校內(nèi)實習報告范文

　　在現(xiàn)在社會，報告使用的次數(shù)愈發(fā)增長，我們在寫報告的時候要注意邏輯的合理性。我敢肯定，大部分人都對寫報告很是頭疼的，以下是小編為大家整理的校內(nèi)實習報告范文，希望對大家有所幫助。

校內(nèi)實習報告范文1

　　生產(chǎn)部的實訓工作中，認真與細心是十分重要的，而且方方面面也必須考慮進去，不能有絲毫的差錯和遺漏，不然會對公司帶來災(zāi)難性的損失。就好像我們的物流部在第八年進行原材料采購的時候一樣，因為忘記了生產(chǎn)P1產(chǎn)品也需要原材料構(gòu)成，所以沒有對原材料進行采購，直接地影響了公司第三季度的生產(chǎn)，使公司陷入了停產(chǎn)缺貨的危機。這個教訓對經(jīng)常做事都是大大咧咧的我產(chǎn)生了深刻的影響，在模擬實訓的過程中，我逐漸改變了原來處事的粗心大意，慢慢養(yǎng)成了很多做事多作全面考慮的習慣。

　　在實訓的時候，態(tài)度也是十分關(guān)鍵的一個環(huán)節(jié)。不能單純的將實訓當成是一次嘗試，以隨隨便便可有可無的態(tài)度去對待，要把它作為一份工作來看待。把自己當成是真正公司的員工，進入角色。這樣才可以有正確和積極的態(tài)度，才有利于更加認真和努力的工作，有利于自己真正的學到知識和積累經(jīng)驗，有利于即將畢業(yè)的我邁向堅實的一步。

　　當然知識的不足可以通過對書本的學習進行彌補，但是在工作中人際關(guān)系的把握，是沒有一本教科書可以直白的告訴我們?nèi)绾稳��?yīng)對的。更多的經(jīng)驗積累是在人與人之間的交往和溝通中體現(xiàn)出來的。使我印象最深刻的就是訂貨會之后的跟客戶公司的商談，良好的`客戶關(guān)系絕對是使公司平穩(wěn)、健康、快速發(fā)展的關(guān)鍵。然而，具體的客戶關(guān)系的維護，只有經(jīng)歷過一定的事，接觸過一定的人，有過深深的工作和生活的體驗才可以琢磨出其中的學問。模擬實訓的確是一次很好的練兵，很希望這樣的機會可以擺在我們的面前多幾次，但是現(xiàn)在的我們馬上面對的就是就業(yè)的問題了。

　　總的來說，本次ERP實訓已經(jīng)圓滿結(jié)束。而我也即將踏上現(xiàn)實的求職之路。前路是漫長地，我們必須要有效地提升自己的核心競爭力，關(guān)鍵是看我們自己的態(tài)度。前中國國家男子足球隊主教練米盧不是有句話"態(tài)度決定一切"么？多去了解社會，審視自己，樂于思考，積極實踐，這樣，才能真正地提升自己。就業(yè)是每個大學生都必須要面對的一關(guān)，我們不可以有逃避的心態(tài)，要積極的面對，努力的爭取。機會在我們的面前總是人人平等的，把握好了機會就為美好的人生畫上堅實的一筆。

校內(nèi)實習報告范文2

　　一、工作內(nèi)容

　　本次哈爾濱工程大學校內(nèi)實習主要進行移動通信網(wǎng)的配置、其中我們配置了MSCS與MGW實現(xiàn)語音通信與視頻通信、也參觀了移動通信機箱、經(jīng)過老師講解也了對移動通信網(wǎng)有一定的了解。

　　二、實習目的

　　在學校實習為了了解移動通信的相關(guān)原理、動手配置可視電話與語音通信、了解移動通信的通信知識、為就業(yè)打基礎(chǔ)。

　　三、實習體會

　　在學校實習過程中遇到許多配置參數(shù)問題、經(jīng)過同學們一起努力、經(jīng)過參數(shù)的修正與配置的檢查、實現(xiàn)了可視電話通信與語音通信。在本次實習中了解了移動通信的部分原理、通過可視電話的配置、加深了對通信方向的興趣。親手操作電話的通信參數(shù)配置使得對通信方向的知識更加了解、也因在通信方向的相關(guān)知識產(chǎn)生渴望、想更多了了解通信的原理與可視電話的使用方式。

　　四、實習收獲

　　通過這次實習、從實習過程中我最大的收獲就是在工作中需要的是大家的合作、這次可視電話參數(shù)的配置沒有參數(shù)表、配置過程都是隨著老師講解的步驟開始配置、如果一個人既要配置參數(shù)、又要記下老師講解過程的配置方法那一定很難、因為老師講解配置數(shù)據(jù)過程很快、而我們大多數(shù)對于移動通信原理和參數(shù)都不了很了解、從而使得配置參數(shù)過程變得不容易、通過兩人的配合、一人記下老師講解步驟與數(shù)據(jù)另一人隨著老師的步驟進行參數(shù)的配置、配置過程中、如果出現(xiàn)沒有明白的內(nèi)容、通過相互對照老師講解的內(nèi)容大多都可以解決問題。其次對于不了解的知識內(nèi)容我們應(yīng)該多次操作從而熟悉、本次參數(shù)配置就是這樣一次次熟悉的過程、通過多次的配置我們就慢慢的熟悉了相關(guān)參數(shù)的配置、從而完成了本次校園的實習項目。

　　五、意見建議

　　本次的實習時間比較短促、實習過程是進行可視電話和語音電話的配置與移動通信機箱的部分相關(guān)原理的'了解、全過程主要進行參數(shù)的配置與數(shù)據(jù)的上傳、由于上傳數(shù)據(jù)的時候大多數(shù)時間都是等待別人操作結(jié)束然后自己上傳數(shù)據(jù)、由于沒有上傳的數(shù)據(jù)無法備份、如果在當天時間沒有排上隊上傳自己的數(shù)據(jù)就無法知道當天配置的正確與否、因此我希望實習的時候可以先分好組、上午和下午分別不同組進行數(shù)據(jù)配置上傳�；蛘呤窍冉y(tǒng)一講解然后大家進行數(shù)據(jù)配置、然后上傳、這樣應(yīng)該可以節(jié)約較多的時間從而在實習中學習到更多的知識。

校內(nèi)實習報告范文3

　　一、實習目的

　　通過會計模擬實訓、全面系統(tǒng)地掌握會計憑證的填制與審核、會計賬簿的建立與登記、對賬與結(jié)賬等會計核算的基本操作技能和方法、加強對會計知識的理解、對會計基本方法的運用和對會計基本技能的訓練、提高會計業(yè)務(wù)綜合處理能力、使我們能夠?qū)�會計理論知識和會計實務(wù)有機地結(jié)合在一起、提高記賬、算賬、報賬的實際操作能力。

　　二、實習原理與內(nèi)容

　　手工賬的主要內(nèi)容有：填制原始憑證、設(shè)置賬戶、編制會計分錄、填制記賬憑證、編制記賬憑證科目匯總表、總分類賬、明細分類賬、數(shù)量賬、賬項調(diào)整、對賬、結(jié)賬、編制會計報表。

　　三、實習材料

　　收款憑證、付款憑證、科目匯總表、轉(zhuǎn)賬憑證、賬簿啟用表、目錄、明細分類賬表、總分類賬表、日記賬簿、利潤表、資產(chǎn)負債表、黑色簽字筆、紅筆、基礎(chǔ)會計課本、尺子

　　四、實習步驟

　　（一）會計建賬

　�。�1）建賬是根據(jù)企業(yè)的具體要求和將來可能發(fā)生的會計業(yè)務(wù)情況、購置所需的賬簙、然后根據(jù)企業(yè)日常發(fā)生的業(yè)務(wù)情況和會計處理程序登記賬薄。

　　（2）填寫帳簙啟用日期表與賬簙經(jīng)管人員一覽表

　�。�3）開設(shè)賬戶。在此次模擬實訓中、主要有總賬、庫存現(xiàn)金日記賬、銀行存款日記賬、采用（甲）式賬式的明細賬、采用（乙）式賬格式的明細賬及其他格式的明細賬。在賬簙的第一頁的上方填寫改本賬第一個賬戶名稱及其他有關(guān)欄目、在該賬頁第一行“日期”欄中登記建賬日期或期初日期、“摘要”欄中填寫“上年結(jié)轉(zhuǎn)”或“月初余額”字樣、將賬戶余額抄錄至帳頁第一行“余額”欄中、賬戶就開設(shè)完畢了。粘貼標簽、便于迅速找到某一賬戶在賬簙的位置。填寫目錄或賬皮。

　�。ǘ�）填制與審核憑證

　　（1）將書中所給的經(jīng)濟業(yè)務(wù)的原始憑證按虛線剪下、按經(jīng)濟業(yè)務(wù)具體內(nèi)容編制收款憑證、付款憑證和轉(zhuǎn)賬憑證。

　　（2）相關(guān)經(jīng)濟業(yè)務(wù)原始憑證要附在相應(yīng)的記賬憑證后面。對于面積大于記賬憑證的原始憑證、應(yīng)折疊成記賬憑證略小的面積。

　�。�3）審核憑證。

　�。ㄈ�）登記賬簿

　�。�1）根據(jù)經(jīng)濟業(yè)務(wù)內(nèi)容、逐日逐筆登記庫存現(xiàn)金日記賬和銀行存款日記賬、并辦理日結(jié)手續(xù)和必要的轉(zhuǎn)頁手續(xù)。

　�。�2）逐日逐筆登記明細賬、并逐日結(jié)算賬戶余額。

　�。�3）月末根據(jù)記賬憑證逐筆登記各總分類賬。

　�。ㄋ模�對賬與結(jié)賬

　　（1）檢查本期內(nèi)發(fā)生的經(jīng)紀業(yè)務(wù)是否已全部填制記賬憑證、并已登記入賬。

　�。�2）辦理月結(jié)手續(xù)。

　�。�3）編制總分類賬本期發(fā)生額及余額試算表以檢查賬戶記錄是否正確。

　　（4）編制原材料、應(yīng)付賬款、應(yīng)收賬款明細分類賬戶本期發(fā)生額和余額明細表、以檢察總長和其所屬明細賬的平行登記是否正確。將其他明細賬和總賬所屬明細賬不多的.明細賬余額之和直接與有關(guān)總賬余額核對。

　�。�5）結(jié)賬與核賬。總賬的填制工作完成后、就得開始核賬了、記賬憑證與各明細賬、明細賬與明細賬、總賬與明細賬之間核對、從而達到賬賬、賬證、賬實合一。核對無誤后、就可以根據(jù)總賬或明細賬月末余額編制試算平衡表、要求做到期初借方余額與期初貸方余額、本期借方發(fā)生額與本期貸方發(fā)生額、本期借方余額與本期貸方余額都分別相等。在準確無誤的情況下、編制資產(chǎn)負債表和利潤表等財務(wù)報表。

　�。�6）整理與裝訂記賬憑證。因為記賬憑證式單位的一份會計資料、作以不得隨意丟棄與銷毀、應(yīng)妥善保管、在專盯過程之中應(yīng)找到自己適合的方式將每一張原始單據(jù)附在其對應(yīng)的記賬憑證后、不得有誤、此項工作是個細致活、應(yīng)軸線利用裁、剪、疊等方式將其整理好、達到記賬憑證的上、左、下的整齊劃一。從而使裝訂出來的賬本美觀大方、獨具一格。

　　五、實習中遇到的問題 （一）具體業(yè)務(wù)描述由書本上的文字變成了單據(jù)、有時會有很特別的單據(jù)、有的單據(jù)我們在學習的時候不會見到；有時剛剛到單位對單據(jù)的分類會感到頭是暈的。

　　（二）其次、特殊業(yè)務(wù)分錄不會做、或者以前會計做法會跟你不一樣；

　　（三）財務(wù)報表的編制、新人的方法與以前會計會不一樣。

　　六、實習體會

　　經(jīng)過這學期的手工記賬、使我的基礎(chǔ)會計知識在實際工作中得到了驗證、并具備了一定的基本實際操作能力。在取得實效的同時、我也在操作過程中發(fā)現(xiàn)了自身的許多不足：（1）比如自己不夠心細、經(jīng)�？村e數(shù)字或是遺漏業(yè)務(wù)、導致核算結(jié)果出錯、引起不必要的麻煩；（2）雖然這十天里、每筆業(yè)務(wù)的分錄都有參考答案、但實際工作中還須自己編制會計分錄、在這方面我還存在著一定的不足、今后還得加強練習通過這十天來的會計實訓深刻的讓體會到會計的客觀性原則、實質(zhì)重于形式原則、相關(guān)性原則、一貫性原則、可比性原則、及時性原則、明晰性原則、權(quán)責發(fā)生制原則、配比原則�？偠�言之、實訓讓我對“填制原始憑證、根據(jù)原始憑證填制記賬憑證等工作有了更進一步的認識、并在實際操作過程中找出自身存在的不足、對今后的會計學習有了一個更為明確的方向和目標。希望在接下來的日子里、學校能給我們這些的多的實訓課、以便我們能不斷地查漏補缺、這樣更能幫助我們工商管理專業(yè)的學生學好會計這門課程

　　七、實習建議

　�。ㄒ唬�學期、學時安排的合理性

　　會計仿真實訓安排時隨意性較大、沒有合理考慮課程的前后銜接性對學期的要求和實訓工作量對學時的要求。

　　（二）仿真實訓環(huán)境的構(gòu)建

　　雖然建立了專用的實訓中心或?qū)嵱柺�、但僅考慮了會計工作的內(nèi)部環(huán)境、沒有考慮考慮會計工作的外部環(huán)境。

　　（三）實訓內(nèi)容的選擇

　　實訓內(nèi)容的選擇上同類型的經(jīng)濟業(yè)務(wù)沒有篩選、存在不必要的重復、實訓內(nèi)容圍繞憑證—賬簿—報表開展、機械并重復。實訓時重核算而輕處理流程、使得學生只會根據(jù)資料填憑證、登賬簿、編報表、而對具體的業(yè)務(wù)處理流程知之甚少。同時實訓時大多局限于手工會計核算。

　　（四）實訓用案例是死的、而企業(yè)實際經(jīng)濟業(yè)務(wù)卻是千變?nèi)f化的

　　實訓中一定要注意案例的拓展、不能簡單的就這筆經(jīng)濟業(yè)務(wù)如何處理作為全部內(nèi)容、要適當進行延伸。通過適當?shù)耐卣埂⒆龅脚e一反三、又能培養(yǎng)學生獨立思考的能力。

　　同時拓展時可以采用提問的方式、對于拓展的內(nèi)容根據(jù)學生的反應(yīng)情況確定是否需要深入講解。

　�。ㄎ澹┓纸M分崗實訓時注意崗位輪換

　　分組分崗實訓有助于學生加深對會計崗位的理解、熟練掌握該崗位應(yīng)完成的工作、同時培養(yǎng)學生的團隊意識。但學生畢業(yè)后從事會計工作時可能擔任不同的職務(wù)、因此分崗實訓時一定要注意通過定期的崗位輪換、使學生接觸到不同會計崗位的工作內(nèi)容。以四人一組分崗實訓為例、通常可設(shè)置一名出納、兩名會計、一名會計主管、通過崗位分工分別承擔不同的會計工作、然后在實訓期間內(nèi)通過組內(nèi)或組與組之間的崗位輪換讓一名同學分別從事出納、會計、主管崗位、以實現(xiàn)崗位輪換的目的。、

校內(nèi)實習報告范文4

　　校內(nèi)實習的方式:以自由組合的形式,幾個同學一組,組成一個進口或出口公司,劃分好工作事項,給公司取名字.每人都要有正規(guī)的名片,各自的職位.再找一個經(jīng)營項目和本公司相符的進口或出口公司合作，按照正規(guī)外貿(mào)交易方式進行談判交易。這次為期半個月校內(nèi)實習，目的是為了給我們走出學校進入社會的一個過渡的階段，讓我們將學校里所學的理論知識與實際操作相結(jié)合，為進入社會奠定更加結(jié)實的基礎(chǔ)。

　　以下就是我對這次校內(nèi)實習的情況總結(jié)：

　　八個字時間雖短，收獲不少。

　　校內(nèi)實習的時間:XX年2月28日---XX年3月16日校內(nèi)實習的地點:學校西校園校內(nèi)實習的方式:以自由組合的形式,幾個同學一組,組成一個進口或出口公司,劃分好工作事項,給公司取名字.每人都要有正規(guī)的名片,各自的職位.再找一個經(jīng)營項目和本公司相符的進口或出口公司合作，按照正規(guī)外貿(mào)交易方式進行談判交易。

　　大概流程：2月28日

　　1)分組,建立公司,確定本公司名稱和經(jīng)營范圍,制作公司門牌

　　2)確定每個組員職位,制作個人名片

　　3)寫公司簡介及業(yè)務(wù)范圍

　　4)確定交易商品,并對該商品市場價格,市場需求等情況進行市場調(diào)研,并提交一分市場調(diào)研報告給老師審核

　　5)確定初步的成交條款

　　6)尋找并確定交易對象3月1日1)建立業(yè)務(wù)關(guān)系,買賣雙方擬寫建立業(yè)務(wù)關(guān)系往來信函2)買賣雙方按商務(wù)信函要求擬寫詢盤和報盤往來信函3月2日

　　1)買賣雙方按商務(wù)信函要求擬寫還盤往來信函

　　2)買賣雙方按商務(wù)信函要求擬寫成交業(yè)務(wù)環(huán)節(jié)往來信函并填制合同

　　3)將交易信函和合同叫給指導老師審核3月3日根據(jù)信用證繕制出口結(jié)匯單據(jù)和報關(guān)單據(jù)實習小組成員：莊曉虹-----公司CEO邱琳-----公司銷售部人員黃觀蘭----公司秘書何思靜----公司公共關(guān)系部門人員校內(nèi)實習的內(nèi)容：根據(jù)相關(guān)的國際貿(mào)易法律與慣例，結(jié)合我們學過的理論知識與實際情況，國際貿(mào)易相實踐;以出口貿(mào)易的基本過程為主線，以模擬設(shè)定具體的出口商品交易作為背景，針對出口貿(mào)易中業(yè)務(wù)函電的草擬、商品價格的核算、交易條件的磋商、買賣合同的簽訂、出口貨物的托運訂艙、報驗通關(guān)、信用證的審核與修改以及貿(mào)易文件制作和審核等主要業(yè)務(wù)操作技能,在開展工作之余將所學過的商務(wù)禮儀運用于其中。

　　校內(nèi)實習的目的：培養(yǎng)我們的自學和動手能力、理解能力以及思維能力。通過進出口貿(mào)易模擬實習，讓我們能夠在一個仿真的國際商業(yè)環(huán)境中切身體會商品進出口交易的全過程，能夠在實際業(yè)務(wù)的操作過程中使其全面、系統(tǒng)、規(guī)范地掌握從事進出口交易的主要操作技能,并增強商務(wù)禮儀修養(yǎng),為實踐社會工作中將會遇到的問題進行一個初步的演習了解。

　　在實習過程中，我擔任本組組長一職，且能積極肯干，虛心好學,遇到問題積極向知道老師請教、和同學分工合作,工作認真負責，主動參與企業(yè)市場調(diào)查、產(chǎn)品銷售、外貿(mào)談判、人力資源管理等工作，同時認真完成實習日記、撰寫實習報告，成績良好,而且具備了一定的組織能力和溝通能力。

　　學校安排指導老師就如同師傅帶徒弟式的帶學生，指導我們的日常實習。我們在實習現(xiàn)場，以雙重身份完成了學習與工作兩重任務(wù)。我們和外貿(mào)公司一樣上下班，完成單位工作;又以學生身份虛心學習，努力汲取實踐知識。我參加這次校內(nèi)實習的收獲主要有三個方面：一是通過直接參與企業(yè)的`運作過程，學到了實踐知識，同時進一步加深了對理論知識的理解，使理論與實踐知識都有所提高，圓滿地完成了實踐任務(wù)。

　　二是提高了實際工作能力，為就業(yè)和將來的工作取得了一些寶貴的實踐經(jīng)驗。最后是更加深切的體會到了團體合作的重要性,并在這次的實習過程中更加增進了同學之間的友誼。 實踐是檢驗真理的唯一標準!為期半個月的實習結(jié)束了，我在這半個月的實習中，學到了很多在課堂上根本就學不到的知識,受益匪淺，這將是我一生中一次重要的經(jīng)歷。作為學習了差不多三年商務(wù)英語的我們，可以說對建立貿(mào)易關(guān)系已經(jīng)是耳熟能詳了。所有的有關(guān)進出口貿(mào)易的專業(yè)基礎(chǔ)知識、基本理論、基本方法和結(jié)構(gòu)體系，我們都基本掌握。但這些似乎只是紙上談兵。倘若將這些理論性極強的東西搬上實際上應(yīng)用，那我們也會是無從下手，一竅不通。

　　以前，我總以為自己的外貿(mào)函電基礎(chǔ)知識較扎實，正如所有工作一樣，掌握了規(guī)律，照蘆葫畫瓢準沒錯，那么，當一名成功外貿(mào)業(yè)務(wù)員，應(yīng)該沒問題了�，F(xiàn)在才發(fā)現(xiàn)，外貿(mào)其實更講究的是它的實際操作性和實踐性。離開操作和實踐，其它一切都為零!我在這次一系列的外貿(mào)業(yè)務(wù)實習中領(lǐng)悟到的很多書本上所不能學到的商務(wù)的特點和積累，以及題外的很多道理。非常感謝學校為我們安排的這次校內(nèi)實習機會，為我們提供了就業(yè)前一次寶貴的熱身，我們衷心的感謝學校領(lǐng)導，及悉心指導我們的老師們!我會繼續(xù)努力，相信扎實的專業(yè)理論知識，以及在本次實習中學到的實踐經(jīng)驗，為我今后在社會中立足定會有很大的幫助!

校內(nèi)實習報告范文5

　　校內(nèi)實習總結(jié)

　　一、實習目的

　　進一步明確園藝專業(yè)思想,在理論與實際的結(jié)合中,將所學習的理論應(yīng)用于實驗、生產(chǎn)。進一步實踐技能,應(yīng)用、驗證、鞏固、充實所學理論,加強理論與實踐的結(jié)合。進一步提高發(fā)現(xiàn)問題、分析問題、解決問題的能力。

　　二、實習內(nèi)容

　　從20xx年9月10日到20xx年10月21日,我們開始了為期一個多月的園藝專業(yè)實習。在這段時間里，我們主要的工作是在老師的指導和同學之間的互相幫助下，進行綜合實習。經(jīng)過三年的理論學習，我們已對本專業(yè)及相關(guān)學科的理論知識有了比較深入的學習和領(lǐng)悟，但實際操作，自主實驗，將理論聯(lián)系實際，卻依然相當生疏。這一次的'校內(nèi)實習，是我們從僅會理論到擁有自主學習、自主實驗?zāi)芰Φ囊粋�過渡的階段，讓我們將學校里所學的理論知識與實際操作相結(jié)合，為更加結(jié)實的基礎(chǔ)。

　　拿到自己的實習課題后,我的課題是三葉青葉面噴施微量元素對生長量的影響。由于對自主實驗的生疏我首先向老師請教實驗的方向，然后查資料、文獻,努力由課題自主設(shè)計實驗。初步設(shè)計方案時，漏洞百出，常量、變量也沒有很好地控制，試劑濃度的設(shè)計，實驗周期的設(shè)點都存在一定問題，第一次修改后依然存在許多問題，讓人有些氣餒，但在老師的指導和查參考文獻、資料下多次修改方案，實驗設(shè)計一步一步地完善了起來。固然實驗方案并不完美,但完善的過程將我們以前學的知識很好的串聯(lián)在一起, 提高理論聯(lián)系實際的能力，探尋理論知識，加強記憶，而且漸漸明白了實驗就是在不斷的失敗修改中獲得成果，在這個過程中我們獲得了寶貴的經(jīng)驗。這些經(jīng)驗是經(jīng)過實踐得到的,不同于純粹的理論。應(yīng)該根據(jù)具體情況做相應(yīng)的變化,所以我們應(yīng)重視實踐經(jīng)驗的總結(jié)。

　　實習的最后階段×老師將我們組集中起來進行了一次綜合實習報告會，對

　　我們的實驗過程進行了了解和指導，同時鍛煉我們制作ppt、報告工作的能力。

　　在這次報告中，經(jīng)過老師們的講解和指導，不管在專業(yè)方面還是在工作方面，我都學習到了不少東西，但也發(fā)現(xiàn)了許多自己的不足之處。

　　實習的目的在于結(jié)合所學的基礎(chǔ)理論、專業(yè)知識與具體實踐，提高自身的思考能力和妥善解決問題的綜合能力，獲得實際經(jīng)驗。在這次校內(nèi)實習過程中，不管在知識掌握上，還是知識運用實踐體驗方面我都得到了很大的收獲。最后，飲水思源，這次能夠圓滿的結(jié)束實習活動，離不開老師的辛勤幫助，也離不開學校領(lǐng)導的親切關(guān)懷，離不開同學們的安慰與鼓勵。再次表示對老師領(lǐng)導衷心的感謝和崇高的敬意。

校內(nèi)實習報告范文6

　　一、實習目的及意義

　�。ㄒ唬┰鰪妿煼都寄�。

　�。ǘ�）檢驗和鞏固專業(yè)知識。

　�。ㄈ�）提高綜合素質(zhì)和能力。

　　二、實習的基本情況

　�。ㄒ唬�實習時間：20xx年9月1日至20xx年9月31日

　�。ǘ�）實習地點：校內(nèi)

　　（三）實習內(nèi)容：備課、寫教案、試講、微格教室講課

　　三、實習總結(jié)報告

　　從今年9月初開始我院對20xx級學生進行為期一個月的校內(nèi)教育實習工作、實習中、在指導老師傅瑛教授的指導下、我積極認真且圓滿的完成了我的校內(nèi)實習課程。

　　日月如梭、光陰似箭、為期一個月的實習生活轉(zhuǎn)眼即逝。這是我學生生涯中唯一的一次實習生活、也是對我十幾年來所學專業(yè)知識的大檢驗。通過一個月的實習、在向老師、同學的請教學習中我積累了豐富的經(jīng)驗、提升了自己的師范技能。

　　實習前、指導老師傅瑛教授先給我們小組做總體上的指導：一、要認真規(guī)范寫教案。二、要大膽走上講臺注重教學儀態(tài)。三、要寫好粉筆字注意板書。四、聲音洪亮、口令運用正確。在實習實踐中我都認真領(lǐng)悟指導老師的要求并認真對待。

　　在這段難忘的實習過程中、不管在知識掌握、實踐體驗方面我都得到很大的收獲。

　　我們學校在9月給我們安排了校內(nèi)的實訓。眾所周知實習就是每一個大學生所必須經(jīng)歷的從大學校園生活向社會實踐生活的一個工作的過渡、由原來的大學生變成社會人。校內(nèi)實訓與校外實習的最大區(qū)別就是我們還可以呆在學校里、面對老師的指導、但是與從前的最大區(qū)別就是我們自己學習與動手。有時候想想似乎有種驀然回首、自己還是站在操場上接受軍訓的那個剛從高中畢業(yè)的學生那種感覺。很難想象自己就快要大學畢業(yè)了、想到要走進社會了、心中難免有點惴惴不按、有點期待、又有點膽怯。學校為我們安排了這次為期近兩周的校內(nèi)實習、目的是為了給我們走出學校進入社會的一個過渡的階段、讓我們將學校里所學的理論知識與實際操作相結(jié)合、為進入社會奠定更加結(jié)實的基礎(chǔ)。

　　在短短的兩周的校內(nèi)實訓里、感覺收獲頗多。既復習了從前的所學、對體育教育相關(guān)知識進行了一次整合。也學到了許多新的知識、還有一些更多的以往課堂上學習不到的事情、可謂受益匪淺。這將是我在大學時代一次重要的經(jīng)歷。

　　作為學習本專業(yè)四年的我們、可以說對相關(guān)專業(yè)已經(jīng)是耳熟能詳了。所有的相關(guān)的專業(yè)基礎(chǔ)知識、基本理論、訓練方法和上課技巧、我們都基本掌握。但這些似乎只是紙上談兵。倘若將這些理論性極強的東西搬上實際上應(yīng)用、那我們也會是事倍功半、無從下手。以前、我總以為自己的專業(yè)基礎(chǔ)知識較扎實、正如所有工作一樣、掌握了規(guī)律、照蘆葫畫瓢準沒錯、那么、當一名優(yōu)秀的教師應(yīng)該沒問題了�，F(xiàn)在才發(fā)現(xiàn)體育教育并非如此。

　　通過實習、同學們普遍感到自己在很多方面都有了提高。主要有：

　　第一、同學們對中學生的現(xiàn)狀有了更為深刻的認識、對學生的學習有了更為深入的了解、對教師的工作有了更為真實的體驗、這些都有利于在今后更快地適應(yīng)工作環(huán)境。第二、同學們都掌握了一些基本的教學方法和教學技能、大致克服了膽怯心理、提高了自身的教學水平。

　　第三、同學們增強了作為人民教師的責任感和榮譽感、因而更自覺地提高自身的修養(yǎng)和能力。

　　第四、同學們增強了交際能力和口頭表達能力、以及與學生的互動水平。

　　第五、了解學生對體育的興趣所在和掌握程度。

　　首先、在我的教學活動過程中、遇到了很多在大學課堂里所沒有經(jīng)歷過、沒有學過的東西、以前總認為自己有很強的親和力、做每件事都很自信。但在具體講課中、按照新課標的要求、我采用先進行理論指導、然后再具體分析文本的方法、從理性的角度解讀課文、卻出現(xiàn)重難點把握有點失調(diào)、課時時間不充足等問題。仔細分析了原因、在我看來、主要是由于對教材和學生水平把握不準、以至基礎(chǔ)知識浪費太多時間。這些都是教學技能不足的表現(xiàn)。

　　在每一個學生試講完畢、指導老師都會對其優(yōu)缺點進行點評、我認真聽取他們的長處并踐行到自己的教學過程中、努力克服他們的缺點并在我的教學過程中盡量避免。

　　當指導老師點評到、體育課堂是豐富多彩的、教師應(yīng)引導學生積極主動的發(fā)表自己的`意見。怎樣提問、沒有一個定論、但一個總的前提是問題要圍繞教學目標、要有科學的內(nèi)容。提問的目的是把學生引導到你的教學目標中來、這是一個大的前提。之后再考慮如何提問能更好的引導學生、發(fā)揮他們的主動性和創(chuàng)造性。這個問題是我之前沒有想到的、這也給我一個啟示和教學技能。也使我感到團隊精神的重要性、大家增進交流、相互學習、取其之長、避其之短、那我們都會變得強大！

　　其次、課前準備工作要充分、作為一名教師、在考慮問題時、要做到細心全面、并且要切合實際的內(nèi)容。在教學過程中我覺得自己的眼神、表情、語速等都很恰當。

　　教學實踐中、我更加深刻地體會到一個好的教學設(shè)計對上好一節(jié)語文課的重要性。教案和講課是相輔相成的、又是靈活變通的。我深感知識學問浩如煙海、使我不得不多方學習；另一方面我也深深地體會到、要想成為一名優(yōu)秀的教師、不僅要學識淵博、其它各方面如語言、表達方式、心理狀態(tài)以及動作神態(tài)等也都是要有講究的。

　　教學生知識如果我們僅僅只懂得書本上知識的話、那是遠遠不夠的。俗話說的好“要給學生一碗水、自己就要有一桶水”。上好一堂課不僅要求我們能夠旁征博引、而且更為重要的是要能解決學生的問題、能夠以學生容易理解的平實的語言將它表達出來。

　　最后、認真總結(jié)指導老師及同學給我的反饋意見和建議、我要不斷的擴寬自己的知識面、不斷的提高自己的教學水平、不斷的充實和完善自己。

　　“冰封三尺非一日之寒”這段經(jīng)歷使我認識到要做一名優(yōu)秀教師不但要有豐富的書本知識、還要有豐富的教學知識、所以在以后的學習中我一定會更加努力、注意觀察、不斷培養(yǎng)自己的各方面能力。

　　光陰荏苒、一個月的實習將要劃上圓滿的句號。通過本次實習、讓我得到了豐實的磨煉、是一次非常有意義的實踐活動、為我今后走上講臺做一位合格人民教師作了良好的鋪墊。同時也是我大學期間最令人難忘的一段求學時光。

　　飲水思源、能夠圓滿結(jié)束這次有意義的實習活動、離不開學校領(lǐng)導和老師的關(guān)懷和指導、離不開隊友們的支持和幫助。我要向指導和勉勵我的傅瑛教授以及我們組的十四名隊友們表示衷心的感謝和崇高的敬意。

校內(nèi)實習報告范文7

　　一、實習目的及意義

　　我們的畢業(yè)實習分為校內(nèi)模擬實習和校外實地實習。其中校內(nèi)模擬實習是通過構(gòu)建模擬企業(yè)運作的虛擬環(huán)境、從而達到在虛擬環(huán)境中運用已經(jīng)掌握的專業(yè)知識、進行企業(yè)運作的模擬演練、進而熟悉企業(yè)的運作。

　　在校內(nèi)組織企業(yè)運作模擬實習、除了可以解決財經(jīng)類院校普遍存在的學生在實際企業(yè)實習無法接觸核心業(yè)務(wù)、難以體現(xiàn)實習作用及實習基地不足的問題外、對培養(yǎng)和提高我們綜合素質(zhì)有著特殊的意義。第一、能檢驗和鞏固我們的專業(yè)知識。第二、能提高我們的綜合素質(zhì)和能力。

　　二、實習的基本情況

　　1、實習時間：20xx年12月7日—20xx年1月15日。

　　2、實習地點：校內(nèi)

　　3、實習內(nèi)容：ERP企業(yè)運作模擬實習

　　三、實習單位簡介

　　在一個月的實習里、我處在B區(qū)稅務(wù)部門。B區(qū)稅務(wù)部門管轄B1、B2區(qū)的所有企業(yè)。其內(nèi)設(shè)發(fā)票管理崗、納稅申報崗、稅收繳納崗、納稅檢查崗等職位。

　　四、實習表現(xiàn)及效果

　　我是處在發(fā)票管理崗、負責發(fā)票發(fā)售和驗舊供新、檢查發(fā)票領(lǐng)購簿的填寫情況和辦理發(fā)票和發(fā)票領(lǐng)購簿的變更、繳銷等工作。

　　下面就我在B區(qū)稅務(wù)部門的工作說說我的.工作效果。

　　第一、發(fā)票管理工作。從納稅人做好稅務(wù)登記工作后、便要領(lǐng)購發(fā)票。由于大家都是第一次踏進"社會"、不懂得怎樣領(lǐng)購發(fā)票、所以我預(yù)先在各公司區(qū)的宣傳欄里張貼了《B區(qū)納稅人領(lǐng)購發(fā)票注意事項》、因此納稅人都能帶齊資料前來領(lǐng)購發(fā)票、并且過程能很快完成。我也會注意認真做好《發(fā)票領(lǐng)購簿》的登記工作、對于再次領(lǐng)購發(fā)票的納稅人、我則嚴格要求其先交還以前領(lǐng)購發(fā)票的第一聯(lián)及作廢發(fā)票才可以再次審領(lǐng)、這樣發(fā)票的管理工作達到了比較完善的效果。在發(fā)票管理過程中、由于校內(nèi)實習制度不完善的原因、出現(xiàn)某些納稅人向第三方（非稅務(wù)部門）領(lǐng)取增值稅專用發(fā)票的現(xiàn)象、我都一一查處這些企業(yè)、對其進行專項檢查、沒收剩余空白發(fā)票、并處以罰款和公告批評的行政處分、維護了增值稅專用發(fā)票的流通過程。在工作過程中、我從不懈怠、兢兢業(yè)業(yè)、仔細認真、精確高效。因為我深知、專用發(fā)票關(guān)系著企業(yè)的生存命脈、專用發(fā)票的有效使用關(guān)系著國家經(jīng)濟的正常運行。在過去在稅收領(lǐng)域的大案要案中、發(fā)票都是不法分子違法犯罪的工具、致使國家遭受了巨大的損失。要加強發(fā)票的管理、必須從健全發(fā)票發(fā)售環(huán)節(jié)管理、嚴把發(fā)票驗舊供新關(guān)等措施做起。

　　第二、納稅申報及稅款繳納工作。在每年的第一季度、我們稅務(wù)部門的工作都十分繁忙。因此、我會主動幫忙其他同事進行納稅申報及稅款繳納的工作。由陌生到熟練、我的業(yè)務(wù)水平能得到不斷提高、我不但減輕了其他同事的負擔、也得到了納稅人的贊許。

　　第三、納稅檢查。在這一個月里、我還就增值稅專用發(fā)票的使用情況對納稅人進行了專項檢查。查獲了2家企業(yè)不按照規(guī)定向第三方購買增值稅專用發(fā)票、并對其進行行政處罰。

　　第四、溝通交流工作。平時我也會抽空到其他稅務(wù)部門進行交流、取長補短、以不斷完善我們局的稅務(wù)工作。

　　在我們的共同努力下、在這一個月里、我們局都取得了很好的成績。

　　第一、采取有力措施、確保3年稅收收入任務(wù)完成

　　全面落實稅收計劃。加強對稅收計劃執(zhí)行情況的管理、認真進行收入指標考核、定期檢查分析稅收形勢、努力提高稅收收入預(yù)測水平。

　　認真做好稅收征期申報、審核和稅款入庫工作。充分利用現(xiàn)有系統(tǒng)資源、做好數(shù)據(jù)的提煉與分析工作。要注重對納稅申報與征收管理、稅源監(jiān)控、稅務(wù)稽查等稅收信息的研究、強化申報指標的考核、不斷提高申報質(zhì)量。保證稅款及時、正確、足額入庫、嚴格入庫級次、嚴防混庫、錯庫。

　　進一步強化重點稅源監(jiān)控。落實稅收管理員制度、結(jié)合實際創(chuàng)新出有效、有力的管理措施和辦法、掌握工作主動權(quán)。及時掌握和了解企業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營狀況、做到情況明、數(shù)據(jù)準、監(jiān)控有力。

　　第二、完善基礎(chǔ)工作、有效提高征管質(zhì)量和效率

　　進一步明確稅收管理員崗位職責、工作內(nèi)容、工作要求及對其的監(jiān)督管理。量力而行、因地制宜、科學界定稅收管理員職責、完善稅收管理員工作流程、提升稅收管理員工作水平。積極探索有效的管理方式、建立科學的配套制度、提高稅收管理員工作效率。

　　按照強化管理、優(yōu)化服務(wù)、開展納稅評估工作、降低稅收風險、減少稅款流失、提高征管質(zhì)量效率。制定納稅評估工作實施辦法、業(yè)務(wù)流程和工作計劃、開展稅收分析、開展行業(yè)稅負監(jiān)控、建立健全分稅種納稅評估指標體系和評估模型、明確職責分工、對開展評估工作情況進行考核評價。

　　完善稅收分析制度、綜合利用征管基礎(chǔ)資料和各種數(shù)據(jù)信息、探索創(chuàng)新稅收分析方法、制定稅收分析規(guī)程、提高稅收預(yù)測水平。

　　完善欠稅公告制度、做好相關(guān)管理工作。嚴格按照規(guī)定和程序?qū)徟�延期繳納稅款、加強對延期繳納稅款的管理。規(guī)范和優(yōu)化納稅服務(wù)、健全納稅服務(wù)體系、保護納稅人合法權(quán)益。梳理征管工作流程、進一步清理簡并報表資料、依法合理簡化辦稅環(huán)節(jié)、減輕納稅人負擔、提高辦稅效率。

　　第三、規(guī)范各項稅收管理、切實提高征管水平

　　加強流轉(zhuǎn)稅的管理。做好增值稅專用發(fā)票和其他抵扣憑證的數(shù)據(jù)傳輸、比對、核查、加強防偽稅控稽核系統(tǒng)運行管理、完善增值稅失控發(fā)票快速反應(yīng)機制。將除商業(yè)零售業(yè)以外的增值稅一般納稅人開具普通發(fā)票納入防偽稅控系統(tǒng)管理、并實行票表比對。

　　強化所得稅管理。按照"管好稅基、完善匯繳、加強評估、分類管理"的工作方針、促進所得稅管理的精細化。在核實稅基的基礎(chǔ)上、完善企業(yè)所得稅分類管理辦法、強化各類企業(yè)管理。嚴格按照稅收征管法的有關(guān)規(guī)定確定企業(yè)所得稅核定征收范圍、完善核定征收辦法、確保核定征收效果。

　　加強出口退稅管理。嚴格出口退稅審核審批制度、規(guī)范出口退稅管理流程、認真落實、嚴格執(zhí)行各項出口退稅政策及管理措施、依法審核審批、不斷提高依法辦理退稅效率。加強出口貨物退（免）稅的日常管理、做好相關(guān)數(shù)據(jù)的統(tǒng)計、上報工作。加強對出口增長異常產(chǎn)品的退（免）稅宏觀監(jiān)控、主動評估、分析其出口態(tài)勢及其對出口退（免）稅政策的影響、發(fā)現(xiàn)問題、堵塞漏洞。

校內(nèi)實習報告范文8

　　1、前言

　　一、實習概述

　　1、實習任務(wù)依據(jù)：激發(fā)波在不同地層介質(zhì)中的傳播速度不同，從而劃分地層和巖層；

　　2、實習內(nèi)容：單邊排列激發(fā)的平面波速實驗法；孔中波速測試，地面波速測試，陸地聲納法探測基巖深度；根據(jù)觸探試驗劃分地層和基巖面；認識多功能鉆機的操作過程，巖心編錄；望峰崗煤礦現(xiàn)場參觀認識煤礦建設(shè)及生產(chǎn)過程。

　　3、實習老師：王興陣、、蔡勁松、、

　　4、實習地點：資環(huán)系辦公樓東南角及望峰崗煤礦

　　5、實習安排：11月15日：鉆機操作認識實習，巖心編錄及保存

　　11月16日：平面波速試驗及靜力觸探試驗

　　11月17日：望峰崗煤礦實習

　　11月18日：靜力觸探試驗及電法測井及三維電測深

　　11月19日：王興陣老師介紹實習報告的具體寫法

　　6、實習要求：（1）實習中主動動手去做，去思考并遵守紀律（2）文字簡練，圖表清晰，結(jié)論正確，建議合理。

　　二、XY—1型多功能鉆機

　　主要設(shè)備：鉆機鉆進深度100米；泵量95Lmin；平孔直徑110mm；終孔直徑75mm；鉆機質(zhì)量620Kg；最大起重量10KN；最大泵壓1、2Mpa；柴油機功率12馬力；壓力表0—2、5Mpa；柴油機型號ZS1105；標定功率12、1Kw；標定轉(zhuǎn)速2200rmin；凈質(zhì)量160Kg

　　地下部分主要由鉆桿和鉆頭組成，鉆頭有五顆鉆齒，合金剛成分。當碰到強度大的基巖時，用鋼砂管取巖心。麻花鉆用來取土心。墊叉起支撐鉆桿重量的作用。自由鉗用來換鉆尜和鉆頭。

　　2、操作過程

　　我們首先到達系樓的東南角。在鉆機開啟前，工程師師傅向我們介紹了鉆機的結(jié)構(gòu)，鉆機主要由柴油機，傳動裝置，鉆掘裝置組成。鉆進裝置由水壓機，油壓機，鉆頭，鉆桿組成，鉆頭的較較鉆桿粗，直徑約10厘米，鉆頭鉆進材料為合金鋼，主要是在較軟的土、頁巖泥巖等較軟的巖石或土中鉆進，用于中小型鉆機的配置。本次鉆進的主要目的是劃分基巖面，同時取出巖芯，供編錄使用。

　　鉆機開動后，工程師傅在調(diào)節(jié)鉆機的同時，向我們介紹了鉆機各個機械調(diào)節(jié)桿的作用，并在他的幫助下，有幾位同學試著操作鉆機。隨后，開啟泥漿泵，調(diào)節(jié)合適的壓力，開始鉆進。

　　大約半個小時后，鉆機的速度明顯下降，此時的深度為6、4M，碰到基巖，隨后，工程師師傅開始調(diào)節(jié)鉆機，以能夠更好地鉆進。

　　對于鉆進速度，有以下幾個方面影響因素。

　　1、柴油機的.標定功率，在其他條件相同的情況下，配套的柴油機的標定功率越大，鉆進速度越大，效率越高。當然，也不是標定功率越大越好，否則容易造成能量的額外消耗過大。

　　2、另一個影響鉆掘效率的主要因素是鉆桿和鉆頭的質(zhì)量。鉆頭一般為合金鉆頭，合金鉆頭的使用范圍較大，主要是由于它的價格較便宜，同時，在技術(shù)條件不斷提高的情況下，其鉆進效率不斷提高；

　　3、金剛石鉆頭的鉆進效率最高，但是它的價格較高，對于較小的鉆進效費比不合算，其主要在較大較深的鉆進過程中使用。

　　4、例如，我國現(xiàn)在在東海大陸架上進行的大陸超深鉆，計劃鉆進深度為10000M，所用主要就是合金鉆頭。

　　5、基巖的強度大小。土、軟巖軟土中的鉆進速度較快，而在較堅硬的巖石中，如砂巖、灰?guī)r中的鉆進速度就慢得多了。

　　6、鉆機的泥漿循環(huán)裝置�，F(xiàn)在的鉆機采用液壓機抽取泥漿池的的泥漿，并臨時儲存在高壓儲存罐中。液壓機的壓力的大小直接影響鉆進的速度。

　　除此之外，鉆進速度還受傳動裝置，泥漿水壓等其他條件的影響。

　　各鉆桿和鉆頭和鉆桿之間一般采用錐形螺紋，即是越向內(nèi)，鉆桿的孔徑越小，，這樣的，更好地保證了鉆桿間的連接牢固性，同時，也容易拆卸。鉆機除可以打鉆外，還可以取巖芯。巖芯管和鉆桿間的接口處的設(shè)計更為獨特。為了保證取芯順利，接口處有以自由活動的鋼珠，在鉆進的過程中，在一定的泥漿壓力作用下，鋼珠所堵的孔是通泥漿的，從而保證了取芯管中無空氣。而在停止鉆進后，鋼珠堵塞了孔，下部則處于真空狀態(tài)，這樣就形成了自巖芯至鋼珠段的負壓，從而成功取芯。

　　取出的巖芯約為0、87M，為第三系“紅層”分紅色砂巖，是一種未固結(jié)的含巖屑砂巖，紫紅色，中粒。由于未固結(jié)，用手捻磨，有砂粒掉落，石英長石含量較高，因此，硬度較高。

　　3、巖心及編錄

　　在鉆探過程中要仔細觀察，詳細記錄，掌握第一手工程地質(zhì)資料，這是全面闡述場地工程地質(zhì)條件的和正確評價工程地質(zhì)問題的主要依據(jù)。

　　1、基巖鉆孔的編錄和要求：認真填寫報表和鉆探日志。要詳細記錄鉆具陷落、進尺較快、漏水、孔壁掉快、跨塌等的深度。巖心描述的內(nèi)容包括巖石顏色、成分、結(jié)構(gòu)、產(chǎn)狀、裂隙發(fā)育程度、風化程度等。鉆進深度和巖性分層深度的測量誤差不超過0、05米。巖心采取率一般不能小于80%。巖心按順序編號，妥善保管。終孔后編制鉆孔柱狀土和說明書。

　　2、土層鉆孔編錄：土層鉆孔的鉆金速度較快，下鉆提鉆頻繁。所以要求地質(zhì)編錄人員熟練掌握土樣描述、分層、取樣、原位測試和進尺深度測量等項目的操作技術(shù)，及時填好鉆探野外記錄表。

　　4、操作人員及注意事項：鉆桿是錐形齒，外徑大內(nèi)徑小，不易回轉(zhuǎn)松動。

　　卷揚機：提升鉆桿；鉆頭內(nèi)有四個鉆珠：防止水回流。

　　傳動齒輪得到作用：切換卷揚機和轉(zhuǎn)動齒輪之一來工作，靠小齒輪與大齒輪相互作用來使鉆桿轉(zhuǎn)動，并鉆進下去。

　　底部活動連桿的作用：類似“打氣筒”作用。從蓄水池中吸入水，儲存在高壓儲水罐中，并不斷維持儲水罐中的巨大水壓力，促使稀泥漿循環(huán)流動。其中活動連桿向左或者向右運動，作用相同，都向儲水罐中輸入水并從儲水池中吸收水。

　　取心率=巖心實際長度/鉆孔進尺深度。只有當取心率大于等于80%時才為成功的0、87/1、2=72、5%，不算成功。

　　在人員安排上，一臺鉆機工作需要3人，一人主操作，一人在鉆孔處協(xié)調(diào)主機手工作，并清理從鉆孔中涌出來的碎屑物質(zhì)。第三個人搬運裝卸鉆桿。

　　控制卷揚機的操縱桿有三個檔次：上升，停止，下降。離合器兩個檔次：斷開，連接�？刂凭頁P速度的桿有三個檔次：

　　三、平面波速試驗

　　雙孔—孔中激發(fā)孔中接收

　　接KD2111Y—3型地震儀

　　三分量應(yīng)變儀

　　扣板

　　單邊排列：道間距1米，12個檢波器，偏移距0、5米，移動步距0、5米

　　四、靜力觸探試驗

　　靜力觸探是將電測應(yīng)力傳感器（應(yīng)變片等）探頭，用靜力勻速貫入土中，根據(jù)電測傳感器的信號，測定探頭所承受的貫入阻力，進而推測土層的工程地質(zhì)性質(zhì)、

　　常用的探頭有：測試比貫入阻力（Ps）的單橋探頭；測試錐尖阻力（qc）及側(cè)壁摩阻力（fs）的雙橋探頭；能同時測試孔隙水壓力的兩用探頭（Ps—u）；三用（Ps—u—fs）探頭、國外還研發(fā)出各種多功能探頭，如電阻率探頭，測振探頭，側(cè)應(yīng)力探頭，旁壓探頭，波速探頭，地溫探頭等、

　　靜力觸探試驗的工程目的主要是：

　�。╝）土層劃分及土類判別；

　　（b）測定砂土的相對密實度Dr，內(nèi)摩擦角φ；

　　（c）測定粘性土的不排水抗剪強度cu，土的壓縮模量ES，變形模量E0，飽和粘土的不排水模量Eu，砂土的初始切線彈性模量Ei及初始切線剪切模量Gi；

　�。╠）確定地基承載力，單樁承載力，固結(jié)系數(shù)，滲透系數(shù)及黃土濕陷性系數(shù)；

　�。╡）判別砂土液化；

　　（f）檢驗地基加固處理質(zhì)量、

　　靜力觸探具有測試結(jié)果可靠，效率高，成本低等顯著優(yōu)點，適用于粘性土，粉土和砂土，不適用于碎石土及巖石、

　�。�1）試驗設(shè)備：

　　手搖式輕型靜力觸探儀（，地面電測儀（CDL—4）、

　　手搖式輕型靜力觸探儀示意圖

　　1、靜力觸探桿；2、靜力觸探儀框架；3、轉(zhuǎn)軸；4、手搖把；5、傳力鏈條；6、鏈條壓傳力板長銷釘；

　　7、傳力板；8、卡板；9、觸探桿凹槽；10、地錨桿；11、地錨桿壓下橫梁銷釘；12、觸探儀下橫梁；

　　13、地錨盤；14、空心柱；15、應(yīng)變片；16、頂柱；17、探頭錐尖

　　手搖式輕型靜力觸探儀由靜探儀框架，傳力設(shè)備（搖柄，轉(zhuǎn)軸，鏈條，傳力板，卡板），地錨，探頭四部分組成、

　　利用地錨提供反作用力、通過地錨桿壓下橫梁銷釘將靜探儀下橫梁，即將整個靜探儀固定在地表、

　　操縱手搖柄轉(zhuǎn)動轉(zhuǎn)軸，使鏈條上的鏈條壓傳力板長銷釘向下運動，迫使傳力板與卡板向下運動，而卡板是嵌在靜力觸探凹槽位置處的，也迫使靜力觸探桿向下運動、觸探桿下端的探頭在向下運動中，錐尖受到土的阻力，使探頭內(nèi)頂柱向上運動，則探頭內(nèi)空心柱變形伸長，貼在空心柱上的電阻應(yīng)變片的應(yīng)變值也就隨之增大（即傳感器的應(yīng)變→電阻的變化→電壓的變化）、這種變化通過傳感器上的電纜線傳入地面電測儀、

校內(nèi)實習報告范文9

一、實習的目的意義

　�。ㄒ唬� 增強師范技能

　�。ǘ�） 檢驗和鞏固專業(yè)知識

　　（三） 提高綜合素質(zhì)和能力

　　二、 實習基本情況

　�。ㄒ唬� 實習時間：20xx年3月4號至20xx年3月17號

　�。ǘ�） 實習地點：校內(nèi)

　　（三） 實習內(nèi)容：選題，內(nèi)容分析，功能討論，具體網(wǎng)站制作

　　三、 具體時間安排

　　四、總結(jié)報告

　　轉(zhuǎn)眼之間四年的大學生活馬上就要結(jié)束了，在過去的四年力，老師的辛勤教導，同學的熱情幫助都給我留下了深刻的印象和抹不去的美好記憶�，F(xiàn)在學習的時期已經(jīng)過去，隨之而來的是就業(yè)與美好的未來憧憬。為此學校為我們進入社會實習前為我們組織一次為期兩個周的校內(nèi)實習。在學校組織的這次校內(nèi)實習，讓我們在進入社會之前提體驗了一下將來在社會上的工作情況，給我們提前積累一些社會經(jīng)驗，通過本次的實習讓我們更加熟練了網(wǎng)站的制作已經(jīng)各種教學理論的研究，并創(chuàng)新行以網(wǎng)絡(luò)作為平臺，結(jié)合各種教學媒體制作了一個以教育功能為主的學習網(wǎng)站。這包括了我們教育技術(shù)學專業(yè)學的所學習的所有內(nèi)容，這次實習不緊是對我們過去學習成果的總結(jié)驗證，更是一次學習上的創(chuàng)新與進步。

　　在這次校內(nèi)實習過程中，不管在知識掌握上，還是知識運用實

　　踐體驗方面我都得到了很大的收獲。

　　首先，在網(wǎng)站開發(fā)過程中，遇到了很多網(wǎng)站制作方面的難題，有很多方面的技術(shù)知識都是我們以前課本上沒有學習過的東西，很多功能的實現(xiàn)都需要我們自己去百度學習，然后再研究具體實現(xiàn)方法，這使我們對所學習的知識有了更深層次的了解與掌握。使我們的網(wǎng)站建設(shè)能力更加完善。

　　其次，在這次網(wǎng)站開發(fā)中我們也運用了很多教育學的知識，因為本次網(wǎng)站的開發(fā)主要是以教育教學為目的，這就需要我們運用上我們所學習的教育學、心里學等知識，通過合理的安排教學內(nèi)容到網(wǎng)站中，分層次進行教學活動，使同學們在學習從，由簡到繁，由淺入深循序漸進的進行學習，在運用了教育學理論之后使網(wǎng)站的教學功能更完善，使同學們學習的更容易，掌握更簡單。

　　再次，本次開發(fā)的一個重要的難題是數(shù)據(jù)庫的建立，由于本次網(wǎng)站的制作需要用教育技術(shù)學的基本理論來完成教學目的，同時結(jié)合媒體理論、平面設(shè)計理論等知識去更好的展現(xiàn)教學內(nèi)容因此本次開發(fā)運用了動態(tài)網(wǎng)站的開發(fā)技術(shù)，這樣能更好的展示網(wǎng)站學習內(nèi)容，因此就需要一個合適的數(shù)據(jù)庫去存儲信息、與教學內(nèi)容。在數(shù)據(jù)庫的建設(shè)中我們需要有一個統(tǒng)一的數(shù)據(jù)庫命名規(guī)則，這樣能方便以后查詢與修改數(shù)據(jù)庫，因此在本次數(shù)據(jù)庫的建立中大量借鑒了上課所學習的dede數(shù)據(jù)庫，個標簽簡單明了，數(shù)據(jù)庫簡單實用。在老師的'幫助與指導下最終完成數(shù)據(jù)庫，使網(wǎng)站各個部分的內(nèi)容都能存儲數(shù)據(jù)庫中，符合了存取數(shù)據(jù)簡便統(tǒng)一的要求。

　　最后，認真總結(jié)老師及同學給出的反饋意見，不斷的完善自己的作品，也應(yīng)不斷的提高自己的學習制作與教學水平，不斷的去完善和充實自己。

　　“冰凍三尺非一日之寒”通過本次校內(nèi)實習使我認識到知識的重要性，同時更應(yīng)懂得將知識與實踐相結(jié)合，去大膽嘗試新的方法，再不斷的創(chuàng)新中進步成長。

　　光陰荏苒，兩個周的實踐活動馬上就要結(jié)束。通過本次實踐，讓我得到了豐實的磨練，這是一次非常有意義的實踐活動，為我今后走向社會走向工作崗位作了良好的鋪墊。同時這也是我大學生活中一段令人難忘的美好時光。

　　飲水思源，這次能夠圓滿的結(jié)束實習活動，離不開老師的辛勤幫助，也離不開學校領(lǐng)導的親切關(guān)懷，離不開同學們的安慰與鼓勵。再次表示對老師領(lǐng)導衷心的感謝和崇高的敬意。

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