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    1. 小制作作文

      時(shí)間:2024-09-01 18:58:35 生活常識(shí) 我要投稿

      【精華】小制作作文3篇

        在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍,作文是一種言語活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?以下是小編為大家整理的小制作作文3篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

      【精華】小制作作文3篇

      小制作作文 篇1

        今天,老師給我們看了同學(xué)的小制作。老師在黑板上寫了制作獎(jiǎng)、介紹獎(jiǎng)、傾聽獎(jiǎng)、評(píng)論獎(jiǎng)。老師把同學(xué)們?cè)u(píng)價(jià)寫在了黑板上。

        我和曉敏得了傾聽獎(jiǎng),曾豪和張飄飄得了評(píng)論獎(jiǎng)。老師說:“回家寫一篇小制作日記,沒做的`同學(xué)做起來。”

        課后,老師布置了回家作業(yè),老師又給得了獎(jiǎng)的小朋友一人發(fā)了一本本子。下課了,我們就開開心心地回家了!

      小制作作文 篇2

        清明節(jié)放假,老師叫我們回家完成一個(gè)小制作,回到家后我一直在想做什么?忽然我看見了一個(gè)易拉罐,就想做艘帆船吧。準(zhǔn)備好雙面膠、彩色紙、易拉罐等各種工具后就開始做手工了。

        首先把一個(gè)易拉罐打一個(gè)孔,再用雙面膠把3個(gè)連起來粘到一起,然后拉直橡皮筋用它們從易拉罐下面再把兩邊勾起來用筷子穿進(jìn)去,船體就完成了。開始制作船帆了,我選了一張藍(lán)色的`彩色紙,用剪刀剪了個(gè)梯形,并在彩色紙的兩端剪了兩個(gè)孔,好讓筷子固定住。最后,我把帆插入原先開好孔的船體用繩子固定,一艘漂亮的帆船就完成了。

        當(dāng)然,其中離不開媽媽的幫助,所以我很感激她。

      小制作作文 篇3

        今天,我們上了一節(jié)有意思的課—制作小掛鉤。全班同學(xué)分了六個(gè)小組,每個(gè)同學(xué)都有不同的分工。

        我們小組經(jīng)過構(gòu)思,最終決定制作一個(gè)小兔子掛鉤。制作之前我們首先設(shè)計(jì)圖紙,我作為我們組的組長(zhǎng),先畫了一只粉色的小兔子,小兔子的耳朵有一只是豎起來的,一只是耷拉著的,它的眼睛瞇成了一條縫,小嘴巴笑開了花。最后,我們小組同學(xué)輪流給小兔子穿上了五彩的衣服,這只小兔子可愛極了!

        畫完圖紙之后,我就拿著圖紙站在講臺(tái)上給同學(xué)們介紹,全班同學(xué)都給我們組打分,我們組居然得了最高分,大家開心地跳了起來。突然,有個(gè)同學(xué)說根據(jù)我們的圖紙做不出小掛鉤,我們組的同學(xué)都很不服氣,非要做出來讓他看看。

        終于可以開始動(dòng)手制作了。我先用白色粘土捏出一個(gè)圓球,在圓球上對(duì)稱插兩根牙簽,再用白色粘土制作出兩個(gè)長(zhǎng)條,插在牙簽上,一個(gè)模糊的兔子形狀就出來啦,為了讓我們的小兔子更漂亮,我又用工具小心打磨了很長(zhǎng)時(shí)間,接著我又用粉色粘土做成長(zhǎng)耳朵和紅通通的眼睛。這樣,一只粉粉嫩嫩的小兔子做好了,看上去就像是誘人的'面點(diǎn),真想放到嘴巴里嘗嘗味道。這時(shí),我們組其他成員也已經(jīng)把小鐵絲彎成了小鉤子,我們把掛鉤的兩個(gè)部分組合起來,一個(gè)小兔子掛鉤就做成了,哈哈!那個(gè)說我們做不成的同學(xué)該沒話可說了吧。

        這可是我第一次自己做小掛鉤呢,我要把這個(gè)小掛鉤拿回家粘在我的書架上。

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