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    1. 優(yōu)秀幸福作文

      時(shí)間:2024-11-09 00:44:01 作文 我要投稿

      【精華】?jī)?yōu)秀幸福作文四篇

        在學(xué)習(xí)、工作、生活中,許多人都寫過(guò)作文吧,作文是由文字組成,經(jīng)過(guò)人的思想考慮,通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非?鄲腊,以下是小編為大家整理的優(yōu)秀幸福作文4篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

      【精華】?jī)?yōu)秀幸福作文四篇

      優(yōu)秀幸福作文 篇1

        暑假里,爸爸媽媽帶我去海洋館玩。

        我先看到的是面包海星,要先洗手才能摸海星。海星有一點(diǎn)硬硬的'。顏色是黑色的,還有一點(diǎn)點(diǎn)紅。我們還看到了海馬,雖說(shuō)叫海馬卻小巧玲瓏,但是游起來(lái)的速度卻快得驚人,書上說(shuō)海馬可以游過(guò)鯊魚。我還看到了獅子魚,它全身長(zhǎng)滿了刺,而且每根刺上都有許多的毒液。最有趣的是,我們來(lái)到了一個(gè)地方,我的上面、左面、右面都是魚。

        我們?nèi)乙黄鹇糜危嫘腋!?/p>

      優(yōu)秀幸福作文 篇2

        我們?cè)诔砷L(zhǎng),長(zhǎng)成一顆顆參天大樹(shù)究竟需要多少時(shí)日?

        ——題記

        鮮花感恩雨露,因?yàn)橛曷蹲虧?rùn)它成長(zhǎng);蒼蠅感恩長(zhǎng)空,因?yàn)殚L(zhǎng)空鍛煉它飛翔;魚兒感恩浪花,因?yàn)槔嘶?lì)它前行;我們感恩社會(huì),因?yàn)樯鐣?huì)歷練我們成才。

        感謝父母。當(dāng)我們呱呱墜地的那一天,父母就陪在我們身旁,父母從小對(duì)我們無(wú)悔的付出似乎還不曾得到過(guò)回報(bào),在我的心中,父親比山更偉岸、比江更寬廣、比海更慷慨、比樹(shù)更大度,爸爸不像媽媽那樣無(wú)時(shí)無(wú)刻細(xì)心地在意我的每一天,卻是我最堅(jiān)強(qiáng)的后盾,在我氣餒時(shí),總讓我別灰心,總鼓勵(lì)我堅(jiān)持下去,總會(huì)說(shuō)現(xiàn)在的苦是為了以后的甜,隨著時(shí)間的流逝,他們用他們的青春換取了我們的成長(zhǎng),如今,媽媽的皺紋深了,她把美麗的青春給了我;媽媽的手粗了,她把精妙的技術(shù)給了我;媽媽的腰彎了,她把挺直的.腰桿給了我;媽媽的眼花了,她把明亮的雙眸給了我,面對(duì)爸爸媽媽無(wú)悔的付出,感受爸爸媽媽殷切的希望,我們應(yīng)該學(xué)會(huì)感恩!

        感恩老師。老師是人一生中不可缺失的重要人物,每個(gè)人的成長(zhǎng),必定有老師的栽培。在我們心中,老師擁有神奇的魔力,神秘的魅力,他們不是演員,卻能吸引我們饑渴的目光;他們不是歌唱家,卻讓知識(shí)的清泉叮咚作響;他們不是雕造家,確塑造著一批批青年的靈魂,他們?nèi)缦灳姘銦o(wú)私、像酢酷暑里的濃蔭、像湍流中的踏腳石、像霧海中的指示燈,他們甘為人梯,無(wú)私的奉獻(xiàn),只為看我們?nèi)A麗的綻放,想到這些,我們應(yīng)該學(xué)會(huì)感恩!

        感恩朋友。朋友是寒冬里的一盆熱炭,溫暖我們的干涸的心田;朋友是酷暑中的一杯清茶,滋潤(rùn)我們干涸的心田;朋友是迷茫中的一縷陽(yáng)光,照亮我們陰暗的心海,在我們的一生中,只有朋友可以伴你度過(guò)一生,兒時(shí)的朋友、中年的朋友、晚年的朋友。沒(méi)有朋友會(huì)孤單,朋友會(huì)在你困難時(shí)伸出一雙手,會(huì)在你煩惱時(shí)傾聽(tīng)你的心聲,會(huì)在你失意時(shí)給你無(wú)限鼓勵(lì),朋友是真正懂你的人,是可以有福同享,有難同當(dāng)?shù)娜,他們(nèi)缣?yáng)般溫暖、春風(fēng)般和煦、清泉般甘甜,是朋友給了你友誼和支持,所以,我們應(yīng)該學(xué)會(huì)感恩!

        感恩社會(huì)。舞臺(tái)小社會(huì),社會(huì)大家庭,社會(huì)是真正使們成長(zhǎng)的地方,我們?cè)诔砷L(zhǎng),長(zhǎng)成一棵棵參天大樹(shù)究竟需要多少時(shí)日?需要親情來(lái)澆灌,需要老師來(lái)施肥,需要朋友來(lái)除草,需要社會(huì)的風(fēng)吹雨打來(lái)歷練,步入社會(huì),我們要學(xué)會(huì)時(shí)時(shí)感恩,感謝傷害我的人,因?yàn)樗ゾ毩宋业男闹荆桓兄x欺騙我的人,因?yàn)樗鲞M(jìn)了我的見(jiàn)識(shí);感謝絆倒我的人,因?yàn)樗麖?qiáng)化了我的能力;感謝藐視我的人,因?yàn)樗X(jué)醒了我的自尊,是社會(huì)讓我們成長(zhǎng),為此,我們應(yīng)該學(xué)會(huì)感恩!

        感恩是陽(yáng)光,照亮我們前進(jìn)手方向;感恩是清泉,滋潤(rùn)我們干涸的心田;感恩是花朵,芬芳我們美麗的家園;感恩是沃土,孕育我們茁壯成長(zhǎng);感恩是春風(fēng),吹開(kāi)我們心靈的塵土;為了讓我們更好的成長(zhǎng),我們應(yīng)該學(xué)會(huì)感恩!

      優(yōu)秀幸福作文 篇3

        社會(huì)建設(shè)是政府唱獨(dú)角戲、大包大攬,還是全體參與、共建共享,政府搭臺(tái)群眾唱戲?

        面對(duì)人民群眾的新期待、新要求,遼寧沈陽(yáng)市委市政府的選擇是,“幸福沈陽(yáng)·共同締造”。

        社會(huì)治理:讓群眾唱主角

        “你好,我是社區(qū)志愿者,來(lái)發(fā)調(diào)查問(wèn)卷的!2月25日上午,沈陽(yáng)和平區(qū)萬(wàn)科城社區(qū)志愿者張阿姨挨家挨戶發(fā)放《渾河兩岸規(guī)劃建設(shè)調(diào)查問(wèn)卷》。幾天時(shí)間,30萬(wàn)份問(wèn)卷發(fā)放完畢。問(wèn)卷包含了渾河兩岸開(kāi)發(fā)建設(shè)的18個(gè)方面,涵蓋市民出行習(xí)慣、路線、兩岸公園的提升改造方向、公共服務(wù)、文化娛樂(lè)、體育運(yùn)動(dòng)設(shè)施等方面。

        家住附近的王成剛老人說(shuō),城市建設(shè)問(wèn)計(jì)于民,建成后才能和群眾需求合拍!昂觾砂稇(yīng)該多安置一些避雨避暑棚子;兩岸園林設(shè)計(jì)應(yīng)多種本地樹(shù)木。”他建議。

        渾河是沈陽(yáng)人的母親河,也是穿城而過(guò)的景觀河。20xx年底,沈陽(yáng)市在城市規(guī)劃中確立了“東山西水、一河兩岸、一主三副”的全新思路。河成了美麗沈陽(yáng)中的關(guān)鍵。

        河怎么建,政府部門沒(méi)有“拍腦袋”,而是問(wèn)計(jì)于民。沈陽(yáng)市建委、沈陽(yáng)日?qǐng)?bào)等部門和單位,設(shè)計(jì)問(wèn)卷向群眾發(fā)放,征集百姓呼聲!斑@條河及兩岸景觀,是服務(wù)于人民群眾的,建得好不好,是群眾說(shuō)了算。怎么建、建什么、怎么管,怎么能不讓群眾主導(dǎo)?”

        渾河兩岸開(kāi)發(fā)建設(shè),是沈陽(yáng)市委市政府在城市治理、城市建設(shè)中實(shí)踐“幸福沈陽(yáng)·共同締造”的一個(gè)生動(dòng)體現(xiàn)。

        遼寧省委副書記、沈陽(yáng)市委書記王蒙徽認(rèn)為:“我們要把社會(huì)治理模式由政府唱主角切實(shí)轉(zhuǎn)變?yōu)槿罕姵鹘,從重‘物’轉(zhuǎn)向重‘人’、由政府主辦向協(xié)商共治轉(zhuǎn)變。尤其是民生工程,政府要以人民為中心。幸福沈陽(yáng),共同締造,事關(guān)振興大局,事關(guān)百姓福祉,是抓發(fā)展與抓改革、抓環(huán)境與抓民生的有機(jī)統(tǒng)一!

        應(yīng)對(duì)矛盾:對(duì)癥下藥

        在銀行上班的老李住在一個(gè)高檔社區(qū),下班后的他只能和家人窩在房子里。而隔壁的社區(qū)居委會(huì),黨建、文化、娛樂(lè)、體育等活動(dòng)搞得有聲有色,合唱、舞蹈、書法等各種興趣班辦得有鼻子有眼,還是全市先進(jìn),可就是僅僅局限于所在老舊小區(qū)。老李很失落,自家高檔小區(qū)雖然隸屬于這個(gè)社區(qū),可社區(qū)管理就是進(jìn)不了自家小區(qū)。

        “老李”猶如一個(gè)社會(huì)的影子,暴露出社區(qū)管理的薄弱環(huán)節(jié)。社區(qū)“小馬拉大車”壓力沉重,自治功能薄弱,服務(wù)功能缺失,造成社會(huì)治理上強(qiáng)下弱、層層衰減。

        沈陽(yáng)治理思路的轉(zhuǎn)型,力圖破解這一難題。幸福沈陽(yáng)共同締造,首要構(gòu)建“縱向到底、橫向到邊、協(xié)商共治”的城市社會(huì)治理體系,完善街道“大工委制”和社區(qū)“大黨委制”,組建形式多樣的協(xié)商共治組織,完善居民(代表)會(huì)議、社區(qū)事務(wù)協(xié)調(diào)會(huì)等協(xié)商會(huì)議制度。沈陽(yáng)將在每個(gè)區(qū)縣(市)選取2至5個(gè)不同類型的社區(qū)(村),率先創(chuàng)新理念思路、體制機(jī)制和方式方法,7月底前局部試點(diǎn)向全市推廣。

        幸福沈陽(yáng)關(guān)鍵要夯實(shí)基層基礎(chǔ),推動(dòng)工作重心下移、治理資源下沉,做實(shí)做強(qiáng)社區(qū)這一社會(huì)治理的基礎(chǔ)平臺(tái),讓社區(qū)成為支撐幸福沈陽(yáng)的穩(wěn)固基石!拔覀兦皫啄暝谏鐓^(qū)黨建上取得了一些成績(jī),但核心帶頭作用發(fā)揮還是不夠好、戰(zhàn)斗力不夠強(qiáng)!鄙蜿(yáng)市委組織部副部長(zhǎng)吳奇漢說(shuō),“今后,我們要強(qiáng)化社區(qū)黨建,構(gòu)建以社區(qū)黨組織為核心,以社區(qū)居委會(huì)為主導(dǎo)、社區(qū)居民群眾為主體、社區(qū)各種組織為主要服務(wù)載體的社區(qū)黨建‘一核多元’工作機(jī)制”。

        權(quán)力小、職責(zé)大是社區(qū)的.尷尬之處。“沈陽(yáng)今后要更多向社區(qū)放權(quán),嚴(yán)格社區(qū)工作事項(xiàng)準(zhǔn)入,把該放的權(quán)放下去、把不該管的事交出來(lái)!鄙蜿(yáng)市民政局局長(zhǎng)劉祥說(shuō),“在已明確的自治事項(xiàng)、協(xié)助政府服務(wù)事項(xiàng)清單的基礎(chǔ)上,進(jìn)一步梳理臺(tái)賬、蓋章證明事項(xiàng)、檢查評(píng)比達(dá)標(biāo)‘三個(gè)清單’,為社區(qū)減負(fù)。整合政府資源,逐步將涉及百姓的服務(wù)項(xiàng)目下沉到社區(qū)”。

        全市各區(qū)縣也紛紛行動(dòng)起來(lái)。于洪區(qū)設(shè)立了不低于20xx萬(wàn)元的共同締造專項(xiàng)資金,鼓勵(lì)社區(qū)居民、社會(huì)組織、駐區(qū)單位等不同群體參與共建。作為相對(duì)貧困地區(qū),康平縣把城鄉(xiāng)基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)作為共同締造的突破口,讓環(huán)境更優(yōu)美;把完善公共服務(wù)功能作為共同締造的著力點(diǎn),讓公共服務(wù)更均衡?灯娇h縣委書記朱文蔚介紹,20xx年全縣要解決好3.6萬(wàn)人飲水安全問(wèn)題,建設(shè)400公里村屯道路,通過(guò)補(bǔ)齊基礎(chǔ)設(shè)施短板,讓群眾的幸福感看得見(jiàn)、摸得著。

        幸福沈陽(yáng)共同締造,致力滿足全市百姓對(duì)美好環(huán)境和生活的更高期待,煥發(fā)群眾參與老工業(yè)基地全面振興實(shí)踐的熱情。在前不久開(kāi)展的以共謀共建為主題的問(wèn)題征集活動(dòng)中,沈陽(yáng)社會(huì)各界踴躍參與,全市共征集各方面意見(jiàn)和建議7萬(wàn)余條。

      優(yōu)秀幸福作文 篇4

        作文課上,老師對(duì)我們說(shuō):你們知道幸福是什么嗎?我們一個(gè)個(gè)的都眨巴著眼睛,似乎都在尋求老師給我們的答案。

        老師很溫和的告訴我們,幸福,并不是一件簡(jiǎn)單的東西,也不是一件很復(fù)雜的東西,它在于人們擁有它的心態(tài)!!!

        心態(tài)???我不懂,幸福不是人的感受嗎???不是心靈的承接嗎?怎么會(huì)和心態(tài)聯(lián)系?

        胖子首先發(fā)言:我知道了,幸福就是我吃東西時(shí)的快樂(lè),現(xiàn)在的人都追求苗條,擔(dān)心自己會(huì)一不小心吃胖,但是我不同,我對(duì)持已經(jīng)產(chǎn)生了興趣,無(wú)論別人怎樣看我,我都擁有好的心態(tài),所以我沒(méi)有憂愁!話語(yǔ)完畢,班級(jí)里響起了雷鳴般的掌聲。

        老師微笑著看著我們,似乎在說(shuō):對(duì)啊,這個(gè)同學(xué)說(shuō)的很有道理,想一想你們還有別的'幸福嗎?

        我的大腦開(kāi)始工作,努力的搜尋著以前的幸福

        我是個(gè)不擅于表達(dá)自己感情的人,即使有了困難也不見(jiàn)得會(huì)說(shuō),所以別人可能有時(shí)會(huì)誤解我,但是我不懂得怎樣解釋,因?yàn)槟菢釉谖铱磥?lái)只是越描越黑!!

        記得有一次,我的老表們?cè)谝粔K開(kāi)我的批判會(huì),我聽(tīng)了心里很不是滋味,很傷心,雖然她們說(shuō)的有些事是對(duì)的,但也有一些事與現(xiàn)實(shí)不符的。這些錯(cuò)誤我已經(jīng)在努力改正了,為什么還要這樣說(shuō)我呢?知識(shí)的我真的很傷心,很無(wú)助。

        以前總是抱怨,為什么我不可以有這么多的好朋友?為什么自己一個(gè)人總會(huì)那么孤單?可是,到現(xiàn)在才發(fā)現(xiàn)一切都不是別人的問(wèn)題,而是自己!不是別人不肯接受,而是自己在心里從來(lái)沒(méi)有接受過(guò)別人,這樣的自己是自私的,別人也不會(huì)接受。

        這時(shí),我不由自主的舉起了手,老師讓我站起來(lái)講述,我很泰然的站起來(lái)講述了我很想找人訴說(shuō)卻沒(méi)有勇氣說(shuō)的事,我不知道當(dāng)我講起我的經(jīng)歷時(shí)我的同學(xué)們是怎樣的表情,但是我感覺(jué)到了當(dāng)我講出自己的真實(shí)感情后有很多的友誼之手牽著我,噓寒問(wèn)暖,談天說(shuō)地!

        我講完了,這一刻我感到從未有過(guò)的幸福,因?yàn)槲矣辛苏曈颜x的心態(tài),它助我找到了真正的朋友!

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