實(shí)用的梧桐樹(shù)作文4篇

　　無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編整理的梧桐樹(shù)作文4篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

梧桐樹(shù)作文 篇1

　　在一個(gè)偏僻的村莊里，生長(zhǎng)著一棵梧桐樹(shù)，它年歲已經(jīng)非常大了，長(zhǎng)得枝繁葉茂的。

　　有一天清晨，好朋友小鳥(niǎo)慌慌張張地飛來(lái)，對(duì)梧桐樹(shù)：“糟了！那些修路的人要把你砍掉，在這里要造一條新的寬闊的馬路�！闭f(shuō)著就抽泣起來(lái)了。梧桐樹(shù)安慰道：“小鳥(niǎo)，沒(méi)有關(guān)系的，雖然犧牲了我，但是從此這里的人們就不用走那坑坑洼洼的`路了，這樣很好，只不過(guò)，委屈了你，你要找新的安身之處了�！�

　　話音剛落，那幾個(gè)修路工人就拿著鐵鍬，繩子等工具來(lái)到了梧桐樹(shù)旁邊。然后，就開(kāi)始挖梧桐樹(shù)的根。梧桐樹(shù)默默的承受著……

　　可是，誰(shuí)也沒(méi)有想到，工人們小心翼翼地挖了整整一天，把梧桐樹(shù)的根完完整整地挖了出來(lái)，絲毫一點(diǎn)兒都沒(méi)有受傷，然后，那幾個(gè)工人又用繩子綁住了梧桐樹(shù)。大家一起“哎呦哎呦”的抬到了另一個(gè)地方，又把它種下了。梧桐樹(shù)一看周圍，啊！這里風(fēng)景真好呀！有清澈的小溪在流淌著，旁邊還開(kāi)滿了五顏六色的花兒呢！這些花兒，還散發(fā)著迷人的清香。

　　那只小鳥(niǎo)也跟著飛了過(guò)來(lái)，它又站在梧桐樹(shù)的枝頭上唱著歡快的歌謠。從此，它們一起過(guò)著快樂(lè)的生活。

梧桐樹(shù)作文 篇2

　　校園里有一棵梧桐樹(shù)，長(zhǎng)得非常高大，它就像是我們的老朋友，伴著我們一起度過(guò)了校園的美好時(shí)光 。 梧桐樹(shù)的主干非常粗壯，兩個(gè)同學(xué)手拉手才能抱得住 ；樹(shù)皮非常粗糙 ，這兒凸一塊，那兒凹一塊； 樹(shù)干直直的'，向上伸展著。夏天的時(shí)候，就像一把大涼傘，讓我們快樂(lè)地在樹(shù)下完耍。

　　梧桐樹(shù)，你為我們遮風(fēng)擋雨， 伴著我們快了成長(zhǎng) ，你帶給了我們多少快了，我愛(ài)你，梧桐樹(shù)。

梧桐樹(shù)作文 篇3

　　晴空萬(wàn)里的天氣偶爾吹來(lái)絲絲涼意，沿著門口的馬路，我和媽媽邊走邊討論著聳立在兩旁的梧桐樹(shù)。

　　梧桐樹(shù)又稱法國(guó)梧桐，粗壯且高大，有的`有兩三層樓高，樹(shù)身有兩種顏色，一種在棕色樹(shù)皮包裹著，一種光溜溜的灰白色，是在告訴我它們的年齡嗎？我上前張開(kāi)雙臂抱一抱，天呀太粗了，都抱不過(guò)來(lái)呢，向上看去分布不均勻的樹(shù)枝有長(zhǎng)有短、有粗有細(xì)、有彎有直、各種造型的都有，在抬頭向上看，郁郁蔥蔥的葉子有綠色、淡黃色，像一個(gè)個(gè)小手掌似的，有的又像一個(gè)可愛(ài)的心形，三五成串的果實(shí)也非�？蓯�(ài)，圓乎乎毛茸茸的，一陣風(fēng)吹過(guò)，一片黃葉跳著舞飄落下來(lái)，像是在向樹(shù)媽媽說(shuō)我們明年春天再見(jiàn)了。

　　看它吐著嫩芽告訴我們春天來(lái)了。夏季又像一把把絨傘為我們遮陰擋雨，秋天給大地鋪上一層金色的地毯，冬天則像披上一件雪白的披風(fēng)，這就是我家門前的梧桐樹(shù)，你們喜歡嗎？

梧桐樹(shù)作文 篇4

　　我們的校園里，栽種著棵棵梧桐樹(shù)。雖然柳樹(shù)比梧桐樹(shù)多，可依然遮蓋不了梧桐樹(shù)的風(fēng)采，它像一名忠誠(chéng)的士兵，不論春夏秋冬，還是刮風(fēng)下雨，都堅(jiān)持在崗位上。

　　初春，和風(fēng)習(xí)習(xí)，陽(yáng)光明媚，梧桐樹(shù)開(kāi)始長(zhǎng)出朵朵棕黃色的芽苞，大的像小桃子，小的像小黃豆。漸漸地，梧桐樹(shù)每根枝上都長(zhǎng)出了嫩葉，密密麻麻，像一把把綠茸茸的大傘，充滿了生機(jī)。

　　盛夏，梧桐樹(shù)那蒲扇似的葉子，挨挨擠擠，織成了龐大的樹(shù)冠。站在樹(shù)下，夏日的燥熱仿佛一下子減去了許多，使人神清氣爽，心曠神怡。雨天，我們躲在樹(shù)下避雨；烈日，我們?cè)跇?shù)下嬉戲。

　　深秋，梧桐樹(shù)的葉子漸漸枯黃了，慢慢悠悠的飄落下來(lái)。時(shí)而像打秋千，晃晃悠悠，時(shí)而像降落傘，搖搖擺擺，時(shí)而像一群飛燕，自由飛翔，美麗極了！低頭一看，啊，大地鋪上了一層金毯。由此我想到了龔自珍的詩(shī)句：“落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花�！边@樹(shù)葉雖不是真的.“落紅”，卻具有“落紅”的獻(xiàn)身精神。

　　嚴(yán)冬，梧桐樹(shù)美麗的衣服，被狠心的風(fēng)婆婆奪去了，但他沒(méi)有放棄，仍然挺著粗壯的樹(shù)干，與風(fēng)婆婆搏斗，與冬姑娘抗?fàn)�。梧桐�?shù)的堅(jiān)強(qiáng)感動(dòng)了雪爺爺，雪爺爺慷慨的送他一套銀被，梧桐樹(shù)得到了安慰，甜甜的睡了。是啊，他勞累了一年，也該休息了。

　　這就是我們學(xué)校里的梧桐樹(shù)，美麗、活潑又堅(jiān)強(qiáng)的梧桐樹(shù)！

　　星期三上午，下著毛毛細(xì)細(xì)的小雨。杜老師帶著我們?nèi)ビ^察校園里的梧桐樹(shù)。我心里簡(jiǎn)直高興極了。

　　遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，那高大的樹(shù)木，有的像毛絨絨地狗爪子，有的像碧綠碧綠的大傘，還有的像碩大的蘑菇。樹(shù)葉非常茂盛，我們好像走進(jìn)了一幅兒童水彩畫。

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