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    1. 書法作文600字

      時間:2024-09-26 07:40:09 繪畫/書法 我要投稿
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      【熱門】書法作文600字匯總9篇

        在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家一定都接觸過作文吧,作文是由文字組成,經(jīng)過人的思想考慮,通過語言組織來表達(dá)一個主題意義的文體。那么一般作文是怎么寫的呢?下面是小編為大家收集的書法作文600字9篇,歡迎大家分享。

      【熱門】書法作文600字匯總9篇

      書法作文600字 篇1

        每個星期天,不管嚴(yán)寒酷暑,你都會看到一個端坐在書桌前,目不轉(zhuǎn)睛地盯著宣紙上一個個的描紅字,表情認(rèn)真,手上的毛筆或提起或頓下,筆鋒行云流水般地在紙上寫下一個個優(yōu)美舒暢的字的人,你們一定會好奇他是誰呢,那這個人就是我。這就是讓我自豪的拿手好戲——書法。

        在媽媽的鼓勵下,我堅持練習(xí)書法已經(jīng)整整六年了。媽媽說,字代表一個人的'形象,體現(xiàn)了人的修養(yǎng)和情操,字練好了,將終身受益。我聽了她的話,堅持練習(xí)了下來。每到周末,我就早早準(zhǔn)備好,不管刮風(fēng)下雨,趕到書法班學(xué)習(xí)。我目不轉(zhuǎn)睛地盯著老師寫的字,聽著講解,他握著筆的手是那么靈活自如,松馳有度,每一筆都寫得那么流暢、好看。接著,我按照老師的要求開始寫毛筆字了。我先把毛筆給沾飽墨汁,然后把老師寫的字認(rèn)真看上幾遍,心里默默想著注意點,接著我提起筆,在宣紙上慢慢寫了起來。剛開始練習(xí)書法的時候,寫不了幾個字,手就會變得特別累,心里就開始打退堂鼓了。但一想到媽媽的話,我就提醒自己要堅持下去,我就把每一個筆畫都盡力給寫好。經(jīng)過日復(fù)一日地練習(xí),看著一個個東倒西歪的字變得優(yōu)美挺立,好像丑小鴨變成了白天鵝,老師給寫得好字畫的紅圈圈也越來越多,我的心里美滋滋的,也體會到了付出終有回報的樂趣。

        現(xiàn)在我已經(jīng)考過了書法九級,每到春節(jié),家里和鄰居的春聯(lián)都是我寫的呢!通過書法練習(xí),我知道了“堅持就是勝利”的道理。那就讓我們做一個有恒心的人,堅持下去,那還有什么難做的事呢?快來和我說說你們有什么拿手好戲吧!

      書法作文600字 篇2

        書法是中國特有的藝術(shù),是中國傳統(tǒng)文化中的瑰寶。她有著悠久的歷史和迷人的魅力!

        記得小時候,每當(dāng)看到爸爸的書法作品掛在書房、客廳的時候,我感到十分好奇,敬佩之心油然而生。心想:什么時候我也能寫出像爸爸和其他書法家一樣好的字呢?

        溫和的爸爸似乎明白了我的心思,二話不說,就帶著我來到了寫字班學(xué)習(xí)書法。剛開始的'時候,寫橫,可不知為什么筆在我手上總是不聽使喚,不管我怎么寫,都總是寫不好,于是心里就打起了退堂鼓,想放棄學(xué)習(xí)書法,作為指導(dǎo)老師的爸爸在旁邊一直鼓勵我,經(jīng)常說:“寫的真棒!比爸爸小時候?qū)懙暮枚嗬玻 薄皥猿值降拙褪莿倮!”聽了爸爸的話,我打消了放棄的念頭,學(xué)習(xí)書法的勁頭就更足了。我想起了一年級學(xué)過的《懷素寫字》這篇課文。這篇課文寫了懷素刻苦練字,把練字的木板都寫穿了,真是“寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來”。于是我開始認(rèn)真地從點、橫、豎、撇、捺……這些基本筆畫開始認(rèn)真地訓(xùn)練。并記住這些筆畫的順口溜。如點的筆畫順口溜是:尖腦袋,圓屁股,肚子彎彎像水珠。”

        在這兩年多的學(xué)習(xí)中,我厭煩過,也曾快樂過,無論嚴(yán)寒酷暑,我都堅持上課,日積月累,持之以恒,一分耕耘一分收獲,功夫不負(fù)有心人,寫出的字由丑八怪變成了“大美人”。漸漸地,我愛上了書法,書法成了我的“知心”朋友,從中感受到了學(xué)習(xí)書法的樂趣。每次在學(xué)校舉辦的寫字比賽都獲得了一等獎呢。

        我愛書法,它像是一本生活寶典,能磨煉我的意志,陶治情操,陪伴我健康成長。要記得書法的魅力。

      書法作文600字 篇3

        我愛書法,因為書法是中國特有的藝術(shù),中國的國粹,更是瑰寶。從最初的甲骨文,發(fā)展到篆書,再到日后的草書、行書、楷書;在這浩瀚的書法長河中,涌現(xiàn)出許許多多令后人景仰的大書法家,有王羲之、王獻(xiàn)之、柳公權(quán)、顏真卿等等。我十分羨慕這些偉大的書法家。

        去年寒假,我又慕名來到了紹興蘭亭,因為蘭亭是東晉著名書法家王羲之的寄居處。據(jù)導(dǎo)游阿姨介紹,王羲之每次寫完字就到門前的池塘去洗刷筆硯,天長日久,池塘的水也變黑了。經(jīng)過勤學(xué)苦練,王羲之的書法達(dá)到很高的水平,“鵝池”碑亭上的“鵝”字別具一格,使人難忘。

        我自學(xué)書法也已有三四個年頭了。學(xué)習(xí)書法,即使我的字有了很大的進(jìn)步和提高,又使我懂得了許多道理。學(xué)好書法是件不簡單的事,要做到堅持不懈、持之以恒,才能練好書法。

        經(jīng)過了三四年的努力,我的`硬筆書法已經(jīng)寫得很不錯了,在學(xué)校的寫字比賽中,曾多次獲得一、二等獎;書法課上,老師經(jīng)常讓我在黑板上寫范字;每次語文作業(yè),我的字總是得到老師的好評……但是,成功的背后總少不了辛勤的汗水。想起以前受的苦和如今的收獲,昔日的付出總算有了回報,印證了“堅持到底就是勝利”這句話。我感到十分的欣慰,F(xiàn)在,我已經(jīng)開始自學(xué)軟筆書法了。在學(xué)習(xí)軟筆書法前,也請教了幾位專業(yè)老師,他們告誡我:練好書法的前提,必須學(xué)會靜心。這正是我的薄弱之處,遇到難題總是急躁,不能細(xì)細(xì)思考。

        我愛書法,因為它不僅能陶冶自己的情操,還能改變我的急躁心理。

      書法作文600字 篇4

        秋風(fēng)起,落葉在地上隨風(fēng)飄起,殘荷敗菊,讓我心中一陣涼意,去了,都去了,一切都去了,連同爺爺也在那個秋天里被埋入了黃土。

        爺爺與我一同生活的時間并不是很長,但就在我兒時,爺爺在我心里留下了最珍貴的禮物:書法。

        兒時的我,總是在爺爺旁寫字,盡管那時字寫得歪七扭八,橫不平,豎不直,但爺爺還是會看著我那龍飛鳳舞的字笑著說:“寫得好,孫女寫得真好!边@時的我聽到后,也會開心地笑起來,直到我真正看到爺爺寫的字后,才知道,自己寫的,根本不值一提。

        我靜靜地坐在小板凳上,抬頭仰望著爺爺,爺爺此時不同尋常,面部毫無表情,眼睛眨也不眨,眼神中只有嚴(yán)肅與認(rèn)真,他瞪大雙眼盯著紙上寫的'每一個筆畫,聚精會神,手中的筆被他掌握的十分聽話,手上下左右移動著,再看看毛筆,一會用力,一會又輕輕抬起,一會飛速幾筆,一會又細(xì)致描繪,仿佛在勾勒一幅美麗的畫卷,爺爺行云流水,鏈接順暢,輕重緩急被爺爺控制得很好,最后將視線轉(zhuǎn)向宣紙,幾個鏗鏘有力的字顯現(xiàn)在我的眼前,我驚呆了,眼睛直愣愣地盯著最后那一筆的墨汁漸漸與宣紙融為一體,我抬頭望向爺爺,只是張著小嘴,瞪著眼睛,一個勁的鼓掌,爺爺笑了笑,問我想不想學(xué),我毫不猶豫點了點頭。那時起,我開始了自己的書法之路。

        爺爺握著我的手,我握著筆,他一筆一畫教我寫字,爺爺每日不辭辛苦地寫識字卡,教我讀、寫。可是爺爺沒有教多久便離開了我,但我知道,書法是永不停止的,帶著爺爺對我的期盼,繼續(xù)前進(jìn)。書法,也是中華的一門博大精深的技藝,兒時爺爺在我心里撒下一粒種子,我堅信,它會不斷成長,會有開花結(jié)果的一天。

        爺爺,因為你,我愛上了書法。秋風(fēng)再起,爺爺,您好好生活在另一個世界,書法,會一直伴我前行。

      書法作文600字 篇5

        書法——中華民族傳統(tǒng)文化的精髓,曾讓我厭惡,又曾讓我愛不釋手。我逐漸發(fā)現(xiàn),在這書法之中,原來也有樂趣。

        曾經(jīng),兒時的我被母親硬逼到書法班練字。每天重復(fù)著同樣的動作,練著同樣枯燥無味的筆畫和字體,我幼小的內(nèi)心里便滋生出對書法的厭惡:練字,是多么的乏味。

        然而,我那曾經(jīng)丑陋不堪的字體,卻在這千篇一律的書法課堂中,悄無聲息地進(jìn)步著,那橫七豎八的筆畫,開始變得筆直;那讓人不忍直視的卷面,開始變得干凈、整潔。那天,第一次有老師告訴我:“你的字真好看!”書法的樂趣,在那一剎那,在我的心里開始蔓延。

        我不再討厭書法了,而是對它愈加喜愛,愈加渴望。每天放學(xué),我總是飛快地跑回家,拿出那支精美的練字筆,那本厚厚的字帖,在臺燈下,緊握著手中的筆,開始一絲不茍地描摹。練完數(shù)頁,輕輕合上字帖,我依依不舍地離他而去,心里甜滋滋的。第二天,興高采烈地回到學(xué)校,迫不及待地將字帖交給老師,等待著老師的表揚(yáng)和鼓勵。

        那時,我每天都認(rèn)真地練字,無時無刻不想著如何把字寫到最好,以獲得老師的稱贊。這樣一味的追求,卻讓我有一種感覺:真正的書法不應(yīng)該僅僅是為了博取別人的稱贊,似乎還應(yīng)該有自己的情感與領(lǐng)悟。

        從此,我不再為了老師的表揚(yáng)而練字,而是重新拾起我的鋼筆,抒寫下專屬于我自己的書法作品。筆尖在紙上緩緩地滑動著,時而剛勁有力,時而細(xì)膩柔軟,發(fā)出沙沙的聲音,如輕柔的音樂撫摸著我的.心。我不緊不慢地操控著手中的筆,任由它隨著我的內(nèi)心肆意流淌,勾勒出一個又一個美麗的方塊字,讓它們在那練字紙上、在我的心田里盡情地綻放。我深深地沉浸在書法的樂趣里,無法自拔。一首《賦得古原草送別》行云流水般地呈現(xiàn)出來,我靜靜地注視著我的字,自豪與快樂在心里交織著……或許,到那一刻,我才明白,那讓我迷戀不已的書法,原來,充滿了樂趣。

        清秀的字體靜靜地棲息在字帖紙上,在夕陽的映襯下,顯出一片安靜和祥和……其實,在這里,同樣也有樂趣。

      書法作文600字 篇6

        步進(jìn)展場,外頭所有的喧鬧被隔絕于這桃花源,匆匆流動的歲月,也在此瞬間凝結(jié)。是何種力量構(gòu)成這等恬淡的靜謐,使我浮躁的情緒溫順地沉淀?啊,是它!瞧那黑濃的.墨汁天衣無縫地滲入紙的每個細(xì)胞;看那遒勁的一筆一劃力透紙背;觀那如仙人鬢發(fā)般飄逸的游絲紙上飛舞──我,就此愛上書法的力與美。

        “書法乃我國第一藝術(shù)”歌頌著這句標(biāo)語,我央求家人讓我窺其之妙。但我家猶豫了,因為一來我可“老大不小”起步太晚了,已經(jīng)輸在起跑點;二來接踵而至的 六年級繁忙生活將會使我分身乏術(shù)。其實不只我的家人擔(dān)心,我自己也踟躕,害怕排山倒海來的挑戰(zhàn)。不過有些事現(xiàn)在不做,一輩子都不能再做,為了避免遺憾、老大徒傷悲,加上我對書法的滿腔熱血、無法自拔的癡情,我還是提起勇氣向它下戰(zhàn)帖。

        第一次到書法班,眼見與我年紀(jì)相仿的都拿了數(shù)十張書法獎狀,在全國各比賽中皆占有一席之地。而程度和我相符的全是稚嫩的小小孩,有些還在學(xué)注音符號時,就 已能有模有樣地寫起書法?纯催@些英雄少年、精英好手。再瞧瞧我這似毛毛蟲蠕動的書法,實在羞愧。不過我秉持著“打不死蟑螂”精神,仍“厚顏無恥”地每周準(zhǔn)時來上課,無視旁人的睨眼相看、冷嘲熱諷,一切從零開始,學(xué)習(xí)最基本的筆劃,耐著心畫一個又一個的圓,因為我知道唯有比別人更努力,才能彌補(bǔ)彼此的差 距。

        這樣拚了命寫的硬性子,始終不渝地持續(xù)了一年多,我已越寫越上手,但卻不敢懈怠,因為“學(xué)如逆水行舟,不進(jìn)則退”。就在今年十月,奇跡降臨,頒給我一張書法比賽獎狀,那是我畢生第一張,頃刻淚水潰堤,我知道、我知道,所有的努力,都值得了。

      書法作文600字 篇7

        細(xì)長精致的毛筆,濃厚醇香的墨汁,潤滑柔軟的宣紙,膀大腰粗的硯臺,都是我的多年老友,他們讓我愈發(fā)堅持。

        我三年級開始接觸書法,但是,卻一直找不到內(nèi)心想要的感覺。五年級,我找到了那個感覺——左筆反書。

        每個星期六,我和老朋友歡聚一堂,無需言語,一個眼神,一撇一捺足以,我們心心相印。我的微笑,笑在彼此的臉上;我的傷心,痛在彼此的心里。那是最幸?鞓返拿篮脮r光。

        六年級我忙著學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)。漸漸地,我和我的老朋友漸行漸遠(yuǎn)。不是他們拋棄了我,而是我忽略了他們。這段時間,偶爾想起他們,總有一絲絲憂愁從胸口拂過,挺不是滋味。

        我想找回過去那種感覺,可是,我的心已經(jīng)靜不下來了,與老朋友也找不到共同的話題。老師說:“不要再和昨天的自己見面了,重新站起來吧!”我拾起了丁點信心?蔁o意中聽見老師們的談話——如果哪個孩子不好好學(xué),就要和家長匯報。和家長匯報,這可不是一件普通的事情。因為我父母很看重這些。

        之前的信心不知跑哪兒了?我把自己悶在家里,努力反思?墒牵较朐綈琅,甚至有放棄的念頭。別人都更上一層樓,我卻原地踏步。

        媽媽看到我垂頭喪氣,走過來說:“他們可是你的.老朋友,你怎能就這樣拋棄他們呢?”是啊,是我當(dāng)初要選擇走這條路的,絕對不能半途而廢!

        于是,我在家努力練習(xí)。把一筆一畫寫到位,把一點一橫寫傳神。日積月累,我家的練習(xí)紙已堆積成一座小山丘。

        功夫不負(fù)有心人。我的練習(xí)初見成效,獲得了全國軟筆書法少兒組二等獎,全國網(wǎng)絡(luò)書法大賽三等獎,還參加了東莞市星劇場的書法展覽……

        筆墨紙硯,我的多年老友。我們走過風(fēng),走過雨,彼此心里都有你;⒛料悖阄野具^寒冬,走進(jìn)春天。

      書法作文600字 篇8

        “沙沙沙”,寫完了書法作品的最后一個字,我的臉上蕩漾著微笑,心里充滿了自豪。

        這是我第一次寫書法作品。我在桌子上鋪好墊板,上面放好紙,小心翼翼地把紙的邊邊角角抹平,然后深吸一口氣,端坐好,略一思索,像一位久經(jīng)沙場的老將,一提氣,一低頭,開始寫了。

        我先用鉛筆在紙上輕輕描出每個字的寫字區(qū),再在紙上認(rèn)認(rèn)真真地寫好每一個字,不敢有絲毫馬虎。伴著筆在紙上的一起一落,我時而微笑,時而皺眉。搖動著的筆桿,細(xì)細(xì)的沙沙聲像春蠶咀嚼著桑葉的聲音。我抬頭望了望前方,微笑著,低頭一看,天吶!“巷”字歪歪扭扭幾乎湊不成字,怎么看怎么難看。我反復(fù)地瞅著,從左到右,從上到下不放過任何一個細(xì)節(jié)。哦,原來“巷”字的橫畫間距出了問題。第一條短橫與長橫的間距太小,撇捺沒有伸展開,像一只夾著翅膀飛的.鳥,而長橫與“巳”的間距又太大。我把這個字輕輕擦去,又重新寫了一個。這筆好像偏偏要跟我作對,使我怎么也寫不好。頓筆、上揚(yáng)、行筆、收筆……終于寫出了這個漂亮的“巷”字。我又繼續(xù)寫下去。

        寫完后,我又仔細(xì)看了看:格式有沒有寫錯?有沒有掉字、落字?咦?這里好像有些不不對勁兒!再仔細(xì)一看,呀!掉字啦!我急忙把后面擦去,又重新寫了一遍。這一遍寫的比上一遍更認(rèn)真、仔細(xì)。確定沒有錯誤后,我又用黑筆描了一遍。那字,遒勁、飄逸、清秀,雖然沒有書法家寫的那么好,但這畢竟是我第一次寫的作品。這,對我來說,已經(jīng)足夠了。

        我的臉上蕩漾著微笑,心里充滿了自豪。

      書法作文600字 篇9

        你和我初遇在一個郁郁蔥蔥,驕陽似火的夏日,初遇在那一間階梯教室里。

        二年級時的我,笨拙地拿著毛筆,在碟子里蘸墨汁,用稚嫩的筆法在毛邊紙上寫下一個個子。當(dāng)時,我眼中的你,仿佛跟我一樣,就是一個天真爛漫的小孩子,陪著我笑呵呵地走過一個暑假。

        三年級,你勸我換一支毛筆,說用那只老毛筆都把你的名字寫丑了。你是我的好朋友,我聽從你的'意見換了支新的。確實,當(dāng)我寫下第一個字時,你沖我溫暖地笑了,眼睛明澈干凈,如一灣清泉。

        四年級,你給我下了戰(zhàn)書,認(rèn)為我倆是該好好比一回了。我欣然接受,為了戰(zhàn)勝你,我每天刻苦地練習(xí),看著那一個個清秀的字,我想說:“我贏定了!”確實,我贏了你,而且在后幾次比賽中永遠(yuǎn)都是我贏。我不明白你有沒有故意讓我,只是看到你好像還和之前一模一樣,在我開心時陪著我嘻嘻哈哈,在我難過時陪著我走過“懸崖”。

        五年級時,我突然發(fā)現(xiàn)你變了個樣子,變得更加美麗動人,而且穿上了飄逸的裙子,站在花叢中對著我甜甜的笑。我像重新遇到了你一回,但眼神還是如以往那樣明亮,溫暖。我開始重新認(rèn)識你,就像我們第一次相遇一樣,我認(rèn)真地聽老師講課,你靜靜地坐在我的身邊,用溫暖的語言對我說:“你好。”

        你拉著我的手,讓我重新認(rèn)識你,一如我們第一次相遇。

        思緒翻涌,當(dāng)時你我都是一個小娃娃,一樣的安靜甜美,穿著黑白相間的裙子,對我說:“你好!”溫暖人心。

        確實,你我的每一次見面都像是初遇,你是我的朋友,又像是我的老師,牽著我,領(lǐng)著我,走進(jìn)一個藝術(shù)的殿堂。

        你每次都會給我驚喜,讓我認(rèn)識一個不同的你。有一次我問你為什么“變來變?nèi)ァ,你笑而不語,卻像以往一樣對我真心相待。

        我感謝你,感謝你帶我走進(jìn)藝術(shù)的殿堂;感謝那次初遇,讓我認(rèn)識了你。

        又快要到那個郁郁蔥蔥,驕陽似火的夏天,你我相伴了五年。你再次穿著裙子,可這一次,我搶先對你說:“你好!書法!”

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