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【實(shí)用】最美媽媽的作文三篇
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都接觸過(guò)作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎？下面是小編為大家整理的最美媽媽的作文3篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
最美媽媽的作文 篇1
漢字是世界上最悠久的文字，它已經(jīng)有四五千年的歷史。漢字的起源有種種傳說(shuō)，但是這些傳說(shuō)并不是真的。漢字真正的起源來(lái)自于古代的廣大勞動(dòng)人民。
漢字的演變歷程經(jīng)歷了很漫長(zhǎng)的過(guò)程，從甲骨文-金文-小篆、隸書(shū)-楷書(shū)-草書(shū)到行書(shū)。每個(gè)漢字都是經(jīng)過(guò)重重改變后遺留下的精華，它們具有優(yōu)美的形體、一種或多種的讀音、豐富的含義。在我們?nèi)A人眼中，它是世界上最美的文字！而在這最美的文字中，每個(gè)人心中最美的漢字又有所差異，但在我心中，深深以為“媽媽”二字最美。
“媽”為形聲字，“女”表意，其古文字形體像一位屈膝而跪的女子，表示“媽”是女性；“馬”表聲，“馬”的讀音與嬰幼兒呼喚母親的聲音極為相似。“媽媽”兩字無(wú)論從形體上，還是發(fā)音上都給我們帶來(lái)最美最幸福的感受。“媽媽”這個(gè)詞是所有育有孩子的女人覺(jué)得最美的稱(chēng)呼，“媽媽”這個(gè)詞更是我們這些孩子們心靈深處最深的依賴(lài)和幸福。而我每次一看到“媽媽”這兩個(gè)字時(shí)，腦海里總是禁不住立即浮現(xiàn)出我媽媽那張和藹可親的.臉，我心里頓時(shí)感到一陣陣溫暖。
從在媽媽肚子里到現(xiàn)在，從無(wú)意識(shí)到有意識(shí)，“媽媽”這兩個(gè)字是我聽(tīng)得最多，也是說(shuō)得最多的一個(gè)詞，更是我牙牙學(xué)語(yǔ)學(xué)會(huì)的第一詞，它在我心里是最親密的伙伴，最忠誠(chéng)的朋友，最稱(chēng)職的嚴(yán)師和最無(wú)私的愛(ài)的使者。
當(dāng)我無(wú)聊的時(shí)候，“媽媽”會(huì)陪我去大夫山爬山、捉魚(yú)、嬉鬧玩耍，講笑話逗我樂(lè)。
當(dāng)我告訴“媽媽”我的小秘密后，她會(huì)守口如瓶；當(dāng)其他朋友遠(yuǎn)離我放棄我的時(shí)候，“媽媽”會(huì)堅(jiān)定地告訴我，她會(huì)永遠(yuǎn)站在我身后支持我。
當(dāng)我做題拖拉粗心的時(shí)候，“媽媽”會(huì)毫不留情面地指出我的錯(cuò)誤，告訴我做事情要提高時(shí)間效率，做題要提高質(zhì)量，這樣才能抽出更多的時(shí)間玩耍，學(xué)要學(xué)得專(zhuān)心，玩要玩得痛快！
當(dāng)我0-6歲的時(shí)候，“媽媽”為了更好地從生活上、學(xué)習(xí)上照顧我，不惜辭職，放棄自己的工作、學(xué)業(yè)、愛(ài)好和夢(mèng)想，不怕辛勞，買(mǎi)了許多育兒方面的書(shū)籍閱讀，只是為了把我養(yǎng)育得更優(yōu)秀。在我8歲的時(shí)候她又再次放棄已順手的工作，重歸家庭，只是為了讓我成長(zhǎng)得健康、優(yōu)秀與幸福。為了我，她可以放棄她的一切！
“媽媽”為我放棄了太多，給予了我無(wú)窮無(wú)盡的愛(ài)，從她身上，我深深體會(huì)到什么才是開(kāi)心和幸福。
所以，我深深覺(jué)得，這個(gè)世界上沒(méi)有什么能比得上“媽媽”，只有“媽媽”這兩字最美。
最美媽媽的作文 篇2
在森林中，蝴蝶家族每年都要舉辦的選美比賽在今年改變成了“最美的媽媽”比賽。只要是有孩子的大蝴蝶都可以參加比賽。
這一天，樹(shù)林中所有的蝴蝶媽媽都到場(chǎng)了�？炜茨模∽虾耐矶Y裙上嵌著幾朵又大又亮的水晶花，看上去美麗又大方；藍(lán)蝴蝶的頭上戴著一個(gè)小巧玲瓏的白金制成的小皇冠，讓人感覺(jué)出它的溫柔典雅；那邊的紅蝴蝶，今天打扮得十分妖嬈！她的頭上戴著復(fù)古的玉簪，顯示出她的古典美！只有在一片枯黃的落葉下邊，有一只黃蝴蝶在給她的小女兒讀童話。沒(méi)有人在乎她，也沒(méi)有人注意她。因?yàn)樗胀耍挥幸粚?duì)上面長(zhǎng)著黑色斑點(diǎn)的枯黃色的翅膀。其他蝴蝶媽媽都瞧不起她。
下面該進(jìn)行選手發(fā)言了！紫蝴蝶首先發(fā)言，她高傲地說(shuō)：“我是最美麗的媽媽?zhuān) 彼{(lán)蝴蝶說(shuō)：“我是最年輕的媽媽?zhuān) 奔t蝴蝶說(shuō)：“我是最有氣質(zhì)的媽媽?zhuān) 痹擖S蝴蝶發(fā)言了，臺(tái)下一片議論，她們根本不把黃蝴蝶放在眼里。黃蝴蝶想：我一定要自信地走上臺(tái)！她大聲地說(shuō)：“我沒(méi)有其他姐妹漂亮。但我同樣會(huì)教育好我的孩子，負(fù)起一個(gè)媽媽的責(zé)任！我要教育我的孩子：沒(méi)有漂亮的.外表并不可怕，但要有一顆品德高尚的心！”她的講話震撼了全場(chǎng)！
主持人讓大家稍等一會(huì)兒，評(píng)委要計(jì)算總分。當(dāng)天的陽(yáng)光很強(qiáng)烈。評(píng)委環(huán)視周?chē)�，眾多蝴蝶都是在讓孩子打著太�?yáng)傘，而自己卻坐在椅子上補(bǔ)妝。唯獨(dú)只有黃蝴蝶一邊在為孩子舉著一片樹(shù)葉遮掩陽(yáng)光，一邊在用自己的翅膀給孩子扇風(fēng)，評(píng)委們都贊許地點(diǎn)了點(diǎn)頭。過(guò)了許久，主持人鄭重宣布：“今天最美的媽媽是黃蝴蝶！”
是��！黃蝴蝶有一顆高尚的心！是一位稱(chēng)職的好媽媽?zhuān)∷墙裉熳蠲赖膵寢專(zhuān)?/p>
最美媽媽的作文 篇3
平時(shí)，女生們常聚在一起談天說(shuō)地，從電視劇聊到明星八卦，從老師的穿著聊到自己媽媽的服飾化妝。這時(shí)，我總在一旁緘默不語(yǔ)，因?yàn)楦閭冩鼓榷嘧说膵寢屜啾龋瑡寢專(zhuān)鷮?shí)在太過(guò)樸素了。
吃過(guò)晚飯，您說(shuō)單位要交一張生活照片，忙抱出那一大摞相冊(cè)，一本本尋找您的單人留影，很遺憾，沒(méi)有。因?yàn)橛心臅r(shí)候，一旁總有一個(gè)我。您戲謔地?cái)?shù)落我：“看看，每一張你都像小尾巴似的黏著我。”我拿起照片，撒嬌地靠在您身上，和您一起細(xì)細(xì)欣賞�？粗粗覞u漸有了一點(diǎn)小發(fā)現(xiàn)：我嬰兒期時(shí)，您剪的是短發(fā)，衣服穿得比較寬松而且多是棉毛類(lèi)的，腳上都是球鞋；我上幼兒園的時(shí)候，有幾張您穿裙子啦，但還是短發(fā)，臉上也沒(méi)有任何的化妝；再大一點(diǎn)，好像頭發(fā)扎起來(lái)了，還是很樸素……我偷偷瞄您一眼，忍不住好奇問(wèn)道：“媽媽?zhuān)鸀槭裁床换瘖y，不穿高跟鞋，也不穿漂亮衣服？”
“你那么小，難道我忍心每天讓你聞化妝品的味道呀？”您笑著回答，“傻姑娘，難道讓你看我坐在鏡子前面，半天描描畫(huà)畫(huà)自己的臉，都不管你哭鬧？帶你出去還穿高跟鞋，我難道吃飽了撐著？你要我抱，還抱得動(dòng)嗎？還走得了嗎？(作文大全 )我也想穿漂亮衣服，可是照顧你的時(shí)候，只求方便，只求對(duì)你安全啦！”
“那現(xiàn)在，我長(zhǎng)大了，您可以打扮自己了吧？”
“還不行啊，雙休日得陪你讀興趣班。這兩天是‘書(shū)童’呀！我背著兩個(gè)大包，穿著高跟鞋，回來(lái)一脫鞋子，哇，血泡！那真是自討苦吃。哈哈！”
您的調(diào)侃，讓我心里暖暖的，甜甜的、酸酸的'，似乎有什么東西如鯁在喉。我不禁將目光從相冊(cè)上移開(kāi)，悄悄落在您的身上。每日朝夕相伴，卻不曾如此仔細(xì)地打量您的眉眼。我這才發(fā)現(xiàn)，您眼角有了魚(yú)尾紋，笑起來(lái)的時(shí)候像被暖風(fēng)吹皺的春水，蕩起了絲絲漣漪。您最?lèi)?ài)笑了，清清淺淺的笑靨總是盈滿(mǎn)了嘴角，眼睛里有種溫柔的亮光在閃爍。我還發(fā)現(xiàn)，您臉上有了斑點(diǎn)，嘴里念叨著要祛斑，要保養(yǎng)，要美容，可是上次跟著您到學(xué)校開(kāi)運(yùn)動(dòng)會(huì)，烈日炎炎下，您又完全忘了這茬事，跑著喊著給自己班上的孩子吶喊，晚上回到家臉和手臂都曬得通紅，只能自我調(diào)侃又多了幾片星云，馬上可以組成銀河系了。我知道，您的“星云”還不是為了您的另外一群孩子呀！
媽媽?zhuān)屑?xì)看看，您雖然沒(méi)有華服加身，卻有最溫柔的性格妝容；您雖然沒(méi)有高跟鞋的摩登，卻有最自然的笑容和最明亮的眼眸；您雖然沒(méi)有高挑身材，在我心里那卻是最安全的依靠！
我悄悄合上了相冊(cè)，回想起平時(shí)女孩子們對(duì)各自媽媽的評(píng)頭品足，不禁覺(jué)得自己真傻！其實(shí)，自己的媽媽最美！媽媽?zhuān)蠲溃?/p>
很喜歡嘉雯的這篇習(xí)作，耐讀！俞老師一讀，讀出了材料之美。媽媽的生活照中居然沒(méi)有單人留影，照片中都有一個(gè)“小尾巴”——我。就這樣，從樸素的事情中寫(xiě)出了媽媽和自己的形影不離，一個(gè)母親對(duì)孩子的百般呵護(hù)，選材視角獨(dú)特；運(yùn)動(dòng)會(huì)一事的插敘是補(bǔ)充，也是佐證，手法自然老到。二讀，我讀出了寫(xiě)法之美。很顯然，文章的開(kāi)頭與結(jié)尾既是對(duì)比，更是呼應(yīng)，使得全文融會(huì)貫通、成為一體。三讀，讀出了語(yǔ)言之美。習(xí)作既有特寫(xiě)鏡頭般的細(xì)膩，比如第六段的劃線句子；有連續(xù)鏡頭般的掃描，如第二段中不同時(shí)段媽媽的衣著；也有對(duì)比中的抒情，如第七段；還有對(duì)話中的一連串反問(wèn)句子……這么多不同的表達(dá)方式使習(xí)作語(yǔ)言豐富，無(wú)疑增色不少。文末的“媽媽?zhuān)蠲馈保縿?dòng)著自己對(duì)媽媽的尊敬、感激之情，道出了心聲。
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