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    1. 舞蹈的作文600字

      時間:2024-09-10 17:23:26 舞蹈 我要投稿
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      精選舞蹈的作文600字集合十篇

        在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,許多人都有過寫作文的經(jīng)歷,對作文都不陌生吧,作文是由文字組成,經(jīng)過人的思想考慮,通過語言組織來表達(dá)一個主題意義的文體。相信許多人會覺得作文很難寫吧,下面是小編為大家收集的舞蹈的作文600字10篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

      精選舞蹈的作文600字集合十篇

      舞蹈的作文600字 篇1

        每個人的人生都有許多的第一次。人生都是漫長的就像攀巖一樣每一次成功都是一小步。而我當(dāng)然也不會例外啦。一出生除了會哭其他什么都是學(xué)來的,雖然每一個第一次都是學(xué)來的,但是第一次學(xué)舞蹈是讓我最刻骨銘心的。

        記得我的小學(xué)四年級的時候即將要升到五年級的那一個暑假。我突然心血來潮想去少年宮報(bào)名學(xué)習(xí)舞蹈。而媽媽就讓我實(shí)現(xiàn)了這一個愿望。第一次學(xué)習(xí)舞蹈時,我好害怕因?yàn)槟切└乙黄饘W(xué)習(xí)的人都是一二年級甚至還有一些五、六歲的。那時的我突然就產(chǎn)生了一種念頭,我就好像是一只老牛吃嫩草一樣。等到這么大才來學(xué)習(xí)舞蹈,真丟人。經(jīng)過媽媽的一番勸說我終于都把這一種念頭給拋向九霄云外了。

        但是凡人那會沒有煩惱和不遭受挫折呢。又是上舞蹈課時,老師讓我們弄一個“一字馬”。班上許多人都可以,那些不可以的了了無幾,一眼就可以看完,一只手掌數(shù)起來都有得剩,而我卻是那幾只手指根下的其中之一。因?yàn)槠渌∨笥讯际悄昙o(jì)幼小再加上他們都是在很小時就接觸舞蹈的。那時的我不知所措,而老師卻對我說﹕“沒關(guān)系的,慢慢來,慢慢來水滴石穿一定會有一天成功的。”而那時的我心里突然暖和了起來,就好像是太陽下的.一朵小花。

        當(dāng)然,像我這一種不簡單的人物結(jié)局當(dāng)然結(jié)局也會不簡單啦。后來,我就每一天都練習(xí),終于有一天我成功了。這一切都是媽媽和老師給予的,沒有她們的支持和鼓勵下也不會有今天的我﹕“謝謝你,媽媽、老師!笨墒呛髞砝蠋熞?yàn)槟骋恍┰蛩サ搅藦V州教舞蹈了,從此我就再也沒有見過老師了。

        通過這一件事讓我明白了,一切都是可能發(fā)生的。失敗乃是成功之母,當(dāng)你遇到挫折時千萬不要放棄,一直沿著那一條路走下去,奇跡自然出現(xiàn),會有一個不同的結(jié)局。

      舞蹈的作文600字 篇2

        今天,我要介紹的是我的舞蹈老師——馬老師。

        我第一眼看到馬老師的時候,我十分驚訝,因?yàn)轳R老師的身材十分魁梧。當(dāng)時,我在心里暗暗地想:這個老師長得這么胖,怎么能教我跳舞呢?我猜這個老師根本就跳不起舞來吧。可是,令我萬萬沒有想到的是,這個老師不僅能跳起舞,而且還跳得非常好?鋸堻c(diǎn)來說,簡直比身材苗條的老師跳得還好呢,身輕如燕。馬老師跳得這么好,我不由地為她鼓起了掌。要我說,簡直就是一級棒。

        馬老師的性格十分開朗,中間下課休息的時候,馬老師經(jīng)常會和我們一起做游戲的。有一次,我的腦袋頂上梳了五個“小饅頭”,馬老師還叫我過去,和我合了張影呢!我感覺此時此刻的馬老師,一點(diǎn)兒也不像是一個老師,而是和我們一樣,變成了一個喜歡玩耍的小孩子,與我們?nèi)诤显谝黄鹆恕?/p>

        馬老師雖然下課的時候很開朗,可是,上課時,馬老師就會變得十分嚴(yán)厲,比誰都認(rèn)真,簡直就像是變了一個人似的。上過她的課的小朋友們,沒有一個是沒哭過的,小時候的我,腿也并不怎么軟,我也在馬老師的課上哭過,因?yàn)閷?shí)在是太疼了,我到現(xiàn)在也忘不了那種疼的感覺。但是,課堂上的馬老師也不一直是這樣的',有時候,正當(dāng)同學(xué)們想放棄的時候,她會這樣鼓勵我們:“加油呀!你一定可以的!要相信自己!”記得有一次,馬老師讓我們練習(xí)基本功,馬老師在地上放了一排小凳子,我們要把腿放在小凳子上面往下壓,這個動作可不簡單,同學(xué)們?nèi)陶咛弁,想過關(guān),但還是只有少數(shù)的人過關(guān)了,過關(guān)了的人才可以進(jìn)入下一個動作的練習(xí),沒過關(guān)的人有好幾個都痛得哭了。馬老師看到有小朋友哭了,便去安慰他們,所以馬老師的心里是有我們的。

        這就是我的舞蹈老師——馬老師。

      舞蹈的作文600字 篇3

        在每一步優(yōu)雅的舞步中,都蘊(yùn)含著我的艱辛,蘊(yùn)含著我的淚水,蘊(yùn)含著我的執(zhí)著,蘊(yùn)含著我的成功。

        初遇舞蹈

        在一場大型舞蹈音樂會上,悠揚(yáng)的音樂聲在不知不覺中,悄然流淌,我懷著一顆好奇又興奮的心,看著那位舞者,隨著音樂的流淌,邁著優(yōu)美的舞步,朝著舞臺中央而去。

        踢腿、下腰、大跳、平轉(zhuǎn)……這些動作在音樂的流淌中,緩緩地呈現(xiàn)在眾人面前,這優(yōu)美的舞姿像是有一種神奇的魔力,把我深深地吸引住了,在我看來,那位舞者,像是一朵綻放盛開又嬌羞的花朵,在微風(fēng)中,搖擺著。

        在那一霎時,心中不由得敬佩她,之所以她能在舞臺上有這么好的表現(xiàn),定是付出了許多努力吧?

        親近舞蹈

        從好奇到好感,又從好感至喜愛,于是,舞蹈便成為了我的特長。

        在學(xué)習(xí)舞蹈的第一堂課中,老師為我們準(zhǔn)備了一份豐厚的“見面禮”,推開門的剎那間,我的目光從驚喜到敬佩:老師正隨著音樂的蕩漾,邁著輕快的舞步……

        此時,陽光正好,窗外的幾縷暖陽,也一束束地閃在老師身上、在她那優(yōu)美的舞姿上,她好似一只蝴蝶,在美不勝收的花海中,隨夢飛舞著;它又好似一片楓葉,緩緩地落下,慢慢地飄在小溪上,隨著流淌;她又似一只小魚,在平靜的湖面上,撲通地跳起又落下,湖中泛起微微漣漪,為之增添一道色彩……

        在每一節(jié)課的訓(xùn)練下,我的水平逐漸提升,在每一場的.表演和比賽中,我的舞姿也隨著優(yōu)美。

        舞出自我

        在每節(jié)課前都揣著一顆興奮、好奇的心,因?yàn)槲医K于可以再學(xué)到新知識了!在每次課后,我又積極地去練習(xí),回顧,因?yàn)榭鬃诱f過一句話“學(xué)而時習(xí)之,不亦樂乎?”是的,我體會到了。

        經(jīng)過長時間的學(xué)習(xí),我在舞蹈中找到快樂,又在電視臺、表演和比賽的磨練中,舞出自我。

        我付出了許多,卻在我感到累的時候,獲得快樂。在成功的背后,不知有多少次疼痛、多少次肌肉拉傷、多少次失敗、多少次的淚水……直到最后的成功。

        那位舞者,仿佛就在我身邊……

      舞蹈的作文600字 篇4

        說到老師,大家都不陌生。每個人都有許許多多的老師,但每個老師都是不一樣的,有的嚴(yán)厲,有的和藹,有的雷厲風(fēng)行,有的慢條斯理我今天要說的這個老師可不簡單,簡直集這些特點(diǎn)于一身,那就是我的舞蹈老師李老師。

        李老師個子不是很高,但是瘦瘦的,身材特別好。她經(jīng)常扎著一個長長的馬尾辮,從后面看都很有氣質(zhì),也許這就是會跳舞的.人獨(dú)有的特點(diǎn)吧。李老師鼻梁很高,小巧的嘴巴,一雙會說話的眼睛炯炯有神,是個典型的江南美女。

        李老師上課的時候,時而溫柔時而嚴(yán)厲。當(dāng)我們舞蹈動作跳得好的時候,李老師會和著音樂面帶微笑地點(diǎn)著頭;當(dāng)我們動作做得不到位的時候,李老師會立馬收起笑臉,一個大嗓門“給我認(rèn)真點(diǎn)!”嚇得我們趕緊做好。我們都說李老師真是翻臉比翻書還快!

        有一次,我壓腿壓了20多分鐘,實(shí)在是又酸又疼,心想:李老師沒看我這邊,我悄悄放松一下她應(yīng)該不會發(fā)現(xiàn)?墒俏覄倓恿艘幌,“一萌,腳繃直!闭媸瞧婀至耍y道李老師的眼睛可以看見360度嗎?正想著,我感覺到了一陣“寒風(fēng)”向我襲來,李老師已經(jīng)走到了我身邊,怒目而視,“你們現(xiàn)在都是十級了,基本功不加強(qiáng)考級都過不了。你們現(xiàn)在年級高了,學(xué)校里也作業(yè)多了,又上著各種補(bǔ)習(xí)班,時間都很緊,那你們既然還愿意花時間來跳舞,就要跳好啊,不然還不如回家做兩張?jiān)嚲,考試多考幾分呢!”聽了李老師的話,我的臉一下子像火烤著一樣,趕緊把腿伸直,腳背繃直?粗易龅膭幼鳂(biāo)準(zhǔn)了,李老師的目光又變得像春風(fēng)一樣溫和,“加油,我就知道你可以的!

        這就是我的舞蹈老師,李老師。當(dāng)你失敗時,她用鼓勵的目光,當(dāng)你犯錯時,她用嚴(yán)厲的目光,當(dāng)你勝利時,她用贊許的目光我非常喜歡李老師!

      舞蹈的作文600字 篇5

        大風(fēng)哥哥伴著淘氣的雪姥姥在天家中飛舞,一個個樹寶寶被大風(fēng)哥哥抱了出來,它們離開了樹媽媽溫暖的懷抱,在天空展示自己優(yōu)雅的舞姿!

        但它們很快被漫天飛舞的雪娃娃們覆蓋了,“叮叮叮~~~~”當(dāng)一陣清脆的下課鈴響起時,同學(xué)們爭先恐后地跑出了教室,來到了文學(xué)大道上。同學(xué)們先觀察著學(xué)校的變化,小草們在自己頭上戴上了一頂頂小白帽,大樹小樹,還有大地都披上雪白的皮毛大衣,就連噴泉池里的水也變得冰冰涼涼,到里面去闖闖,那才叫個爽!

        同學(xué)們只要伸出手來,一個個雪娃娃便落到了同學(xué)們的小手里,不知是誰提了個意見,同學(xué)們玩起了“吃雪花”的游戲,那是一個有趣而又簡單的游戲,誰吃得最多最快的那個就是勝利者。

        雪花是甜甜的,吃下去有一種涼爽的味道在舌尖上打轉(zhuǎn),讓我對雪花立刻有了好感。我見雪花這么甜,毫不猶豫的大吃起來,把手伸到天空中,就會有幾個淘氣的雪娃娃帶著自己的“雪花牌降落傘”陸陸續(xù)續(xù)地降落到我手中。但我也不容它們多想,一下子把手抽了回來,將它們“保管在我的肚子里”,但偶爾也會有一大群不聽話的雪娃娃在空中飄來飄去,最后降落到我臉上,讓我神清氣爽。

        見許多同學(xué)都打開了自己帶來的雨傘,用自己的.雨傘來接雪娃娃們,我也照貓畫虎,打開了自己的雨傘,接著了活潑可愛、淘氣的雪娃娃們……

        第一次預(yù)備鈴響起時,同學(xué)們也都收起了雨傘,帶著滿臉的笑容迎接下一節(jié)課……,太陽公公也出面來幫云媽媽收它那特別而又淘氣的孩子——雪娃娃!

      舞蹈的作文600字 篇6

        她活潑開朗,教室里總能看到她活蹦亂跳的身影,一條烏黑的麻花辮調(diào)皮地在她的后背蕩來蕩去,月牙般的眉毛下面有一雙水晶般明亮的大眼睛,小臉上時常掛著燦爛的笑容。她,就是我的朋友小欣。

        小欣喜歡跳舞,而且跳得格外好。她參加過少兒春晚的`錄制,也參加過上海旅游節(jié)的演出,還曾隨舞蹈團(tuán)出訪國外。

        都說“臺上一分鐘,臺下十年功”,小欣愛跳舞,還會動腦筋讓練習(xí)舞蹈變得有趣。有一次,我去她家做客,玩到高興的時候,她突然興奮地說:“我們一起來練習(xí)跳舞吧!”邊說邊向我擠了擠眼睛,兩條彎彎的眉毛都飛了起來。

        話音未落,她就跳進(jìn)沙發(fā)的懷抱里先擺好一字馬。沒過多久,她又把強(qiáng)壯的鋼琴當(dāng)做練習(xí)站立搬腿的伙伴。接著,又在不怎么寬敞的飄窗上練習(xí)壓腿!澳憧烧嬗修k法!”我贊嘆道。隨后,她就像一只輕盈的蝴蝶在客廳里歡快地跳了起來。茶幾上锃亮的杯子們、美味的水果們、香噴噴的點(diǎn)心們都瞪大眼睛張著嘴,驚呼著:“天啊,當(dāng)心!”稀里嘩啦……小欣重心不穩(wěn),杯子、水果、點(diǎn)心散落一地。一時間,客廳里一片狼藉,小欣也滿頭大汗,可是她卻開心得不得了。

        雖然我們不在同一個學(xué)校,但是每到寒暑假,我們的爸爸媽媽都會帶上我們一起旅行。我們一起在草地上、大海邊、山腳下嬉笑玩耍、跳舞,那樣的時光特別美好!

        松果學(xué)園名師點(diǎn)評:

        生動、形象的語言描繪,恰到好處地將好朋友小欣的形象塑造出來,非常吸引人。你的文章中用到了很多精妙的詞語和句子來描寫小欣跳舞,讓人有種身臨其境的感覺。讀完你的作文更是回味良久,就像看了一場舞蹈演出。可見你刻畫人物形象的寫作功底十分扎實(shí)。非常棒,繼續(xù)加油!

      舞蹈的作文600字 篇7

        站在舞臺下面,我非常羨慕大姐姐們跳的天鵝舞。扭動的身軀,揮動的白色翅膀,既純潔又顯露出幾分矜持。就在那一刻,我開始了我的舞蹈之旅……

        幼兒園的時候,老師讓我參加跳舞培訓(xùn)班,我邊走邊想:會不會很難呀?跳不好可會丟盡臉的。在老師的帶領(lǐng)下,我來到了一個舒適又寬敞的教室。一瞧,這里全都是比我大的姐姐,我有些急了,臉上出了幾團(tuán)紅暈,紅嘟嘟的小嘴唇撅了起來。

        “孩子們,今天來了一個小妹妹。所以我們要重新回顧知識,讓她跟上我們的節(jié)奏!崩蠋熯@么說,我就放心了。

        老師先教我們基本功:劈叉,下腰,掰腿。她讓我先靠在一個墻上,讓我擺成青蛙的`姿勢,然后她按著我一點(diǎn)一點(diǎn)往里縮。一開始我覺得還沒事,后來就覺得越來越痛,最后只好喊停。

        “孩子過來一下!蔽铱觳阶叩嚼蠋煾埃蠋熀皖亹偵,“以后加把勁兒,你的基本功很好,在以后的日子里,要經(jīng)過你自己細(xì)細(xì)的雕琢,以后,你可能會成為翡翠玉石!

        我有些害羞,同時也有幾分興奮,我不顧在培訓(xùn)班的辛苦,回到家里繼續(xù)練下腰。

        自己一個人在床上,慢慢地彎下腰,手慢慢地往后翻,“咚”,我的頭真痛!再來一次,“咚”,反復(fù)試了好幾次,最后起來都是眼冒金星。我知道想要成功,永遠(yuǎn)都不是云淡風(fēng)輕的事。哼,我就不信了,再下!我永遠(yuǎn)都不知道自己什么時候才能成功,但是我知道堅(jiān)持了就一定會有回報(bào)!

        要想成功,必須要付出淚水和汗水,人生就是如此奮不顧身,才不枉此生……這就是舞蹈給我的啟示。

      舞蹈的作文600字 篇8

        我最喜歡的書就是《24小時新課標(biāo)作文指導(dǎo)》了。盡管它是一本普普通通的作文指導(dǎo)書,但我覺得它對我的幫助非常大。我覺得這本指導(dǎo)書很別具一格,它不像別的輔導(dǎo)書一樣只知道教育我們,那么枯燥乏味,它像一本童話一樣,有那么美的作文,同時又有深刻的含義。

        當(dāng)我剛拿到這本書時,立刻被它的'內(nèi)容深深地吸引住了。它里面的內(nèi)容五花八門,而且門門有新意。例如目錄吧,別的書都是直接“記事”、“寫人”、“寫景”、“狀物”等,而它呢,卻是“輕松點(diǎn)兒,別以為作家就那么難當(dāng)”、“文章不是無情物”、“哈羅,我最關(guān)心的人是你”……瞧,多么別出心裁!

        這里面的作文都是好作文,并且都十分有趣、充滿童真,沒事兒還可以好好揣摩揣摩。我特別注重“閃了一下”的想法,這是為什么呢?因?yàn)槲以谶@本指導(dǎo)書里發(fā)現(xiàn),“閃了一下”的想法往往是特別好玩、特別有價(jià)值的。用我的話說,“閃了一下”的作文在我眼中可是一字千金的哦。還有就是我以前怕寫別人寫過的文章,總覺得沒意思,不夠新鮮。看了這本書后,我改變了看法,其實(shí)只要另外加一些作料,換一種寫作方法,別人一定會喜歡看的。有時寫日記或周記,沒材料可取了,就到《24小時新課標(biāo)作文指導(dǎo)》這本書中找那些已經(jīng)幫我們列好了提綱的題目,這樣寫出來的作品,往往能得到老師的夸獎。

        以前我寫作文總是絞盡腦汁,費(fèi)盡心思地去想材料,F(xiàn)在好了,一書在手,作文不愁!自從有了這本輔導(dǎo)書,什么也不用煩。每次寫作文,我就好象開始了一場筆尖上的舞蹈,再也不會空洞、無聊了,下筆也特別有神,藍(lán)字兒一個勁兒地往外涌,直到整張紙都填滿了還不想住手。從此,我愛上寫作啦!

      舞蹈的作文600字 篇9

        舞蹈是一門藝術(shù),優(yōu)美的舞姿,給人以美的熏陶,婀娜多姿,讓人如癡如醉。

        伴隨音樂,我來到了人山人海的步行街,前方就有一場演出,我被這場舞蹈迷得目瞪口呆,雖然我是個文靜的女孩,但我還是個滿含音樂細(xì)胞的人。馬上,臺上的姐姐們來了個下腰,看著優(yōu)美的舞蹈,我真有幾分羨慕,心想:“如果我也能像這些舞蹈演員有著如此優(yōu)美的`舞姿,該多好!第二天,媽媽正如我所意,把我送進(jìn)了舞蹈培訓(xùn)中心。于是,我步入了學(xué)習(xí)舞蹈的生涯?粗蠹夷切D(zhuǎn)著的優(yōu)美舞姿,我覺得她們猶如樹林中的蝴蝶翩翩起舞,又如水上的天鵝尋尋覓覓。我也跟著一起練,舞動起來,自已好像也身臨其境。起初,我們是練基本功,先把腿架在桿上,用上半身用力地往腿壓。這時我感到腿部疼痛,想偷懶一下,可老師那冰刀似的眼睛盯向了我,我連忙又再壓了下去。“昕妍小朋友,你得加強(qiáng)基本功,你看,大家都能下了,你還是硬的,應(yīng)該加倍努力,而不是偷懶喲!”對面?zhèn)鱽砹死蠋煿膭畹脑捳Z。我忍著痛,使勁將腿壓下去。心想:我可不能辜負(fù)老師對我的期望,況且我想像天鵝一樣美!可是我怎么壓,就只差一點(diǎn)。這使我失去信心;氐郊,我把這一切事都告訴媽媽,媽媽說:“不經(jīng)一番霜苦,哪來臘梅吐清香。”我說:“可是——可是——,”“別可是了, 你不是想擁有優(yōu)美舞姿嗎?那就應(yīng)該勤學(xué)苦練,媽媽祝你更上一層樓!

        果然,功夫不負(fù)有心人,我把自己不足的地方不斷更正,沒想到五歲那年在一場演出上也得到了眾人的掌聲。

        舞蹈,它伴隨我到現(xiàn)在,它讓我陶醉,讓我學(xué)會了在勤學(xué)中享受快樂!

      舞蹈的作文600字 篇10

        我有一個非常喜歡我的舞蹈老師,他是我最好的一個觀眾,在我學(xué)舞蹈的這些日子里,每次雖然都會遇到一些小困難,但是老師會幫我一一克服,改正我錯誤的地方,教我不會的動作,他的信心鼓勵著我,讓我一點(diǎn)點(diǎn)的進(jìn)步,讓我一次又一次走向成功。

        我的老師,給我報(bào)了一段獨(dú)舞的節(jié)目,那時我不到五歲,那個過程,是別人想不到的艱苦,天天練習(xí)舞蹈,每次我都累得滿頭大汗,馬上比賽的前兩天,我的心非常緊張,那時天還很熱,知了叫個不停,好像在不停的吵著說:“熱死了,熱死了”,我的心煩成了一團(tuán)麻,又煩又亂,我想,這樣怎么才能取得好成績呢?上一次我的失誤,引起觀眾哈哈大笑,這次,我不能再失誤了。

        我像往常一樣,進(jìn)屋,放上音樂,開始跳舞,又一次,開始了我的“征程”。放第一個曲子,這是我最熟悉的一首舞曲,可是,今天的`曲子似乎在和我擠眉弄眼,讓我無法專心的投入跳舞,我煩躁地?fù)现约旱念^發(fā),這時,舞蹈老師從舞蹈室中走過來,拿出一個潔白的干毛巾,為我擦去汗水,說:“來,春天,擦擦汗了!辈镣晡业拿恚兂蓾衩,接下來他讓我聽一首柔和的曲子,這首曲子,讓我立刻充滿希望,有信心迎接明天的演出。

        我繼續(xù)練習(xí),到了最后,我終于能把整首曲子的所有動作都熟練的完成。第二天,我來到當(dāng)初比賽的現(xiàn)場,出色的完成了這支舞蹈,取得了第一名的好成績。

        老師是傘,愿意為我遮擋風(fēng)雨,老師是一條小船,當(dāng)我迷失方向時為我指明航程。老師的愛,給了我美麗的舞姿。

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