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有關(guān)考試之前作文6篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家總少不了接觸作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編幫大家整理的考試之前作文6篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
考試之前作文 篇1
快要期中考試了，這是本學(xué)期最重要的考試之一，努力了半個學(xué)期，成敗在此一舉。
考試前一天的晚上，我在房間里做著試卷，爺爺、奶奶、爸爸、媽媽在客廳里商量著些什么，好奇心驅(qū)使著我放下筆，側(cè)耳細(xì)聽著。
“明天馨兒就要期中考試了，早飯給她做什么呢？”媽媽緩緩開口。
哦，原來他們是在討論明天的早飯。
本來，這個問題在平時是很容易解決的。我平時走得急，也沒有吃早飯的習(xí)慣，嚼上幾口面包，喝一杯牛奶就行了。可是明天就不一樣了，不能那么隨意了，既要吃的飽，又要有象征意義。
媽媽看周圍沒有人回答，便拍了一下正在網(wǎng)上“神游”的爸爸：“喂，你就不能提提意見嗎？”
爸爸漫不經(jīng)心地打了個哈欠、伸了個懶腰：“還能有什么意見，和原來一樣唄�！�
“不行，明天就考試了，哪能那么隨意啊！”媽媽一口否定了爸爸的.話。
“行行行，我不說了，你說。”爸爸無奈地?cái)[擺手，溜進(jìn)了臥室。
“要不明天我給馨兒烙個蔥油餅吧。”爺爺提議。
“哎呀，不行，不行，”奶奶連連擺手，“那馨兒還不得考的像餅一樣扁啊�！�
“餛飩吧，皮薄餡兒大，吃了肯定能考好！”媽媽撓撓頭。
“唉，餛飩，餛飩，還不是混混沌沌的一團(tuán)糟啊�！睜敔斘⑽櫰鹈碱^，嘆了一口氣。
屋外頓時沉默了下來。
“有了！”爺爺猛地一拍大腿，“手搟面，順溜兒，祝馨兒順順當(dāng)當(dāng)?shù)乜紓�好成績！”
“不錯，不錯�！蹦棠屉S聲附和。
“好，明天我早點(diǎn)起來給馨兒做手搟面！”爺爺當(dāng)機(jī)立斷，下了決定。
我聽了，輕輕地關(guān)上門，眼睛紅紅的，有些濕潤。
果然，第二天，一碗熱氣騰騰的手搟面端上了餐桌，我吃了一口：“嗯，好吃！”
“好吃就多吃點(diǎn)，多吃點(diǎn)�！睜敔斣谝慌晕⑿χ⒁曋遥页灾鵁岷鹾醯拿鏃l，面條暖暖的，一直暖到了我的心坎里。
這一次的期中考試，不知道面條是不是真的起了作用，我順利地進(jìn)了前十名。其實(shí)，考試的成績，與考試之前吃的東西并沒有多大的關(guān)系，但是，家人愛孩子的心是不變的。也許，被愛的感覺，就叫幸福吧。
考試之前作文 篇2
歲月悠悠，波光明滅，泡沫聚散，唯有考試依然如舊。學(xué)期已過去一半，期中考試再次來臨�？荚�，就好比上戰(zhàn)場打仗，要在考試前，做好萬全準(zhǔn)備。
我們已經(jīng)是六年級了，每一場考試都十分重要，心驚膽顫，唯恐我們考不好的三門主課老師想盡辦法利用僅有的在校時間給我們補(bǔ)課。在期中考試前，每天老師都在讓我們不停做�？�，熟悉題型……天啊！我快被卷子“埋”了！
除了學(xué)校里老師的壓力，還有家人給的壓力。姥姥聽說我要考試了，每天變著法子給我做好吃的`，爺爺也聽說我要考試了，在每天中午飯后休息時就奪走了我的電視控制權(quán)，要去我去看書。
我是天生的樂天派，一直很樂觀，但這次我真的感到壓力大了，終于熬到了踏入考場的那一刻，踏入考試門生死攸關(guān)��！是生是死就看張紙，那張考卷了，一筆一畫都關(guān)系到我的“生死”了。姥姥嘴里總是念著“阿彌陀佛，觀世音會保佑你考個好成績的。”我向來都不迷信的，但這次我相信了，“阿彌陀佛，天靈靈，地靈靈，太上老君快保佑我考個好成績度過此“劫”吧……
考試之前作文 篇3
每次期末考試之前，都會放個小半天假，這半天假正是同學(xué)們磨刀的時候，因?yàn)椤芭R陣磨槍不快也光”，所以每個同學(xué)都在家里專心的磨刀。
只有小部分同學(xué)例外，他們不需要過多的`復(fù)習(xí)，只需要放寬心，用心去答卷就足夠了，我就是其中一位。
有些家長挺“迷信”，每次考試之前，都會給孩子煮兩個雞蛋，再從小吃部買回一根油條，來祈盼孩子考個高分，我的爸爸媽媽也是。今天，我拿著兩個雞蛋和一根油條走進(jìn)了考場，剛坐下，一股莫名的緊張感就從我的腳心穿了上來，這感覺可真有點(diǎn)令人懼怕。這時我又想起了媽媽考前囑咐我的話：“放寬心，別緊張，心平氣和的考試，才會考出好成績！”我自己心里一直默念：心平氣和、心平氣和……果然這方法管用，之前的努力，我不要讓它成為虛無縹緲的期盼，我要讓我的努力獲得回報！
期末考試，等著我去征服你吧！
考試之前作文 篇4
期末考試前，心情緊張，心好象要跳出來似的�？傁胫约簳疾缓�，但又想到以前期末考試都考的不錯，心情又好了些。
考試前一個晚上，我抓緊復(fù)習(xí)，每門課的重點(diǎn)知識全都重新復(fù)習(xí)，看，回憶了一遍。心理想著：加油，加油，在加油。但也放松心情，讓自己考試時不緊張，如果緊張的話就會發(fā)生馬虎的現(xiàn)象。考試前幾分鐘在心里默默的`給自己加油，想著：認(rèn)真，認(rèn)真，在認(rèn)真！不要空著不做，不要考完試，走出了考場開始后悔�？荚嚨臅r候，心里暗暗給自己加油，讓自己不緊張。
在做好的情況下仔細(xì)檢查，重新做一遍，做出來答案來個都對到了才肯放心。期末考試考完，心情快樂極了！想干嘛就干嘛，早上還可以睡懶覺，在家里還可以輕松一些，不用死板的學(xué)習(xí)，也不用緊張的復(fù)習(xí)，可以輕輕松松的過年，過年時也好安心。
考試前后中會有不同的感覺，考試前緊張，考試的時候心里就想著怎么思考和做，考試后輕松，感覺就是不同。
考試之前作文 篇5
考試，對于我們這群小學(xué)生來說，到底來還是有些可怕的，因?yàn)樗鉃橹记耙魺粢棺x;考試時會心跳加速，額頭冒汗;考后會忐忑不安，‘翹首以待’心里像有個吊桶——七上八下。否則，怎么會有‘考考考，老師的法寶，分分分，學(xué)生的命根’這句口頭禪呢?這不，期末考試馬上要來了，請大家傾聽這考試三部曲吧!
第一部曲：心煩獨(dú)奏曲
期末考試將要來臨，各個老師都顯得驚慌失措。瞧!上課了，我們的三位老師就像著魔似的，開始了填鴨式的教學(xué)方法。老師在講臺上眉飛色舞地講著課本內(nèi)容，可這樣子卻帶來了讓老師意想不到的`場面：全班同學(xué)一臉無聊。那是當(dāng)然，因?yàn)槔蠋熤v的都是課本里的，很少有新知識，可是如果不認(rèn)真聽的話，就會收到嚴(yán)厲的懲罰，所以，我們班的各同學(xué)都上演了現(xiàn)代版的‘懸梁刺股’，哎——真心煩啊!
第二部曲：崩潰交響曲
上課如此逼我們也就算了，連下課時間也讓我們這些學(xué)生馬不停蹄。剛剛上完無聊透頂?shù)臄?shù)學(xué)課，正打算在下課時間放松一下，讓緊繃的神經(jīng)松弛一下，無意之中發(fā)現(xiàn)A同學(xué)正在捧著書本一陣‘狂啃’“C=ΠD,S=ΠR*R,把一個圓拼成一個長方形，長方形的長等于圓的······”我走到他旁邊，招呼了一聲：“呦!今天你怎么這么勤奮呀?”A同學(xué)頭也不抬地說：“你傻呀?下節(jié)課數(shù)學(xué)考試呀!考的是期末測評卷呢!”我一下子腦子放空了，簡直語無倫次了。我的心理防線瞬間就被擊破了，一陣崩潰啊!
第三部曲：絕望激揚(yáng)曲
呵呵!幾近絕望的我們終于耗到了最后一節(jié)課，想著放學(xué)后就可以不用再背著沉重的書包，可以休息的時候，我們就更加期待放學(xué)鈴聲的到來。可是，事實(shí)總是與幻想相反的，黑板上的公式，名人名言被替換掉了，取代它們的是密密麻麻的家庭作業(yè)!全班同學(xué)瞬間感受到透徹的絕望，一聲又一聲的尖叫與嘆息以及抱怨聲粉墨登場，啊~~~學(xué)校里要忍受無聊的功課，回家又要寫山一般的作業(yè)，這還讓不讓人活了?
考試啊考試，你讓大家討厭你，卻又讓大家期待你，哎——等等，九點(diǎn)了?我得趕緊去寫作業(yè)了，拜拜!
考試之前作文 篇6
一個學(xué)期即將結(jié)束，迎面而來的就是期末考試。同學(xué)們的臉上不免露出“惶惶不安”之色，在我們班就有三種不同反應(yīng)的人。
第一種便是以小申為帶頭的“拜佛團(tuán)”。支持他們的是“八卦團(tuán)”。他們可以搜刮各種信息，預(yù)測小測試的'時間，并告訴“拜佛團(tuán)”。小申也毫不介意，只見他一本正經(jīng)地回到座位，鄭重地拉開筆袋，拿出三根香——筆芯，整齊地?cái)[在手上，用另一只手蓋住。舉過頭頂，手緊捻香，眼睛緊閉，眉頭緊鎖，口中念念有詞，最后突然猛踮一下腳，來了個180度大鞠躬，高呼：考神萬歲萬萬歲！其他成員皆紛紛效仿。
第二種是以小武為帶頭的“抱腳團(tuán)”。平日里他們在課上開小差，一到期末考試沖刺周，他們便會發(fā)瘋似地學(xué)習(xí)，你看小武正在埋頭苦啃書本呢，在這幾天他們將會變得對什么都不聞不問，進(jìn)入了“忘我”境界，缺點(diǎn)是，他們在這幾天變得易暴易怒，誰打擾了他的復(fù)習(xí)進(jìn)度他們將會大打出手，他們追人時像一頭倔驢，跑遍整個教學(xué)樓也不會輕易放過他們，跟著那人一條路走到黑，什么也不怕，可這種“平日不燒香，急時抱佛腳”的做法，哪比得上平日就好好學(xué)習(xí)的同學(xué)呢？
第三種是以小李為帶頭的“仿平團(tuán)”。他們平日里成績就略差，在沖刺周應(yīng)該付出比別人更多的努力，可他們沒有，反而顯得更加悠閑自在，老師也曾赤裸裸的表達(dá)過：“這種學(xué)生，真讓人恨鐵不成鋼！”
“求神拜佛”迷信想法，絕不會幫助成績的提升，而“急時抱佛腳”的這種做法我也不贊成。真正正確的道路上，我們應(yīng)該“平日學(xué)習(xí)固基礎(chǔ)，期末復(fù)習(xí)鞏知識”才是硬道理啊！
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