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【熱門(mén)】敘事的作文300字四篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍桑魑氖墙�(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？以下是小編為大家整理的敘事的作文300字4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
敘事的作文300字 篇1
今天，我們?nèi)ゴ河�，下午我們�(nèi)ズＱ箴^。
在路上，我和同學(xué)們都在坐立不安，因?yàn)槲遗赃叺内w詩(shī)雨在車(chē)上想睡覺(jué)，我們是坐車(chē)子去的，剎車(chē)時(shí)往前一趴，就很?chē)樔�。后�?lái)我們安靜下來(lái)，開(kāi)始看窗外的風(fēng)景，這時(shí)已經(jīng)走很長(zhǎng)時(shí)間了，我心理就想 ：“什么時(shí)候才能到呢？”
到海洋館時(shí)，我透了一口氣，海洋館里的.魚(yú)多的是，有血鸚鵡、有小丑魚(yú)等。動(dòng)物還有呢：蛇、孔雀等。
我們看了許多表演，有美人魚(yú)表演、海獅表演，美人魚(yú)表演時(shí)，人魚(yú)小姐穿著漂亮的衣服向我們招手，一條是深紅色的，一條是淺藍(lán)色的，真好看！
我們又參觀了海底通道，各種魚(yú)多得數(shù)不清，水草在飄動(dòng)著，海龜游來(lái)游去，真有趣！
海獅表演開(kāi)始之前，我們等了好長(zhǎng)時(shí)間才開(kāi)始。海獅會(huì)拍手、會(huì)頂球、還做了許多難度大的動(dòng)作，它真聰明！
然后，我們?cè)谟炅逐^中野餐，吃完飯了，我們照了幾張相，因?yàn)槲覀兊米吡�，就有很多我們沒(méi)看見(jiàn)的景物。不過(guò)今天我還是很高興。
敘事的作文300字 篇2
早上，我一起床，迎接我的就是轟隆隆的雷聲和傾盆大雨。“哎，還不容易趕上媽媽不在家，還是不能出去玩。”我自言自語(yǔ)。
吃過(guò)飯之后，我看到雨小了些，就想：一會(huì)兒雨停了，我要畫(huà)一幅圖畫(huà)。我要畫(huà)上太陽(yáng)、小鳥(niǎo)、大樹(shù)和小草……
雨過(guò)天晴了，我立刻拿出畫(huà)筆，鋪上畫(huà)紙。我依次畫(huà)上了高高掛在天空的太陽(yáng)，自由飛翔的鳥(niǎo)兒，古老粗壯的大樹(shù)和剛剛探出頭的小草……可是宗海覺(jué)得缺少些什么。于是，我抬頭望向 ，不經(jīng)意間看見(jiàn)了一彎彩色的.東西，“哦！彩虹！”我喊道。
一開(kāi)始，我畫(huà)了一座七色的彩虹橋，可橋有些粗粗的，一點(diǎn)也不好看。于是，我又重新畫(huà)了一座彩虹橋，新畫(huà)的彩虹橋精美了許多。
��！原來(lái)媽媽一直在看著我呢�！罢婧每�！”媽媽撫摸著我的頭溫柔地說(shuō)。我們一齊笑了。
哦，自己第一次畫(huà)了彩虹橋，多有趣��！
敘事的作文300字 篇3
“我的牙動(dòng)了”我高興的說(shuō)道。
媽媽說(shuō)：“別動(dòng)它，讓它自己掉下來(lái)吧，以免以后長(zhǎng)的.歪歪扭扭的！”
這可是我生平第一次掉牙啊，有點(diǎn)高興同時(shí)也有點(diǎn)緊張。從這天起，每隔一會(huì)我就要?jiǎng)右粍?dòng)我那“寶貝兒”的牙，心里尋思著，這牙什么時(shí)候掉啊？掉的時(shí)候會(huì)不會(huì)疼啊……心里有一大堆疑問(wèn)。
一天，兩天，三天……那牙還是在原地按兵不動(dòng)，我開(kāi)始焦慮了。
有一天,在我吃飯時(shí)不小心讓嘴里的饅頭拌了一下，這才活動(dòng)的大了。正高興著，怎么感覺(jué)嘴里有一種血腥味啊，一看，出血了。我緊張的叫媽媽?zhuān)彀鸵膊桓液蜕�。媽媽過(guò)來(lái)說(shuō)：“沒(méi)事！”弄完后，我再也不敢碰這個(gè)牙了。
又過(guò)了好久了，一次在我想吃冰激凌時(shí)，覺(jué)得這牙礙事，所以就用舌頭輕輕舔了舔，本想看看能不能舔下來(lái)，結(jié)果沒(méi)想到真的舔下來(lái)了，而且也沒(méi)出血。我也快樂(lè)的吃著冰激凌。
四五天后，不知不覺(jué)的冒出了新的牙，我歡喜不已。
只要有耐心，才會(huì)有更好的結(jié)果！
敘事的作文300字 篇4
我是四年級(jí)一班的新生楊瀟桐，平時(shí)上課我認(rèn)真聽(tīng)講，并且記好筆記。每天能按時(shí)完成作業(yè)。課堂上我做到積極舉手發(fā)言，發(fā)言時(shí)我大大方方，敢于發(fā)言，回答問(wèn)題我聲音響亮，課后我認(rèn)真復(fù)習(xí)。積極舉手發(fā)言對(duì)我學(xué)習(xí)幫助很大,我回答錯(cuò)了,老師會(huì)幫助我糾正錯(cuò)誤,教我正確方法,我答對(duì)了還得到了老師的肯定和表?yè)P(yáng)!
我的互助伙伴劉禹屏是一個(gè)熱情、樂(lè)于助人的快樂(lè)女生。剛來(lái)到這個(gè)集體，我對(duì)一切都很陌生。她很熱情友好的幫助我，在她和同學(xué)們的幫助下，我很快的適應(yīng)了新的`班級(jí)生活。學(xué)習(xí)上我們互相幫助,遇到不懂的問(wèn)題,我們相互請(qǐng)教,一起討論。另外，我們還會(huì)想一想上一節(jié)課都學(xué)了什么知識(shí)點(diǎn),再互相考一考,看一看是否真的掌握了。就這樣我們互相幫助,互相鼓勵(lì),一起有了很大的進(jìn)步。
預(yù)習(xí)課文我一般都會(huì)讀四遍。讀第一遍,邊讀邊標(biāo)自然段,第二遍,邊讀邊畫(huà)認(rèn)為優(yōu)美的詞語(yǔ)和句子并思考課后的問(wèn)題。第三遍預(yù)習(xí)生字、音序、部首,并且每個(gè)字組兩到三個(gè)詞。最后一遍讀完,我還會(huì)查不懂的詞語(yǔ)意思,并把意思寫(xiě)在書(shū)上。
現(xiàn)在有了這個(gè)互助合作伙伴，我期待能在互助合作的力量下，我們都有更大的超越。為此，我和伙伴還制定了一個(gè)互相合作宣言：“合作學(xué)習(xí)，共同進(jìn)步”！
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