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精選記事作文600字合集七篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編為大家整理的記事作文600字7篇，希望對(duì)大家有所幫助。
記事作文600字 篇1
“清明時(shí)節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂�！�20xx年的那個(gè)清明節(jié)，我和爸爸成為了絡(luò)繹不絕的祭祀人群中虔誠的隨行者。
在小攤上買了兩個(gè)又大又紅的掛青燈籠后，我們走山路、砍荊棘、趟小溪……才終于爬上了那陡峭的山坡。
山坡上，有兩座墓碑直直地屹立著。爸爸告訴我，這便是曾祖母和曾祖父的安息之地。
我拿起一個(gè)掛青燈籠，把它整理順當(dāng)，掛在木條上，再用紅繩牢牢地纏繞、固定。最后，把木條插在曾祖母的墳頭上。掛青燈籠在微風(fēng)的吹拂下左右搖擺，似乎在歡迎我們的到來。
爸爸拿起掃帚，將墓臺(tái)仔仔細(xì)細(xì)地打掃了一遍，又將墳頭的'雜草清除掉。然后，爸爸教我行跪拜禮。只見爸爸雙膝跪在曾祖母墳前，身板挺直，兩眼微閉，雙手先在胸前合“十”，向下彎腰時(shí)，雙手左右分開撐地，頭輕輕地磕在拜臺(tái)上。按照爸爸的做法，我也行了三個(gè)跪拜禮。隨即，爸爸站在拜臺(tái)前深情地給我講了他小時(shí)候受到曾祖母關(guān)愛的事情。
爸爸小時(shí)候?qū)W習(xí)勤奮，在曾祖母眾多的孫子里成績(jī)最為優(yōu)異�？稍婺覆荒墚�(dāng)著17個(gè)孫子的面只疼愛爸爸一個(gè)人，便找了個(gè)讓爸爸給她插秧苗的借口請(qǐng)爸爸吃了頓飯。爸爸在水田里插秧苗還不到10分鐘，就被曾祖父叫回家吃午飯。
那天，曾祖母炒了七盤菜，煎了6個(gè)雞蛋，燉了一鍋臘豬蹄。13歲的爸爸在曾祖母和曾祖父的鼓勵(lì)下敞開肚皮使勁兒吃著、喝著。直到現(xiàn)在回憶起來，爸爸還時(shí)不時(shí)地用舌頭舔舔嘴唇，好像還在品味著當(dāng)時(shí)的美餐。
說話間，我們也給曾祖父的墳頭插上了掛青燈籠，并將墓臺(tái)打掃干凈。我凝望著這兩座墓碑，在心中努力尋找著我并未見過，但可親可敬的兩位祖輩的模樣。對(duì)著墓碑，我和爸爸深深地鞠了三躬后踏上了回家的路。
我遠(yuǎn)遠(yuǎn)地回望曾祖母和曾祖父的墓碑。微風(fēng)中，只見圍石旁的大柏樹的樹枝正牽著小柏樹的樹葉，在燦爛的陽光里茁壯地成長(zhǎng)！
記事作文600字 篇2
人人都應(yīng)該學(xué)會(huì)感恩，感恩父母，感恩老師，感恩朋友。他們對(duì)我們所做出的，是小事，也是大事，我們應(yīng)該向他們表示由衷的謝意。
記得四年級(jí)的時(shí)候，我在體育課上練習(xí)抱球跑，不小心摔倒了。當(dāng)時(shí)樣子很笨拙，同學(xué)們都笑話我，我恨不得找個(gè)縫鉆下去，頭深深地埋在衣服里。只有一個(gè)同學(xué)沒有笑話我，她是我的第一個(gè)知心朋友桑雨晨。她熱心地扶我起來，把我扶到隊(duì)的后面，對(duì)我說：“馬悅妍，你沒事吧？”我說：“沒事，謝謝你�！鄙Ｓ瓿恳娢夷敲淳趩�，便鼓勵(lì)我說：“馬悅妍，別傷心，再試一次不就行了嗎？走自己的`路，不用在意別人怎么說，只要你自己認(rèn)為好就行了�！蔽彝俏⑿Φ哪�，點(diǎn)了點(diǎn)頭。后來，我重新試了一次，竟然成功了。我高興地跑向桑雨晨，對(duì)她深情地說了一句：“謝謝你！”桑雨晨說：“沒關(guān)系，你能振作起來就好�！蔽衣牶�，心里很是感動(dòng)。是她，讓我從困難中抬起頭來；是她，讓我從黑暗中變得陽光起來。我決心一定也要像她對(duì)待我一樣對(duì)待她。
不久，桑雨晨的生日到了。我做了一張賀卡給她，還用彩泥做了一朵玫瑰花作為她的生日禮物。那張賀卡是黃色和紅色重疊在一起的，表面有一個(gè)大大的藍(lán)色蝴蝶結(jié)。打開第一頁，上面寫著：祝你生日快樂！中間還有一個(gè)心形的按鈕。沿著按鈕打開，里面有一朵粉白相間的玫瑰花，花葉上寫了這樣一句話：送你一只花，祝你美美噠。在玫瑰花旁邊，我還折了一些星星做裝飾。星空下，我畫了兩個(gè)小女孩在玩耍、學(xué)習(xí)。最后我又在右下角寫了一句：愿我們友誼長(zhǎng)存，謝謝你！當(dāng)我把賀卡送給她時(shí)，桑雨晨開心地笑了，我也笑了。
從這件事上，我學(xué)會(huì)了感恩，并且懂得了感恩是人人心里的一�；ǚN，只有學(xué)會(huì)它，勤于用它，花種才能開出最美麗的花。
記事作文600字 篇3
《我喜歡畫畫》美術(shù)對(duì)我有著神奇的吸引力。 小的時(shí)候，我特別喜歡在紙上亂涂亂畫。我一邊畫，一邊想：這個(gè)男的是巫師，那只恐龍是他的坐騎…… 后來，我上了美術(shù)興趣小組。第一節(jié)素描課，老師教我們畫平面圖形、立體圖形以及陰影，我卻怎么也不畫好――不是把圓柱體畫成正方體，就是把正方體畫成圓柱體。老師一遍又一遍地耐心地 教著我：“先在中間輕輕地畫一條虛線……最后再把邊上的角畫圓……就這樣，一個(gè)圓就畫好了�！弊詈�，我在老師給我講解了N遍之后，在削了N次鉛筆、洗了N次被鉛筆弄臟的手、經(jīng)歷了N次的失敗之后，成功地畫出了一輛漂亮的`三輪自行車。 接下來是國(guó)畫課�！爱媷�(guó)畫，就要有豐富的想象力。這節(jié)課，我們畫竹子和麻雀……”老師的話音未落，我的宣紙上就盛開了一朵灰色的“大花”�！熬湍脁xx同學(xué)的這幅畫來說吧，”老師一邊拿起我無心的“杰作”一邊說道，“我們可以把這片墨水想象成一塊石頭、一個(gè)樹樁、一片落葉……”“咦，我怎么沒想到呢？”我調(diào)著紅墨水，心里卻暗暗地嘀咕著�！芭�！啪！”一不小心，兩滴淡淡的紅墨水又滴在了“大花”的上面�！皩�(duì)呀，我還可以把它想象成紅肚皮的麻雀呢。對(duì)，就這樣干�！蔽伊⒖虅�(dòng)起筆來。不一會(huì)兒，兩只頭小嘴巴大的麻雀兒就躍然紙上了�！艾F(xiàn)在，應(yīng)怎樣畫竹子呢？”我用求助的眼光看著老師�！爱嬛褡勇铩崩蠋熡衷敿�(xì)地給我講解了一番。最后，我這幅《無題》得到了好評(píng)并被拿去裝裱。取回裝裱后的畫，“呀！這是我畫的畫嗎？”我興奮極了，同時(shí)也暗暗下定決心，一定要把畫畫的更好。從此，我更加喜歡畫畫了，畫技也隨之不斷地提高。 現(xiàn)在，我又喜歡上了電腦作畫，我用它畫出了許多美麗的圖案。我還學(xué)會(huì)了利用我畫的圖案做動(dòng)畫，做出來的動(dòng)畫有趣極了。 我更喜歡畫畫了。
記事作文600字 篇4
“進(jìn)球——漂亮——三分球！”操場(chǎng)上響起了雷鳴般的掌聲，六一班的同學(xué)們個(gè)個(gè)為這精彩的一球吶喊，歡呼。因?yàn)檫@決定性的一球，改寫了我們六一班的籃球賽史，讓我們把鏡頭倒回去看看這場(chǎng)精彩的籃球比賽吧。
比賽即將開始，只見參賽手們個(gè)個(gè)昂首挺胸，好像即將要上戰(zhàn)場(chǎng)的士兵一樣，自信十足。我方的隊(duì)員更是胸有成竹，似乎迫不及待地想把這一個(gè)月來艱苦訓(xùn)練的技能展示出來，一洗往年倒數(shù)第一的恥辱。
比賽開始了！裁判將球向空中一扔，我方的高個(gè)子輕輕一跳，搶到了球，直奔對(duì)方的球籃，但是對(duì)方的實(shí)力也不賴，另一個(gè)高個(gè)子球員攔在前面，擋住了我方的去路，還好我方高個(gè)子靈活地作出一個(gè)假動(dòng)作，一伸一縮，把攔路虎給迷惑了，然后飛快的帶球切入籃下進(jìn)球。這一進(jìn)球，為我們隊(duì)增添了一份自信。
比賽激烈的進(jìn)行著，同學(xué)們個(gè)個(gè)像猛虎下山，你追我趕，你推我擋，籃球在他們手中傳來傳去，像一只頑皮的`猴子躥上躥下，忙的不亦樂乎。時(shí)間快結(jié)束了，20比22分，我們隊(duì)略靠后。就在這緊張的一刻，我們的隊(duì)長(zhǎng)李小明做出了最后的一搏，只見他如猛虎般撲向?qū)κ�，靈活的搶到球后，定在了三分線上，隊(duì)友們個(gè)個(gè)驚呆了，大家知道他的用意，個(gè)個(gè)如攔路虎般攔著所有的對(duì)手。這一刻全場(chǎng)安靜得連針掉下去都聽到。個(gè)個(gè)屏住呼吸，大氣不敢出一聲。此刻的隊(duì)長(zhǎng)，深呼吸了一口氣，如鷹般的眼神死死的盯住籃球框，他左手將球托起，手腕用力一抖，球在空中劃了一條弧形，穩(wěn)穩(wěn)的進(jìn)入了球框里，“好球”球場(chǎng)頓時(shí)沸騰起來，時(shí)間到了，我們六一班以一分之差獲得了比賽的冠軍。
這與其說是一場(chǎng)籃球比賽，還不如說是一場(chǎng)智慧與膽量的較量，一場(chǎng)團(tuán)隊(duì)力量的比拼。
記事作文600字 篇5
寂靜的夜啊，充噬著大地。那微弱的光芒，泛著鵝黃般的絲柔，撫摸著人們的臉頰。
就這樣，我拉下了眼簾……
“咦？這個(gè)網(wǎng)頁怎么打不開了？玉兔，快來幫我看看!”嫦娥正坐在電腦前津津有味地正猜謎游戲呢，突然間就“網(wǎng)頁不可訪問”了。這可急壞了還是新手的嫦娥，只好叫高手玉兔了。“來了來了，這回又出了什么問題��？”未見其人，便聞其語�！病囊宦暎裢帽懔锍鰜砹�，嘴角還沾著某種口味的月餅餡，分明是偷吃的`證據(jù)。不過嫦娥這會(huì)兒可沒功夫管這個(gè)，還是電腦要緊呀!
只見一團(tuán)小小的絨球繞著電腦轉(zhuǎn)了兩圈，兩顆炯炯有神的黑葡萄在電腦上打量著，便在電腦上“蹭啊蹭”，蹭了幾分鐘，頁面上有出現(xiàn)那猜謎的頁面了。
“哇。”嫦娥不禁贊嘆，“平時(shí)不見你這么厲害啊，什么時(shí)候?qū)W的電腦，水平這么高超？”“呵呵，自學(xué)的”玉兔有點(diǎn)害羞，不好意思地說著�！敖裉炜墒侵星锕�(jié)，你怎么不去天宮和大家一起吃月餅?zāi)兀俊薄斑@里就有好多月餅啊�！辨隙鹬噶酥鸽娔X桌旁的月餅，那一個(gè)個(gè)都散發(fā)出誘人的香味，穿過了透明的包裝膜，仿佛能看到里面那鮮美的蛋黃，咬一口，回味無窮。不過她還是最喜歡吃太上老君做的月餅，用蓮蓬裹出的表皮，鮮美清淡，令人食欲大增。雪蓮做的餡，清甜又養(yǎng)顏，再加上最里面的水果味的蛋黃，更是令人如癡如醉。這可是曾瘋迷一時(shí)的月餅?zāi)�，可惜�?shù)量稀少。
拉回思緒，嫦娥又坐在電腦前纖細(xì)的手熟練的打開一串字母，便打開了一個(gè)頁面。一個(gè)碩大的月餅在頁面的右上方，周圍還散發(fā)出淡黃色的光。她的手里捧著一疊月餅，優(yōu)美的姿態(tài)，為月餅平添了幾分神秘之色。
點(diǎn)開一段視頻，其間是人世間令人們熟記于心的神話，唯美而悲涼，她一次次的看著……
外面，有個(gè)人不小心砍倒了一棵樹……
記事作文600字 篇6
春天來了，帶著溫暖的陽光，輕柔的微風(fēng)。然而我卻沒有絲毫的感受到著萬物復(fù)蘇的喜悅。我?guī)е峭耆珳S為“追分族”的靈魂，還有那分?jǐn)?shù)帶給我的傷痛，再次來到了我熟悉的公園。
公園里到處洋溢著一張張純真的笑臉，空中飛這無數(shù)五彩的風(fēng)箏，剎那間，我感覺我和這世界竟格格不入。我躺在草坪上，閉上眼，任風(fēng)吹亂我的頭發(fā)，追憶我那留在記憶深處的故事......
“我是敏敏”我大膽的向世界宣告著，飛奔在一片綠蔭之間，扎著的兩根羊角辮也一上一下的擺動(dòng)著，臉上像綻開了一朵花般快樂。我?guī)еL(fēng)箏，到處快樂的跳動(dòng)。眺望天空，我的風(fēng)箏越飛越遠(yuǎn)，我努著嘴，帶著一臉的'稚氣轉(zhuǎn)身問爸爸：“爸，風(fēng)箏斷了線會(huì)飛出天空嗎？”爸爸聽了我的問題，笑了笑，反問到：“你說呢？”我搖著爸爸的大手繼續(xù)問道：“天空的外面又有什么呢？”爸爸推了推鼻梁上的眼鏡，笑著說道：“傻孩子”我望著那蔚藍(lán)的天空，和那繚繞的宇宙，那里似乎有無數(shù)的奧秘，等待著我去探索。爸爸看了看我，笑著說：“孩子，風(fēng)箏斷了線就是自由，不羈的靈魂若能沖破云彩，不斷的向上飛，就會(huì)有一片屬于自己的天空。”我看著爸爸認(rèn)真表情，似懂非懂的點(diǎn)點(diǎn)頭，繼續(xù)像一只快樂的小鹿穿梭在公園之中......
我想著又聽到了一個(gè)男孩稚嫩的聲音：“媽媽，風(fēng)箏斷了線會(huì)去哪里呢？”我睜開眼睛，這陽光似乎有些刺眼，我拍拍土，站了起來，望著天邊的風(fēng)箏，一個(gè)聲音絮繞在我耳邊：不羈的靈魂若能沖破云彩，不斷的向上飛，就會(huì)有一片屬于自己的天空。我擦擦留在眼角的淚水，帶著重生的力量，奔上了小山，向所有人宣告：我能飛！
時(shí)間的年輪轉(zhuǎn)過了一圈又一圈，我早已不是那個(gè)快樂獨(dú)尊的小姑娘。生活是一本厚厚的故事書，每一頁都是一個(gè)故事，我拿著時(shí)間的針線細(xì)細(xì)的裝幀，品味。那童年的真與純，那留在我記憶深處的故事，無時(shí)無刻不啟迪著現(xiàn)在的我。
記事作文600字 篇7
哧——嘣！
哧——嘣！哦？這是從哪兒傳出來的？又是什么引起的？讓我們把目光轉(zhuǎn)移到小蜜蜂作文樂園吧！
小蜜蜂作文樂園中，教室里和教室外都分別有一些同學(xué)，他們都在干些什么？哦，是在玩氣球！那這兩種不同的聲音又是怎么一回事，讓我們一起來尋找答案吧！
事情還得從開頭講起：
今天的作文課在閱讀環(huán)節(jié)收尾時(shí)，同學(xué)們用期待的眼神望著陳老師，為什么？因?yàn)榻酉聛肀闶恰螒颦h(huán)節(jié)。
到了游戲開始時(shí)，陳老師從她的百寶背包里抽出一包氣球，同學(xué)們更期待了！紛紛發(fā)表著議論。
陳老師清清嗓子，同學(xué)們安靜了下來�！敖裉煳覀兺嬗赂艺叩挠螒颍 标惱蠋煷舐曅嫉�，“每人一個(gè)氣球，吹大了，看看誰敢用頭把氣球擠爆誰就勝。”“哦！”同學(xué)們發(fā)出一聲聲驚呼，有的說怕，有的說敢。
已經(jīng)快到作文的中間部分了，這聲音到底怎么發(fā)出的都還沒知曉呢！那么，就繼續(xù)講下去吧：
勇敢的同學(xué)被分到了教室外，其他的就在教室里面，包我在內(nèi)，我向老師要了一個(gè)氣球玩。
我吹了一個(gè)氣球，正準(zhǔn)備扭一下，“嘣”！外面?zhèn)鞒隽苏鸲@的'聲音。我瞟了一眼外面，哦，第一個(gè)勇敢者出現(xiàn)了！我驚訝地放了氣球，“哧……”氣球飛得老高，老遠(yuǎn)，還轉(zhuǎn)了幾個(gè)漂亮的彎，我又吹起一放“哧——”“哧——”“哧——”謝軻和郭文好的氣球也飛了起來，“嘣！”又一個(gè)勇敢者，我頓時(shí)感到了自己的幼稚，開了個(gè)玩笑：“外面是勇敢者的游戲，里面的是小朋友的游戲�！蔽矣旨恿艘痪洌骸靶∨笥训男呐K都會(huì)像氣球一樣嚇得爆了！”“哈哈，哈哈……”教室里回蕩著歡快的笑聲。
哧——嘣！
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