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關(guān)于制作燈籠作文10篇
在日復一日的學習、工作或生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編整理的制作燈籠作文10篇，歡迎大家分享。
制作燈籠作文 篇1
今天，我看見家里有許多空油桶，我想可不可以做一個燈籠，好，說干就干。
我先準備材料，一個有瓶蓋的油桶、一根蠟燭、一根長度適中的竹棍。還要準備一把小刀，一卷膠帶，一卷雙面膠。
開始制作了，我先擰開油桶的蓋，把蓋洗干凈，把油桶也洗干凈，再把油桶倒過來，讓底朝上，把瓶蓋放在油桶底上的中心點上，按緊，沿著瓶蓋的邊沿用小刀使勁刻，把刻的那一圈弄下來。這樣，就可以把瓶蓋裝在里面了。
再接著，拿一根蠟燭，把底下粘上雙面膠，在把粘上雙面膠的地方粘在瓶蓋上。這樣，就有了燃料。
然后，把準備好的木棍用膠帶粘在油桶再把底上的洞上，再把瓶蓋擰回去。
最后，我拿了一些紙星星，把它們粘在燈籠上。就這樣，一個全新的`燈籠做成了，它是我做的第一個燈籠。
我想，在過年的時候，拿著我做的燈籠，在院中走來走去，對小伙伴們說：“看，這是我自己做的燈籠�！边@是多么值得自豪�。�
做這個手工盡管花了我很多時間，但是我很開心，很高興，因為它讓我變的心靈手巧，讓我從中得到了快樂，讓我豐富了了頭腦，增長了知識，所以，我很開心，很高興。
制作燈籠作文 篇2
元宵節(jié)快要到了，我準備和姐姐一起制作燈籠。拿起去年吃剩的雪糕殼，放在水中洗干凈。當然了還有蠟燭。把它緩緩放入雪糕殼中，再用繩子裝飾四周。一個漂亮燈籠制作完成。我不由得心里樂開了花。希望同學們元宵節(jié)快樂。
制作燈籠作文 篇3
又到一年一度元宵節(jié)，總得有個元宵燈籠吧!這不，我和媽媽開始忙活起來了——做個原創(chuàng)的手提燈籠。
我們早早起床，出發(fā)去二號橋，買了一個手柄�；丶伊�，我們拿好透明膠、雙面膠、剪刀、買來的一個手柄、兩盞不同的元宵燈籠、一個帶玉環(huán)的須頭、空的塑料瓶、一些去年燈籠上的裝飾物和自制的剪紙龍，開始做了起來。
先從一個燈籠上拿下上盤和下盤，分別黏在塑料瓶的上方和下方，在下方的里面掛上一個帶玉環(huán)的須頭。在瓶蓋上戳一個洞，安好有燈泡的手柄，可是，這樣燈泡就只會在瓶蓋底下亮，我們在兩節(jié)燈泡和手柄的線上打個結(jié)，固定住，這樣整個瓶子就全部都會照到了。再將自己剪的剪紙龍貼在瓶身上。
咦?上面還空著呢?怎么辦呀?我跑去問媽媽，媽媽想了一會兒，從以前牛年的裝飾物上拿下一個帶“春”字的蝴蝶結(jié)，我看看牛年的裝飾物，靈機一動，叫媽媽幫忙拿下一對帶環(huán)的“福”字須頭，穿在蝴蝶結(jié)兩邊，這樣就美觀多了。然后從去年的燈籠紙上剪下一對童男童女，貼在反面。最后在兩旁還空著的.地方黏上從牛年裝飾物上取下的一對蝴蝶。哈哈，一個原創(chuàng)的手提燈籠就做好了!
哎呦，累死了，花了將近一小時半，不過成果和收獲還是蠻大的。沒有付出哪有收獲?看著自己做的燈籠，感到勞動真快樂!
制作燈籠作文 篇4
元宵節(jié)馬上就要到了，老師要求每名同學都要做一個燈籠。
放學回到家里，我馬上就開始準備材料，打算和爸爸一起做。爸爸下班回來了，看見我要做燈籠，爸爸說：“我們做一個難一點吧！”我真高興。
我準備的材料有：彩紙。剪刀。膠水。細線。圓規(guī)。格尺。筆，還有一些裝飾的物品。
首先，我們先用圓規(guī)在彩紙畫一個圓，把這個圓的正中心用圓規(guī)扎一個小孔，用細線穿過去，拉緊繩子，往左繞一下，勒出三條線，做了十六個這樣的東西，然后把十六根繩子解開，把它們從中間對折，把里邊最上面那一根和最下面那一根粘上，把外邊的.那三根都粘在一起，最后連接起來，用格尺把上下各留五厘米，剪下來。把彩紙折成長方形剪下一部分留著備用，燈籠的主體完成。接下來我們開始做燈籠的底部，把畫圓形剩下的材料做出一個直徑為三厘米的紙環(huán)和紙筒，紙筒剪成一條一條的，粘在紙環(huán)上，燈籠的底座穗完工了。最后我們在給燈籠裝飾一下，畫幾個小動物，裝上幾個小掛件，掛上燈謎，一個漂亮的燈籠做好了。
周三的時候，我把做好的燈籠交給了鄧老師，老師看了看，連連點頭……老師把我做的燈籠和其他同學的燈籠掛在了外面的板報墻上�？匆娢易约鹤龅臒艋\心里美滋滋地。
通過這次做燈籠我不僅提高了美術(shù)水平，而且還體驗到了手工的樂趣，下一次我會比這次做的更成功。
制作燈籠作文 篇5
今天，我制作了一個好看又環(huán)保的小燈籠。
我找出了一個廢舊的餅干盒，還準備了許多廢舊包裝硬紙板，還找來幾張大紅色廢舊紙、一個小燈珠、一個小棒、幾根小絲線。制作開始了，首先，把廢舊餅干盒上面的廣告紙撕掉，做成燈籠身子。再在紅色紙上面畫上2只可愛，然后把畫好的兔子剪下來，作為裝飾，對稱貼燈籠兩面，接著我又剪了一張福字貼在小兔子旁邊，餅干盒燈籠像被我施了魔法一般，一下子變得生機勃勃。做好了燈籠身子，開始做燈籠掛件了，我在舊包裝硬紙板上又畫上兩只小兔子，剪下來，用雙面膠粘住一起，作為燈籠小掛件，把它吊在燈籠下面，仿佛小兔子跳到空中了。為了把燈籠做到喜慶點，我又用彩紙剪個園形鋪在餅干盒底部，像花兒滿地開放。最后把彩燈柱連接電線裝進燈籠里面，開關(guān)一按，燈珠就亮了，燈光從兔子和福字的剪影里透出來，閃閃發(fā)光，可漂亮了！在我的用心制作下，我的`環(huán)保燈籠終于大功告成了！
怎么樣，看了我的環(huán)保燈籠，你們是不是也想自己去嘗試做個與眾不同的燈籠。
制作燈籠作文 篇6
元宵節(jié)即將來臨，老師交代給我們一個任務(wù)：做燈籠。
開始我還在想可不可以買一個呢？但是老師反復強調(diào)不要買燈籠！自己動手，豐衣足食。我還是自己制作一個吧。我在網(wǎng)上查到了一個制作方法。我先準備一張a4紙，一定要是紅色，然后再拿六個紅色正方形紙，最后再拿六個圖釘。準備工作完畢，下面開始制作燈籠。
首先將紅色a4彩紙折成一個橢圓形，再用雙面膠把橢圓形的兩邊粘在一起，一個橢圓形就做好了。接著把一個紅色正方形的兩角重合，用圖釘把重合的地方訂上，剩下的五個正方形都是這樣折。然后再用雙面膠把六個折好的正方形站在橢圓形的四周。用一條紅色的絲帶粘在橢圓形的兩邊。最后用一根木棒放在絲帶中間。一個燈籠就完成了！
第二天在班車上，我的心臟正在快速的跳，心里想著到底能不能被掛上展覽呢？沒想到竟然每一個人的作品都能被掛上展覽！真是人外有人，天外有天啊，比我做得好的有都是。這么多的燈籠真漂亮呀！這么多漂亮的.燈籠中就有我一個……這次做燈籠不僅僅是收獲了快樂和成就，也收獲了很多道理。自己動手做的任何東西哪怕是一個小小的手工也很有成就感，這種快樂不是你玩游戲可以得到的。相比有些人買的燈籠會更有意義。雖然很好看，但是卻沒有人會在意它……
制作燈籠作文 篇7
新春佳節(jié)又到了，紅紅火火、吉祥如意。大街上掛滿了大大的紅燈籠，好不熱鬧.
今年春節(jié)，我自己也做了一個燈籠，不過比普通的更加上了些創(chuàng)意。
ThreeTwoOneAction制作開始！我首先拿出曾經(jīng)在超市里得到的燈籠模型，不過是癟的。我用手拉住它的兩頭撐開，但是手一松就會癟下去，怎么辦呢？突然，一個發(fā)亮的東西吸引了我的眼球。原來是一個銀色的'長方形框架，它正好可以撐住燈籠！接著，我仔細瞧了瞧這大燈籠，覺得光是紅色太單調(diào)，沒創(chuàng)意，于是想在上面寫一些祝福語，更加突出喜慶的氣氛。我剛用水彩筆在上面寫上一劃，發(fā)現(xiàn)不對勁！水彩筆顏色太淡，看不出來。那用什么能讓寫上去的比劃又深又粗？對了！水粉顏料！于是我改用水粉顏料在燈籠上寫了“龍年大吉，春節(jié)快樂”這八個大字。怎么樣？紅紅火火的顏色加上祝福語，雙重吉利，更有創(chuàng)意了吧？！最后我在框架頂端的鉤子上系上了一根紅繩，準備掛在我的房間。
這個春節(jié)，我親手制作了燈籠，我也要親自享受自己帶來的喜慶.
制作燈籠作文 篇8
元宵節(jié)就要到了,我們曹老師組織的一年一度的燈籠會就要開始了。去年因為我生病沒有參加,我感到非常失望。所以今年我要積極參加。一開始我非常緊張,不知道燈籠該怎么做。后來我和媽媽從網(wǎng)上查找了了各種各樣做燈籠的方法、步驟,我們就決定做一個燈籠,我給它命名叫“火箭燈籠”。
首先,要準備紙杯、彩鉛、鉛筆、訂書機、手工紙。
第一步,把七個紙杯用訂書機訂在一起,組成一個花型。然后翻到紙杯底部分,用彩鉛在每個杯底上涂上粉色、紫色、綠色、藍色、橘色、黃色、肉色的圓,像一朵五彩繽紛的七色花。
第二步,翻過來后,在杯口那一面,在每三個紙杯的中間空隙處插上用手工紙卷城的小卷,在卷一些小卷插到卷的`上面(小卷最好用一樣的顏色)這樣看上去,就像一支支燃燒的蠟燭。
第三步,用紅色卡紙卷成火箭的頭,尖尖的像頂小紅帽,用雙面膠把它牢牢地粘在紙杯底部正中央。我又在每個個紙杯里面的底部寫上“祝大家新年快樂”祝福語。在最下面掛上一個金色小豬吉祥物。這樣,火箭燈籠就大功告成了。
最后,把燈泡穿進一個紙杯里,一通電,我的燈籠就點火了,準備起飛了!我希望得一個最具創(chuàng)意獎。正月十五晚上,我就帶著你們跟我一起去探索奇妙世界啦!
制作燈籠作文 篇9
“拿出材料，我們來做紙燈籠吧！”噢,原來是王老師在教我們制作紙燈籠呢！
打開投影機。王老師便讓我們在屏幕上欣賞各式各樣的紙制燈籠，望著這些燈籠，我有些眼花繚亂,竟不知從何下手，一張張的圖片看過去，卻沒看見自己覺得又美觀又好制作的燈籠，隨著屏幕中的圖片不斷向下，我選定了兩幅很好制作的燈籠。
但是到底選哪幅呢？我猶豫不決，心中好像有兩個小人在爭論，一個在說：選這幅，這幅既精美又容易制作。另一個在說：不，你那幅雖然精美，但是沒有我這幅燈籠的圖片里的燈籠的制作簡單。
我“聽”著他們的談?wù)摚粫r便六神無主了，我終于鐵下心來，選定了一幅我覺得很好看的，便照著圖片制作起來。
我先剪了一段紅紙，折過來折過去，好不容易做成了一個扇子的形狀。我依樣畫葫蘆，又十分辛苦的`作成了一個扇形，接著，我又十分笨拙地把兩個扇形用雙面膠固定住，結(jié)果把手指都粘住了，費了九牛二虎之力才把手指“救”了出來。我喪氣了，就好像我的血液不想流動一般。這時，老師開始提醒我們，還有5分鐘！快點把燈籠做好，做好燈籠的人，跟她一起到外面去拍照，留個紀念。我一聽，手腳便快起來了，也隨之不知從何下手了，我順手又作了兩個一點都不像扇形的東西，又笨拙地把兩個扇形粘上，沒想到，整個雙面膠又粘在了我的手上，這時，我不管手上的雙面膠，剪了一個既丑陋又明顯偏大的流蘇，粘在了我穿過圓心的繩子，但是，一個難題又擺在了我的面前，原來，那兩個有“皺紋”的圓形為什么一弄好就散掉呢？我拉開袖子開始大動干戈。我先把一片雙面膠貼在圓上，沒想到雙面膠卻十分的“依戀”我，就是不肯進入圓的懷抱，最后，才好不容易把圓形粘住了。
望著這件難看的燈籠，我一點也不嫌棄它，因為我知道，這是我一件美好的紀念品。
制作燈籠作文 篇10
星期天，我到一個小伙伴家去玩。她看到我以后就對我說：“雅香，今天，我們一起來做一只燈籠好嗎？”我說：“好是好，就是我不會做燈籠。”她說：“我會做，我做上手，你做下手，你只要幫助我拿一些東西就可以了�！蔽艺f：“那就這樣好了。我在你做燈籠的過程中學習做燈籠的技術(shù)，然后自己回家去也做一盞燈籠�！薄昂醚�，那你在我做的時候就仔細觀察，有什么問題就問我好了。”
接著，她在家里找出了一個罐頭，一根釘子，一把榔頭，一個瓶蓋，一根線和一支蠟燭。我就站在邊上看她找東西，同時我默默地把這一些東西全部記在心里。然后，她對我說：“現(xiàn)在我們可以動手制作燈籠了�！苯又终f：“現(xiàn)在，先在罐頭上釘上幾幅畫，讓燈籠變得更加美麗。當然你不一定像我這樣做。也可以用上一些別的東西去讓它變得漂亮。”我說：“等一會兒，讓我回家去也拿上這一些東西來跟著你做。免得我回去以后就會忘記。”“好的，你快去快回。”我答應(yīng)了一聲，馬上跑回家去拿來了和她一樣準備好的東西。
來到她家，我看到她在罐頭上釘了一幅畫有旺仔牛奶上的.人的畫，我釘了一張葉子，一棵樹和一個戴字。釘好了，她又教我做下一步的工作。然后，她說：“在兩邊釘兩個洞，把線穿過去打上一個結(jié)，然后，把蠟燭上的油刮到瓶蓋里。同時在瓶蓋里放上一根蠟燭上的燈芯，做成一支小蠟燭。接著把這支小蠟燭點燃，放進罐頭里面。這樣，你只要提著這一盞自己制作的燈籠，人家都會向你投來羨慕的眼光�！蔽野凑账f的一步一步地做了下去。很快就把一盞燈籠做好了。
這時，我看到那盞燈籠確實好看極了。罐頭上釘出來的洞透出亮光，使那幅畫變得非常漂亮。我就提著自己制作的燈籠得意洋洋地回家去了。
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