【精選】我的理想小學(xué)作文4篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編為大家整理的我的理想小學(xué)作文4篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
我的理想小學(xué)作文 篇1
理想是燈，為你照亮前方黑暗的道路，理想是路，帶著我們走向成功……
每個(gè)人都有理想，有人想當(dāng)科學(xué)家，有人想當(dāng)消防員、宇航員……而我最想當(dāng)?shù)氖且幻璩摇?/p>
為什么我想當(dāng)歌唱家呢？是因?yàn)槌杩梢宰屓诵那橛鋹偅找鼻椴�，可以表達(dá)不同的心情，無論是開心還是難過，都可以用歌聲表現(xiàn)。而且我很享受站在舞臺(tái)上的感覺，可以鍛煉膽量，展示才華，還可以得到觀眾的掌聲和歡呼！
當(dāng)然要想成為一個(gè)歌唱家就必須付出更多的努力，每天早上和晚上我都會(huì)在臥室里練習(xí)發(fā)音，唱譜等等，每周媽媽還給我請(qǐng)了個(gè)專業(yè)的音樂老師，讓我學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)，每天早晨我還堅(jiān)持跑步，來增強(qiáng)肺活量，雖然很辛苦，但對(duì)我來說卻很快樂，因?yàn)槲覍?duì)音樂的熱愛，因?yàn)槲覍?duì)理想的堅(jiān)持，我會(huì)一直為之努力！
假如我的.理想實(shí)現(xiàn)了，我一定不會(huì)辜負(fù)父母對(duì)我的期望，我會(huì)盡我所能去幫助山村的孩子們，用自己的歌聲給他們帶去快樂，送去溫暖。
我一定會(huì)更加努力，爭取實(shí)現(xiàn)理想，我也相信：只要努力，理想一定會(huì)實(shí)現(xiàn)！
我的理想小學(xué)作文 篇2
在我呱呱落地的那一年，爺爺因?yàn)樾呐K病離開了人世。在我的記憶里，爺爺?shù)臉幼邮悄敲吹哪：磺�，像是隔了千千萬萬個(gè)朦朧的玻璃窗一樣。
聽媽媽說，爺爺特別的喜歡我，可遺憾的是我沒能記住爺爺對(duì)我的好，對(duì)我的愛。聽爸爸說，爺爺特別喜歡音樂，尤其喜歡鋼琴發(fā)出的悅耳的旋律。于是爸爸就讓我從小開始學(xué)鋼琴，想讓爺爺聽到我的琴聲。
可是曾有一段時(shí)間，我不想練琴了，覺得彈鋼琴很無聊，很枯燥，每天都得面對(duì)著那黑白鍵盤彈來彈去。盡管我已經(jīng)開始彈十級(jí)了，可是我還是想著放棄。
這時(shí)，爸爸對(duì)我說，爺爺有一個(gè)心愿，就是要我學(xué)習(xí)彈鋼琴，而且要彈好。聽著爸爸的訴說，想著爺爺期待的眼神，我又起航了。每天下午放學(xué)，我步行十幾分鐘自己去練琴房練琴；無論刮風(fēng)下雨，還是嚴(yán)寒酷暑，我都會(huì)照去不誤。有時(shí)練時(shí)間長了，我的腰也酸背也痛，手指胳膊也會(huì)練得發(fā)麻發(fā)酸，但我再也沒有了放棄的念頭。
我不知道我的琴聲能不能傳到天國，也不知道我的琴聲爺爺能否聽到。但每當(dāng)我坐在鋼琴前，我就想起了愛我的爺爺；我就會(huì)閉上眼睛，用心去彈；我就會(huì)讓那悠揚(yáng)的琴聲穿透時(shí)空，讓我親愛的爺爺在寂寞時(shí)聽到；在孤單時(shí)聽到，在想我的時(shí)候聽到……我仿佛看見了爺爺那張飽經(jīng)風(fēng)霜而又慈祥地臉。
如果時(shí)光能夠倒流，我會(huì)讓我的.爺爺坐在透過陽光的窗前，我會(huì)給他彈一首他最喜歡的曲子，我會(huì)看著他慈祥而又滿足的臉龐，那該多好呀！
所以，當(dāng)別人問我：“你的理想的是什么？”時(shí)，我會(huì)說：“我的理想就是讓愛我的人和我愛的人都健康快樂！”
我的理想小學(xué)作文 篇3
理想是逆流河水中，一把是船兒奮力向前的漿；理想是陡峭的高山上，一條幽靜的小路……每個(gè)人都有自己的理想，每個(gè)人的理想都不一樣。如果你問我：“你的理想是什么？”我會(huì)毫不猶豫的告訴你：“我的理想是當(dāng)一名作家！”
我在母校的生活中，老師的一言一行時(shí)時(shí)刻刻都影響著我，時(shí)刻都提醒著我：我是一個(gè)中國人，我要愛自己的祖國。我永遠(yuǎn)都不會(huì)忘記老師對(duì)我說過的一句話：“美國的高科研所里有1/3是華人，美籍華人。當(dāng)自己的祖國最需要他們時(shí)，他們不管自己的祖國為了培養(yǎng)他們花了多少心血，多長時(shí)間，他們搖身一變，從頭發(fā)絲到腳后跟兒，都變成美籍華人。黑烏鴉怎能為了美麗的白羽毛改變自己的`本質(zhì)？”。從那以后，我堅(jiān)定了自己的信念：我要像魯迅先生那樣，拿起筆桿用自己的心血和智慧為中國人而奮戰(zhàn)文壇。
忘不了那數(shù)十個(gè)夜晚電燈下疲憊的雙眼，忘不了厚厚的筆記本上留下的瀟灑的筆記，忘不了木椅上冥思苦想的神情，忘不了苦澀夾雜著青田的汗水與淚珠……只要我的頭腦還是清醒的，還是理智的，我的腦海里就一定堅(jiān)定著一個(gè)信念：我的寫作只求第一，不為第二。
寫作是我人生中的之部分。寫作是我1/2的腦細(xì)胞，是我1/2的水分，是我1/2的血液，是我……
寫作如花，在我的生命里綻放；寫作如音弦，時(shí)刻代表我的心聲，寫作讓我在逆境中快樂。
我是世界上極其普通的唯一，但我的理想——“做一名為中國人民奮戰(zhàn)的作家”卻如一團(tuán)紅火，這團(tuán)火會(huì)越燒越旺，它的燃料是：我的心血，我的智慧，我的精力，我的靈魂。
我的理想小學(xué)作文 篇4
“理想”是一個(gè)目標(biāo)，擁有理想的人才能成功。“理想”不分大小，只要有理想，就是偉大的。記得高爾基曾經(jīng)說過:理想，能給天下不幸者也快樂�，F(xiàn)在就讓我來說說我的理想吧！
我的理想其實(shí)很簡單，就是想當(dāng)一名教師，把知識(shí)傳授給學(xué)生，還會(huì)和學(xué)生建立有好的關(guān)系。有時(shí)我會(huì)在課堂上和學(xué)生們做做游戲，就拿詞語接龍來說吧！我先說一個(gè)詞語然后某某同學(xué)接下去……，我越想越開心，慢慢的我進(jìn)入了甜蜜的夢(mèng)鄉(xiāng)。
夢(mèng)里，我變成了一名教師，站在充滿愛，充滿歡笑的教室里上課，課堂上我每問一個(gè)問題，班級(jí)里的同學(xué)們都紛紛舉手，當(dāng)我叫一個(gè)同學(xué)來回答的時(shí)候，他微笑著把問題完完整整的回答完才坐下。下課了，我總會(huì)從書包里拿出一些巧克力、糖果……和他們一起享用，因?yàn)檫@樣就可以讓他們忘掉緊張的學(xué)習(xí)，放松一下，開心一下，周末的.時(shí)候，我會(huì)帶著我的學(xué)生一起到游樂場(chǎng)玩，我們一會(huì)兒玩旋轉(zhuǎn)木馬，一會(huì)兒玩摩天輕，玩得可開心了！我和學(xué)生們沉浸在快樂之中……
叮、叮、叮、又是可惡的鬧鐘，把我從美夢(mèng)中驚醒了，我只好依依不舍地從被窩里爬出。
“老師”雖然平凡，但偉大，是老師把知識(shí)一代一代傳下去，讓下一代人學(xué)會(huì)熱愛祖國，學(xué)會(huì)一好玩的東西……讓下一代人變得有文化，我望著藍(lán)藍(lán)的天，白白的云，心想:我多么希望我能當(dāng)一名教師啊！
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