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【精品】舞蹈的作文300字集合七篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，以下是小編整理的舞蹈的作文300字7篇，歡迎閱讀與收藏。
舞蹈的作文300字 篇1
去年夏天，我從舞蹈中級(jí)班升到了高級(jí)班。
在高級(jí)班，我們學(xué)的第一個(gè)新舞叫《敦煌》。開(kāi)始，我學(xué)的一直非常順利，直到學(xué)到“托手”這個(gè)動(dòng)作。老師先示范著做了一下，她雙手捏“蘭花指”，左手手心向上，放在胸前，右手手腕和左手手腕對(duì)齊，稍微留一點(diǎn)距離。我一看，覺(jué)得非常容易。我想：這么簡(jiǎn)單的動(dòng)作，還用得著這么仔細(xì)地教啊？
可是我錯(cuò)了，我第一次做了個(gè)手腕緊貼，同學(xué)們也錯(cuò)誤百出，有的`手心相對(duì)，有的右手手腕對(duì)著中指的手指尖，我們互相看到彼此的怪樣時(shí)，忍不住哄堂大笑起來(lái)，有的同學(xué)仰頭，有的捂肚子，還有的笑得都蹲下了。老師不知道我們?yōu)槭裁葱�，扭頭看了看，也忍不住笑了起來(lái)。
她就又做了一遍，這次我好好看，又跟著做了一遍，唉！又做錯(cuò)了。怎么把右手手腕對(duì)到大拇指上了呢？再做一次，啊！忘了蘭花指了。捏好，ok！咦！怎么這么別扭？我再仔細(xì)看看老師，原來(lái)我的手腕離胸口太近了。最后我終于學(xué)成了。
原來(lái)學(xué)跳舞也要?jiǎng)幽X筋、仔細(xì)觀察呀！
舞蹈的作文300字 篇2
今天在舞蹈課上，老師教我們跳一段舞蹈。我跳得很認(rèn)真。老師一邊喊著節(jié)奏一邊看我們誰(shuí)的動(dòng)作跳的標(biāo)準(zhǔn)又優(yōu)美。連續(xù)跳了兩遍后，老師走到舞蹈鏡前，環(huán)視了一下全班同學(xué)，指著我說(shuō)：“剛才的這段舞蹈，屬孫易澤同學(xué)跳的最好！下面請(qǐng)孫易澤給大家領(lǐng)舞！”同學(xué)們都向我投來(lái)了羨慕的目光。我笑著走到隊(duì)伍的最前面。老師又喊起了節(jié)奏，只不過(guò)這次的主角是我。這次我跳得更認(rèn)真了，還帶著表情呢！
美好的時(shí)光總是那么短暫。老師讓我們?cè)匦菹�，我剛想回到自己的位置上，耳邊傳�?lái)老師親切的'聲音：“孫易澤，你過(guò)來(lái)！”我有些疑惑，帶著疑惑我走到老師面前，老師輕輕地抹著我的頭，笑著說(shuō)：“來(lái)，跟著音樂(lè)做一遍�！币魳�(lè)響起來(lái)了，我全身心地投入到舞蹈中，就像一支快樂(lè)的小鳥(niǎo)在天空中飛翔一樣。音樂(lè)剛一結(jié)束，老師和全體同學(xué)不約而同地為我鼓起了熱烈的掌聲。那一刻，我開(kāi)心極了！那一刻，我愛(ài)上了舞蹈！
舞蹈的作文300字 篇3
如果我能設(shè)立一個(gè)節(jié)日，我希望能設(shè)立一個(gè)舞蹈節(jié)。那一天，讓每個(gè)人沉浸在那歡快優(yōu)美的舞蹈世界之中。
現(xiàn)在，有很多人因?yàn)闊⿶蓝瘋踔劣行┳詺ⅰ且坏轿璧腹?jié)這天，人們就可以忘掉一切煩惱，盡情地享受跳舞。
今天就是一年一度的舞蹈節(jié)。清早，我穿著華麗的舞服來(lái)到上海戲劇學(xué)院門(mén)口。只見(jiàn)大道兩旁，高大挺拔的樹(shù)木和姹紫嫣紅的花兒交相輝映。再往前走，有一間黑色的屋子，我走進(jìn)屋，就有一束刺眼的光向我射來(lái)，我慢慢地睜開(kāi)眼睛一看，哇！一座舞臺(tái)呈現(xiàn)在我眼前，我環(huán)顧四周，只見(jiàn)人們個(gè)個(gè)盛裝打扮，隨著音樂(lè)跳起了優(yōu)美的舞蹈。我也不甘落后，一蹦一跳地來(lái)到舞臺(tái)中央，合著節(jié)拍跳起了歡快的`舞蹈……大家隨著音樂(lè)搖擺，搖擺，拋卻了一切煩惱憂(yōu)愁，雖然個(gè)個(gè)大汗淋漓，但臉上洋溢著甜美的微笑……
時(shí)光飛逝，轉(zhuǎn)眼間就到了黑夜。我只好依依不舍地離開(kāi)舞臺(tái)。但舞蹈節(jié)帶來(lái)的歡樂(lè)，充滿(mǎn)著每個(gè)人的心田。
舞蹈的作文300字 篇4
小朋友，你知道我的興趣是什么？哦，是舞蹈！嘻嘻，你猜對(duì)了，真聰明！
20xx年，媽媽帶我去福州比賽，那時(shí)候，8歲的我已經(jīng)跳了很好了，在比賽當(dāng)天，我坐在椅子上忐忑不安地想了起來(lái)“：在跳的時(shí)候錯(cuò)了怎么辦？”就這樣，我心里越想越害怕，差不多嗓子眼都快蹦出來(lái)了。
過(guò)了一會(huì)兒，輪到我上場(chǎng)了，我想：“完了，我還沒(méi)有準(zhǔn)備好呢！”可媽媽才不顧這些呢！她急急忙忙把我推上了場(chǎng)，一上場(chǎng)，我就飛快地站好了。
這時(shí)，廣播里放出雄壯的`音樂(lè)，我聽(tīng)了，才記起來(lái)，第一首是斗牛，我急忙把姿勢(shì)擺好，憋了好一會(huì)兒，終于跳完了，現(xiàn)在，下一首是牛仔，啊，還有，我已經(jīng)累了不行了，你還來(lái)？哎，沒(méi)辦法，只能跳一下啦！跳完了牛仔再跳桑巴，當(dāng)音樂(lè)響起的時(shí)候，在場(chǎng)的選手都把裙子甩了起來(lái)，頓時(shí)，場(chǎng)上出現(xiàn)一朵朵“花”，這些“花”在音樂(lè)的綻放下，“開(kāi)”地更歡了。
這時(shí)，音樂(lè)漸漸小了下來(lái)，選手們也隨著音樂(lè)退出了場(chǎng)。
我剛一下場(chǎng)，媽媽就跑過(guò)來(lái)說(shuō)“：女兒，跳得真好！”我聽(tīng)了，不好意思地笑了。
果然不出我所料，我得了兩個(gè)金牌！我高興極了！
在這里，我對(duì)大家說(shuō)：“舞蹈，你點(diǎn)亮我的生活！”
舞蹈的作文300字 篇5
要說(shuō)誰(shuí)能當(dāng)舞蹈家，我覺(jué)得我就可以。我的理想就是成為一名舞蹈家。
媽媽說(shuō)我天生就是個(gè)跳舞的料，老師說(shuō)我伴隨音樂(lè)動(dòng)起來(lái)時(shí)，就像一只翩翩起舞的蝴蝶。美極了!
記得有一次在培訓(xùn)班，劈叉拉韌帶時(shí)，我痛得眼淚都快流下來(lái)了。我想：如果這個(gè)時(shí)候我就哭了，會(huì)讓大家嘲笑的，甚至?xí)硌巯嗫吹�。所以我要�?jiān)持、要勇敢。我在家更加刻苦練舞蹈，慢慢地，我韌帶的柔韌性越來(lái)越好。老師說(shuō)，其實(shí)我腰特別軟，可以做得更好。
聽(tīng)老師這么一說(shuō)，我信心更加足了，培訓(xùn)結(jié)束回家后，我就練習(xí)老師教的新動(dòng)作，一直練到特別連貫、嫻熟為止。
記得有一次，因?yàn)槿ビH戚家吃飯回來(lái)的路上堵車(chē)，耽誤了去培訓(xùn)班跳舞的'時(shí)間。一到那兒，同學(xué)就說(shuō)“湯婉婷，舞蹈課都上了一半的時(shí)間了，你怎么才來(lái)呀!還不如直接回家呢!”“這話(huà)就不對(duì)了�！蔽艺f(shuō)，“哪怕還有10分鐘下課，我也要來(lái)，如果不來(lái)，今天你們學(xué)的什么動(dòng)作我就不會(huì)了�！薄澳阏姘�!”一個(gè)同學(xué)說(shuō)。
各位同學(xué)，聽(tīng)了我的介紹，你們相信我能成為舞蹈家了吧!請(qǐng)為我點(diǎn)個(gè)贊!
舞蹈的作文300字 篇6
有一個(gè)音樂(lè)叫《花之舞》，它的音樂(lè)就像花在跳舞一般，秋天當(dāng)然也有屬于它自己的舞蹈。
我今天走出門(mén)，為要尋找秋姑娘的痕跡，因?yàn)榍锾炜偸悄敲疵利�，我�?dú)自踏上尋秋之旅。聽(tīng)！這是什么聲音？多么和諧的聲音——“沙沙”聲正有節(jié)奏的響著，我把頭往上望了一下發(fā)現(xiàn)一棵老樹(shù)，這老樹(shù)像一位頑強(qiáng)的老戰(zhàn)士，正守護(hù)著它身后的一些小房子。我想老樹(shù)一定是無(wú)聊透了，竟獨(dú)自跳起舞來(lái)，舞中還帶著音樂(lè)——音樂(lè)有節(jié)奏的響起來(lái)，“沙沙”聲和老樹(shù)一起有節(jié)奏的'搖來(lái)?yè)u去，樹(shù)葉也聽(tīng)的起勁，竟獨(dú)自跳下來(lái)，一起隨著音樂(lè)搖來(lái)?yè)u去。我欣然撿起一邊落葉，嗅到它身上的秋香！
又向前走，我發(fā)現(xiàn)了一條河流，站在鐵欄桿上向下望——河流仿佛是乘著枯葉的一條小船，慢慢載著葉子向西流去。我不知道它會(huì)流到哪里，但我相信它一定能把秋來(lái)了的聲音與芳香傳到世界各地。
我覺(jué)察到了秋風(fēng)的涼爽，知道這是秋姑娘的痕跡，來(lái)到一片被樹(shù)圍繞的地方，正好看到了秋姑娘在樹(shù)的圍繞之中歌唱、跳舞。
突然，我感到世界在秋的氣息中安靜下來(lái)，在這靜寂中，默默地看著秋姑娘的舞姿，自己的心也漸漸被釋放……
舞蹈的作文300字 篇7
“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干�！泵柯�(tīng)到這句詩(shī)，我不由自主想到了一位老師“楠楠老師”。
她，一雙炯炯有神的大眼睛，有了柳眉襯托，那雙大眼顯的會(huì)說(shuō)話(huà)了。高鼻梁的楠楠老師令我們很是羨慕。楠楠老師還有一張能說(shuō)會(huì)道的嘴巴，雖然說(shuō)起話(huà)來(lái)聲音啞啞的，但是唱起歌來(lái)如百鳥(niǎo)的歌聲似的。
楠楠老師的身材也不一般，不愧是舞蹈老師，A4腰，大長(zhǎng)腿，走起路來(lái)不但被挺的`直，腿邁的步伐，一步頂我三步。跳起舞來(lái)仿佛仙女下凡。
楠楠老師經(jīng)常在中間休息時(shí)，請(qǐng)我們吃冰淇淋。
我們大家邊吃邊聊有趣的事情，每一節(jié)課我們不但學(xué)到了許多知識(shí)，并且還玩的很開(kāi)心。
有一次楠楠老師生病請(qǐng)假了，有其她老師代課，整間課我們都無(wú)精打采的。中間下課時(shí)，我們找到了楠楠老師的紋身貼，我喝完水回來(lái)的功夫，吳雨烜，寶寶、貝貝已經(jīng)把紋身貼分完了，只給我和櫻桃各留了一張半，我有給老師放了一張，拿了半張。
等老師回來(lái)，發(fā)現(xiàn)紋身貼只剩下一張了，頓時(shí)兩眼冒火。這可把我們嚇壞了。
這就是我們漂亮，有趣的舞蹈老師。
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