【精華】二年級(jí)下冊(cè)作文匯編10篇
在我們平凡的日常里，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文是一種言語活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編精心整理的二年級(jí)下冊(cè)作文10篇，希望能夠幫助到大家。
二年級(jí)下冊(cè)作文 篇1
我的家鄉(xiāng)沒有高大的高樓，也沒有漂亮的汽車，更沒有豪華的別墅，但我的家鄉(xiāng)有著綠油油的.樹林，有著清清的河水，有著廣闊的田野……
我喜愛我的家鄉(xiāng)，它優(yōu)如一幅多姿多彩的畫。
春天，這里萬物復(fù)蘇，樹林里綠油油的，我們?cè)跇湎峦嫠�，每天早晨都可以聽見鳥兒的叫聲。
夏天，這里的樹木顯得格外幽靜，知了在樹上叫著，好像在抱怨這天氣。
秋天，許多樹木花草和動(dòng)物們已經(jīng)開始儲(chǔ)備糧食了。農(nóng)民伯伯們?cè)谔锏乩锔吲d的收著麥子，又是一個(gè)大豐收。
冬天，我們幾個(gè)小伙伴們?cè)跇湎峦嫠�，在雪地里滑冰，多么快樂�?/p>
這便是我美麗的家鄉(xiāng)，我想邀請(qǐng)你們到我的家鄉(xiāng)里來，和我們一起玩耍著美麗的時(shí)刻！
二年級(jí)下冊(cè)作文 篇2
放學(xué)了，老師還留在辦公室改作業(yè)，小花回到自己的.家，開始做作業(yè)，剛坐下，就聽見沙沙的雨聲，小花心想：老師好像沒有帶傘，我去給老師送傘吧！于是，小花很快地穿上雨衣，帶上傘，出門向?qū)W校走去．
天上烏云密布，下著大雨，小花走到學(xué)校門口，正好遇見小邦，小花問：＂
小邦，你干什么？＂小邦指著燈還亮著的辦公室說：＂老師還在辦公室里改作業(yè)，我來給她送傘！＂他們看見辦公室的窗口,映著老師的影子,老師正在專心致致地改作業(yè),她還不知道天上下了大雨．小花和小邦把傘放在窗前，轉(zhuǎn)身就回家去．
二年級(jí)下冊(cè)作文 篇3
今天，我們舉行了三跳運(yùn)動(dòng)會(huì)。
一開始我覺得有些沒意思，只能坐在凳子上看書，而且我又沒參加什么項(xiàng)目呀。后來就不感覺怎么樣了。我正看書看得起勁時(shí)，忽然聽見臺(tái)上說：請(qǐng)1——6年級(jí)計(jì)速跳的參加比賽。這一下子可不得了，全班都叫計(jì)速跳的`快出來。一陣喧鬧，總算計(jì)速跳的都出來了。
我把整本書都看完了，不知道干什么好。沒辦法，只能把整本書再從頭到尾看一遍了。這時(shí)，我看見好多同學(xué)站了起來，正在喊“二九班加油！二九班加油！”呢。于是，我也叫了起來。只不過從我這個(gè)方向看，好像看不見我們班的同學(xué)在跳繩呢。比賽的結(jié)果出來了，我聽說宋河森得了第二名，他可真厲害��！
二年級(jí)下冊(cè)作文 篇4
我有許多小制作，其中，有兩個(gè)是我弟弟最喜歡的，也是制作中最簡單的兩個(gè)作品，一個(gè)是翹翹板，一個(gè)是老花鏡。
你看，我做翹翹板的材料都很漂亮。有兩個(gè)“小人”。一個(gè)翹翹板。兩個(gè)“小人”都帶著一頂紫色的帽子，上面繡著黃色的“星星”，嫩白的臉蛋，黃色的胳膊，藍(lán)色的手，綠色的.尼股，菊黃色的腳，真可愛。翹翹板全身是綠色，上面有幾朵粉紅的花兒，真是五顏六色俱全。除了材料還要工具：膠布。準(zhǔn)備好以后，開始制作，很簡單，只要用膠布放在兩個(gè)“小人”的手上，貼在翹翹板上，成為拍手的樣子就行了。
翹翹板就做好了，再做老花鏡。這也簡單，材料要兩個(gè)空心鏡片、兩個(gè)釣子。工具：膠布。材料準(zhǔn)備好了，開始制做，用膠布把兩個(gè)釣子貼在鏡片的兩側(cè)，最好豎著貼，因?yàn)檫@樣貼著起來，才像老花鏡，做完了，就來欣賞自己的作品吧！
二年級(jí)下冊(cè)作文 篇5
兔子不再學(xué)上次那樣驕傲了，而烏龜呢，啊!他慢悠悠地開著自己新買的小汽車，跟兔子的'速度比，分不出上下。
“開始!”裁判員大叫一聲。兔子使出全身的力氣跑。不過，烏龜悠閑地開著小汽車，還聽歌呢!兔子再快一點(diǎn)就追上汽車了。但是，汽車忽慢忽快，那是因?yàn)樾觚斅牭娜朊粤�，竟按歌的�?jié)奏來開車了。過了一會(huì)兒，烏龜和兔子同時(shí)到了終點(diǎn)，沒辦法，只好一起回到起點(diǎn)，誰先到誰贏。這次，烏龜開著車子直沖，把兔子撞倒好幾次。但是，快到終點(diǎn)時(shí)，汽車突然沒油了，兔子抓緊這一瞬間沖到了終點(diǎn)。
兔子高興極了，終于為家族爭光了。
二年級(jí)下冊(cè)作文 篇6
我家有三條金魚，它們穿著五彩斑斕的衣服，我給它們?nèi)×巳齻�(gè)好聽的名字——紅紅、黃黃和金金。
這幾條金魚可調(diào)皮啦！只要有人走近，想一睹風(fēng)采的時(shí)候，它們就一甩尾巴，把人弄成了“落湯雞”，給它們喂食的時(shí)候，它們蜂擁而上，金金搖著尾巴，好像在說：“這是我的`地盤，你們休想吃。”紅紅和黃黃才不聽呢，它們不管三七二十一，來到金金的地盤，吃了起來。
這幾條金魚真是太可愛了！
二年級(jí)下冊(cè)作文 篇7
星期天，我做完語、數(shù)、英三科作業(yè)后就練毛筆字。
我已經(jīng)好久沒有練毛筆字了，今天寫起來有點(diǎn)生疏，我就找一些毛筆字帖來看，媽媽給了一些古代書法家的字帖給我挑選，有柳公權(quán)、顏真卿等人的字帖，個(gè)個(gè)都很好，我都不知怎么選，后來，媽媽就幫我挑了柳公權(quán)的`字帖，因?yàn)樽稚厦嬗芯�條寫法可以模仿跟著寫。
我先練橫、豎、撇、捺筆畫，練好握筆的姿勢和坐姿。我寫了好多頁，有點(diǎn)感覺了。媽媽說要寫得好，要天天練，堅(jiān)持多寫才行，不能“一天打魚，三天曬網(wǎng)，”要持之以恒，要有耐心，不能“一口吃一個(gè)西瓜，”我謹(jǐn)記媽媽的教導(dǎo)，媽媽說我今天練字不錯(cuò)，很乖，有進(jìn)步，媽媽很高興，我也很高興。
二年級(jí)下冊(cè)作文 篇8
今天下午的時(shí)候，紅隊(duì)和藍(lán)隊(duì)在體育場舉行了一場足球賽。我是紅隊(duì)啦啦隊(duì)的一名成員，球場上紅隊(duì)和藍(lán)隊(duì)的隊(duì)員在進(jìn)行激烈的戰(zhàn)爭.紅隊(duì)的隊(duì)員一搶到球,我們啦啦隊(duì)就歡呼鼓掌,藍(lán)隊(duì)的啦啦隊(duì)也為自己的球員大聲喊:"藍(lán)隊(duì)加油!藍(lán)隊(duì)加油!”忽然紅隊(duì)10號(hào)飛起一腳把足球踢向?qū)Ψ降那蜷T,藍(lán)隊(duì)守門員看見球飛過來迅速的撲過去,可是球從他的右邊飛進(jìn)球門了.這時(shí)場上發(fā)出了熱烈的'掌聲,紅隊(duì)隊(duì)員們高興的抱在一起慶祝他們贏得了比賽的勝利.
二年級(jí)下冊(cè)作文 篇9
我的家鄉(xiāng)新疆有個(gè)名勝風(fēng)景區(qū)——喀納斯湖�？{斯湖是個(gè)美麗富饒的湖，湖天一色，像仙女的絲簾。湖水在陽光的照射下，湖面上金光閃閃，美麗極了。各種各樣的魚兒在悠閑地游來游去。岸邊百花齊放，有黃燦燦的菊花，有千姿百態(tài)的月季花，還有芬芳撲鼻的.紫丁香等。一叢叢生機(jī)勃勃的野草給湖岸圍了一條毛茸茸的圍巾。一棵棵高大的樹木圍著喀納斯湖好象它的保護(hù)神。
喀納斯湖中央有團(tuán)草好象一個(gè)大腳印，傳說是巨人留下的足跡。
你瞧，我的家鄉(xiāng)多美！
二年級(jí)下冊(cè)作文 篇10
今天我做了一個(gè)多功能小桌，我個(gè)人覺得它很不錯(cuò)。先介紹介紹它的外形吧，它的外形很美、很溫馨、很可愛，給人一種舒適的感覺。它有個(gè)胖乎乎的小臉蛋，還有四個(gè)圓圓的小腿兒，多可愛呀！說完了外形再說說功能，如果你要以為它沒有用那你就不對(duì)了它還有好多功能呢，比如說如果來了客人就可以把它的`小腿兒抽出來當(dāng)?shù)首佑茫�比如說每個(gè)小凳子上都有按鈕，一按，它就出來了好多豐盛的飯菜，你看，是不是很神奇呀！
你瞧！多么可愛的多么實(shí)用的小桌呀！
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