【實(shí)用】科技的作文匯總四篇

　　在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編精心整理的科技的作文5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

科技的作文 篇1

　　正月初七那天，爸爸、媽媽帶我去科技館玩兒。科技館地上有三層，我們從三層往下玩。

　　三樓有個(gè)“錯(cuò)覺(jué)滾筒”，走在里面有暈車的感覺(jué)。我剛走進(jìn)去的時(shí)候還真感覺(jué)像暈車一樣，我連續(xù)走了兩三次以后就不覺(jué)得暈了。爸爸給我講了“錯(cuò)覺(jué)滾筒”的原理，我這才暈個(gè)明白。我們走進(jìn)了一座鏡子迷宮，這是一個(gè)由鏡子組成的.迷宮，鏡子形成了一個(gè)奇妙的世界，我在最前面給爸爸和媽媽帶路，七拐八拐的從迷宮里走了出來(lái)，爸爸夸我真棒。

　　二樓有四個(gè)神奇的“無(wú)皮鼓”，這些鼓都沒(méi)有鼓皮，看上去像垃圾桶一樣，可是當(dāng)我用手捶擊鼓的空面時(shí)，它能發(fā)出“咚咚”的聲音，還可以通過(guò)手捶擊的快慢控制音量的大小，我現(xiàn)場(chǎng)自編演奏了一曲。

　　我是大電池！在一樓，我發(fā)現(xiàn)一個(gè)桌子上有兩個(gè)手掌模樣的東西，我把我的兩只手放到上面，電表里的指針動(dòng)了起來(lái)，媽媽笑著說(shuō)：“爸爸快來(lái)看，甜甜會(huì)發(fā)電！”運(yùn)球是我最愛(ài)玩的一個(gè)項(xiàng)目，它既鍛煉體力，又鍛煉腦力，還需要好多人一起配合才能把球順利運(yùn)過(guò)層層關(guān)卡。我一直玩到科技館關(guān)門才戀戀不舍地離開(kāi)。

　　科技館，我一定會(huì)再回來(lái)的！

科技的作文 篇2

　　今天我們班上科技了�？萍祭蠋熃o我們發(fā)了材料，里面有個(gè)地球儀，還有一個(gè)小小的手電筒，還有一本書。

　　科技老師讓我們把里面的粘貼貼到地球儀上，我把中國(guó)小孩和美國(guó)小孩的粘貼全貼在了早晨。我還知道了地球是圍繞太陽(yáng)轉(zhuǎn)的，每個(gè)行星都會(huì)轉(zhuǎn)動(dòng)，地球也是行星，恒星能自己發(fā)光。我們還用地球儀和手電筒做了一個(gè)小小的.實(shí)驗(yàn)。這個(gè)實(shí)驗(yàn)讓我們明白了為什么中國(guó)是早晨的時(shí)候美國(guó)卻是黑夜。

　　科學(xué)真好玩��！

科技的作文 篇3

　　科技使人們生活更加便利，從而使我更加沉迷于有科技相伴的日子。

　　可是，爸爸卻不認(rèn)同：“科技雖好，但他讓人們忘記了世界原本美好的樣子�！蔽也幻靼装职譃楹芜@么說(shuō)，于是，我決定一個(gè)星期不再使用跟科技有關(guān)的東西，來(lái)探尋這句話的道理。

　　剛開(kāi)始，沒(méi)有了手機(jī)我很不習(xí)慣，因?yàn)槔蠋煵贾玫暮芏囝}目我都不會(huì)做，下意識(shí)地拿出手機(jī)想上網(wǎng)搜尋，可腦海中又想起了對(duì)自己的規(guī)定，便放下手機(jī)，走出房門，跨上自行車快速的向同學(xué)家駛?cè)�，無(wú)暇顧慮一旁的一切事物。

　　“叮——”我按了按她家門鈴，過(guò)了一會(huì)，門開(kāi)了，對(duì)上上的是一雙冷漠的眼睛和一張面無(wú)表情的臉。氣氛略顯的有些尷尬，我忙將書拿到她的眼前問(wèn)她怎么做，可她卻推開(kāi)我的書，冷冷的回了一句“自己上網(wǎng)查��！我可不想在這跟你浪費(fèi)時(shí)間，我還要玩游戲呢！”說(shuō)完便將門狠狠關(guān)上，差點(diǎn)撞到我的鼻子，我愣了片刻，轉(zhuǎn)身離開(kāi)。

　　騎車回家的路上，我不斷問(wèn)自己：科技讓人與人之間的交往如此冷淡，是我們太依賴于科技了，反倒是被他“俘虜”了我們。我甩了甩頭，想將這些煩惱的思緒都消除干凈，便停下車，抬起頭，仰望藍(lán)天，突然，我驚呆了——

　　我從未發(fā)現(xiàn)過(guò)，天空原來(lái)這么藍(lán)，一片一片的云朵似乎咧開(kāi)了嘴向著我微笑，打招呼了，又害羞似的飄走，而那天空唯一的一抹紅——夕陽(yáng)，如今像是被我看見(jiàn)后驚慌地拉過(guò)兩片云擋在跟前，許久之后才露出臉來(lái)，讓我細(xì)細(xì)品味這一抹紅。

　　咦，這是什么聲音？我忙將視線轉(zhuǎn)移到路邊的幾棵大樹(shù)上來(lái)，枝頭上剛露出的'幾個(gè)新鮮的小嫩芽似乎在迎接春天，小鳥(niǎo)正站在嫩芽的旁邊嘰喳地叫個(gè)不停，似乎在高興樹(shù)媽媽又添了幾個(gè)小“寶貝”。

　　街道上一幅春天的景象，偶爾吹過(guò)來(lái)幾縷風(fēng)，溫暖了我的心田�？晌彝蝗话l(fā)現(xiàn)，街道上來(lái)來(lái)往往的人幾乎都是低著頭看這自己手中的手機(jī)，即使坐在公交車上也只是躺著休息，從來(lái)沒(méi)有去發(fā)現(xiàn)窗外景色的美好。

　　后來(lái)的幾天中，我跟著爸媽玩遍了所有地方，放下手機(jī)，才明白爸爸話中的道理；才發(fā)現(xiàn)，原來(lái)科技之外的景色是如此之美！

科技的作文 篇4

　　在一個(gè)陽(yáng)光明媚的星期一下午，我們搬著椅子到操場(chǎng)上，來(lái)觀看四年級(jí)的大哥哥、大姐姐們精彩的科技藝術(shù)節(jié)表演，主席臺(tái)上鋪著鮮紅的地毯，地毯上還放著翠綠的植物，操場(chǎng)上空放飛著五艷六色的氣球，非常好看！

　　我感到這次科技藝術(shù)節(jié)非常精彩，四年級(jí)的大哥哥、大姐姐們的節(jié)目很有創(chuàng)意，他們有的彈鋼琴，有的吹葫蘆絲，有的走模特步，還有的在跳打拉丁舞呢……

　　給我印象最深的'是唱《天路》的大哥哥，他拿著麥克風(fēng)用他最洪亮的聲音唱起了一段藏族人民的歌曲，他面帶微笑，唱得十分投入和流利，動(dòng)作也表現(xiàn)得很自然；另一個(gè)是節(jié)目是表演《中華功夫》的十幾名小學(xué)生，他們一共有兩輪表演：第一輪表演的是精彩的拳打腳踢，同學(xué)們表演得很精彩，很有氣勢(shì)，但是第二輪比第一輪更加精彩，有幾個(gè)穿白衣服的小學(xué)生，他們用很長(zhǎng)的木棒來(lái)練中華功夫，只見(jiàn)他們先用木棒耍了幾個(gè)回合，然后再竄到主席臺(tái)左邊，又突然一齊躺下，最后趁觀眾沒(méi)留意的時(shí)候，忽然跳了起來(lái)，又在空中翻了幾個(gè)跟斗……他們那一連串精彩的表演，真讓我的心跳到嗓子眼兒上了！

　　更精彩的節(jié)目還在后頭，四年級(jí)的老師用嘹亮的歌聲為同學(xué)們準(zhǔn)備了一首《當(dāng)兵的人》，這位老師穿著一身橄欖色的軍裝，腳上還穿著一雙烏黑光亮的大皮鞋，他用最高的水平唱起了一首令人振奮的軍旅歌曲，讓我不由得想起了電視畫面中那莊嚴(yán)肅穆的軍營(yíng)和抗洪救災(zāi)的解放軍叔叔……

　　還有一個(gè)精彩的節(jié)目是葫蘆絲表演，他們的節(jié)奏是那樣的和諧，音調(diào)是那樣的整齊，擺出的動(dòng)作幾乎是一模一樣，葫蘆絲的旋律是那么好聽(tīng)，那么的悠揚(yáng)，那么的動(dòng)人，真是棒極了！說(shuō)笑話的節(jié)目讓人忍不住捧腹大笑，拉丁舞的節(jié)目讓人看得眼花繚亂，動(dòng)感十足……好看的節(jié)目總是異彩紛呈，接連不斷！

　　這次的科技藝術(shù)表演得非常成功！是因?yàn)橛泻芏嗟睦蠋熀屯瑢W(xué)們?cè)诒澈笮量嗟呐啪�，是大家用火熱的激情和齊心協(xié)力才換來(lái)的！

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