天，20xx年9月14日，是20xx年的中秋節(jié)。
今天姑媽、姑伯、昊子表哥都要來(lái)我們家吃飯。俗話說(shuō)，中秋節(jié)時(shí)的月亮是圓的，表示一家人團(tuán)圓，還真不耐。平時(shí)，要么昊子哥哥到外地上大學(xué)不能回來(lái)；要么就是姑伯要談生意，沒(méi)有時(shí)間來(lái)；再就是爸爸要去襄樊工作也不能來(lái)�，F(xiàn)在，一家人終于能團(tuán)聚在一起了。
今天菜的類容真豐富：有雞湯、紅燒肉、還有油燜大蝦，好吃極了。我先吃了一塊紅燒肉，好吃極了！又吃了一口油燜大蝦，更是好吃，簡(jiǎn)直就是山珍海味、美味佳肴。
一家人吃完了飯，都坐在沙發(fā)上看“中秋晚會(huì)”，主題就是“海上生明月，天涯共此時(shí)。”表演的節(jié)目很精彩，里面還表演了許多幽默的小品，逗得我們哈哈直笑。
突然，我想了一個(gè)問(wèn)題，邊問(wèn)媽媽：“中秋節(jié)的來(lái)歷是什么呀？”
媽媽笑著說(shuō)：“中秋節(jié)是我國(guó)的'傳統(tǒng)佳節(jié)，與春節(jié)、端午、清明并稱為中國(guó)漢族的四大傳統(tǒng)節(jié)日。據(jù)史籍記載，古代帝王有春天祭日、秋天祭月的禮制節(jié)期為農(nóng)歷即陰歷八月十五，時(shí)日恰逢三秋之半，故名“中秋節(jié)”。關(guān)于中秋節(jié)的起源，大致有三種：起源于古代對(duì)月的崇拜、月下歌舞覓偶的習(xí)俗。古人賦予月亮許多傳說(shuō)，從月中蟾蜍到玉兔搗藥，從吳剛伐桂到嫦娥奔月，豐富的墨客紛紛吟詠月亮及月中之事，八月十五月圓時(shí)成為抒發(fā)感情的極佳時(shí)刻。至北宋太宗年間，官家正式定八月十五日為中秋節(jié)，取意于三秋之正中，屆時(shí)萬(wàn)民同慶。中秋之夜，明月當(dāng)空，清輝灑滿大地，人們把月圓當(dāng)作團(tuán)圓的象征，把八月十五作為親人團(tuán)聚的日子，因此，中秋節(jié)又被稱為“團(tuán)圓節(jié)”。
“哦，原來(lái)是這樣�！蔽艺f(shuō)。
后來(lái)，我們又吃了宵夜——月餅。月餅有很多不同的餡，有：蛋黃餡、蓮蓉餡、豆沙餡……。因?yàn)槎股澈蜕徣仞W太膩了，于是，奶奶泡了一壺鐵觀音。以前中秋晚會(huì)上就有這樣一句話：＂吃月餅，喝熱茶，越吃越熱。
我吃著月餅，望著天空，只見(jiàn)一輪圓月，但不是我們常說(shuō)的一輪皎潔的圓月，天空中有層層清云，如煙似霧，彌蒙在月光下。月暈恰恰是這圓月與清云的紅娘，牽于二者之間，淡淡的點(diǎn)上一圈，既不喧賓奪主，又有萬(wàn)般嬌態(tài)。不禁讓我想起了蘇軾的那首詩(shī)：明月幾時(shí)有，把酒問(wèn)青天。不知天上宮闕，今夕是何年。
吃完月餅后，姑媽、姑伯……向我們告別走了。
這真是一次愉快的中秋節(jié)。
描寫(xiě)中秋的作文 篇3
我最了解的是中秋節(jié)吃月餅、賞月。
今年中秋節(jié)頭一天晚上，我和爸爸媽媽一起去買(mǎi)月餅。街上有各種各樣的月餅，大的小的，顏色不一，饞得我直流口水。于是，我和爸爸媽媽買(mǎi)了一些大小不一的月餅高高興興的回家了。
回到家里，一家人有說(shuō)有笑的坐在庭院里，一邊吃月餅一邊賞月。中秋節(jié)的月光格外的明亮，圓圓的.月亮不就像一個(gè)大月餅嗎？我真想飛上去一口把它吃掉。我們一邊賞月，爸爸媽媽一邊給我講故事，時(shí)間過(guò)得飛快，不知不覺(jué)就到深夜了。
小朋友，這就是我了解的中秋節(jié)，跟你們了解的中秋節(jié)是一樣的嗎？
點(diǎn)評(píng)：如果在賞月時(shí)穿插介紹中秋節(jié)的由來(lái)、詩(shī)歌就更好了。
描寫(xiě)中秋的作文 篇4
每年農(nóng)歷九月二十七日，是傳統(tǒng)的中秋節(jié)。每家每戶過(guò)節(jié)的方式都不一樣。我們家選擇的是出去玩。
這天一早，我們?nèi)?:10左右起床刷牙洗臉，吃早飯。7:00就出發(fā)去濱海的扁擔(dān)港去玩了。那是一個(gè)屬于
鹽城的大海。我們一路上路過(guò)了卡迪歡樂(lè)園，射陽(yáng)汽車站，等建筑。我和妹妹到了那邊就去玩沙子了。我和妹妹，現(xiàn)在浪要打到的最高出挖了一個(gè)坑。挖出來(lái)的.沙子，堆在打浪的一面，一開(kāi)始這些小浪都沒(méi)有擊倒我的“保護(hù)墻”可是一個(gè)大浪打來(lái)，把我的“保護(hù)墻”和坑都淹了。這時(shí)我發(fā)現(xiàn)那個(gè)坑里有一兩個(gè)小貝殼，我剝開(kāi)一個(gè)里面還有肉呢！我們?cè)诤竺娴氖^上玩，我在石頭上發(fā)現(xiàn)了一只大約有我妹妹手掌大的螃蟹。把我嚇了一跳!玩過(guò)之后我回鹽城接我阿姨，湖誒我外婆家，吃團(tuán)圓飯。到了外婆家我第一個(gè)找的肯定是外婆，外公。那時(shí)候已經(jīng)是18:40左右了。我找了幾個(gè)小伙伴一起玩，不知不覺(jué)已經(jīng)到了晚上了。我的外婆煮了紅燒鴨，雞湯，紅燒肉等等。我們吃完晚飯就回家了，因?yàn)槲颐魈爝�要上學(xué)。
今年的中秋節(jié)可真好玩��！這一次的中秋我感覺(jué)到了不一樣的幸福！
描寫(xiě)中秋的作文 篇5
今天，八月十五中秋節(jié)，又是一年團(tuán)圓日。早晨，我早早的起了床去外婆家。在路上，我和媽媽有說(shuō)有笑。
到了外婆家，妹妹就讓我陪她踢球。我們開(kāi)心地玩了起來(lái)，玩得滿頭大汗就回到家里坐著拼圖，過(guò)來(lái)許久才拼出了一副美麗的作品。
傍晚，在明靜如水的月光下，我們一大家子圍坐在大圓桌旁一塊兒吃飯，滿桌子的`菜各式各樣。我?jiàn)A起一塊熱騰騰的肥肉津津有味地咀嚼著。味道鮮美極了！
吃完飯，外婆在天井里放了一張小桌子。桌子上擺好大月餅，老南瓜和幾盤(pán)水果。前面放上兩根蠟燭。外婆在外面喊拜月神咯。話音剛落。我和妹妹爭(zhēng)先恐后跑了出去。
拜完月神，我們一家人坐在桌子邊，品嘗著香噴噴的月餅。看著碧玉如盤(pán)般的月亮。想起了嫦娥奔月。海上生明月，天涯共此時(shí)。床前明月光，疑是地上霜等等。仿佛看見(jiàn)了廣寒宮中的嫦娥在翩翩起舞。
中秋節(jié)代表的含義就是一家人開(kāi)開(kāi)心心，團(tuán)團(tuán)圓圓的在一起吃團(tuán)圓飯，品月餅，想嫦娥的故事。
描寫(xiě)中秋的作文 篇6
中秋佳節(jié)，月圓之夜，一家人聚在一起，觀賞著那輪圓月，這種感覺(jué)我像是每一個(gè)人都最想要的吧!中秋節(jié)到了，我們也要開(kāi)始準(zhǔn)備回家團(tuán)聚了。
中秋佳節(jié)，月圓之夜，一家人聚在一起，觀賞著那輪圓月，這種感覺(jué)我像是每一個(gè)人都最想要的吧!中秋節(jié)到了，我們也要開(kāi)始準(zhǔn)備回家團(tuán)聚了。
坐在月下，泡一壺普洱，吃一塊月餅，與家人談?wù)摳鳂拥娜な�，想必是再愜意不過(guò)的事情。花好月圓，嫦娥仙子的衣袖又撩撥起人們各種美麗的向往;花好月圓，金榜題名，記錄著無(wú)數(shù)勤勞的人們不懈追求的腳步;花好月圓，不經(jīng)意間使思鄉(xiāng)的游子清淚沾巾。也許八月十五這個(gè)日子，便是月對(duì)人們的回禮吧?就在這個(gè)月夜，她周身散發(fā)著醉人的光芒，猶如女神一般端莊……
“古人不見(jiàn)今時(shí)月，今月曾經(jīng)照古人�！惫湃耸菦](méi)有眼福來(lái)看今天的月的。幸運(yùn)的`是，我們卻從這皎潔的月上，看到了我們中華民族創(chuàng)造的一切。天文歷法、中醫(yī)中藥、四大發(fā)明、唐詩(shī)宋詞……中華五千年的燦爛都是今天的月經(jīng)歷過(guò)的�？粗@個(gè)曾經(jīng)照過(guò)古人的月，歷數(shù)中華民族曾經(jīng)的輝煌，我們沾沾自喜，引以為傲。想到這里，笑意爬上臉頰，纏入眼眸，勾起嘴角，都因中秋節(jié)啊……
今日，月下游玩的習(xí)俗，已經(jīng)沒(méi)有舊時(shí)的盛行，但一家人其樂(lè)融融，設(shè)宴賞月仍是不會(huì)改變的。在圓圓的月亮的，圍坐著圓圓的圓桌，品著圓圓的月餅，吃著圓圓的蘋(píng)果，圓圓的葡萄……在這一天，在這個(gè)夜晚，好像只有圓圓的才能夠表達(dá)我們團(tuán)圓的心情。親身品味這花好月圓的之夜給一家人帶來(lái)的歡愉，我們對(duì)未來(lái)一年的無(wú)限憧憬又時(shí)時(shí)浮上心頭。
試想東坡居士今若在，“此事古難全”的遺憾也許就灰飛煙滅了吧?來(lái)吧!在這團(tuán)圓的夜，我們“把酒問(wèn)青天”，在這團(tuán)圓夜，我們“千里共嬋娟”。
描寫(xiě)中秋的作文 篇7
臺(tái)下的同學(xué)興致勃勃，臺(tái)上的主持人激情四射，黑板上由大家精心繪制的巨幅嫦娥畫(huà)唯美靈動(dòng)，似花兒般絢爛，又好似雨后露珠般的純凈，果籃里堆滿的葡萄在午后陽(yáng)光的`覆蓋下顯得晶瑩剔透……這正是六（4）班第二屆中秋賽詩(shī)會(huì)的現(xiàn)場(chǎng)。
“海上升明月，天涯共此時(shí)”賽詩(shī)會(huì)以一首幽靜秀麗的《望月懷遠(yuǎn)》開(kāi)始，最后用一場(chǎng)精彩絕倫的飛花令結(jié)束。
同學(xué)們的熱情此時(shí)達(dá)到了高潮，一個(gè)個(gè)爭(zhēng)先恐后的回答問(wèn)題，贏了比賽的同學(xué)頭驕傲的像個(gè)小白楊一樣挺立，領(lǐng)取獎(jiǎng)品時(shí)的模樣又像極了凱旋歸來(lái)的英雄前來(lái)領(lǐng)取屬于自己的戰(zhàn)利品。
對(duì)我而言，這次中秋賽詩(shī)會(huì)不同于第一屆，我并不是一名參與者，而是一名策劃者。
我同其他三名同學(xué)一起組織并設(shè)計(jì)了整場(chǎng)活動(dòng)，這才發(fā)覺(jué)，當(dāng)自己參與到其中去時(shí)，比其他同學(xué)體會(huì)的要更多……
在活動(dòng)中，望著大家歡快的神情，我猛然發(fā)覺(jué)，這已經(jīng)是小學(xué)時(shí)光中最后一個(gè)中秋節(jié)。一年之后，我們就要闊別生活了6年的校園，踏上新的征程。
或許老師是通過(guò)這樣一次特別的活動(dòng)，將6年之間的情誼濃縮在這短小的時(shí)間里。
十年、二十年之后，我們?cè)倥c老師一道重返校園，參觀曾經(jīng)潑灑過(guò)歡聲與淚水的地方，最后再走進(jìn)昔日的教室。
時(shí)光倒流，一眨眼，便站在幾十年前的賽詩(shī)會(huì)上，望著小學(xué)時(shí)懵懵懂懂的自己，笑意不禁浮上臉龐，恍然大悟：原來(lái)我還有這樣一個(gè)精彩的童年。
描寫(xiě)中秋的作文 篇8
明月幾時(shí)有？把酒問(wèn)青天。不知天上宮闕，今夕是何年。我欲乘風(fēng)歸去，又恐瓊樓玉宇，高處不勝寒。起舞弄清影，何似在人間。轉(zhuǎn)朱閣，低綺戶，照無(wú)眠。不應(yīng)有恨，何事長(zhǎng)向別時(shí)圓？人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，此事古難全。但愿人長(zhǎng)久，千里共禪娟。
適逢中秋之夜，我仰望天空，望見(jiàn)一輪圓月，但不是我們常說(shuō)的一輪皎潔的圓月，天空中有層層清云，如煙似霧，彌蒙在月光下。月暈恰恰是這圓月與清云的紅娘，牽于二者之間，淡淡的點(diǎn)上一圈，既不喧賓奪主，又有萬(wàn)般嬌態(tài)。
有人說(shuō)，新月似芽，半月如瓢，圓月如西子之明眸。這似明眸的圓月要用在中秋之月上，實(shí)為不妥，諺語(yǔ)有“八月十五云遮月”之說(shuō)。云生月隱，神秘、迷離。此中秋圓月雖不及西子之善睞明眸，卻獨(dú)具情調(diào)。
我曾讀過(guò)唐人曹松的《中秋對(duì)月》中“直到天頭無(wú)盡處，不曾私照一人家”的詩(shī)句，也曾看過(guò)李白《峨眉山月歌》中“峨眉山月半輪秋，影入平羌江水流。夜發(fā)清溪向三峽，思君不見(jiàn)下渝州”的絕對(duì)，還有朱自清先生的《荷塘月色》。這些難得的佳作中曹松的詩(shī)抒發(fā)的是不平，《峨眉山月歌》抒發(fā)對(duì)故友的思念，朱先生的'文章抒發(fā)哀愁。他們均寫(xiě)月，寫(xiě)月的無(wú)私公平普照大地，寫(xiě)月的淡淡月光給人的安慰，縱然其中并非都是中秋圓月。月亮從古至今都是思念、溫柔、恬靜的象征。尤其是中秋圓月，多少詩(shī)人睹物生情，寫(xiě)下傳世之作；又有多少離別之人的惆悵。
都說(shuō)“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺�！苯袢盏娜藗儓F(tuán)聚在一堂，今日的月亮園如玉盤(pán)。
【描寫(xiě)中秋的作文】相關(guān)文章：
【精選】描寫(xiě)中秋的作文04-16
描寫(xiě)中秋的作文（精選）02-03
[精選]描寫(xiě)中秋的作文04-28
描寫(xiě)中秋的作文10-23
描寫(xiě)中秋的作文[精選]11-30