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有關(guān)飛機(jī)作文三篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便,以下是小編為大家收集的飛機(jī)作文3篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
飛機(jī)作文 篇1
有一天,天空晴朗,白云飄飄。小兵和小剛約好來(lái)到了綠樹(shù)成蔭的草地上,他們要進(jìn)行飛機(jī)放飛比賽。
小兵先讓自己的飛機(jī)飛上了天空,他的`飛機(jī)在天空中好像大雁在飛翔?墒切偟娘w機(jī)還沒(méi)等飛上天空就一頭栽在了地上,小剛垂頭喪氣。小兵說(shuō):“小剛別泄氣,我們把你的飛機(jī)重新改裝一下吧!”
他們兩個(gè)不知不覺(jué)的就把飛機(jī)改裝完了,他們兩個(gè)互相鼓勵(lì),小飛機(jī)終于飛過(guò)了白云,飛上了藍(lán)天。小兵和小剛真高興。
飛機(jī)作文 篇2
我是個(gè)軍事迷,最喜歡飛機(jī),希望能成為一名飛行員,總是拿著飛機(jī)模型在家嗚嗚的“到處飛”。知子莫如父,爸爸想法聯(lián)系了我市飛機(jī)訓(xùn)練基地,讓我參觀真的飛機(jī)并體驗(yàn)一下飛機(jī)模擬訓(xùn)練。得知這一消息,我太高興了,摟著的他的脖子大叫愛(ài)死他了!
終于到了去參觀的日子,我們向機(jī)場(chǎng)出發(fā),我又激動(dòng)又興奮,想象著飛機(jī)場(chǎng)的樣子,盼望著能早點(diǎn)到達(dá)。到達(dá)基地門(mén)口,有一輛花花綠綠的吉普車(chē)開(kāi)了出來(lái),一名叔叔接待了我們,坐上他們的車(chē)向機(jī)場(chǎng)出發(fā),在車(chē)內(nèi)叔叔向我們講解進(jìn)機(jī)場(chǎng)的規(guī)則和要求,要求我們做到遵紀(jì)守時(shí),文明參觀。
到了機(jī)場(chǎng)跑道,四五架飛機(jī)一字排開(kāi),我第一次這么近距離接觸飛機(jī),興奮的聽(tīng)著叔叔一一介紹飛機(jī)的型號(hào)、功能,還有一些飛行知識(shí),真是受益匪淺。我牢牢記住叔叔所講的,一心想運(yùn)用在接下來(lái)的飛行模擬訓(xùn)練。
參觀完飛機(jī),我們來(lái)到了飛行模擬訓(xùn)練室。呵,原來(lái)這就是飛行員叔叔門(mén)練習(xí)飛行的地方,叔叔讓我進(jìn)模擬艙先看他示范。他先向我講解艙里的許多開(kāi)關(guān)及功能,接著向我示范飛機(jī)如何起飛:“先打開(kāi)開(kāi)關(guān),將速度調(diào)到35碼,然后拉起操作桿向上飛行。”我發(fā)現(xiàn)在艙前有一塊大幕布,上面有天空、白云、景物等。幕布上的景物不斷地左右移動(dòng),真的.意思,看得我摩拳擦掌的想自己試試,想著自己能向電視上一樣也來(lái)個(gè)“眼鏡蛇機(jī)動(dòng)”這個(gè)動(dòng)作。叔叔下來(lái)后,我飛快的鉆進(jìn)駕駛室,看著那么多的開(kāi)關(guān),抓著操縱桿,按照叔叔指示開(kāi)始模擬飛行,即使這樣,飛機(jī)在左右搖晃,一會(huì)兒上一會(huì)下,根本做不了我所想的“眼鏡蛇機(jī)動(dòng)”。這時(shí)我才知道其實(shí)開(kāi)飛機(jī)真的好難!當(dāng)下飛機(jī)模擬艙時(shí)我對(duì)著它說(shuō):“下次我一定會(huì)把你開(kāi)得更好!”
時(shí)間過(guò)得真快,參觀結(jié)束了,我依依不舍的離開(kāi)。在回家的路上,我幻想自己已成為了一名飛行員,開(kāi)著飛機(jī)在天空中自由地飛翔。我想,只要自己好好學(xué)習(xí),總有一天我也能飛上藍(lán)天!
飛機(jī)作文 篇3
今天下午,一直都在下雨,我們只能在室內(nèi)上體育課了,但是,我們?nèi)匀缓荛_(kāi)心,因?yàn)槲覀兛梢栽谑覂?nèi)玩“飛機(jī)”。大家別驚訝,我們玩的是非常小的飛機(jī)——飛行棋!
我們排好隊(duì)之后,趙老師讓我們一組一組拿棋子。我想先找到玩的伙伴,于是找來(lái)了江心童、陳一諾和徐楊。我們決定用“黑白配”和“石頭、剪刀、布”來(lái)決定誰(shuí)先走,結(jié)果陳一諾第一個(gè)走,我第二。我放好了棋盤(pán),選了蘭色的飛機(jī)。
我們開(kāi)始下棋了。一諾最厲害了,一甩就是“六”。我只甩出一個(gè)“六”,所以一直叫著“六六順”,但一點(diǎn)也不管用。心童半天才出一顆棋,徐楊不知道怎么玩,竟然反方向走,我?guī)退哑宸耪?/p>
下課了,老師說(shuō):“不要把棋盤(pán)里的'東西帶走!蔽覀兞粝铝似,卻帶走了下棋的快樂(lè)!
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