記憶作文三篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？以下是小編為大家收集的記憶作文3篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
記憶作文 篇1
或許喜歡文字的人都比較重感情，也比較傷感，今天是16年的5月23號(hào)，分開(kāi)三年紀(jì)念日，我是在用最平淡的心情去懷念三年前逝去的愛(ài)情，我從學(xué)校請(qǐng)假騎車(chē)五十里去了那曾讓我平生第一次感到這世上真有撕心裂肺痛苦的地方！
當(dāng)時(shí)我們雖然年少，但也清楚青春的散場(chǎng)，一散便是一輩子，后來(lái)也得以證明，那次分開(kāi)，真的是永訣。從那時(shí)起，我一個(gè)人過(guò)風(fēng)霜雪雨的生活，忍受人海茫茫你不在身旁，從那時(shí)起，我便把少年時(shí)期最美的情愫放進(jìn)最柔軟的心里。唉，這三年我一個(gè)人，大起大落也無(wú)人聞！
忘記了哪位名人說(shuō)過(guò)，愛(ài)一個(gè)人就要變成她的樣子，后來(lái)，我便像極了你。直到現(xiàn)在我還是喜歡下雨天，你說(shuō)過(guò)，你喜歡倚窗聽(tīng)雨思念我，或許最美的不是下雨天，而是當(dāng)初一起躲過(guò)雨的屋檐。你說(shuō)你喜歡走路時(shí)望著天，以至于難過(guò)的想哭的時(shí)候也可以防止眼淚掉下來(lái)。后來(lái)我變學(xué)成你的樣子，走路時(shí)喜歡望天，以至于走路腰挺不直而時(shí)而被家慈訓(xùn)斥。
你最?lèi)?ài)吃的橘子橙子柚子，以及湯圓甚至于你最?lèi)?ài)喝的芬達(dá)汽水，這三年我都沒(méi)嘗過(guò)！
我曾以為記憶是這世上最容易模糊的東西，稍有不慎便會(huì)忘記，但我卻記住了我們?cè)谝黄鸬目鞓?lè)每天，我仍記得你曾說(shuō)要穿上婚紗成為我最美的新娘時(shí)的堅(jiān)定，我仍記得你說(shuō)一生一世在一起的堅(jiān)定，我仍記你第一次把我母親喊咱媽時(shí)的羞澀，我仍記得那些撕心裂肺的山盟海誓……，可是，如今你在哪里？我親愛(ài)的.姑娘。那年我們的承諾，如今萬(wàn)箭穿心過(guò)！毒刺骨一樣的記憶我該如何忘記？如果再回到過(guò)去，我是該微笑還是該哭泣，如果記憶能像鋼鐵般腐蝕，那這里是歡城還是廢墟？如果來(lái)生太遠(yuǎn)寄不到諾言，不如學(xué)著放下許多執(zhí)念，以這斷句殘篇向歲月吊唁，老去的當(dāng)年，水色天邊，我該拿什么將悲傷收斂？
呵呵，當(dāng)我發(fā)現(xiàn)時(shí)間是賊了，它早已偷光我的選擇，愛(ài)戀不過(guò)一場(chǎng)高燒，思念是緊跟著的好不了的咳嗽，舊愛(ài)的誓言像極了一個(gè)巴掌，每當(dāng)我記起一句就吃一個(gè)耳光！
我以這平靜如水的心情懷念你，不知道你用什么樣的心情懷念我，縱使我有千日的不是，也該有一日的是處，自從那次分開(kāi)，便是永訣。我希望你能在以后更加幸�？鞓�(lè)的生活中，能記得曾有過(guò)我這么一個(gè)人，帶給你過(guò)哪怕只有一天的幸福！
現(xiàn)在已經(jīng)高二，沒(méi)多少時(shí)間寫(xiě)鴻篇巨來(lái)祭奠死去的愛(ài)情。我為愛(ài)祭奠了三年，死一樣的痛過(guò)，我寫(xiě)下這封山作，且僅希望謹(jǐn)以此文獻(xiàn)給我深?lèi)?ài)過(guò)的姑娘和逝去的愛(ài)情！
記憶作文 篇2
下節(jié)課是這個(gè)學(xué)期的第一節(jié)科學(xué)課；我以為新來(lái)教我們科學(xué)的老師應(yīng)該是個(gè)女的，一發(fā)現(xiàn)有同學(xué)講話(huà)，就會(huì)大喊“安靜”的一個(gè)人。馬上就要上課了，我坐在位置上靜靜的等著。
上課鈴響了，我聽(tīng)到了一串沉重的腳步聲，心里很激動(dòng)，但卻不能笑出來(lái)，怕被這個(gè)“古板”（猜想）老師發(fā)現(xiàn)。老師進(jìn)門(mén)了，身穿休閑裝，戴著一副眼鏡，不仔細(xì)看還以為很年輕呢。
我有好好的打量了一下這位老師，感覺(jué)他和別的老師太與眾不同了，老師那古板的形象，瞬間在我腦子里灰飛煙滅了！這個(gè)老師還很幽默，說(shuō)話(huà)時(shí)笑嘻嘻，不像其他老師總板著一張臉，偶爾才會(huì)笑一下。
這堂第一課被新來(lái)教科學(xué)的.老師給“解放了”！當(dāng)這位老師講到“上課可以不不坐端正，只要聽(tīng)好就行”時(shí)，大家都在小聲說(shuō)“萬(wàn)歲”。老師還說(shuō)，下節(jié)科學(xué)課就做實(shí)驗(yàn)；沒(méi)想到新任老師這么豪爽！
小學(xué)階段的最后一年，能有這么好的一位老師，作為學(xué)生的我們實(shí)在太幸運(yùn)了。我們一定要加倍學(xué)習(xí)，不管是語(yǔ)文。數(shù)學(xué)。英語(yǔ)三門(mén)主科，還是剩下的幾門(mén)副科，都要努力學(xué)習(xí)，天天向上！
記憶作文 篇3
在記憶深處，有著我最寶貴的東西。那是屬于你和我的專(zhuān)屬記憶。想起小時(shí)候，我和你坐在板凳上，捧著一個(gè)瓜，晃著小腿，我津津有味地聽(tīng)你講那些有趣的故事，那回憶是美好的。
重拾起我們的記憶，笑的、淚的全都有。小時(shí)候的.我，吃飯的時(shí)候總不老實(shí)，對(duì)你的嚴(yán)格要求總不能全盤(pán)接受。要是讓你看到我的飯有一粒落在桌子上，鐵定會(huì)遭到你的絮絮叨叨，你活生生的為我表演了一場(chǎng)川劇變臉，原來(lái)笑容燦爛，現(xiàn)在已經(jīng)陰晴不定了。我一看你這臉色，趕忙夾起來(lái)吃了下去，也不管臟不臟，腦門(mén)早憋出一盆汗�！俺燥�?jiān)趺催�糟蹋糧食呢？農(nóng)民伯伯的辛苦就這樣對(duì)待的嗎？我是怎么教你的？”你像和尚念經(jīng)一樣，絮絮叨叨，叨叨絮絮。我見(jiàn)這狀，一只耳進(jìn)一只耳出。你可被我惹毛了，讓我伸出手來(lái)，我知大事不妙，怯怯縮縮地伸了出去�！芭尽保∈只鹄崩钡靥�，你的手白凈如玉，這時(shí)候像鍍了一道粉邊，我這時(shí)候還感到當(dāng)時(shí)的余溫。回想起來(lái)，你那是在踐行“光盤(pán)行動(dòng)”�。�
再大一點(diǎn)，就上小學(xué)了。你總會(huì)時(shí)不時(shí)冒出一句：“你看鄰居家的孩子，人家才是好孩子，回來(lái)哪有看電視的，不都是好好寫(xiě)作業(yè)，你可得多向別人學(xué)著點(diǎn)�！蔽夷穆�(tīng)得進(jìn)去，嘟著嘴抱怨道：“說(shuō)的我好像一無(wú)是處是的，只看見(jiàn)別人的好，那我呢？”你聽(tīng)到這話(huà)，露出失望的神色，伸出略略生繭的手揉了揉我的頭，走了。我的不解和疑惑堆積在心里。只怪當(dāng)時(shí)的我太傻了，你這是為了讓我懂得發(fā)現(xiàn)別人的優(yōu)點(diǎn)，并向他們學(xué)習(xí)��！這不是應(yīng)了“擇其善者而從之，其不善者而改之”嗎？
上初中了，我從同學(xué)那學(xué)會(huì)了摸手相，說(shuō)白了就是看“三線(xiàn)”，周五回家后，我興致勃勃地要給你看手相，你欣悅地答應(yīng)下來(lái)了。我握起你的手，不由得大吃一驚，淚水在眼眶只打轉(zhuǎn)，我握的是手嗎？這分明是一塊干枯的木根，上面的輪廓早被機(jī)油埋沒(méi)。我撫摸著那雙手，在記憶深處，觸動(dòng)了我的心弦，我已泣不成聲，你拍著我的肩：“傻孩子，看個(gè)手相咋哭了？”我?guī)е奁暎骸皨寢專(zhuān)纳�(xiàn)很長(zhǎng)很長(zhǎng)，我會(huì)陪你到永遠(yuǎn)的……”
在記憶深處，有你我的專(zhuān)屬記憶，媽媽何時(shí)你已經(jīng)蒼老了？您的手已經(jīng)不再白嫩了？歲月在你身上留下了痕跡，讓我更懂得珍惜這份親情。
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