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精選記事作文600字合集七篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧,作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么,怎么去寫作文呢?下面是小編為大家整理的記事作文600字7篇,希望對(duì)大家有所幫助。
記事作文600字 篇1
“清明時(shí)節(jié)雨紛紛,路上行人欲斷魂!20xx年的那個(gè)清明節(jié),我和爸爸成為了絡(luò)繹不絕的祭祀人群中虔誠的隨行者。
在小攤上買了兩個(gè)又大又紅的掛青燈籠后,我們走山路、砍荊棘、趟小溪……才終于爬上了那陡峭的山坡。
山坡上,有兩座墓碑直直地屹立著。爸爸告訴我,這便是曾祖母和曾祖父的安息之地。
我拿起一個(gè)掛青燈籠,把它整理順當(dāng),掛在木條上,再用紅繩牢牢地纏繞、固定。最后,把木條插在曾祖母的墳頭上。掛青燈籠在微風(fēng)的吹拂下左右搖擺,似乎在歡迎我們的到來。
爸爸拿起掃帚,將墓臺(tái)仔仔細(xì)細(xì)地打掃了一遍,又將墳頭的'雜草清除掉。然后,爸爸教我行跪拜禮。只見爸爸雙膝跪在曾祖母墳前,身板挺直,兩眼微閉,雙手先在胸前合“十”,向下彎腰時(shí),雙手左右分開撐地,頭輕輕地磕在拜臺(tái)上。按照爸爸的做法,我也行了三個(gè)跪拜禮。隨即,爸爸站在拜臺(tái)前深情地給我講了他小時(shí)候受到曾祖母關(guān)愛的事情。
爸爸小時(shí)候?qū)W習(xí)勤奮,在曾祖母眾多的孫子里成績(jī)最為優(yōu)異?稍婺覆荒墚(dāng)著17個(gè)孫子的面只疼愛爸爸一個(gè)人,便找了個(gè)讓爸爸給她插秧苗的借口請(qǐng)爸爸吃了頓飯。爸爸在水田里插秧苗還不到10分鐘,就被曾祖父叫回家吃午飯。
那天,曾祖母炒了七盤菜,煎了6個(gè)雞蛋,燉了一鍋臘豬蹄。13歲的爸爸在曾祖母和曾祖父的鼓勵(lì)下敞開肚皮使勁兒吃著、喝著。直到現(xiàn)在回憶起來,爸爸還時(shí)不時(shí)地用舌頭舔舔嘴唇,好像還在品味著當(dāng)時(shí)的美餐。
說話間,我們也給曾祖父的墳頭插上了掛青燈籠,并將墓臺(tái)打掃干凈。我凝望著這兩座墓碑,在心中努力尋找著我并未見過,但可親可敬的兩位祖輩的模樣。對(duì)著墓碑,我和爸爸深深地鞠了三躬后踏上了回家的路。
我遠(yuǎn)遠(yuǎn)地回望曾祖母和曾祖父的墓碑。微風(fēng)中,只見圍石旁的大柏樹的樹枝正牽著小柏樹的樹葉,在燦爛的陽光里茁壯地成長(zhǎng)!
記事作文600字 篇2
人人都應(yīng)該學(xué)會(huì)感恩,感恩父母,感恩老師,感恩朋友。他們對(duì)我們所做出的,是小事,也是大事,我們應(yīng)該向他們表示由衷的謝意。
記得四年級(jí)的時(shí)候,我在體育課上練習(xí)抱球跑,不小心摔倒了。當(dāng)時(shí)樣子很笨拙,同學(xué)們都笑話我,我恨不得找個(gè)縫鉆下去,頭深深地埋在衣服里。只有一個(gè)同學(xué)沒有笑話我,她是我的第一個(gè)知心朋友桑雨晨。她熱心地扶我起來,把我扶到隊(duì)的后面,對(duì)我說:“馬悅妍,你沒事吧?”我說:“沒事,謝謝你!鄙S瓿恳娢夷敲淳趩,便鼓勵(lì)我說:“馬悅妍,別傷心,再試一次不就行了嗎?走自己的`路,不用在意別人怎么說,只要你自己認(rèn)為好就行了!蔽彝俏⑿Φ哪,點(diǎn)了點(diǎn)頭。后來,我重新試了一次,竟然成功了。我高興地跑向桑雨晨,對(duì)她深情地說了一句:“謝謝你!”桑雨晨說:“沒關(guān)系,你能振作起來就好!蔽衣牶,心里很是感動(dòng)。是她,讓我從困難中抬起頭來;是她,讓我從黑暗中變得陽光起來。我決心一定也要像她對(duì)待我一樣對(duì)待她。
不久,桑雨晨的生日到了。我做了一張賀卡給她,還用彩泥做了一朵玫瑰花作為她的生日禮物。那張賀卡是黃色和紅色重疊在一起的,表面有一個(gè)大大的藍(lán)色蝴蝶結(jié)。打開第一頁,上面寫著:祝你生日快樂!中間還有一個(gè)心形的按鈕。沿著按鈕打開,里面有一朵粉白相間的玫瑰花,花葉上寫了這樣一句話:送你一只花,祝你美美噠。在玫瑰花旁邊,我還折了一些星星做裝飾。星空下,我畫了兩個(gè)小女孩在玩耍、學(xué)習(xí)。最后我又在右下角寫了一句:愿我們友誼長(zhǎng)存,謝謝你!當(dāng)我把賀卡送給她時(shí),桑雨晨開心地笑了,我也笑了。
從這件事上,我學(xué)會(huì)了感恩,并且懂得了感恩是人人心里的一;ǚN,只有學(xué)會(huì)它,勤于用它,花種才能開出最美麗的花。
記事作文600字 篇3
《我喜歡畫畫》美術(shù)對(duì)我有著神奇的吸引力。 小的時(shí)候,我特別喜歡在紙上亂涂亂畫。我一邊畫,一邊想:這個(gè)男的是巫師,那只恐龍是他的坐騎…… 后來,我上了美術(shù)興趣小組。第一節(jié)素描課,老師教我們畫平面圖形、立體圖形以及陰影,我卻怎么也不畫好――不是把圓柱體畫成正方體,就是把正方體畫成圓柱體。老師一遍又一遍地耐心地 教著我:“先在中間輕輕地畫一條虛線……最后再把邊上的角畫圓……就這樣,一個(gè)圓就畫好了!弊詈,我在老師給我講解了N遍之后,在削了N次鉛筆、洗了N次被鉛筆弄臟的手、經(jīng)歷了N次的失敗之后,成功地畫出了一輛漂亮的`三輪自行車。 接下來是國(guó)畫課!爱媷(guó)畫,就要有豐富的想象力。這節(jié)課,我們畫竹子和麻雀……”老師的話音未落,我的宣紙上就盛開了一朵灰色的“大花”!熬湍脁xx同學(xué)的這幅畫來說吧,”老師一邊拿起我無心的“杰作”一邊說道,“我們可以把這片墨水想象成一塊石頭、一個(gè)樹樁、一片落葉……”“咦,我怎么沒想到呢?”我調(diào)著紅墨水,心里卻暗暗地嘀咕著!芭!啪!”一不小心,兩滴淡淡的紅墨水又滴在了“大花”的上面!皩(duì)呀,我還可以把它想象成紅肚皮的麻雀呢。對(duì),就這樣干!蔽伊⒖虅(dòng)起筆來。不一會(huì)兒,兩只頭小嘴巴大的麻雀兒就躍然紙上了!艾F(xiàn)在,應(yīng)怎樣畫竹子呢?”我用求助的眼光看著老師!爱嬛褡勇铩崩蠋熡衷敿(xì)地給我講解了一番。最后,我這幅《無題》得到了好評(píng)并被拿去裝裱。取回裝裱后的畫,“呀!這是我畫的畫嗎?”我興奮極了,同時(shí)也暗暗下定決心,一定要把畫畫的更好。從此,我更加喜歡畫畫了,畫技也隨之不斷地提高。 現(xiàn)在,我又喜歡上了電腦作畫,我用它畫出了許多美麗的圖案。我還學(xué)會(huì)了利用我畫的圖案做動(dòng)畫,做出來的動(dòng)畫有趣極了。 我更喜歡畫畫了。
記事作文600字 篇4
“進(jìn)球——漂亮——三分球!”操場(chǎng)上響起了雷鳴般的掌聲,六一班的同學(xué)們個(gè)個(gè)為這精彩的一球吶喊,歡呼。因?yàn)檫@決定性的一球,改寫了我們六一班的籃球賽史,讓我們把鏡頭倒回去看看這場(chǎng)精彩的籃球比賽吧。
比賽即將開始,只見參賽手們個(gè)個(gè)昂首挺胸,好像即將要上戰(zhàn)場(chǎng)的士兵一樣,自信十足。我方的隊(duì)員更是胸有成竹,似乎迫不及待地想把這一個(gè)月來艱苦訓(xùn)練的技能展示出來,一洗往年倒數(shù)第一的恥辱。
比賽開始了!裁判將球向空中一扔,我方的高個(gè)子輕輕一跳,搶到了球,直奔對(duì)方的球籃,但是對(duì)方的實(shí)力也不賴,另一個(gè)高個(gè)子球員攔在前面,擋住了我方的去路,還好我方高個(gè)子靈活地作出一個(gè)假動(dòng)作,一伸一縮,把攔路虎給迷惑了,然后飛快的帶球切入籃下進(jìn)球。這一進(jìn)球,為我們隊(duì)增添了一份自信。
比賽激烈的進(jìn)行著,同學(xué)們個(gè)個(gè)像猛虎下山,你追我趕,你推我擋,籃球在他們手中傳來傳去,像一只頑皮的`猴子躥上躥下,忙的不亦樂乎。時(shí)間快結(jié)束了,20比22分,我們隊(duì)略靠后。就在這緊張的一刻,我們的隊(duì)長(zhǎng)李小明做出了最后的一搏,只見他如猛虎般撲向?qū)κ,靈活的搶到球后,定在了三分線上,隊(duì)友們個(gè)個(gè)驚呆了,大家知道他的用意,個(gè)個(gè)如攔路虎般攔著所有的對(duì)手。這一刻全場(chǎng)安靜得連針掉下去都聽到。個(gè)個(gè)屏住呼吸,大氣不敢出一聲。此刻的隊(duì)長(zhǎng),深呼吸了一口氣,如鷹般的眼神死死的盯住籃球框,他左手將球托起,手腕用力一抖,球在空中劃了一條弧形,穩(wěn)穩(wěn)的進(jìn)入了球框里,“好球”球場(chǎng)頓時(shí)沸騰起來,時(shí)間到了,我們六一班以一分之差獲得了比賽的冠軍。
這與其說是一場(chǎng)籃球比賽,還不如說是一場(chǎng)智慧與膽量的較量,一場(chǎng)團(tuán)隊(duì)力量的比拼。
記事作文600字 篇5
寂靜的夜啊,充噬著大地。那微弱的光芒,泛著鵝黃般的絲柔,撫摸著人們的臉頰。
就這樣,我拉下了眼簾……
“咦?這個(gè)網(wǎng)頁怎么打不開了?玉兔,快來幫我看看!”嫦娥正坐在電腦前津津有味地正猜謎游戲呢,突然間就“網(wǎng)頁不可訪問”了。這可急壞了還是新手的嫦娥,只好叫高手玉兔了。“來了來了,這回又出了什么問題?”未見其人,便聞其語!病囊宦暎裢帽懔锍鰜砹,嘴角還沾著某種口味的月餅餡,分明是偷吃的`證據(jù)。不過嫦娥這會(huì)兒可沒功夫管這個(gè),還是電腦要緊呀!
只見一團(tuán)小小的絨球繞著電腦轉(zhuǎn)了兩圈,兩顆炯炯有神的黑葡萄在電腦上打量著,便在電腦上“蹭啊蹭”,蹭了幾分鐘,頁面上有出現(xiàn)那猜謎的頁面了。
“哇。”嫦娥不禁贊嘆,“平時(shí)不見你這么厲害啊,什么時(shí)候?qū)W的電腦,水平這么高超?”“呵呵,自學(xué)的”玉兔有點(diǎn)害羞,不好意思地說著!敖裉炜墒侵星锕(jié),你怎么不去天宮和大家一起吃月餅?zāi)兀俊薄斑@里就有好多月餅啊!辨隙鹬噶酥鸽娔X桌旁的月餅,那一個(gè)個(gè)都散發(fā)出誘人的香味,穿過了透明的包裝膜,仿佛能看到里面那鮮美的蛋黃,咬一口,回味無窮。不過她還是最喜歡吃太上老君做的月餅,用蓮蓬裹出的表皮,鮮美清淡,令人食欲大增。雪蓮做的餡,清甜又養(yǎng)顏,再加上最里面的水果味的蛋黃,更是令人如癡如醉。這可是曾瘋迷一時(shí)的月餅?zāi),可惜?shù)量稀少。
拉回思緒,嫦娥又坐在電腦前纖細(xì)的手熟練的打開一串字母,便打開了一個(gè)頁面。一個(gè)碩大的月餅在頁面的右上方,周圍還散發(fā)出淡黃色的光。她的手里捧著一疊月餅,優(yōu)美的姿態(tài),為月餅平添了幾分神秘之色。
點(diǎn)開一段視頻,其間是人世間令人們熟記于心的神話,唯美而悲涼,她一次次的看著……
外面,有個(gè)人不小心砍倒了一棵樹……
記事作文600字 篇6
春天來了,帶著溫暖的陽光,輕柔的微風(fēng)。然而我卻沒有絲毫的感受到著萬物復(fù)蘇的喜悅。我?guī)е峭耆珳S為“追分族”的靈魂,還有那分?jǐn)?shù)帶給我的傷痛,再次來到了我熟悉的公園。
公園里到處洋溢著一張張純真的笑臉,空中飛這無數(shù)五彩的風(fēng)箏,剎那間,我感覺我和這世界竟格格不入。我躺在草坪上,閉上眼,任風(fēng)吹亂我的頭發(fā),追憶我那留在記憶深處的故事......
“我是敏敏”我大膽的向世界宣告著,飛奔在一片綠蔭之間,扎著的兩根羊角辮也一上一下的擺動(dòng)著,臉上像綻開了一朵花般快樂。我?guī)еL(fēng)箏,到處快樂的跳動(dòng)。眺望天空,我的風(fēng)箏越飛越遠(yuǎn),我努著嘴,帶著一臉的'稚氣轉(zhuǎn)身問爸爸:“爸,風(fēng)箏斷了線會(huì)飛出天空嗎?”爸爸聽了我的問題,笑了笑,反問到:“你說呢?”我搖著爸爸的大手繼續(xù)問道:“天空的外面又有什么呢?”爸爸推了推鼻梁上的眼鏡,笑著說道:“傻孩子”我望著那蔚藍(lán)的天空,和那繚繞的宇宙,那里似乎有無數(shù)的奧秘,等待著我去探索。爸爸看了看我,笑著說:“孩子,風(fēng)箏斷了線就是自由,不羈的靈魂若能沖破云彩,不斷的向上飛,就會(huì)有一片屬于自己的天空。”我看著爸爸認(rèn)真表情,似懂非懂的點(diǎn)點(diǎn)頭,繼續(xù)像一只快樂的小鹿穿梭在公園之中......
我想著又聽到了一個(gè)男孩稚嫩的聲音:“媽媽,風(fēng)箏斷了線會(huì)去哪里呢?”我睜開眼睛,這陽光似乎有些刺眼,我拍拍土,站了起來,望著天邊的風(fēng)箏,一個(gè)聲音絮繞在我耳邊:不羈的靈魂若能沖破云彩,不斷的向上飛,就會(huì)有一片屬于自己的天空。我擦擦留在眼角的淚水,帶著重生的力量,奔上了小山,向所有人宣告:我能飛!
時(shí)間的年輪轉(zhuǎn)過了一圈又一圈,我早已不是那個(gè)快樂獨(dú)尊的小姑娘。生活是一本厚厚的故事書,每一頁都是一個(gè)故事,我拿著時(shí)間的針線細(xì)細(xì)的裝幀,品味。那童年的真與純,那留在我記憶深處的故事,無時(shí)無刻不啟迪著現(xiàn)在的我。
記事作文600字 篇7
哧——嘣!
哧——嘣!哦?這是從哪兒傳出來的?又是什么引起的?讓我們把目光轉(zhuǎn)移到小蜜蜂作文樂園吧!
小蜜蜂作文樂園中,教室里和教室外都分別有一些同學(xué),他們都在干些什么?哦,是在玩氣球!那這兩種不同的聲音又是怎么一回事,讓我們一起來尋找答案吧!
事情還得從開頭講起:
今天的作文課在閱讀環(huán)節(jié)收尾時(shí),同學(xué)們用期待的眼神望著陳老師,為什么?因?yàn)榻酉聛肀闶恰螒颦h(huán)節(jié)。
到了游戲開始時(shí),陳老師從她的百寶背包里抽出一包氣球,同學(xué)們更期待了!紛紛發(fā)表著議論。
陳老師清清嗓子,同學(xué)們安靜了下來!敖裉煳覀兺嬗赂艺叩挠螒颍 标惱蠋煷舐曅嫉,“每人一個(gè)氣球,吹大了,看看誰敢用頭把氣球擠爆誰就勝。”“哦!”同學(xué)們發(fā)出一聲聲驚呼,有的說怕,有的說敢。
已經(jīng)快到作文的中間部分了,這聲音到底怎么發(fā)出的都還沒知曉呢!那么,就繼續(xù)講下去吧:
勇敢的同學(xué)被分到了教室外,其他的就在教室里面,包我在內(nèi),我向老師要了一個(gè)氣球玩。
我吹了一個(gè)氣球,正準(zhǔn)備扭一下,“嘣”!外面?zhèn)鞒隽苏鸲@的'聲音。我瞟了一眼外面,哦,第一個(gè)勇敢者出現(xiàn)了!我驚訝地放了氣球,“哧……”氣球飛得老高,老遠(yuǎn),還轉(zhuǎn)了幾個(gè)漂亮的彎,我又吹起一放“哧——”“哧——”“哧——”謝軻和郭文好的氣球也飛了起來,“嘣!”又一個(gè)勇敢者,我頓時(shí)感到了自己的幼稚,開了個(gè)玩笑:“外面是勇敢者的游戲,里面的是小朋友的游戲!蔽矣旨恿艘痪洌骸靶∨笥训男呐K都會(huì)像氣球一樣嚇得爆了!”“哈哈,哈哈……”教室里回蕩著歡快的笑聲。
哧——嘣!
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