【熱門(mén)】中學(xué)作文錦集十篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都接觸過(guò)作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編收集整理的中學(xué)作文10篇，希望對(duì)大家有所幫助。
中學(xué)作文 篇1
我有一個(gè)夢(mèng)想，就是我們的國(guó)家越來(lái)越發(fā)達(dá)，人們的生活水平越來(lái)越高，環(huán)境越來(lái)越環(huán)保，生活越來(lái)越舒適。
首先，變化最多的是汽車(chē)。有的汽車(chē)有了自動(dòng)駕駛系統(tǒng)，只要在汽車(chē)的顯示屏上打出你的目的地，汽車(chē)就會(huì)自動(dòng)行駛到目的.地，而你只需要坐在駕駛室里邊聽(tīng)音樂(lè)邊享受就可以了。有的汽車(chē)可以在天空中飛行，如果遇到交通堵塞，你可以點(diǎn)擊像飛機(jī)一樣的按紐，汽車(chē)兩側(cè)就會(huì)出現(xiàn)像飛機(jī)一樣的機(jī)翼，在天空中飛。
還有的自動(dòng)配備飲料、食品，如果你在旅途中餓了或者渴了，點(diǎn)擊食品欄，汽車(chē)就會(huì)馬上給你提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)。而變化最多的就是尾氣的排放了，那時(shí)候汽車(chē)就會(huì)把太陽(yáng)能吸收成自己的能源，這樣就不需要汽油了，而汽車(chē)排放出的
尾氣也不會(huì)污染空氣了，讓人們呼吸到清新的空氣，看到更美麗的家園。那個(gè)時(shí)候，我們也有了機(jī)器人，機(jī)器人將成為人類(lèi)的好朋友，幫助人們解決很多生活上的問(wèn)題。它們有思維能力，可以幫助主人做事情，還能在主人沒(méi)有指示的情況下自己判斷出這件事情的對(duì)和錯(cuò)。有了機(jī)器人，人們的生活將更加舒適，大人們上班不用那么辛苦了，孩子們上學(xué)也不像現(xiàn)在那么苦，那么累了�？傊�，有了機(jī)器人，人們的生活將非常非常地輕松了。
我一定會(huì)為我的夢(mèng)想努力奮斗，雖然我一個(gè)的力量是微不足道的，但是我相信，日后肯定有更多的人會(huì)加入其中，不光是為了實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想，更是為了實(shí)現(xiàn)祖國(guó)的發(fā)展，為社會(huì)穩(wěn)定，祖國(guó)和平，貢獻(xiàn)出自己的一份力量。
中學(xué)作文 篇2
父親的愛(ài)如泉水丁冬，流淌在我的心田；父親的愛(ài)如冬日驕陽(yáng)，照耀著我走向光明；父親的愛(ài)如天籟之音，祝我在愛(ài)的旋律中翩翩起舞……而這些從小伴我成長(zhǎng)的愛(ài)，我卻一直未能發(fā)覺(jué)。直到發(fā)覺(jué)的那一刻，才知道，我最該感恩的人是父親。
以前，在我的印象中帶我上北京治病的是爺爺奶奶，給我洗衣做飯的`是奶奶，教我怎樣做人的是爺爺，時(shí)常關(guān)心的我是媽媽?zhuān)钪械囊磺信c父親有關(guān)的事沒(méi)有幾件，我似乎就認(rèn)為父親他并不愛(ài)我！
但事實(shí)告訴我父親是愛(ài)我的，很愛(ài)很愛(ài)，愛(ài)到可以把生命里最重要的一切都交給我，只是他不善于把這種愛(ài)表達(dá)出來(lái)而已。
也許我那次是真?zhèn)烁赣H的心了。那天，父親回家吃午飯，我看他心情挺好的就上前說(shuō)：“爸，你下午有事沒(méi)？”因?yàn)槔蠋熣f(shuō)星期一要上新課，需要每人準(zhǔn)備一個(gè)算盤(pán)，我想讓父親幫我買(mǎi)，只見(jiàn)他思索了一會(huì)說(shuō)：“沒(méi)有！”聽(tīng)到著兩個(gè)字我很高興，因?yàn)檫@意味著他有時(shí)間去幫我買(mǎi)算盤(pán)，“那，你能不能幫我買(mǎi)要用的算盤(pán)？”平常我的衣服，鞋子都是奶奶給我買(mǎi)的，我想父親這次一定會(huì)給我買(mǎi)的，睡知他卻說(shuō)：“不行，你自己去買(mǎi)，這么大了連個(gè)東西都買(mǎi)不來(lái)，還學(xué)什么學(xué)！”也許就是這一句話，讓我對(duì)他的誤會(huì)越來(lái)越深“人家的父母孩子說(shuō)什么給買(mǎi)什么，明天就上學(xué)了，連買(mǎi)個(gè)算盤(pán)都不行！”說(shuō)完我哭著跑回自己的房間，趴在床上傷心的哭……
當(dāng)天的晚飯我隨便吃了幾口就回到房間，不想算盤(pán)的事，不想父親的事，卻不知怎么睡著了。也不知睡了多久，朦朧中聽(tīng)見(jiàn)父母的對(duì)話“她睡了嗎？”是父親的聲音，“好象是睡了，進(jìn)去好一會(huì)了”還沒(méi)聽(tīng)多久，房間的門(mén)嘎吱一聲開(kāi)了聲音很小，房門(mén)慢慢地推開(kāi)，一束光射了進(jìn)來(lái)——是爸爸！不知是還在生他的氣還是怕讓他知道我這么晚了還沒(méi)睡著，連忙把被子一卷，裝出一副熟睡的樣子，懵著眼睛，還能看到：他躡手躡腳、慢慢地走到寫(xiě)字臺(tái)把背后的東西，輕輕的放在上面，接著月光我清楚的看到是一個(gè)嶄新的算盤(pán)！接著他悄無(wú)聲息的來(lái)到床邊，我嚇的緊閉著眼，只感覺(jué)到他在為
中學(xué)作文 篇3
“童年，那首歌。小魚(yú)小鴨水中鬧呀！……”每當(dāng)我想起這首歌，我心情久久不能平息。
事情發(fā)生在一個(gè)明月依稀的夜晚，那天，外公從棠坂來(lái)萬(wàn)青山來(lái)看我，可是在騎車(chē)時(shí)不幸被撞倒了，送去醫(yī)院搶救也無(wú)能為力。那時(shí)我6歲，雖然不懂事，可也知道，人死不能復(fù)生。外公是多么愛(ài)我啊！想著想著，便熱淚盈眶，終于情不自禁，哭了出來(lái)，邊哭邊喊：“我的外公呀！我的外公呀！……”大概哭了一個(gè)多小時(shí)吧，眼淚哭干了，便躺在床上，慢慢回想外公對(duì)我的'好。
四歲那年，我和爸爸媽媽在四川生活。外公在我們來(lái)后的四個(gè)月也來(lái)了，他教我背書(shū)、寫(xiě)字有時(shí)候還帶我出去玩。
最難忘的事，有一次我打碎了飯碗，爸爸大發(fā)雷霆，我嚇得哭出了聲，樓下正在炒菜的外公聽(tīng)見(jiàn)我的聲音，急忙跑上來(lái)，說(shuō)：“怎么了，怎么了？”看到我正在大哭，就把我摟住，說(shuō)：“毛毛別哭喲，外公給你買(mǎi)糖吃，好嗎？”我聽(tīng)了，表情馬上雨轉(zhuǎn)晴，對(duì)爸爸做了個(gè)鬼臉，又對(duì)外公說(shuō)：“好呀！”我們走了，爸爸一臉尷尬。
唉，外公走了，我一定要將這首歌發(fā)揚(yáng)光大！
中學(xué)作文 篇4
琴鍵上一顆顆跳動(dòng)的音符，高音笛像是優(yōu)雅的芭雷舞者踮著輕快的小碎步走入了低音部的和諧。舞臺(tái)上，身穿一襲黑色禮服的指揮家正沉醉於這美麗的音樂(lè)，手上的指揮棒順著音符的律動(dòng)形成圓滑的弧形，臉上掛著滿滿的自信和從容。
她，是我的老師，也是我生命知的知音。
小學(xué)高年級(jí)時(shí)，我加入了學(xué)校的直笛隊(duì)。還記得第一次見(jiàn)到老師時(shí)那種緊張、難耐的心情�？偸谴┲笱b的指導(dǎo)老師是一位經(jīng)驗(yàn)豐富、對(duì)學(xué)生十分有耐心的老師。雖然起初，我和老師之間的互動(dòng)并不多，但在每次的'團(tuán)練之后，心中對(duì)老師的敬佩和崇拜卻不停的增升。留著一頭浪漫長(zhǎng)卷發(fā)的老師，身上總是散發(fā)出一股自信的氣息。而且她并沒(méi)有立下許多制式的規(guī)定，卻不時(shí)教導(dǎo)我們"自律" 的重要性；她并沒(méi)有交付給我們繁重的作業(yè)，反而給了我們充足的時(shí)間去發(fā)揮創(chuàng)意、表現(xiàn)自我。
在一次考試失利后，傷心的我獨(dú)自躲到了排練室里哭泣。不久后，我隱隱約約感受到肩膀上多了一股暖流，回頭一看，才發(fā)現(xiàn)老師默默的站在我身后陪伴我。她輕輕的問(wèn):“怎么了嘛 ?要不要把發(fā)生的不愉快都告訴我呀?”。沒(méi)想太多得我便將所有的事都告訴了老師。她并沒(méi)有多說(shuō)什么大道理只是靜靜的聆聽(tīng)我說(shuō)的一字一句。從那一刻起，老師在我心中不再只是“老師”，而是一位值得依賴的摯友。
吹出動(dòng)人旋律的她，帶著一抹微笑緩緩得走向我，一身的雅緻烘托出她高雅的心懷。再度拾起指揮棒的她，偷偷地對(duì)我眨了眨眼。那是一種緊密的默契，專(zhuān)屬她和我之間。
直到今日，每當(dāng)我感到徬徨、無(wú)助時(shí)，我仍會(huì)打電話給那位老師。我們會(huì)聊聊近日所發(fā)生的事情，甚至連一些微不足道的瑣事她仍會(huì)細(xì)細(xì)聆聽(tīng)著。每和老師通話后，心中的不快、傷感和沮喪彷彿就像是朝日的晨霧一班悄悄散逸在空氣中。
謝謝你，當(dāng)我躲在黑暗的角落時(shí)，你就像是一盞明燈照亮我封閉的心田，我不再感到害怕，因?yàn)槲抑滥憧倳?huì)站在我身旁。
中學(xué)作文 篇5
記憶中的外公外婆總在一瞬被定格在色調(diào)濃稠的畫(huà)中：兩個(gè)老人并肩坐在柔軟的沙發(fā)上，外婆似若神往地注視著某個(gè)角落，凝視良久，輕語(yǔ)自喃：“唉，你看，一眨眼這么多年都過(guò)去了�！蓖夤珜⑸碜涌吭谏嘲l(fā)上，朦朧著雙眼，半夢(mèng)半醒間淡淡地“嗯”上一聲，回應(yīng)外婆的漸漸變成了淺淺的鼾聲。沙發(fā)前的電視發(fā)出一陣陣嘈雜的聲響，他們有時(shí)就會(huì)這樣呆上整個(gè)下午，電視屏幕上淡色的熒光將他們的眉眼在昏暗中映得忽明忽暗。他們就這樣在靜謐的午后享用一份寧寂的風(fēng)輕云淡，將一種恬淡的.詩(shī)意勾勒在不言中。
今年，外公八十歲高齡，外婆小他六歲。五十多年的攜手，令他們將幸福寫(xiě)入了生命的一分一秒中。我的童年幾乎全在他們身邊度過(guò)。我曾心懷小女生的八卦，幾分頑皮地向他們索問(wèn)這段婚姻的源頭。至今還記得當(dāng)時(shí)的外公像是努力地想了想，眼中浮上幾絲少年般的得意與輕松：“那時(shí)候啊，唔，我和你外婆是經(jīng)人介紹認(rèn)識(shí)的。你外婆當(dāng)時(shí)是舞蹈隊(duì)的……”他樂(lè)此不疲的聲音被外婆打斷。外婆有幾絲氣惱，以及幾分微微的不自然：“跟小孩子說(shuō)這些干什么�！蓖夤壑械男σ庖缛肓搜劢堑陌櫦y里，與那些時(shí)光留下的痕跡暈成了一片溫馨的幸福。
在我的童年記憶中，他們只起過(guò)一次爭(zhēng)執(zhí)。外公因外出賣(mài)糧食，路有些遠(yuǎn)且身體又有些疲憊，原本患有高血壓的他回到家中后就有幾分頭暈?zāi)垦�，渾身無(wú)力。外婆十分著急與擔(dān)憂，便忍不住數(shù)落起他：“我跟你說(shuō)過(guò)多少次了，身體不舒服就不要勉強(qiáng)出門(mén)，你看你現(xiàn)在這樣可舒服了吧，躺在床上還能動(dòng)嗎!”外公有些氣惱，以虛弱的聲音回應(yīng)道：“我出我的門(mén)，我自己去吃藥行了吧�！彼鷼獾貟暝鹕�，卻因乏力一次又一次地躺回床上。外婆雖氣不過(guò)，卻也看不下去了，臉依然緊繃著，嘴上卻終于讓了步：“你別動(dòng)，躺好歇著吧，我去給你拿藥來(lái)�！彼龑⑺幤⒃谑中�，讓外公吞下，言語(yǔ)終是緩和了許多：“今后有一點(diǎn)難受就老實(shí)在家呆著，這么大年紀(jì)了，萬(wàn)一在外面出了事怎么辦？萬(wàn)一我不在身邊怎么辦？萬(wàn)一……”外婆口中喃喃的是不厭其煩的嘮叨，外公卻老實(shí)地聽(tīng)著數(shù)落，嘴上是淡淡的敷衍，瞳孔中是外婆滿眼沉沉的愛(ài)與擔(dān)憂，嘴角是溢出的甜蜜和欣慰。歲月的兜轉(zhuǎn)輪換，令他們像是曾在陽(yáng)光下一同生長(zhǎng)過(guò)的藤蔓，在時(shí)間匝匝密密的侵噬下擰成了堅(jiān)不可摧的一股，他們的根莖或許已鋪滿了深碧的苔蘚，但他們共同生長(zhǎng)的枝葉依然鮮活，依然泛著陽(yáng)光般不曾消逝的鮮艷色彩。
時(shí)光荏苒，將昨日的抽芽枝蔓轉(zhuǎn)眼垂為枝梢的寸寸枯黃。那些幸福的歲月在漫漫人生中顯得那樣翔實(shí)而短暫，像是花映柳、柳拂堤般明媚的夢(mèng)境，令人眼看著那份清晰的綺麗轉(zhuǎn)眼般沉淀為脫口而出的當(dāng)年。也許他們的容顏由當(dāng)初的濃艷變?yōu)榱巳缃竦睦蠎B(tài)龍鐘，但我始終相信他們才是在時(shí)光中笑到最后的人，他們用自己的余生完成了對(duì)彼此的承諾，一生一世無(wú)懼歲月流逝。他們用大半生的光陰向世人詮釋了直至黃昏依舊明媚的愛(ài)。夕陽(yáng)無(wú)限好，黃昏又何妨？
中學(xué)作文 篇6
我的媽媽是一名普通的辦公室文秘，每天工作特別辛苦。繁重的工作壓得她喘不過(guò)氣，遇到工作緊張的時(shí)候，媽媽就連早飯甚至是午飯都顧不上吃一口。一天的工作結(jié)束后，媽媽拖著疲憊的.身體回家給我做完晚飯就睡下了。
有一段時(shí)間，媽媽雖然晚上是面帶微笑回來(lái)的，還和我開(kāi)玩笑，但是我能看出媽媽內(nèi)心的疲憊，我很心疼媽媽?zhuān)秃蛬寢屨f(shuō)：“周末咱們出去玩幾天，放松放松。”但媽媽卻笑著對(duì)我說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，我只是上一天班有點(diǎn)兒累，明天早上就沒(méi)事了，你抓緊寫(xiě)作業(yè)，寫(xiě)完就早點(diǎn)睡。媽媽去給你熱杯牛奶，今天我有點(diǎn)累，就不陪你學(xué)習(xí)了�！蔽一卮鸬溃骸芭叮≈懒�。”回到自己的房間，我的心情很低落，一想到這些年來(lái)，媽媽起早貪黑地為我付出，從來(lái)沒(méi)有要求過(guò)我為她做些什么�，F(xiàn)在我長(zhǎng)大了，應(yīng)該懂事了，我要為媽媽做些什么。思來(lái)想去，除了學(xué)習(xí)成績(jī)要上去外，我還要每天晚上為媽媽洗洗腳，一盆洗腳水一定會(huì)洗去媽媽這一天的疲勞。
開(kāi)始時(shí)媽媽還不同意我這么做，說(shuō)我只要好好學(xué)習(xí)，她就很開(kāi)心，現(xiàn)階段學(xué)習(xí)才是最重要的。但媽媽架不住我的軟磨硬泡，最終同意了我這小小的要求。
可是，媽媽只同意我為她端洗腳水，其他的事她自己來(lái)，不過(guò)偶爾我也會(huì)略施小計(jì)為媽媽洗腳。每次給媽媽洗完腳，她都會(huì)摸著我的頭對(duì)我說(shuō)：“謝謝，我的乖兒子�！蔽揖托χf(shuō)：“媽媽你太累了，也該歇歇了！”說(shuō)完我們都笑了，笑得很開(kāi)心，此刻我覺(jué)得我們都沉浸在甜蜜幸福的親情里。
剛開(kāi)始給媽媽準(zhǔn)備洗腳水時(shí)，我還經(jīng)驗(yàn)不足，一會(huì)冷一會(huì)熱的，但現(xiàn)在我已經(jīng)有了經(jīng)驗(yàn)，到了夏天用溫水洗腳最舒服，春秋要熱一些，冬季就要每隔2到3分鐘往盆里再倒一些熱水。媽媽也說(shuō)，我給她洗腳是一天中最放松也是最幸福的時(shí)刻。聽(tīng)到這句話，我非常開(kāi)心�，F(xiàn)在，我已經(jīng)15歲了，媽媽的臉上也留下了歲月的痕跡，我會(huì)堅(jiān)持為媽媽洗腳，而且還要好好學(xué)習(xí)，等我長(zhǎng)大了，一定回報(bào)我的媽媽?zhuān)M我的所能讓媽媽過(guò)著快樂(lè)、幸福的生活。
中學(xué)作文 篇7
美國(guó)的安妮塔·西爾維在《給孩子100本最棒的書(shū)》的自序中寫(xiě)道：“我想象到這樣一幅畫(huà)面：我正在充滿危險(xiǎn)的大海中航行，我知道有很多家庭帶著孩子，甚至還有小嬰兒也乘坐同一艘船。我必須小心翼翼地收拾我的行李，因?yàn)槲业男欣钕渲荒苎b進(jìn)一百本書(shū)。應(yīng)該裝哪些呢？我們的船如果擱淺，來(lái)到一個(gè)荒蕪人煙的島上12年，我的這些書(shū)真的能教育他們、娛樂(lè)他們嗎？這些書(shū)又是否可以為他們提供足夠的'文學(xué)修養(yǎng)？”
什么是經(jīng)典的兒童文學(xué)？除卻給予理論支持的“通俗易懂，生動(dòng)活潑，帶有教育性、形象性、趣味性、故事性、幻想性和知識(shí)性等特點(diǎn)”，能幫助我們?nèi)ヅ袛嗪驼鐒e，恐怕還要從故事的經(jīng)典價(jià)值、孩子們的興趣以及時(shí)代的影響力更多角度來(lái)選擇，光有美好的愿望不行，必須很慎重，很負(fù)責(zé)任，使每個(gè)獨(dú)特的文學(xué)故事都能成為叩開(kāi)兒童心靈大門(mén)的鑰匙。所以，安妮塔女士的問(wèn)題和思索既簡(jiǎn)要回答了經(jīng)典兒童文學(xué)的要義，同時(shí)，啟示了我們好的兒童文學(xué)在一個(gè)孩子成長(zhǎng)的過(guò)程中該有多么重要。
中學(xué)作文 篇8
每個(gè)人，都有自己的愛(ài)憎，而這些復(fù)雜交織的情感，漸漸形成一個(gè)人，他們的音容笑貌，對(duì)我們的成長(zhǎng)有著舉足輕重的作用。而我最敬佩的一個(gè)人是——董存瑞。
翻開(kāi)枯黃的歷史長(zhǎng)卷，因?yàn)閷?duì)國(guó)盡忠而名垂青史的人物數(shù)不勝數(shù)；打開(kāi)嶄新的潮流雜志，因?yàn)樵谏鐣?huì)上叱咤風(fēng)云而倍受人們喜愛(ài)的人物也不計(jì)其數(shù)，但不知為什么，卻總覺(jué)得他是最偉大的，或許，正因?yàn)槟鞘且凰查g的.感動(dòng)吧！
二戰(zhàn)期間，董存瑞帶領(lǐng)的爆破小組肩負(fù)拿下隆化中學(xué)的任務(wù)。進(jìn)過(guò)一段時(shí)間的對(duì)戰(zhàn)，雙方互相堅(jiān)持著，沒(méi)有結(jié)果。董存瑞決定速戰(zhàn)速?zèng)Q，但幾名爆破隊(duì)員進(jìn)攻時(shí)，卻都被前方的暗堡里的機(jī)槍射中而死。董存瑞見(jiàn)此狀況，手拿炸藥包，臥倒前進(jìn)，親自上陣。
但受地形影響，董存瑞無(wú)法將炸藥包安置好，看戰(zhàn)友們一個(gè)個(gè)在暗堡前染血倒下，他拳掌一握，毅然決然的將炸藥包舉在頭頂，以自己的身軀為支架，拉引了炸藥。
轟——！只聽(tīng)一聲驚天動(dòng)地的巨響劃破了嚴(yán)密的烏云，沖擊著耳膜。他的隊(duì)友愣住了，哭喊著……
一切都結(jié)束了，大地漸漸安靜，傾聽(tīng)著烈士的悲壯，傾聽(tīng)著，每一個(gè)光榮戰(zhàn)士不朽的心跳、脈動(dòng)……我木然了……
但我知道——他還活著。那一刻，一切均由喧鬧轉(zhuǎn)為死的寂靜，董存瑞熾熱的鮮血隨著微風(fēng)輕輕悄悄的，無(wú)聲無(wú)息的遠(yuǎn)去，但每一個(gè)人都知道——他還活著。那一刻，當(dāng)安靜與哭喊交織，我們沉默，我們激動(dòng)，我們?yōu)檫@位英雄大聲喝彩！那一刻，他沒(méi)有選擇萎縮，也沒(méi)有選擇遲疑，而是決然的選擇了犧牲，選擇了奉獻(xiàn)，選擇了付出。
在那之前，他是一名揮灑鮮血的戰(zhàn)士，在那之時(shí)，他是革命偉大的英靈，在那之后，他是我也以及所有人敬仰和學(xué)習(xí)的榜樣！董存瑞——千古不朽的名字！
中學(xué)作文 篇9
我的家鄉(xiāng)多姿多彩，鄉(xiāng)親們可親可敬。這不過(guò)年了，我來(lái)到了這個(gè)小村莊。
第一趣——姓氏節(jié)
聽(tīng)到這個(gè)名字，你一定很納悶兒——姓氏節(jié)，姓氏也有名字嗎？不瞞你說(shuō)，姓氏節(jié)這天，主人家主要是挑吉祥如意的時(shí)刻舉行，如國(guó)慶，春節(jié)等。顧名思義就是關(guān)于姓的節(jié)日。說(shuō)到這里還要提一下主人的姓——汪。汪的諧音是旺，看來(lái)這家的確是很旺��！但是，為什么要舉行姓氏節(jié)呢？我向大人詢問(wèn)。原來(lái)，過(guò)姓氏節(jié)大半是為了光宗耀祖，讓大家看看，咱汪家多么強(qiáng)勢(shì)！而且，這個(gè)節(jié)日興來(lái)的人還多。本來(lái)在這種節(jié)日大家是不必帶禮物的。但是大家覺(jué)得這樣“白吃”不好，所以還是給了汪家?guī)讉�(gè)小孩子一人一份禮物。宴會(huì)上，除了雞，鴨，鵝之外，還有許多好吃的`菜。大家吃得很滿意，回去時(shí)人人墊著“大肚子”。
第二趣——?dú)⒛曦i
在我們家鄉(xiāng)這一帶，有殺年豬的習(xí)俗。一入冬臘月，我家就要?dú)⒁活^大肥豬，宴請(qǐng)親戚好友吃上一頓。再將剩余的肉撒上鹽腌上幾天，然后掛在火塘上面用柴火熏，故稱(chēng)為“殺年豬”。
我覺(jué)得殺年豬這天真好。
第三趣——團(tuán)圓宴
一到過(guò)年，我們家就忙前忙后地準(zhǔn)備團(tuán)圓宴。團(tuán)圓宴就是一家人圍坐在一起吃飯，當(dāng)然要很豐盛嘍！而且大家都很開(kāi)心哩！
我喜歡我的家鄉(xiāng)！
中學(xué)作文 篇10
太陽(yáng)高掛在天空，散發(fā)出無(wú)限光芒，普照大地的一切給人們帶來(lái)光明、幸福和溫暖。是人生活的心靈支柱。帶給大地?zé)o限生機(jī)，照耀萬(wàn)物，無(wú)私的奉獻(xiàn)，默默的守護(hù)。
可是當(dāng)有一天太陽(yáng)滅了，落了，熄火了，我們?cè)撛趺崔k？
“不怕，有我，我就是你的太陽(yáng)”，你的話語(yǔ)慢慢消散在空中，蔓延在我耳畔，震撼著我的心靈。不需抬頭我也知道是你，心靈的呼喚尤其是還需要用眼睛去看的。
是啊，你又何嘗不是如此，你就像那高掛在天空的太陽(yáng)，在我失意時(shí)，指引我方向；在我迷茫時(shí)，道破我困境，在我退縮時(shí)引領(lǐng)我前進(jìn)。
“走泥濘的路，才能留下清晰的腳印”。
在初一時(shí)，一次考試的失利，使我悵然失意，不知如何進(jìn)退。你來(lái)到我身邊，輕聲說(shuō)：“不要退縮，走泥濘的.路才能留下清晰的腳印�！甭�(tīng)了你的話，我堅(jiān)定了我的方向，人生不能被一次小小的失敗打倒，是你，在我失意時(shí)指引我方向。
深山必有路，絕處種重逢。
有一段時(shí)間里，我很迷茫，走到絕路又該如何逢生�；蛟S是你注意到了我的困境，來(lái)到我身邊，伸出你的手，對(duì)我說(shuō)：“深山必有路，絕處總逢生，我們一起走�！甭�(tīng)了你的話，我豁然開(kāi)朗，你的話環(huán)繞在我耳畔，是啊！天無(wú)絕人之路，除非你自己放棄自己。人家遇見(jiàn)挫折，事事不順或者投無(wú)路時(shí)，一定很沮喪，甚至覺(jué)得老天不公。殊不知，經(jīng)歷山重水復(fù)的曲折之后會(huì)迎來(lái)柳暗花明。
有退路也不能退人生終究退無(wú)可退
如今正在上初二的我，失去了年少韌性，凡事總愛(ài)推脫數(shù)學(xué)題一看不會(huì)，就不寫(xiě)了。但你卻對(duì)我說(shuō)：“有退路也不能退，人生終究退無(wú)可退�！甭�(tīng)了你的話堅(jiān)定了我前進(jìn)的方向，是啊，一道數(shù)學(xué)題是如此，人生又何嘗不是如此呢？我不能退縮，當(dāng)沒(méi)有退路時(shí)，往哪走都是前進(jìn)的方向。只有切斷后路，將自己置于死地，恐懼才會(huì)真正的遠(yuǎn)離你。
你的一番話就猶如太陽(yáng)的光一樣照耀著我,指引我,幫助我,引領(lǐng)我,讓我受益匪淺走回正途。
即使太陽(yáng)滅了、落了、熄火了我也不怕，因?yàn)橛心�，你就是我的太�?yáng)無(wú)時(shí)無(wú)刻不在照耀著我，揮灑著你的光滋潤(rùn)我的心靈。
【中學(xué)作文】相關(guān)文章：
實(shí)用的中學(xué)作文03-07
優(yōu)秀中學(xué)作文06-29
實(shí)用中學(xué)作文03-20
理想的中學(xué)作文12-27
你好中學(xué)作文02-04
除夕的中學(xué)作文08-05
關(guān)于中秋的中學(xué)作文01-19
中學(xué)生作文01-02
中學(xué)生作文01-28
贊美中學(xué)作文02-17