勞動競賽總結

　　總結是在某一時期、某一項目或某些工作告一段落或者全部完成后進行回顧檢查、分析評價，從而得出教訓和一些規(guī)律性認識的一種書面材料，通過它可以正確認識以往學習和工作中的優(yōu)缺點，為此我們要做好回顧，寫好總結。那么總結有什么格式呢？以下是小編整理的勞動競賽總結，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

勞動競賽總結1

　　20xx年xx月是鍛壓車間發(fā)展史上的重要里程碑，車間完成了歷史性的新高，產(chǎn)量達xx萬件。在這個階段里，車間在公司、分廠兩級領導的正確領導下，以建立現(xiàn)代企業(yè)制度為契機，堅定不移地圍繞著“安全第一、預防為生”的方針，充分發(fā)揮領導班子的政治核心作用和領導干部的模范帶頭表率作用，自3月份以來，在車間內大力開展勞動競賽，最大限度地調動全體職工的積極性，激勵職工奮發(fā)向上，比貢獻、比智慧、爭先進、爭榮譽，為今年全面完成公司下達的各項生產(chǎn)計劃作出了巨大貢獻。

　　一、 提高職工素質，明確奮斗目標

　　今年三月以來，車間任務特別緊張，這種時期，有一支思想覺悟高、技術過硬、能打硬仗的職工隊伍，就顯得尤為重要。在這一特別時期，我們首先想到的是怎樣讓全小組團結一心，群策群力，凝聚成最大的力量，共渡難關。而讓全小組參與的有效途徑，就是在車間范圍內開展全員勞動競賽。通過競賽，激勵職工奮發(fā)向上，鼓勵職工在工作中比貢獻、比智慧、爭先進、爭榮譽；通過競賽，提高職工的技術素質，強化職工的工作責任心；通過競賽，職工團結協(xié)作的精神得到了加強，集體榮譽得以增強；通過競賽，領導班子團結務實，有了奮斗的目標。

　　二、明確責任，規(guī)范制度，公平競爭

　　鍛壓車間的工作方針是“安全第一、預防為主”，抓安全、查違章、反“三違”，變被動為主動。截止xx月xx日，已實現(xiàn)連續(xù)安全生產(chǎn)xx天的好成績，與開展的勞動競賽密不可分。明確責任，規(guī)范制度，必須堅定不移地堅持“安全第一，預防為主”的方針，落實車間和班組各范圍的生產(chǎn)責任及第一責任人，嚴肅勞動紀律并實行安全生產(chǎn)重獎重罰制度。這樣一來，全體小組人員心往一處想，勁往一處使，在各自的崗位上按時、保質、保量地完成各自的'任務，為連續(xù)安全運行提供了可靠的保障。

　　三、 競爭出成績，競賽結碩果

　　勞動競賽的開展，對我們小組在任務重人員少的特殊時期起到了特殊的作用。以班組為單位，在班組與班組之間進行激烈的競爭，各班組在組長的帶領下，在強化安全生產(chǎn)、確保設備安全的基礎上，大力開展崗位培訓，加強技術練兵。至5月底，車間已保質保量完成249萬件任務，經(jīng)過全小組的努力我們共生產(chǎn)15萬件。班組間的競爭推動了整個車間的勞動競賽機制，使整個車間在各方面的素質得以提高。通過競賽也鼓舞著全體職工在下半年里以更高的起點邁向新的高度的步伐，在工作中勇于探索，比貢獻、爭先進，把我們公司建設得更加繁榮富強機而全力以赴。

勞動競賽總結2

　　20xx年我校區(qū)工會在學院黨政的領導和大力支持下，結合我校區(qū)的特點，圍繞學院的中心工作，制定并實施了扎實可行的勞動競賽計劃和措施。做到領導組織、參賽榮譽、實施方案和活動經(jīng)費四落實，深入開展多種形式的勞動競賽活動，促進了教育教學質量的提高。

　　一、深入組織崗位練兵活動

　　結合學院教學實際情況，開展了教師“優(yōu)質課”、“公開課”、“研討課”的教學競賽活動；教師們的積極性很高，共有xx名教師參加了預賽，xx名教師進入決賽，評委由xx專家和領導組成，最后分別評出了一、二、三等獎，并分別給予了獎勵。通過此次活動，促進了我院教師現(xiàn)代教學技術水平的提高，調動了教師備好課、講好課的積極性。此活動也得到了學生的關注，受到了學生的歡迎。

　　二、廣泛開展評教活動

　　學院生存的核心條件是教學質量，教學質量的好壞，不能只是老師們的自我感覺，而應該由用戶說了算，由顧客說了算，我們的直接顧客就是學生。因此，為了檢驗老師的教學質量，我校區(qū)工會和行政一道，于今年下半年，開展了大規(guī)模的'學生評教活動，全院有xx名學生參予了對xx名教師的學生評教活動，以及xx名教師與教師之間的互相評教活動，活動目前正在進行之中。此項活動的結果將與教師的年終考核和年終評先相掛鉤。

　　三、繼續(xù)實施“青藍工程”

　　針對我校區(qū)年輕教師多、教學新手多、新分來的大學生多的“三多”特點，廣泛開展“拜師學藝”、“一幫一結對子”活動，以老帶新，充分發(fā)揮中老年教師在培養(yǎng)新教師工作中的傳、幫、帶作用。讓更多的年輕教師盡快成長，最終達到“青出于藍而勝于藍”的效果，促使我院教學水平再上一個新臺階。我們采取的措施是，每位新分來的新老師，必指定一名教學經(jīng)驗多、教學水平高的中老年教師作導師，要求新教師必須定期聽導師的課，從中吸取營養(yǎng)；鼓勵導師也聽新教師的課，從中找出不足。然后新教師還必須試講一次，試講過關后方可正式登上講臺。

　　四、大力開展“學先進，趕先進”活動

　　我校區(qū)工會利用各種形式大力宣傳本校區(qū)的先進典型，弘揚在學院教學、管理、后勤服務和班主任工作中涌現(xiàn)出的先進集體和先進個人，推動學院精神文明建設的不斷深入。今年教師節(jié)我校區(qū)就有xx名教師被評為學�！皟�(yōu)秀教師”，今年“七一”有xx名教師評為優(yōu)秀共產(chǎn)黨員。同時，我校區(qū)工會還表彰了一批在校外各類活動中獲獎的進行集體和個人，鼓勵先進集體和先進個人為學院爭榮譽。

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