- 相關(guān)推薦
小班音樂：大鞋和小鞋
活動(dòng)目標(biāo)：
1、感知樂曲的旋律、節(jié)奏、力度的變化，學(xué)唱歌曲；
2、知道穿上大鞋以后走路時(shí)會(huì)發(fā)出“踢拖”聲音，
3、認(rèn)真傾聽并積極參與歌唱活動(dòng)。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
一雙爸爸（大）的鞋、一雙小鞋、節(jié)奏圖譜
歌曲
活動(dòng)重難點(diǎn)：
重點(diǎn)：學(xué)唱歌曲
難點(diǎn)：能唱出歌曲的力度變化
活動(dòng)過程：
一、出示大鞋、小鞋。
師：請(qǐng)你們來(lái)看看，這兩雙鞋子有什么地方不一樣呀？猜猜看，這會(huì)是誰(shuí)的鞋呢？
師：小朋友穿上爸爸的鞋，像什么呢？
熟悉歌詞：我穿爸爸的鞋，就像兩只船。
師：開在哪里呀?（開在大大的海洋里）
二、熟悉“踢拖”的不同節(jié)奏、聲音的輕重、大小。
師：穿上爸爸的鞋，走路時(shí)會(huì)發(fā)出什么樣的聲音呢？
幼兒自由猜測(cè)，并請(qǐng)個(gè)別幼兒來(lái)表演。
師：原來(lái)穿上大鞋以后會(huì)發(fā)出“踢拖”的聲音。那走的慢時(shí)聲音又是怎么樣的呢？（教師出示圖譜）
熟悉旋律：（用拍手、跺腳等方式）
× ×︳× ×︳
師：走的快時(shí)，聲音又是怎么樣的呢？
熟悉旋律：（用拍手、跺腳等方式）
×× ××︳× —︳
師：大鞋還會(huì)發(fā)出什么聲音呢？（教師唱×× ×）
師：這些輕輕重重、快快慢慢的聲音連起來(lái)，還能變成好聽的歌呢，我們一起來(lái)聽一下�。ń處熗暾シ乓魳罚變和暾蕾p）
三、學(xué)唱歌曲。
師：剛剛這首歌里你喜歡哪一句呢？（請(qǐng)個(gè)別幼兒來(lái)試著唱一唱）
請(qǐng)孩子們跟著唱一唱。
師：小朋友的耳朵真靈，接下來(lái)，我們跟著鋼琴一起來(lái)唱唱吧。
四、學(xué)唱第二段。
師：穿上娃娃的鞋，像什么呢？
穿上娃娃的鞋，就像兩頂帽。
熟悉“踢拖”的不同節(jié)奏、聲音的輕重、大小
方法同上。
【小班音樂：大鞋和小鞋】相關(guān)文章：
中班音樂大鞋和小鞋教案02-27
大班音樂游戲教案大鞋和小鞋09-26
《大鞋小鞋》幼兒園中班幼兒音樂教案12-16
小班音樂教案：小魚和大鯊魚01-08
小班音樂小雞和小鴨教案02-28
小班音樂教案小鳥和汽車01-08
小班音樂教案：大貓和小貓01-18
小班音樂教案：小鳥和汽車01-17