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【實(shí)用】介紹自己的作文三篇
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍桑魑氖侨藗円詴�(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？以下是小編為大家收集的介紹自己的作文3篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
介紹自己的作文 篇1
一雙水汪汪的眼睛，兩條眉毛烏黑，一個(gè)不高不低的鼻子下面是一張櫻桃小嘴，笑一笑，兩排美中不足的牙齒站在嘴巴里。一張瓜子臉后面扎著一只馬尾辮。中等身材，體形瘦瘦的，讓人覺(jué)得弱不禁風(fēng)。這就是我——一個(gè)開(kāi)朗、樂(lè)觀的女孩子。
我喜歡音樂(lè)，所以我從小就開(kāi)始學(xué)習(xí)彈琵琶。每天放學(xué)回家，我先打開(kāi)琴蓋，拿出琵琶，跟著譜子彈上一個(gè)小時(shí)以后再做作業(yè)。就是因?yàn)檫@樣，才能讓我每次琵琶考級(jí)都能順利地通過(guò)。
我愛(ài)運(yùn)動(dòng)勝過(guò)愛(ài)音樂(lè)。每當(dāng)雙休日，我都會(huì)到南苑三里的健身區(qū)去鍛煉身體，所以我的身子總是棒棒的，偶爾生幾次病，吃點(diǎn)藥就好了。如果嚴(yán)重的話，就只好依了醫(yī)生，打針。不過(guò)，運(yùn)動(dòng)也得付出一點(diǎn)小小的代價(jià)——手上出了一個(gè)小繭子。其實(shí)，也沒(méi)有什么大不了的，被我挖呀挖呀不知怎么搞的`，第二天，就神秘的消失了。
我就是這么個(gè)人，聽(tīng)了我的自我介紹，你覺(jué)得我這個(gè)人怎么樣？
介紹自己的作文 篇2
自從我開(kāi)始上學(xué)。不必說(shuō)那么重的書(shū)包，也不必說(shuō)那被稱為“含金量”較高的書(shū)。就光是父母的>嘮叨和他們的壓迫就已經(jīng)夠我煩幾個(gè)月了。越長(zhǎng)大。煩惱越來(lái)越沉重，直壓得喘不過(guò)氣來(lái)。
時(shí)間一點(diǎn)一滴悄悄地溜過(guò)，轉(zhuǎn)眼間，六年的小學(xué)生活已成為了回憶，踏入了一個(gè)嶄新的中學(xué)時(shí)代，然而煩惱已經(jīng)臨近，一塊塊地向我沖來(lái)了。
那天我剛放學(xué)，恰好作業(yè)已被我在學(xué)校做完了，本想輕輕松松的坐在沙發(fā)上打開(kāi)電視放松一下緊張疲憊的身體。還沒(méi)等你做下，“機(jī)關(guān)槍”就瞄準(zhǔn)你開(kāi)始對(duì)著你“開(kāi)槍”了：“還不趕快去復(fù)習(xí)，都初中生了，還不自覺(jué)去學(xué)習(xí) ，還有閑功夫一個(gè)人在這悠閑的看電視！”這時(shí)的我，只好負(fù)著“重傷”回到自己房里埋頭葬在書(shū)海里。為什么家長(zhǎng)不能體會(huì)一下現(xiàn)在孩子們的`心情？只會(huì)動(dòng)不動(dòng)就罵，甚至哎！沒(méi)辦法，和媽媽抗衡簡(jiǎn)直就是自討苦吃，那又是何苦呢？還不如看下書(shū)。
還有一次更慘：那天家庭作業(yè)又多，一回來(lái)就回到自己房里埋頭當(dāng)起一個(gè)小抄寫(xiě)工，剛坐下來(lái)�！翱煜聛�(lái)�！眿寢尨舐暫暗剑皠㈧�，看媽媽給你買(mǎi)了什么好東西！我驚喜地跑到樓下，心想還以為是媽媽給我買(mǎi)了我最歡的玻璃杯呢！我過(guò)去一看，都是一些作文書(shū)和一些數(shù)學(xué)練習(xí)。誰(shuí)知哎！想法一落千丈。媽媽輕聲告訴我：“看你都上中學(xué)了，多買(mǎi)幾本作文書(shū)給你看也好，可以多讓你學(xué)點(diǎn)，那些數(shù)學(xué)書(shū)都是質(zhì)量很好的，里面內(nèi)容都寫(xiě)得很詳細(xì)，要不你每天就多看些和”我打斷媽媽的話語(yǔ)大聲說(shuō)：“你知不知道，我現(xiàn)在作業(yè)都很多，而且還有老師布置的的任務(wù)，從小到大我總是隨著你們大人的意愿做事，大部分時(shí)間已經(jīng)放在了學(xué)習(xí)上，又要完成很多的作業(yè)，玩的時(shí)間幾乎沒(méi)有，我想我應(yīng)該讓你們看一下我的思想政治書(shū)了。放了假，又讓我學(xué)這個(gè)，學(xué)那個(gè)，我的腦子都快炸了，難道我真的應(yīng)該像個(gè)“機(jī)器人”一樣一天到晚有做不玩的事嗎？”媽媽和剛才似乎變了一個(gè)人大聲說(shuō)：“我現(xiàn)在跟你買(mǎi)這些，都不是為你們以后的前途著想，都不是為了你好嗎？”我的 “火”騰地上來(lái)反駁到：“難道大人們都要以這種的方式來(lái)愛(ài)自己的孩子么，以為讀讀死書(shū)就算了嗎？我們每天5點(diǎn)40起來(lái)，那早跑去學(xué)校我們難道不累嗎？還有這么多的作業(yè)，我的痛苦又有誰(shuí)了解呢？你們就知道讀書(shū)讀書(shū)。有沒(méi)有為孩子們著想他們到底有沒(méi)有自由�！薄昂�，我辛苦了這多年，都不是為你好，你們么樣都不了解父母呢？”媽媽嚴(yán)厲地說(shuō)�！�
像那些只知道讀死書(shū)的，那不是他們自愿的，都是像你們這些父母逼的，有的高中生甚至為爸爸媽媽讓自己上學(xué)的事情都走上了自己不愿看到的一條決路。這不是別的，都是你們大人逼成這個(gè)樣子的�！蔽疫呧ㄆ叴舐曊f(shuō)最后的舌戰(zhàn)中媽媽被我氣得走進(jìn)了自己的房間。我自己也吵累了，有跑到自己房里做起作業(yè)來(lái)，當(dāng)作什么事情都沒(méi)發(fā)生過(guò)的樣子，表面我什么事都沒(méi)有，其實(shí)我的心里卻非常難過(guò)：縱使媽媽再怎樣我也不應(yīng)該用這樣的口氣去和媽媽說(shuō)話。但是他們的這種“家長(zhǎng)作風(fēng)”都讓人受不了的。為什么大人們都要把我們自己的理想扼在搖籃里呢？
也許媽媽是對(duì)的，是我這些學(xué)習(xí)太緊張才會(huì)導(dǎo)致我會(huì)變成這樣，不管怎么我都不能用這種態(tài)度來(lái)對(duì)待養(yǎng)我多年的母親。哎！還是想怎么去和媽媽道歉吧！
有人說(shuō)，成長(zhǎng)是一串快樂(lè)的音符，可是為什么我卻找不到快樂(lè)的感覺(jué)，尋不到快樂(lè)的節(jié)奏，沒(méi)有自由也沒(méi)有>幸福，我真的好煩惱。
介紹自己的作文 篇3
我是年班的，我在班級(jí)中擔(dān)任數(shù)學(xué)課代表一職，經(jīng)常協(xié)助老師工作。我的知識(shí)面很廣，學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)異，在開(kāi)學(xué)到現(xiàn)在的8次月考中，我每次都名列全班第一名，學(xué)年前十名。同學(xué)們有疑難的問(wèn)題請(qǐng)教我時(shí)，我都會(huì)予以耐心、詳細(xì)地解答。我積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng)，特別是每次為貧困山區(qū)的孩子捐款捐物，我都會(huì)毫不猶豫地伸出援助之手。我能自覺(jué)遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，從不違反制度，而且愛(ài)護(hù)公共財(cái)產(chǎn)。
我曾兩次獲全國(guó)“華羅庚金杯”少年數(shù)學(xué)邀請(qǐng)賽決賽二等獎(jiǎng)，兩次全國(guó)中小學(xué)生英語(yǔ)能力競(jìng)賽省一等獎(jiǎng)，兩次“新世紀(jì)杯”爭(zhēng)做新時(shí)代優(yōu)秀小公民征文大賽佳作獎(jiǎng)，青少年“中華魂”《團(tuán)結(jié)互助友愛(ài)，共建和諧社會(huì)》主題讀書(shū)教育活動(dòng)優(yōu)秀學(xué)生一等獎(jiǎng)，“關(guān)注未來(lái)、遠(yuǎn)離網(wǎng)吧”主題教育活動(dòng)二等獎(jiǎng)。我還多次被評(píng)為“區(qū)文明青少年”“校三好學(xué)生”“校優(yōu)秀學(xué)生”。
在生活中，我是一個(gè)誠(chéng)實(shí)、為別人著想的好孩子，雖然沒(méi)有什么轟轟烈烈的業(yè)績(jī)，但是每天都有一些平常的事在發(fā)生。
那是上五年級(jí)時(shí)，要交100元學(xué)雜費(fèi)，我把它拿出來(lái)，放到桌上，便去交作業(yè)了�；貋�(lái)時(shí)，意想不到的事發(fā)生了：那張百元鈔票不翼而飛了。我的腦海一片空白：我家的經(jīng)濟(jì)條件不是很好，100元可不是個(gè)小數(shù)目埃冷靜下來(lái)，我開(kāi)始尋找。
剛開(kāi)始尋找，便有了收獲�！罢媸恰Ψ虿回�(fù)有心人’，這么快就在地上找到了。我記得我那張寫(xiě)名了，還是先確定一下”。我把它翻過(guò)來(lái)，“奇怪，怎么沒(méi)有名字，難道這張不是我的?”我便把這張100元錢(qián)交給老師�！�，你這么做很正確，老師替這位丟錢(qián)的`同學(xué)謝謝你。”“老師，這是我應(yīng)該做的�？墒恰薄霸趺戳�?”“老師，我也丟了100元錢(qián)，沒(méi)有找到”“你不用著急，老師會(huì)幫你找到的。”我心里輕松了許多：有了老師的幫助，一定會(huì)找到的。我滿懷希望地等待著。
先是班級(jí)內(nèi)的尋找，教室內(nèi)的氣氛空前高漲，同學(xué)們興致勃勃。不知不覺(jué)，鈴聲響了，一堂課已經(jīng)過(guò)去了，教室內(nèi)的每個(gè)角落都找便了，還是沒(méi)有發(fā)現(xiàn)�！斑�能找到嗎?”我有些擔(dān)心了。這時(shí)，老師讓我們回到座位上，對(duì)我們說(shuō)：“現(xiàn)在，同學(xué)們出去自由活動(dòng)15分鐘，我希望那個(gè)拿了錢(qián)的同學(xué)在這段時(shí)間能把錢(qián)交到老師手里，老師不會(huì)說(shuō)你的名字，或者你把錢(qián)放到咱們班某個(gè)角落都可以�！�
15分鐘后，同學(xué)們都回到班級(jí)，老師對(duì)我們說(shuō)：“現(xiàn)在同學(xué)們仔細(xì)找找，我相信那位同學(xué)已經(jīng)把錢(qián)拿出來(lái)了。”我滿懷信心和同學(xué)們仔細(xì)地尋找�！扳彙扁徛曈忠淮雾懥耍瑑商谜n過(guò)去了，結(jié)果卻又一次讓我失望了，還是一無(wú)所獲。
這時(shí)，老師把我叫出去。“，你認(rèn)為應(yīng)該怎么辦?”“老師，我認(rèn)為不用再找了。為了我這100元錢(qián)，兩堂課的時(shí)間都浪費(fèi)了，同學(xué)們損失了很多學(xué)習(xí)時(shí)間，我覺(jué)得不值得�！贝藭r(shí)，我的眼淚已經(jīng)流下來(lái)了�！拔液芨吲d你能這么想，但是，你家的經(jīng)濟(jì)條件我是知道的，你真這么決定了?”“老師，我決定了，不用再找了�！�
這時(shí)，上課鈴聲響了，老師擦干了我的眼淚，用親切的口吻說(shuō)：“別哭了，該上課了�！边@堂課老師并沒(méi)有講課，而是通過(guò)今天發(fā)生的事，告訴同學(xué)們做人應(yīng)該誠(chéng)實(shí)、為別人著想。
我也是一個(gè)不屈不撓、永不言敗的學(xué)生，就象我們班響亮的口號(hào)那樣“相信自己，永不言敗”。
那是今年4月，學(xué)校舉行了春季長(zhǎng)跑比賽，每班選男女10人，熱愛(ài)體育的我也報(bào)了名。在比賽的兩周前，我開(kāi)始了訓(xùn)練：原地跑10分鐘，仰臥起做，俯臥撐，進(jìn)行折反跑等等。
比賽前一晚，我激動(dòng)得睡不著覺(jué)：明天我就要進(jìn)行第一次長(zhǎng)跑比賽了，雖然這是第一次，但我一定會(huì)取得一個(gè)好成績(jī)的。
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