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寫給老師的心里話集錦15篇
寫給老師的心里話1
光陰似箭，日月如梭，轉(zhuǎn)眼間，趙老師已經(jīng)教我們兩年了，平時(shí)老師工作忙碌，很少有機(jī)會(huì)跟老師交流，老師節(jié)快到了，讓我對(duì)老師述說心里埋藏已久的一些話。
趙老師，您是一位盡職盡責(zé)的好老師，您為我們付出太多太多。記得那是一個(gè)秋天，下課了，同學(xué)們都出去玩，我和同學(xué)在玩健身器時(shí)，因用力過猛，頭撞在了踏板上，頓時(shí)，血從頭上流出來，其他同學(xué)看見嚇壞了，趕緊去找您，您聽說后，立刻來到班里查看我的傷情，并帶我去醫(yī)院治療。在去醫(yī)院的途中，又打電話通知我的家長(zhǎng)，直到醫(yī)生處理完傷口，您才回學(xué)校。看著您離去的背影，感覺就像我的第二個(gè)媽媽，多么溫暖。
趙老師，您的一舉一動(dòng)都讓我敬佩，我異常喜歡您。您對(duì)待班里的智障學(xué)生代文雅是那樣關(guān)心，教育我們不準(zhǔn)欺負(fù)她，要幫忙她，愛護(hù)她。對(duì)待不寫家庭作業(yè)的學(xué)生不是棍棒教育，而是耐心教育說服，讓他們明白學(xué)習(xí)的`目的。
趙老師，我明白您愛我們，我們也愛您。我們對(duì)您的感情永遠(yuǎn)不會(huì)變。老師，您辛苦了!愿您永遠(yuǎn)健康歡樂!
寫給老師的心里話2
老師，我想對(duì)你說：你的音容笑貌，你的舉手投足，時(shí)常展此刻我的眼前；你的關(guān)心，愛護(hù)，一向縈繞在我的腦海里；你的循循善誘，諄諄教導(dǎo)，至今銘記在我的心中；你和我們一齊時(shí)的一切，都如同昨日歷歷在目。
老師，我想對(duì)你說：是你給了我學(xué)習(xí)的自信；是你給了我生活的勇氣，是你給了我發(fā)奮發(fā)圖強(qiáng)的動(dòng)力，是你給了我奔向好前程的期望。
老師，我想對(duì)你說：你是我開啟智慧的敲門磚；你是我打開幸福之門的金鑰匙；你是我生活航程中的引路人；你是我奏響人生樂章的'指揮者。
老師，我想對(duì)你說：如果沒有你，或許我就會(huì)自暴自棄；如果沒有你，或許我就會(huì)那么沉迷下去；如果沒有你，或許就沒有我生活的前景；如果沒有你，或許就沒有今日的我。
老師，我想對(duì)你說：感激你風(fēng)雨之中為我的遮擋；感激你冰天雪地之時(shí)給予我溫暖；感激你對(duì)我的培育之恩；感激你對(duì)我的知遇之情。
老師，我想對(duì)你說：新年到了，祝愿你健健康康，幸幸福福，和和美美，快歡樂樂地度過每一天！好人一生平安！
寫給老師的心里話3
老師，您是祖國(guó)的園丁，辛勤地培育我們；老師，您是人類靈魂的工程師，教會(huì)我們真、善、美。我們?nèi)〉玫囊稽c(diǎn)一滴的提高和成績(jī)，都是和您的教誨分不開的，我要衷心的說聲：“多謝您，儲(chǔ)老師�！�
儲(chǔ)老師，您是那么的辛勞，為了我們學(xué)習(xí)，您操碎了心。有時(shí)上課，您不顧聲音嘶啞還給我們講課，能夠想象到昨夜您在燈下工作的'身影。下課，您并沒有休息，把一些難點(diǎn)給我們解釋清楚，找我們訂正作業(yè)。我多么期望，您能歇歇，別把精力都放在我們學(xué)習(xí)上而累壞身體。每次看見您下課還在改作業(yè)，我真想對(duì)您說∶“老師，您辛苦了，歇歇吧！”
那次學(xué)校講故事比賽，每一天放學(xué)后，您都不急著趕回家，而是幫我一遍一遍地仔細(xì)推敲演講稿，一個(gè)字一個(gè)詞都不放過。一天晚上，您竟然不顧家務(wù)的繁忙，來到我家，幫忙我排練。在您的幫忙下，我在比賽中獲得了三等獎(jiǎng)，這有一半都是您的功勞呀！
老師，您就像媽媽一樣無微不至地關(guān)懷著我們。若是有同學(xué)在學(xué)校生病或受傷了，您比誰都著急。上次張方毅不細(xì)心，眼睛被桌角撞得鮮血直流。您嚇壞了，趕緊讓戴老師為您代課，自我牽著他的手，一路上噓寒問暖，趕去醫(yī)院了。
老師，上課時(shí)，您十分寬容理解同學(xué)們。上《記金華的雙龍洞》一課時(shí)，您找汪海昌說作者的游覽順序，他吞吞吐吐擠不出一個(gè)字來。您沒有生氣，繼續(xù)一步一步地啟發(fā)著他說。一次，兩次，三次……。汪海昌愣是啞巴吃黃連，有苦說不出的樣貌。我們下頭的同學(xué)笑成了一鍋粥，嘟嘟囔囔地嘀咕：“真是浪費(fèi)時(shí)間��！”我以為老師您必須要發(fā)火了，可誰知，您仍然保留著慈愛的笑容，用溫和地聲音去安慰汪海昌。最終，汪海昌果真說出了一段正確的游覽順序。
老師，人們都說“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干�！崩蠋熌拖翊盒Q，為學(xué)生吐出最終一根絲。老師您就像蠟燭，為學(xué)生流下最終一滴淚。老師，我要真誠地歌頌?zāi)�，“您辛苦了！多謝您！
寫給老師的心里話4
肖老師，我真的有很多話不敢對(duì)您說，這次作文是說說心里話，我要借這個(gè)機(jī)會(huì)一次給您說完。我實(shí)在太愛太愛上您的課啦！您常常會(huì)和我們說一些關(guān)于課文的幽默故事、課文的`傳說和課文作者的事跡……
可是，您每次叫同學(xué)們把作業(yè)答案寫到黑板上時(shí)，怎樣也不叫我，您叫了成績(jī)比我差的人和成績(jī)比我好的人，我每次舉手，舉到手十分酸了還在舉手，可是您怎樣就是不叫我呢？
還有，肖老師，前面一篇作文《將心比心》，您說我模仿課文太多了，可是我那次在醫(yī)院真的看見一個(gè)阿姨，不罵護(hù)士，反而鼓勵(lì)護(hù)士，還和護(hù)士說她孩子的事，如果我沒看到就——就天打雷劈。
肖老師，雖然我語文成績(jī)?cè)诎嗌虾懿睿懿荒茏屛耶?dāng)個(gè)班干部呢？來個(gè)小隊(duì)長(zhǎng)也不錯(cuò)嘛，因?yàn)槲蚁胗盟鼇碓黾游业男判�，讓我以后好好學(xué)習(xí)，天天向上，爭(zhēng)當(dāng)班長(zhǎng)。
肖老師，請(qǐng)您相信我，我必須會(huì)更加努力的！
寫給老師的心里話5
“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”。每當(dāng)看到這句詩的時(shí)候，我就會(huì)情不自禁地想起您——楊老師。您是個(gè)和藹可親，心地善良的老師。
有一次在英語課上，那還是三年級(jí)的時(shí)候，您教我們快速背英語單詞的游戲和方法。您讓我們先試著背一背，我們每個(gè)人都按著您的方法用心的在背，然后您就抽我們同學(xué)背，我的同桌背的結(jié)結(jié)巴巴，磨磨蹭蹭的`，有時(shí)還會(huì)背錯(cuò)。就為了這事，我們倆爭(zhēng)論不休，你一言我一語，爭(zhēng)得面紅耳赤，不分勝負(fù)。結(jié)果被您發(fā)現(xiàn)了，說“下課去英語組�！�
下課后，我和同桌去了英語組，您問“你們?yōu)槭裁闯臣��！蔽覀儼咽虑榈脑蚝徒?jīng)過告訴了您。您不但沒發(fā)火還語重心長(zhǎng)地對(duì)我們說“同學(xué)之間要團(tuán)結(jié)友愛，互相幫忙�！蔽覀兟犃硕嫉拖铝祟^。老師讓我的同桌先走了，最終對(duì)我說：“譚旭，你是男孩兒，遇事要大度，要懂得謙讓要讓著女孩�！蔽夷芈犞蠋煹脑挕；匕嗪�，老師那溫暖寬慰的話語一向在我耳邊縈繞。
老師，您不僅僅教會(huì)了我們知識(shí)，還教會(huì)了我們做人的道理。我永遠(yuǎn)也忘不了您——楊老師。
寫給老師的心里話6
敬愛的李老師：
您好！
這幾年來，都是你對(duì)我們的關(guān)愛，讓我們?cè)诙潭痰臅r(shí)光中快速成長(zhǎng)，讓我們學(xué)到了很多知識(shí)。
當(dāng)我們作業(yè)不會(huì)做時(shí)，你會(huì)留在學(xué)校里教我們?cè)趺醋�；�?dāng)我們和同學(xué)鬧不和時(shí)，你會(huì)讓我們平靜下來，讓我們跟對(duì)方說對(duì)不起；當(dāng)我們?cè)诒荣悤r(shí)輸了，你會(huì)安慰我們不要傷心，下次再努力；當(dāng)我們開心時(shí)，你會(huì)跟著我們一起開心，你是我們的`好老師，一直陪伴著我們。
你的關(guān)心，我們永遠(yuǎn)不會(huì)忘記，我們會(huì)記住你對(duì)我們的關(guān)愛，你因我們而開心，你因我們而難過，你因我們而發(fā)愁。你為我們做了這么多，你給我們的每一份關(guān)愛，我們會(huì)牢牢記住在心里，會(huì)報(bào)答給你尊敬與愛戴，我們之間的師生情誼，你對(duì)我們的教誨，讓我們難以忘記。
是這樣的一份情誼讓我們懂得人與人之間要更加互相關(guān)愛，你無時(shí)無刻在教導(dǎo)我們，讓我們懂得更多，更健康的成長(zhǎng)。
你的一份關(guān)心，我的一份關(guān)愛，讓我們的校園更加美麗。
敬祝
身體健康！
寫給老師的心里話7
老師我想對(duì)你說，你為我們收啦許多火氣，漸漸消瘦許因?yàn)槟銥槲覀冏隼蔡唷５覀儦獾媚慊鹈叭桑媚阈募被鹆�。以前上課我總愛上課說說笑笑，有時(shí)還少寫點(diǎn)作業(yè)�？墒俏覜]辜負(fù)你此刻我寫作業(yè)寫得完整啦也寫得好啦，更不搗亂啦。
可是有一次你錯(cuò)怪我啦。有一次我興高采烈的來到學(xué)校，應(yīng)為我作業(yè)寫完啦。該老師檢查的'時(shí)候，我也臉不紅心不跳，但組長(zhǎng)非說我沒寫完，結(jié)果我當(dāng)拉一會(huì)竇娥，那回我冤死啦!班里刮起拉一陣風(fēng)：老師偏向好學(xué)生。咱班尖子生上課逃課你卻沒讓他寫檢討，張浩天卻因吃零食寫啦檢討，我們都為張浩天打抱不平，但有什莫辦法。
在那里我要向你說聲多謝!老師您辛苦啦!
寫給老師的心里話8
老師，你是我心中一顆璀璨的星辰;老師，你是我心中閃爍的光芒，照耀著我的心房。
老師，您對(duì)我們很嚴(yán)格。雖然表面上看起來十分的嚴(yán)肅，但我們都明白您是為了我們好，您為了我們的學(xué)習(xí)每一天都看著那一大堆的`教科書，記好記號(hào)，等到上課的時(shí)候就把知識(shí)傳授給我們。當(dāng)我們考了個(gè)好成績(jī)的時(shí)候，您綻放出您那久違了的笑容，當(dāng)我們?nèi)〉貌缓玫某煽?jī)時(shí)，您就愁眉苦臉的，只能再把身心埋進(jìn)那一堆教科書里。
老師，您這么辛苦都是為了我們，您眉角邊的皺紋出賣了您的辛苦，那黑眼圈布在了您的眼邊。
老師，您不要這樣幸苦，我們看在眼里都很心疼，老師，我們愛您!
寫給老師的心里話9
老師我想對(duì)你說，你為我們收啦許多火氣，漸漸消瘦許因?yàn)槟銥槲覀冏隼蔡�。但我們氣得你火冒三丈，弄得你心急火燎。以前上課我總愛上課說說笑笑，有時(shí)還少寫點(diǎn)作業(yè)。不過我沒辜負(fù)你現(xiàn)在我寫作業(yè)寫得完整啦也寫得好啦，更不搗亂啦。
不過有一次你錯(cuò)怪我啦。有一次我興高采烈的來到學(xué)校，應(yīng)為我作業(yè)寫完啦。該老師檢查的'時(shí)候，我也臉不紅心不跳，但組長(zhǎng)非說我沒寫完，結(jié)果我當(dāng)拉一會(huì)竇娥，那回我冤死啦！班里刮起拉一陣風(fēng)：老師偏向好學(xué)生。咱班尖子生上課逃課你卻沒讓他寫檢討，張浩天卻因吃零食寫啦檢討，我們都為張浩天打抱不平，但有什莫辦法。
在這里我要向你說聲謝謝！老師您辛苦啦！
寫給老師的心里話10
敬愛的張老師：
您好，您是一個(gè)愛護(hù)班級(jí)，關(guān)愛學(xué)生的一位好老師，不管怎樣樣我都要對(duì)您說一聲“多謝，老師您辛苦了”。
您教了我許多豐富的知識(shí)，讓我每次考試都很優(yōu)秀，教了我生活中學(xué)會(huì)了自立，以前我在家里很懶，連一點(diǎn)活也不愿意做，媽媽剛掃完的地就被給弄臟了，弄臟了也不去掃。根本不當(dāng)一回事，就像蝸牛在兔子面前問好，兔子目中無人理都不理。有一次上課您說：“人要學(xué)會(huì)自立，不然以后長(zhǎng)大了是沒人會(huì)幫的了你的，到時(shí)候害的不是別人而是自我”。您的這句話讓我牢牢的記住在了我的心里，從這以后我就像變了一個(gè)人似的，每當(dāng)星期五回到家，我都會(huì)主動(dòng)的幫父母親做一些家務(wù)，父母親可開心了，都夸我是一個(gè)好孩子。我的'作文也提高了很多，每次作文都上榜，是您教了我作文的一些方法比如：前后照應(yīng)，心理描述，連續(xù)動(dòng)作，等一些習(xí)作的手法。讓我像開飛機(jī)一般的速度大大的提高了作文水平，我的作文變得更生動(dòng)，更具體。
如果不是您給我了一些寶貴的提議，我就不會(huì)有這么大的提高，張老師我要對(duì)您說聲：“多謝您”，這三個(gè)字，不能代表我的謝意，但能表達(dá)了我的感激，道謝。最終我要祝您天天開心，心想事成。
寫給老師的心里話11
老師雖然不是我們的親生父母，但他們是我們讀小學(xué)以后教我們語文、數(shù)學(xué)、音樂等等功課的啟蒙老師啊!
老師我要對(duì)你說：“老師，您就是辛勤的園丁，學(xué)校就是種滿花的花圃，而我們就是種在花圃里的花朵。僅有園丁的精心栽培，我們才能茁壯成長(zhǎng)�！�
老師我要對(duì)你說：“老師，您就是一把獨(dú)一無二的`鑰匙，學(xué)校就是一扇堅(jiān)固的大門，而我們就是掛在大門上的一把鎖。僅有鑰匙把鎖打開了，我們才能到大門深處去尋找知識(shí)�！�
老師我要對(duì)您說：“老師，您就是一塊黑板擦，學(xué)校就是一塊大黑板，而我們就是黑板上的臟東西。僅有黑板擦把臟東西擦干凈了，我們才能改掉壞習(xí)慣，好好學(xué)習(xí)，天天向上�！�
我不會(huì)遺忘是誰教會(huì)了我思想;我不會(huì)遺忘是誰在迷茫里指引方向;我不會(huì)遺忘是誰讓世界有愛和書聲瑯瑯;我不會(huì)遺忘是誰用辛勤構(gòu)建知識(shí)的殿堂。那個(gè)人就是老師，我們的啟蒙老師!在那里我想對(duì)全天下的老師們說：多謝你們！
寫給老師的心里話12
顧老師，我想對(duì)你說的話很多很多，但最想說的是：多謝您！
還記得我剛上一年級(jí)的時(shí)候，不管是上課還是下課，我都像是一只小貓，靜靜的一個(gè)人呆在那兒，很少與同學(xué)們一齊玩耍，上課也很少發(fā)言，一學(xué)期下來，我發(fā)言只可是兩三次，還都是你讓我回答�？墒俏业某煽�(jī)還算爭(zhēng)氣，處在班里的中上游，期末，當(dāng)我拿到成績(jī)冊(cè)時(shí)，緊張的閉上了眼，心想，顧老師給我的評(píng)價(jià)肯定不高吧！但當(dāng)我慢慢睜開眼時(shí)，眼睛卻變得像兩個(gè)大葡萄，嘴巴成了一個(gè)大西瓜！沒想到顧老師給我的評(píng)價(jià)竟然這么好，也沒批評(píng)我，只是提議我上課要進(jìn)取發(fā)言，勇于表現(xiàn)自我。在您的鼓勵(lì)下，我慢慢改變了，也更加奮發(fā)努力了，二年級(jí)、三年級(jí)每次的`期末評(píng)語都是鼓勵(lì)與表揚(yáng)，此刻的我上課發(fā)言也進(jìn)取了，每一天主動(dòng)復(fù)習(xí)所有的功課，每一天主動(dòng)預(yù)習(xí)所有的功課，每一天保證完成所有的作業(yè)，我變得愈來愈自信，愈來愈棒了，媽媽說：“我就像是一顆小珍珠，越來越亮了！”我是多么感激你呀！
顧老師，在這老師節(jié)之際，我要衷心對(duì)您說一聲：“多謝您！”
寫給老師的心里話13
劉老師，我想對(duì)您說句心里話：“多謝您！”
以前上課我總是控制不了自我——愛動(dòng)、愛講話。老師為此感到失望；媽媽為此感到煩惱；我對(duì)自我也失去了信心。三年級(jí)，劉老師您來接我們的班，第一天您就說：“我不看你們的以前，只看你們的`此刻�！蹦囊粋�(gè)同學(xué)不想給新老師一個(gè)好印象。剛剛上課幾天，我也盡量控制自我，好好上課，可是毛病難改呀！最終有一天我又犯了錯(cuò)誤－－上課講話。老師您沒有嚴(yán)厲地批評(píng)我，令我難堪，而只是狠狠地“瞪”了我一眼。老師您這一“瞪”抵得上千言萬語。自那以后，我雖然也偶爾犯過錯(cuò)誤，但我卻重視它，并自覺改正了。一個(gè)學(xué)期過去了，好多老師都說我有了轉(zhuǎn)變。劉老師，我真心地說聲：“多謝您！”
本來我們班的語文基礎(chǔ)比較差，您來后改變了我們。為了一道難題，您不厭其煩地一遍又一遍地給我們講解、舉例子，直到我們弄清為止。有時(shí)，您為了講解一個(gè)問題，把嗓子都說啞了，可是您還是那么認(rèn)真、仔細(xì)。為此，我們班不到半個(gè)學(xué)期就把學(xué)習(xí)成績(jī)提上去了。劉老師，我衷心地說聲：“多謝您！”
劉老師，我永遠(yuǎn)地感激您。多少個(gè)白天，您在課堂里孜孜不倦地為我們講解；多少個(gè)夜晚，您在燈下不知疲倦地為我們批改作業(yè)。為了培養(yǎng)我們，您流下了多少汗水呀！
劉老師，最終讓我再次發(fā)自內(nèi)心地對(duì)您說聲：“多謝您！”
寫給老師的心里話14
馬老師，我有很多心里話想對(duì)您說。可是因?yàn)槟懶�，一向都不敢�?duì)您說，趁這次寫作文的時(shí)候能夠和您說說心里話。
馬老師，記得我讀三年級(jí)剛轉(zhuǎn)來上課的時(shí)候，不怎樣喜歡發(fā)言。當(dāng)同學(xué)們都爭(zhēng)著舉手發(fā)言時(shí)，老師您突然叫我起來回答問題，我的.臉紅通通的。老師您又叫我到講臺(tái)上來，我慢吞吞地說：“我不會(huì)。”老師您又說：“不要緊�！比缓竽妥屛一氐阶簧�，讓別的同學(xué)回答。之后您又提了個(gè)問題，我剛舉起手又把手放下來，馬老師，您看見了叫我起來回答問題，我站起來大聲的說出了答案。您表揚(yáng)我說：“答得不錯(cuò)。”我聽了您說的話，心里熱乎乎的。馬老師多謝您。
馬老師，在上課時(shí)我遇到不懂的題目，是您教會(huì)了我。馬老師，當(dāng)爸爸媽媽沒來送飯時(shí)，您看見了，立刻打電話給爸爸媽媽叫他們送飯來。您批改作業(yè)時(shí)，發(fā)現(xiàn)我沒寫完作業(yè)，您就會(huì)批評(píng)我，然后教我怎樣寫。
馬老師，多謝您給了我知識(shí)，還多謝您給我的關(guān)愛，我會(huì)一輩子記住您的。
寫給老師的心里話15
老師，我想對(duì)你說：你的音容笑貌，你的舉手投足，時(shí)常展此刻我的眼前；你的關(guān)心，愛護(hù)，一向縈繞在我的腦海里；你的循循善誘，諄諄教導(dǎo)，至今銘記在我的心中；你和我們一齊時(shí)的一切，都如同昨日歷歷在目。老師，我想對(duì)你說：你是我開啟智慧的`敲門磚；你是我打開幸福之門的金鑰匙；你是我生活航程中的引路人；如果沒有你，或許就沒有我生活的前景；如果沒有你，或許就沒有今日的我。老師，我想對(duì)你說：感激你風(fēng)雨之中為我的遮擋；感激你冰天雪地之時(shí)給予我溫暖；感激你對(duì)我的培育之恩；感激你對(duì)我的教育。
老師，我想對(duì)你說，你是魔術(shù)師，你托起了一個(gè)神奇的夢(mèng)想。你說孩子頭上的蝴蝶結(jié)是會(huì)轉(zhuǎn)的螺旋槳。于是那個(gè)愛美的小姑娘，幻想有一天能飛到天上。老師，我想對(duì)你說，你是天使，你灑下了一片青春和陽光。你說向日葵是朝鮮族小姑娘，頭上頂著金黃金黃的洗臉盆兒，笑微微地等待著田野里歸來的農(nóng)民伯伯洗一洗曬黑的臉龐。
老師，我想對(duì)你說，你是園丁，你播下的是種子和期望。你說月兒光著腦袋，沒戴棉帽，旁邊兩顆星星是凍紅的耳朵，他有一位狠心的后娘。于是那個(gè)愛淘氣的小男孩，摘下滑冰帽，眼淚汪汪。老師，我想對(duì)你說你是圣潔的安琪兒，你已經(jīng)撒下了憧憬和想象。
老師啊，我想對(duì)你說，在孩子中間，你是想象的風(fēng)，你是幻想的旗，率領(lǐng)著天真，率領(lǐng)著勇敢，蕩起如云的秋千，登上開滿鮮花的山崗。
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