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鉛筆盒作文（通用32篇）
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家對(duì)作文都再熟悉不過了吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編收集整理的鉛筆盒作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
鉛筆盒作文 1
我的同桌有一個(gè)漂亮的鉛筆盒，這個(gè)鉛筆盒粉紅色的像一朵盛開的桃花，外殼的夾層里面還裝著水，水里面帶著粉紅色的.閃光片，美麗極了！這是他媽媽從香港帶過來給他的。放學(xué)回家后，我也要讓媽媽給我買一個(gè)。要是我用這個(gè)鉛筆盒一定跟明星一樣。
一回家，我就對(duì)媽媽說：“我的同桌有一個(gè)漂亮的鉛筆盒，是他媽媽從香港帶回來的�！�
媽媽聽了我的話頓時(shí)兩眼冒火，瞪著我說：“人家是從香港帶回來的，難道我為了給你買一個(gè)鉛筆盒，還要跑到香港去嗎？”這時(shí)我的心涼涼的，覺得仿佛冬日里有人往我身上潑了盆冷水。
可是我并不甘心，不給我買，我就鬧起來！媽媽最怕我這一套了，她一定會(huì)心軟，給我買鉛筆盒的。說干就干，我邊哭邊坐在地上，亂踢一通。誰知，這時(shí)媽媽火更大了，她的眼睛瞪得像銅鈴一樣，里面似乎隨時(shí)能噴出火來，我覺得仿佛一股巖漿噴到了我的身上，嚇得我不敢出聲。
我不鬧了，因?yàn)樵亵[的話我就完蛋了。唉，美麗的鉛筆盒，我們沒有緣分��！
鉛筆盒作文 2
同學(xué)們，可能你們有時(shí)候常常因?yàn)殂U筆盒而苦惱，比如說：打不開筆盒啊、容易壞��！這些事情每個(gè)學(xué)生都是會(huì)發(fā)生的�？墒�，過了13年，陳香娜發(fā)明家會(huì)幫你們解除煩惱的。
我的這個(gè)“神奇”的筆盒跟其他的筆盒是一樣的，但是它的體重非常輕，只有10克，長(zhǎng)20厘米，它是用上等的鐵做成的。說了那么久，我該是時(shí)候說它的作用了。
它的表面上有著許多按鈕，分別是：A、B、C、D鍵。A鍵是打開筆盒的.鍵，你們肯定會(huì)問我會(huì)不會(huì)按壞？當(dāng)然不會(huì)咯！它們可是隨便按都不會(huì)壞的。B鍵是要削鉛筆的鍵，它會(huì)幫你自動(dòng)地削，肯定削的包你滿意！C鍵是電視鍵，只要你無聊的時(shí)候，就可以打開，不過不能在上課看，即使你在上課看，它也是會(huì)有感應(yīng)的。D鍵是字典鍵，只要你一按，它就會(huì)出現(xiàn)一本小字典給查的，考試時(shí)可別看喔！
我這鉛筆盒可以稱是獨(dú)一無二了，這是我精心設(shè)計(jì)的，希望這美好的愿望可以實(shí)現(xiàn)��！
……
鉛筆盒作文 3
大家好，我是一個(gè)非常漂亮的鉛筆盒。我家住在大潤(rùn)發(fā)擁擠的超市里。
在那里，我遇到了許多朋友:一個(gè)方形橡膠，一把像草一樣的三角尺，和一支充滿墨水的圓珠筆......我們幸福地生活著！
我穿著紅色和黑色的衣服。我肚子上掛著英國(guó)國(guó)旗。旗幟的兩邊都有黑色的英文字母。下面是一行白色英文字母。我頭上還有一條黑色的拉鏈！在我身后還有許多黑色的英文字母。我覺得這些話講述了我的歷史。
大約五年前，一個(gè)留著短發(fā)的小男孩花了大約十元錢買了我。我愉快地離開了，心想:我去他們學(xué)校認(rèn)識(shí)了新朋友，多好�。 �
從那以后，我來到一個(gè)新家，過著幸福的生活。我認(rèn)識(shí)了許多新朋友:壞掉的.鉛筆、用過的橡皮和英語作業(yè)。他們直到半個(gè)學(xué)期后才正式接受我，我們一起體現(xiàn)了我們的價(jià)值觀。
起初，小主人對(duì)我很好。他每次都輕拿輕放，用完后小心地放在我的書包里。
幾個(gè)月后，小主人故意把我扔下去，把我身上所有的線都弄斷了。
“師父，對(duì)我好點(diǎn)！”我真的想對(duì)小主人說。
鉛筆盒作文 4
“啦啦啦，啦啦啦，好開心呀！”一個(gè)小區(qū)里，一個(gè)小女孩在保安室門口蹦蹦跳跳。沒錯(cuò)，那個(gè)小女孩就是我。那為什么我這么開心呢？原來是我心心念念的筆盒到貨了。
這個(gè)筆盒是我“強(qiáng)烈”懇求下，媽媽才給我買的。筆盒是圓柱體的，如果把它豎著擺在桌子上，它就像一根貼了畫的大圓柱子；如果把它橫放在桌子上，它也不會(huì)滾來滾去，因?yàn)樗幸粋�(gè)支撐點(diǎn)讓它穩(wěn)穩(wěn)地定在那里。筆盒的一面是一間教室的前面，小兔兔和小喵喵在黑板上做題目，黑板上方立著四個(gè)大字：好好學(xué)習(xí)，看得出來，這張照片是在它們后面拍的；筆盒的'另一面是小兔兔和小喵喵在早讀，它倆正拿著語文書聚精會(huì)神地朗讀，它們桌上竟擺著一個(gè)我的同款筆盒！而這張照片很明顯就是在它們前面拍的。多么正能量的畫面呀！
往里面打開，小兔兔和小喵喵一人站一邊，手里各拿著一本書。再往里打開，分成了兩邊：一邊是鏡子，可以用它照鏡子；一邊是計(jì)算機(jī)，計(jì)算機(jī)是太陽能的，可以借助它計(jì)算題目。計(jì)算機(jī)是可拆卸的，我也可以把課程表放在上面。下面就是文具的家了，你看，我把筆放在右邊，橡皮和尺子則放在左邊。這樣擺放是不是看上去很整齊呢？
我喜歡我的新鉛筆盒，你的筆盒是什么樣的呢？你喜歡它嗎？
鉛筆盒作文 5
我的鉛筆盒上有一個(gè)航海王的圖案，非常帥氣，是大家心目中的英雄，故事里面還有一位魯夫，因?yàn)樗氖挚梢陨旌荛L(zhǎng)，把壞人打死，所以小朋友都很崇拜他，不只如此，還有他的同伴好友也都很厲害，面對(duì)不同的挑戰(zhàn)時(shí)，會(huì)使出很多招術(shù)，是我最喜歡的卡通，所以我也很喜歡這個(gè)獨(dú)一無二的鉛筆盒。
它可以裝很多東西。例如：手表、鑰匙、鉛筆橡皮擦等，我想如果鉛筆盒會(huì)說話，它大概會(huì)說：“我?guī)湍惚Ｗo(hù)了很多東西，是不是很棒呢？但是你每次都把我弄得很臟，裝的東西太雜、太多，我非常不喜歡，可不可以把我洗干凈？”我一想到這兒，我決定以后要好好照顧它，每天把它保持的干干凈凈的，并且誠(chéng)心誠(chéng)意的跟它說對(duì)不起。
后來我就常常偷偷的觀察同學(xué)的.鉛筆盒，有些人都一直小心翼翼的使用，有些人則是個(gè)粗心的壞主人，有時(shí)會(huì)在上面亂涂鴉，有時(shí)會(huì)故意破壞它，讓人十分同情可憐的鉛筆盒，如果它有手有腳的話，可能早就離家出走了。
雖然鉛筆盒只是個(gè)普通的文具，但如果好好愛惜使用它，就會(huì)發(fā)揮最大的功效，讓我們的文具有一個(gè)很棒的家，做起事來得心應(yīng)手，不是很好嗎？
鉛筆盒作文 6
我有一個(gè)精美酷炫的鉛筆盒，是我上小學(xué)三年級(jí)的時(shí)候，爸爸特地買給我的。它已經(jīng)伴隨我一年多了。
那個(gè)鉛筆盒是深藍(lán)色的，橢圓形，造型精美，上面還標(biāo)著“英雄聯(lián)盟”四個(gè)大字，上面還插著一把劍，還站著許多“英雄”，有的“英雄”歡呼雀躍的，好像戰(zhàn)勝了地方，正在慶祝似的；有的神態(tài)莊重，好像在考慮策略，怎樣戰(zhàn)勝敵方；還有的愁眉苦臉的，好像被敵方戰(zhàn)敗了。
這個(gè)鉛筆盒對(duì)我比較溫和。下課了，我急忙跑出教室的時(shí)候，它總會(huì)溫馨地提醒我：“小主人，你在下課的時(shí)候，不要急忙跑出教室玩，要先把筆收拾好，放入我的'肚子里，然后再準(zhǔn)備好下一節(jié)課需要的東西、課本，千萬不要忘記哦！”
這就是我的鉛筆盒，你喜歡嗎？我看你也想要吧。
雖然它跟我相處了那么久，已經(jīng)不再是嶄新的了，但是我依然喜歡這個(gè)鉛筆盒，因?yàn)樗o我很多幫助。
鉛筆盒作文 7
我有很多的鉛筆盒，比如說有鋼鐵俠的，跑車的，美國(guó)隊(duì)長(zhǎng)的……但這里面我最喜歡的就是美國(guó)隊(duì)長(zhǎng)了。
我的美國(guó)隊(duì)長(zhǎng)鉛筆盒有三種顏色組成，分別是藍(lán)、紅、白。
在我的鉛筆盒的左邊有一些字母，它們的意思是“美國(guó)隊(duì)長(zhǎng)”，鉛筆盒的右邊有一個(gè)圓形的盾牌，它的中間還有一顆白色的'五角星。整個(gè)鉛筆盒比直尺長(zhǎng)，比三角形寬，也很厚一看就知道可以裝下很多的東西，雖然它跟地面接觸過很多次，但是由于它的材料是塑料和布所以它不容易破。
它的功能可多了，比如說它可以裝下許多的東西，有鉛筆、橡皮、黑筆……它還有一個(gè)小袋子，里面放著我的許多長(zhǎng)片和一些小小賢士券。我的文具盒分成兩樓，這兩層樓里居住的成員可不少呢！有活潑可愛的橡皮弟弟、有性格爽直的鋼筆哥哥、有沉默冷靜的直尺先生、二樓有鋒利的小刀兄弟、有散發(fā)著清香的鉛筆小姐。雖然各個(gè)成員性格不同，可是相處得挺和睦。
還有的時(shí)候鉛筆盒就像一位凝慈祥的母親，每一次都會(huì)保護(hù)我的文具，卻讓自己一次又一次的受傷。有時(shí)鉛筆盒就像我的小幫手一樣我要什么東西，它都會(huì)及時(shí)的給我什么。
我們應(yīng)該要保護(hù)我們的鉛筆盒，要珍惜它們。
鉛筆盒作文 8
小阿姨從西班牙給我?guī)Я艘粋�(gè)綠色的鉛筆盒，鉛筆盒的正面有一個(gè)威風(fēng)凜凜的超人，披著一件黑風(fēng)衣，在綠油油的草地上奔跑，像一只離弦的箭，我一見就愛不釋手了。鉛筆盒共有三層，是用拉鏈拉的。第一層左邊整整齊齊擺放著水彩筆，有紅、橙、黃、綠、青、藍(lán)和紫七種顏色，就象一道美麗的彩虹。
右邊靜靜地躺著一把藍(lán)色的三角尺和粉紅色的剪刀，當(dāng)用剪刀剪紙時(shí)就會(huì)發(fā)出地“咔嚓咔嚓”的響聲。藍(lán)色的`三角尺上0－5厘米的刻度，我想要知道物品有多長(zhǎng)或多寬，可少不了他呢。第二層有一把寬寬的直尺，上面刻有26個(gè)英文字母，時(shí)刻提醒著我要學(xué)好英語。第三層最有意思的是還有一枚很精致的放大鏡，我偷偷地照一下媽媽的臉，“哇”簡(jiǎn)直比巨人的臉還大呢，太神奇了。我要好好珍惜這個(gè)鉛筆盒，就象一個(gè)好朋友一樣。
鉛筆盒作文 9
我有一個(gè)鉛筆盒，里面裝的不是筆，卻是“錢”，它其實(shí)就等于我的存錢罐呢！
存錢罐里都是一些零錢，部分是媽媽買東西找的零錢，或是奶奶看見新錢，也會(huì)大方的給我，而這些，錢就是我周六的飲料費(fèi)。
我擔(dān)心自己花錢沒有節(jié)制，所以口袋里永遠(yuǎn)只放三十元，剩下的錢，我慢慢儲(chǔ)存起來�？倳�(huì)有那么一天，我的存錢罐會(huì)塞爆。
雖然我有時(shí)會(huì)不太重視一、二元，不過我領(lǐng)悟到了！一、二元也是有價(jià)值的，即使是一元，只要日積月累，一定會(huì)成為一個(gè)龐大的'數(shù)目呢！我一點(diǎn)也不心急，更不想浪費(fèi)，抱著慢慢存錢的一顆心，不管多久，總會(huì)積少成多的變成一張百元大鈔的。
我希望自己賺錢以后，可以盡快存到我自己的第一桶金，我要用其中一部份的錢去意大利旅游，盡情品嘗異國(guó)美食。剩下來的錢存起來，以備不時(shí)之需用。這樣子就不必?fù)?dān)心年老時(shí)沒有錢了。當(dāng)然，這些錢我一定要拿來照顧我的爸爸媽媽，我的錢就是他們的錢，大家一起存，一起花吧！
鉛筆盒作文 10
鉛筆盒很不快樂，因?yàn)樗麤]有一個(gè)朋友。
有一天，他的主人買了橡皮擦、鉛筆、尺子和鋼筆。鉛筆盒高興得跳了起來，他連忙去問鉛筆：“你能做我的好朋友嗎？”鉛筆說：“可是我的好朋友是橡皮擦呀！”鉛筆盒又問橡皮擦，橡皮擦說：“不行啊，尺子是我的好朋友�！便U筆盒繼續(xù)問尺子，尺子又說：“不行啊，我的'好朋友是鋼筆�！彼峙苋栦摴P，鋼筆也說：“我的好朋友是鉛筆呀！”鉛筆盒聽完之后就更不開心了。
直到有一天，主人在放學(xué)的路上下起雨來了，背包里面漏水了。鉛筆、鋼筆、橡皮擦和尺子都很害怕。這時(shí)鉛筆盒說：“快到我這里面來，我不怕水�！彼麄儙讉�(gè)人就連忙跑到了鉛筆盒里面去了。
鉛筆、橡皮擦、尺子和鋼筆決定和鉛筆盒做好朋友，他們異口同聲說：“鉛筆盒，要不然我們成為好朋友吧！”鉛筆盒高興地說：”好呀！好呀！”
從此鉛筆盒再也不會(huì)孤單了。
鉛筆盒作文 11
書包國(guó)要退休了，他要另選一個(gè)國(guó)王，于是他在舞臺(tái)上大聲宣布：今天我要再選一位國(guó)王帶領(lǐng)整個(gè)文具王國(guó)繼續(xù)發(fā)展下去，誰能上臺(tái)展試一下自己的優(yōu)點(diǎn)呢？
書包國(guó)王話音剛落， 鉛筆便走上臺(tái)在一張大紙上寫了一手好字，然后說道：我應(yīng)該當(dāng)國(guó)王，因?yàn)槲夷軐懗龊芏嗪米�，你們能嗎�?/p>
橡皮看不慣鉛筆那架式，走上臺(tái)就把鉛筆寫的字給擦掉了說：應(yīng)該選我當(dāng)國(guó)王，沒有我，同學(xué)們寫錯(cuò)字了怎么擦掉呢，選我當(dāng)國(guó)王還差不多。
轉(zhuǎn)筆刀可不服氣了，他昂著頭走上臺(tái)，故意把鉛筆頭弄斷，再把它削尖，然后神氣地說：我當(dāng)國(guó)王才合適，我能把筆削尖，如果沒有我，小朋友的筆斷了怎么辦，所以只有才能當(dāng)國(guó)王。
他們都覺得只有自己才能當(dāng)上國(guó)王，就你一言我一語地吵起來了。正在他們吵得沸沸揚(yáng)揚(yáng)的.時(shí)候，鉛筆盒默默地走上臺(tái)上，把它們?nèi)佳b進(jìn)了自己的肚子里說道：你們都不用吵了，不管你們有多厲害，最后還是要裝進(jìn)我的肚子才能讓小主人用上。
書包國(guó)王見了笑瞇瞇地說：我宣布，第三位國(guó)王是——鉛筆盒。
鉛筆盒作文 12
我有一只心愛的鉛筆盒，它是一個(gè)美麗的塑料鉛筆盒。
鉛筆盒外面包著乳白色的軟塑料。盒上印著一幅美麗的圖畫：春天來了，萬物蘇醒，小草偷偷地從泥土里鉆了出來路旁的花朵爭(zhēng)齊斗艷，蜜蜂在花從中飛來飛去，一個(gè)小男孩和一個(gè)小女孩，背著書包高高興興地去上學(xué)。
打開盒蓋，里面有三個(gè)形狀不同、大小不一的格子。最長(zhǎng)的一格讓你放直尺，四方的小格子是放橡皮的，最寬的那一格就是放鉛筆、鋼筆的。每天放學(xué)回家后，我都把鉛筆削得尖尖的，把文具放的整整齊齊的。
盒蓋背面還有兩個(gè)不同的小塑料帶：一個(gè)是透明的，可以放課程表；另一個(gè)是粉紅色的，我在那里放了幾張愛心書簽。
別看我的文具平時(shí)一言不發(fā)，到了用它們的時(shí)候，還挺熱心的。把鉛筆盒一打開，鉛筆馬上蹦出來，幫我把作業(yè)寫得整整齊齊的；當(dāng)我畫格子的時(shí)候，直尺會(huì)給我鋪出一條條筆直的線路，讓我把方格畫得方方正正的.當(dāng)我寫錯(cuò)字的時(shí)候，橡皮會(huì)奮不顧身的幫我改正錯(cuò)誤。
我的鉛筆盒天天陪著我，給我的學(xué)習(xí)帶來了很大的方便，它真是我的好伙伴。
鉛筆盒作文 13
嗨。大家好。我的名字叫鉛筆盒，請(qǐng)大家多多指教。
我就住在書包里，我的家人有課本爸爸、墊板媽媽、作業(yè)本哥哥和鉛筆弟弟，還有橡皮擦妹妹和圓珠筆姐姐。我們一家人每天都跟著主人上學(xué)去。
我的形狀是長(zhǎng)方形的，圖案是線條外加一個(gè)一半是綠色一半是紅色的愛心，底色是橘色和灰色的.。也許主人覺得這樣太單調(diào)了，就幫我印上一只三角龍的圖案，讓我覺得又神
氣又得意。
主人每天一定會(huì)用到我們一家人的哦。例如主人在上課的時(shí)候會(huì)用到課本爸爸，寫字的時(shí)候會(huì)用到作業(yè)本哥哥、鉛筆弟弟、墊板媽媽、橡皮擦妹妹和我，有時(shí)候也會(huì)用到圓珠筆
姐姐。
課本爸爸雖然很嚴(yán)肅，卻滿肚子學(xué)問。墊板媽媽很柔軟，有了她，主人寫字才能更方便。作業(yè)本哥哥很強(qiáng)壯，每次少了他，主人就會(huì)被老師罵。鉛筆弟弟和圓珠筆姐姐很頑皮，常常在作業(yè)本哥哥和課本爸爸臉上寫字、畫畫。橡皮擦妹妹很乖，常常幫作業(yè)本哥哥和課本爸爸擦臉。
這就是我們一家人，每天快快樂樂地生活在一起。各位，再見嘍。
鉛筆盒作文 14
我有一只既漂亮又實(shí)用的鉛筆盒。那是我到桐鄉(xiāng)東興商廈買來的。
鉛筆盒的外面蓋上有一群小動(dòng)物。左上方有一只粉紅色的小兔子，和一只黃色的蝴蝶。下面有一只紅色的大氣球，左下方有一只哈叭狗。狗頭上戴著一頂綠色的帽子，身上穿著一件天藍(lán)色的汗衫。旁邊還有一只可愛的.小豬。豬的頭上扎著兩只小辮子，身上穿著一件紅里帶黃的小汗衫，尾巴微微翹起，樣子十分可愛。哈叭狗的左耳上站著一只藍(lán)色的小老鼠。它非常可愛。它的尾巴又長(zhǎng)又細(xì)。手里面拿著一朵藍(lán)色的花。右面中間有一只氣球。它的頂上顏色是黃色的，身子藍(lán)色的。里面有一只大象。大象穿著紅色的汗衫。它手里拿著一根繩子。繩子下面有一只小貓咪。小貓咪非常漂亮，它頭上扎著一個(gè)蝴蝶結(jié)，身上穿著一件紅色的汗衫。大象旁邊有一只大白兔。大白兔頭上戴一頂小紅帽，身上穿著一件綠色的花衣服。它手里抱著一只黃色的小雞。小雞手里拿著一封信，好象是一位郵遞員。后面有兩只蝴蝶和兩朵鮮花。
這只鉛筆盒天天跟著我，替我保管學(xué)習(xí)用品。
瞧，這就是我的鉛筆盒，它多美麗，多可愛，多有用。
鉛筆盒作文 15
在星期四的下午四點(diǎn)四十分左右，我正匆忙地理著書包，因?yàn)槲亿s著去學(xué)畫畫，慌亂間，鉛筆盒竟然沒理進(jìn)書包里。晚上六點(diǎn)，我正要寫作業(yè)時(shí)，才發(fā)現(xiàn)鉛筆盒不見了。媽媽看見了，說：“真是沒心沒肺的，連自己的東西都保管不好，真是敗家子�！崩锩嬗�8支可擦鉛筆，2個(gè)涂改帶，5支水筆，7支圓珠筆等等。
第二天，我準(zhǔn)備在學(xué)校里“地毯式搜索”，在每個(gè)同學(xué)的抽屜里左瞧瞧，又看看，結(jié)果撲了個(gè)空，我又在每個(gè)同學(xué)的柜子里翻找，結(jié)果還來不及找，就上課了。
下課后，我把這件事告訴了胡老師，胡老師說：“趕緊把徐晨皓的鉛筆盒拿出來，如果不拿出來，等我找到是誰偷的，誰就死定了！”哎，為什么我那么慘啊，真是衰神附體��！
第三天早上，我在我的`柜子里找到了我的鉛筆盒，我拍拍胸口說：“還好找回來了，不然，我就得挨打了。
鉛筆盒作文 16
我有一個(gè)漂亮、實(shí)用的鉛筆盒。
它是用塑料做成的，整個(gè)身體呈長(zhǎng)方體狀，它穿著一件好看的外衣，粉紅色為主色，外加白色的鑲邊，顏色既素雅又大方。 鉛筆盒的上面印有一只雪白的小白兔，豎著長(zhǎng)長(zhǎng)的耳朵，眨著一對(duì)紅寶石一樣的眼睛，手里抱著一個(gè)粉紅色的愛心枕頭，好像在笑嘻嘻地對(duì)我說：“小主人，我好看嗎？”，樣子可愛極了。
打開鉛筆盒，里面就像是一個(gè)大家庭。鉛筆盒分為“大客廳”、“小屋子”和“太陽房”�！按罂蛷d”是鋼筆哥哥和自動(dòng)鉛筆媽媽的房間；“小屋子”是橡皮妹妹和鉛筆弟弟的房間；“太陽房”是尺子姐姐的房間。它們都在自己的房間里舒服地生活著。
這個(gè)大家庭的.每個(gè)成員對(duì)我的學(xué)習(xí)幫助都非常大。當(dāng)我要寫字時(shí)，鉛筆弟弟和自動(dòng)鉛筆媽媽就會(huì)挺身而出，好像在對(duì)我說：“小主人，讓我們幫助你吧！”；當(dāng)我要練習(xí)鋼筆字時(shí)，鋼筆哥哥就會(huì)跳出來，讓我用它來練字；當(dāng)我寫錯(cuò)字時(shí)，橡皮妹妹就會(huì)幫我把錯(cuò)字一腳踢飛；當(dāng)我要畫直線時(shí)，尺子姐姐就會(huì)蹦出來，幫我畫出一道道筆直的線條,時(shí)間久了，它們都成了我親密的伙伴。
在學(xué)習(xí)中，我離不開我的鉛筆盒，它陪伴我度過了許多快樂的時(shí)光，我喜歡我的鉛筆盒！
鉛筆盒作文 17
我有一個(gè)親密的好伙伴，它就是雙層巴士鉛筆盒。那是我上英語試聽課時(shí)送的。
那個(gè)鉛筆盒是粉色的，下面有四個(gè)小輪子。它打開后有三層：第一層裝著鉛筆哥哥、橡皮妹妹和尺子弟弟；第二層裝的是自動(dòng)鉛筆媽媽、鋼筆爸爸、紅筆姐姐和墨藍(lán)中性筆爺爺；第三層裝的是自動(dòng)鉛筆媽媽的寶寶——鉛芯。每當(dāng)我要畫直線時(shí)，尺子弟弟就會(huì)跳出來幫我畫好直線，然后說：“我畫得怎么樣呀？”每當(dāng)我要寫鋼筆字時(shí)，鋼筆爸爸就會(huì)走出來幫我寫好，然后說：“寫得是不是特別好呀？”……
由于老師不給我們用鉛筆盒，所以我們只好用鉛筆袋。有一次，我找不到我的.鉛筆袋了。沒有鉛筆袋是寫不了作業(yè)的，而且那天作業(yè)特別多，不寫會(huì)被老師批評(píng)的�！霸趺崔k呢？”我心里想著。就在這時(shí)，我想起我有一個(gè)巴士鉛筆盒，鉛筆盒里正好有筆。我趕緊把它找出來寫作業(yè)，過了三個(gè)小時(shí)，我的作業(yè)寫好了。我抱著鉛筆盒說：“謝謝你，你可幫了我大忙�！便U筆盒響了一下，好像說：“不客氣！”
這個(gè)鉛筆盒陪了我三年，它也每次都在我找不到鉛筆袋時(shí)幫我。
鉛筆盒作文 18
老師同學(xué)們好！
今天我覺得你在賣一種大家都很熟悉的文具�，F(xiàn)在猜猜是什么。鉛筆、橡皮、尺子不，讓我告訴你，它是精致美觀的鉛筆盒。
我的鉛筆盒是長(zhǎng)方形的，大約21厘米長(zhǎng)，8厘米寬。它的衣服是天藍(lán)色的。在一個(gè)安靜的夜晚，有兩只可愛的小狗在劃船，一只小狗在月亮上甜甜地睡著了。
我的文具盒不僅設(shè)計(jì)精美，而且有很多功能。
鉛筆盒的`右邊有一個(gè)按鈕。學(xué)生按一下就可以彈出一個(gè)方形的盒子。這是干什么？它用來裝橡膠。有些學(xué)生粗心大意，忘記提前一天削鉛筆。我該怎么辦？別擔(dān)心，我會(huì)幫你回答這個(gè)問題的。橡皮擦盒下面還有一個(gè)削筆帽按鈕。這是什么？這是削鉛筆。它被用來削鉛筆。
當(dāng)你打開鉛筆盒時(shí)，首先映入眼簾的是一塊白板。這個(gè)時(shí)候你肯定會(huì)有這樣的疑問：為什么白板下面有兩個(gè)按鈕？—嘻嘻，這是我介紹給你的第三個(gè)功能。如果用雙手同時(shí)按住兩個(gè)按鈕，會(huì)出現(xiàn)黑色的探索筆。它可以在白板上畫畫寫字，但是怎么擦下來呢？你看，勘探筆上面有個(gè)小刷子，只要把上面的刷子輕輕刷在白板上，上面的污漬就能擦掉。
它唯一的缺點(diǎn)就是不能帶太多自動(dòng)鉛筆，否則蓋不上。
關(guān)于什么？鉛筆盒讓你滿意嗎？
鉛筆盒作文 19
我的鉛筆盒是長(zhǎng)方形的，上面有個(gè)長(zhǎng)方形的小卷筆刀，如果我的鉛筆頭粗了，就可以伸進(jìn)頭去轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，一下就出來了，頭也一下就尖了。里面的刀很細(xì)，也非常鋒利，削筆非�？�。
我的鉛筆盒上有五種功能：一是可以自動(dòng)拿出卷筆刀的；二是看溫度的；三是自動(dòng)推出放橡皮的小盒子；四是可以把鉛筆盒蓋子打開的.；五是自動(dòng)推出尺子。這五個(gè)功能是對(duì)著五個(gè)按鈕的。
第一個(gè)按鈕是對(duì)著第一種功能的。第二個(gè)按鈕是對(duì)著第二種功能的。它被我按一下，就啪的一聲跳了出來可以看，但不實(shí)用。第三個(gè)按鈕是對(duì)著第三個(gè)功能的，我喜歡它，因?yàn)槿绻瞧渌N鉛筆盒的話，一定不會(huì)這么不麻煩的，它只需輕輕一按，就有橡皮自動(dòng)送出來。
第四個(gè)按鈕是對(duì)著第四個(gè)功能的，我也喜歡它，因?yàn)榭梢允∫环萘�，不用手把它挖開，而是輕輕一按就可以了。
第五個(gè)按鈕是對(duì)著第五個(gè)功能的，我也喜歡它，因?yàn)樗且粋�(gè)自動(dòng)的，就可以省力剩力了。
鉛筆盒外形也很漂亮，有小熊和青蛙和小羊羔和一只可愛的小鴨子手牽著手，在草地上歌舞。
我喜歡我的鉛筆盒，是我上學(xué)時(shí)的第一伙伴。
鉛筆盒作文 20
說到鉛筆盒，每個(gè)人都知道它們，但是今天我談?wù)摰氖且粋�(gè)不同的鉛筆盒。
我說的文具盒是一個(gè)多功能文具盒，分為上、中、下四層。如果你想打開頂層，你必須按紅色按鈕，這有一個(gè)獨(dú)特的組織介紹和建設(shè)原則。放在上層的鉛筆，從薄到厚，會(huì)幫助你有規(guī)律地把它們排列整齊。頂層的右上角有一個(gè)小方形盒子。你必須輸入主人的指紋才能打開這個(gè)小盒子。你可以在里面放特別的彩票。
中性筆：黑色、藍(lán)色、紅色、綠色。這些筆就像魔術(shù)筆，有時(shí)會(huì)給你的書房增添色彩和味道。左上角的小盒子里有一塊超大的橡皮擦。主人手的指紋會(huì)自動(dòng)打開。這個(gè)大橡皮擦干凈又新鮮。右上角的扁平盒子里裝滿了熒光筆。請(qǐng)按左邊的按鈕。熒光筆的顏色非常明亮，使用起來非常流暢，給人留下了不尋常的.印象。
下層不容易打開。你必須告訴密碼才能打開它。里面是一把多功能可折疊的直尺，可以組裝成兩個(gè)三角板、一把直尺和一個(gè)量角器。我不告訴他的普通人是他自己的名字。哈哈，我的魔術(shù)鉛筆盒沒問題。
鉛筆盒作文 21
我有個(gè)心愛的鉛筆盒，它是我七歲時(shí)，也就是上小學(xué)一年級(jí)，媽媽送給我的生日禮物。
我的鉛筆盒外部是米老鼠的圖案，它是藍(lán)色的，這是因?yàn)槲业男疫\(yùn)色就是藍(lán)色。它分為三層，第一層是最大的一層，放有熒光筆、鋼筆、橡皮……中間一層放著三種外殼相同，可顏色各不相同的筆，分別就是紅筆、藍(lán)筆和黑筆，它們都是水筆，旁邊還有一員大將能把所有畫錯(cuò)的線和寫錯(cuò)的字全部清除，沒錯(cuò)，它就是修正帶。第三層就是專門為尺子建造的，有直尺，直角、三角板和量角器，它們住在哪兒可寬敞了！
我的學(xué)習(xí)工具，個(gè)個(gè)可都是好心腸。瞧，畫圖時(shí)，鉛筆就出場(chǎng)了，畫錯(cuò)了就用橡皮擦掉。做作業(yè)時(shí)，黑藍(lán)兩種水筆就來幫忙了，寫字時(shí)，就跳出來；字寫錯(cuò)了，修正帶就把錯(cuò)字消滅；畫線時(shí)，尺子就來了，量角時(shí)，量角器來幫忙。它們使我的`作業(yè)變得工工整整，放學(xué)了，我就把它們放回自己的“家”。
我的鉛筆盒每天都不能忘帶，如果忘記，我就做不好作業(yè)了。鉛筆盒你可真是我的好朋友！
鉛筆盒作文 22
我有一個(gè)五彩繽紛的鉛筆盒。是我爸爸給我買的，它的顏色特別鮮艷，還很結(jié)實(shí)。因此我非常喜歡它。
鉛筆盒是長(zhǎng)方形的，主要是紫色。其它由藍(lán)色、青藍(lán)、紫紅和卡通人物一起混合而成的種種圖案，非常引人注目。上面扎著麻花辮的兩個(gè)小姑娘好像聽到同學(xué)們的贊美，都裂開嘴笑了，露出一排排潔白的牙齒！
鉛筆盒不僅漂亮，也很實(shí)用。你們可別以為它只有兩層，但在我的心目中，它就是一個(gè)多功能的鉛筆盒。在它的'右下角有一個(gè)可愛的小筆刨，當(dāng)我的筆沒筆尖時(shí)，小筆刨好像在和我“打招呼”說：“我親愛的小主人，我可以為您效勞，包您寫出漂亮的子！”；鉛筆盒有兩層，每天都被我裝得鼓鼓的。它的反面，放著數(shù)學(xué)課用的尺子等其它小物件，它們相親相愛，相處得很好。有一次不小心鉛筆盒從課桌上掉到了地下，我連忙撿起來。嘴里說著：“對(duì)不起，我的好幫手，有沒有受傷��！”并把它身上的灰塵拍掉，小心翼翼的放進(jìn)書包里。
這就是我最心愛的鉛筆盒，我愛我那可愛的鉛筆盒！
鉛筆盒作文 23
在一所中學(xué)旁邊有一個(gè)著名的書法家，他每天每夜的研究字怎么樣寫好，有一天，書法家從遠(yuǎn)處買了大約60多只筆，有圓珠筆、鉛筆、毛筆、鋼筆“啊！我終于寫出最好看的字了！”書法家開心地說，周圍的人紛紛圍過來看，“哇！這字寫的太好了！教我一下吧！”人群中不知哪個(gè)中學(xué)生說。大家都夸書法家。但是美好的時(shí)光總是會(huì)過去的，書法家的.筆不知放哪里。書法家一邊走一邊想，突然他踢到了一個(gè)東西，書法家低頭一看，原來是一個(gè)鉛筆盒，他用手擦了擦，滿意地走了。
那是一個(gè)小學(xué)生的鉛筆盒
這是一個(gè)家里很窮的小學(xué)生，他的父親從他出生就去世了，他的媽媽一個(gè)人在外地打工，只有他的爺爺從小到大都照顧他，這位小學(xué)生每天都用著他的破鉛筆盒，因?yàn)檫@樣有很多同學(xué)都打他，有一次快考試時(shí)，這位小學(xué)生在家和學(xué)校都在認(rèn)真學(xué)習(xí)，有幾個(gè)男同學(xué)就把杯子里的水倒在小學(xué)生的書上，但是這位小學(xué)生依舊認(rèn)真學(xué)習(xí)考試，中小學(xué)生飛快地寫著試卷上的題目，這次的試卷很難，只有這位小學(xué)生會(huì)寫�？荚嚭笾挥羞@位小學(xué)生考了100分，爺爺為了小學(xué)生的努力，用了家里全部的錢，買了一個(gè)鉛筆盒送給小學(xué)生。
你們猜鉛筆盒又會(huì)在哪里呢？
鉛筆盒作文 24
大家好，我是一個(gè)漂亮的鉛筆盒，體長(zhǎng)大約二十厘米。我身體幾乎全是粉紅色，上面畫著可愛的兔子，一只兔子手里拿著一束鮮花，另一只兔子像位保姆，身邊有許多小禮物。
我一共有三層。第一層是我的頭，里面放了鋼筆哥哥，紅筆姐姐，橡皮妹妹和鉛筆弟弟們；中間這層是我的肚子，專門給主人涂鴉的地方；最后一層是腳，里面住著尺子妹妹們。我的用途是，小主人可以把學(xué)習(xí)用品放進(jìn)我的身體里。每次小主人要橡皮妹妹時(shí)，我會(huì)輕輕地對(duì)橡皮妹妹說：“橡皮妹妹，小主人有字寫錯(cuò)了，需要你的幫助。”這時(shí)橡皮妹妹會(huì)蹦蹦跳跳地從我身體里走出來。
我不僅是個(gè)盡心盡責(zé)的文具盒，而且是個(gè)愛漂亮的文具盒。我常常讓小主人幫我洗澡，還會(huì)讓小主人在我身上貼許多可愛的'貼紙，還時(shí)時(shí)更新。每次小主人用完，總是習(xí)慣把，我身上的鉛筆印擦掉，但因?yàn)槲业臍q數(shù)已經(jīng)很大了，往往擦不干凈，可我還是非常高興。不過會(huì)有人趁我小主人不在的時(shí)候，故意把我扔在地上，我摔得好痛��！鉛筆弟弟們一個(gè)一個(gè)都滾了出來。我摔在地上，有人還把我踢到了小主人的身邊，我被踢得又臟又痛......
我希望主人的朋友們別再這樣了，但愿你們明白我的感受，我是小主人的忠實(shí)朋友呢！
鉛筆盒作文 25
放學(xué)后，爸爸告訴我去爺爺、奶奶家吃飯。我非常高興。媽媽買了些禮物，便匆匆前往。
來到爺爺、奶奶家，爸爸、媽媽的任務(wù)就是洗菜、做飯。我跟爺爺奶奶匯報(bào)我在學(xué)校的學(xué)習(xí)情況。我又在一張熟悉而又陳舊的寫字臺(tái)前，做起了家庭作業(yè)。
一會(huì)兒，我的作業(yè)全都做好了。這時(shí)，奶奶又來到了我身邊，她微笑著對(duì)我說：“琪琪，今天奶奶給你看一只鉛筆盒。”奶奶打開了寫字臺(tái)最底下的`抽屜，一個(gè)銹漬斑斑的鉛筆盒，呈現(xiàn)在我眼前。奶奶說：“這是你爸爸讀三年級(jí)時(shí)，爺爺從城里買回來的。它陪你爸爸從小學(xué)、初中到高中，也是他在學(xué)習(xí)期間唯一用過的鉛筆盒�！�
我打開這個(gè)普通而又簡(jiǎn)單的鉛筆盒，發(fā)現(xiàn)里面只有一支圓珠筆、一支鋼筆以及一疊有點(diǎn)發(fā)黃的學(xué)習(xí)成績(jī)單。那是爸爸從小學(xué)、初中、高中的學(xué)習(xí)成績(jī)單。我打開小學(xué)時(shí)的成績(jī)單，爸爸的數(shù)學(xué)成績(jī)都是在95——100分之間，語文成績(jī)也在90——100分之間，到了初中也基本如此。
看看爸爸的過去，想想我的今天，我的臉一下子紅了。同時(shí)我也要感謝爺爺和奶奶給我留下了這么寶貴的東西。
吃完飯后，在回家的路上，我想：“今后我一定要努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)，比爸爸走的更高、更遠(yuǎn)�！�
鉛筆盒作文 26
未來的我已經(jīng)是一位聞名中外的發(fā)明家了，因?yàn)槲野l(fā)明一種多功能的鉛筆盒，獲得了諾貝爾的發(fā)明獎(jiǎng)。我這種產(chǎn)品不僅受到廣大小朋友的喜愛，而且還與許多家大公司、大企業(yè)簽了合約。因?yàn)樗麅r(jià)錢便宜且實(shí)用，還有許多功能呢！下面我給大家來介紹一下。
功能一：這個(gè)鉛筆盒內(nèi)附有一個(gè)計(jì)算機(jī)，使家長(zhǎng)在檢查作業(yè)時(shí)無須用紙算。還有，如果孩子在做作業(yè)時(shí)開了計(jì)算機(jī)的鏡頭，孩子就可以把鏡頭對(duì)著自己，父母便可以在電視機(jī)旁看電視節(jié)目，直到孩子完成作業(yè)為此。此時(shí)，計(jì)算機(jī)會(huì)出現(xiàn)孩子作業(yè)的答案，家長(zhǎng)也不需要費(fèi)心思去檢查作業(yè)了。如果你問：“孩子在考試或在做作業(yè)時(shí)用計(jì)算機(jī)怎么辦？”這可以放心，如果真的這樣，計(jì)算機(jī)會(huì)告訴家長(zhǎng)的。
功能二：上課時(shí)，老師所講的.內(nèi)容，孩子未必能完全掌握，現(xiàn)在你只要按一下“記住”這個(gè)按鍵，老師講的內(nèi)容全都記在計(jì)算機(jī)上，回家后，按“復(fù)習(xí)”鍵，老師當(dāng)天講的內(nèi)容都成一份綜合習(xí)題，孩子便可以復(fù)習(xí)了。
我就介紹到這了。這種鉛筆盒再不久的將來便會(huì)上市，讓我們一起來期待吧。
鉛筆盒作文 27
我的鉛筆盒是塑料做的。剛開學(xué)媽媽就給我買的。和我在一起幾個(gè)月了！
從外面看，鉛筆盒是一個(gè)長(zhǎng)方形，上面有一只肥胖、多肉的白熊。她穿著一件粉色的.t恤，小手上下?lián)]舞著，張著嘴仿佛在說：“來看我跳舞吧，我一年只唱一次！”小熊的背后有很多粉紅色的愛。那愛是小熊調(diào)皮的行為吹出來的泡泡，還是只是為了讓演唱會(huì)更精彩？
打開鉛筆盒，里面有兩層，外加一個(gè)網(wǎng)兜。一樓擺滿了一個(gè)又細(xì)又長(zhǎng)的魔刷哥，一個(gè)帶著粉色帽子和紫色帽子的筆妹，還有一只胖乎乎的哥哥自動(dòng)鉛筆。他們都是我學(xué)習(xí)的好伙伴，但要讓他們“聽話”并不容易。幸運(yùn)的是，細(xì)心的文具盒將軍為他們準(zhǔn)備了一條“安全帶”，這樣他們就不會(huì)像以前一樣向東走，向西看會(huì)讓文具盒將軍坐立不安。二樓是一對(duì)長(zhǎng)長(zhǎng)的修正帶情侶，一個(gè)矮個(gè)子自動(dòng)鉛女，一個(gè)瘦瘦的紅筆妹，一個(gè)胖胖的橡皮哥的家。他們一個(gè)個(gè)在將軍懷里說著話，嘰嘰喳喳，嘰嘰喳喳，怎么又不說話了？哦，小橡皮哥睡覺打呼嚕了！看看方方老師在網(wǎng)兜里的批改貼紙�？磥硭馨谅�。任何人不得進(jìn)入網(wǎng)兜。如果文具盒將軍讓他一個(gè)人住，他會(huì)把胡子吹到每個(gè)文具上！
我喜歡我的鉛筆盒。謝謝你愛護(hù)我的文具。你是我的大英雄！
鉛筆盒作文 28
Hi，大家好，我叫鉛筆盒。
我穿著粉色大衣，上面印著漂亮、可愛的美羊羊和貪吃、愛睡的懶羊羊，他們微笑著，招著小手，鼓勵(lì)著我的小主人要好好學(xué)習(xí)。
當(dāng)你打開我時(shí)，會(huì)發(fā)現(xiàn)我可是豪宅呀！我是一個(gè)多層、精美的鉛筆盒。在蓋子背面，貼著一張課程表，可以幫助小主人在上課前完成她的所有準(zhǔn)備工作；第一層住著驕傲的尺子哥哥和兩個(gè)調(diào)皮的橡皮兄弟；第二層可熱鬧啦，五支鉛筆姐姐和兩盒筆芯妹妹開舞會(huì)呢，她們有的唱歌，有的跳舞，有的彈琴，有的鼓掌歡呼，真快樂呀；第三層是自動(dòng)筆女士和鋼筆先生豪華的臥室，里面鋪著厚厚的羊毛地毯，上面點(diǎn)綴著朵朵小花，可真舒服呀！
我和小主人的關(guān)系可好啦。上課時(shí)，我指揮著文具們，幫助我的小主人完成各項(xiàng)作業(yè)。有時(shí)鉛筆姐姐挺身而出，得意洋洋地在作業(yè)本上跳起輕盈、優(yōu)美的`舞蹈，不一會(huì)兒，本子上就出現(xiàn)了一行行漂亮的字，當(dāng)鉛筆姐姐太驕傲了、寫錯(cuò)了字時(shí)，橡皮弟弟就蹦了出來，輕輕地將錯(cuò)字擦掉；有時(shí)鉛筆姐姐和尺子哥哥合作，畫出一條條筆直的細(xì)線。當(dāng)主人練字時(shí)，鋼筆女士就穿著高跟鞋，優(yōu)雅地走游在雪白的紙上，流水行云，若龍飛，若鳳舞。
小主人可喜歡我了，我是她學(xué)習(xí)的好幫手。
鉛筆盒作文 29
文具是我們不可缺少的學(xué)習(xí)伙伴，它們毫無怨言地為大家服務(wù)。這次作文課，我們就來寫一種自己喜歡的文具，看誰能把文具的特點(diǎn)和用途寫清楚。
我的鉛筆盒寬12厘米，長(zhǎng)24厘米。高15厘米，是長(zhǎng)方體的，有一個(gè)磁鐵開關(guān)。
筆盒面上印著四幅圖畫，每幅畫上都有一只小雞。第一幅畫上的小雞好像在觀察地上的小蟲：第二幅畫的小雞昂著頭，好像觀察著天上的小鳥和大雁，它一定在想，如果自己也能像小鳥一樣飛在天上該多好啊!第三幅畫的小雞低著頭在找蟲子吃，可能是埋怨自己不能在天空中飛行吧；第四幅畫的小雞好像覺得蟲子好吃極了。它手舞足蹈著。圖畫的上方還印有英語字母。
我的鉛筆盒共有兩層。打開鉛筆盒，上面一層是大小不同的長(zhǎng)方形方格。右邊的方格旁有四個(gè)可以轉(zhuǎn)動(dòng)的小套管，是專門用來放鉛筆的。左邊的方格是用來放鋼筆的'。打開下面一層，有兩個(gè)大小不同的長(zhǎng)方形方格。小的用來放刀、橡皮等文具，大的用來放尺子。下層的底下有兩個(gè)小袋，一個(gè)用來放課程表，一個(gè)用來放草稿紙。
我的鉛筆盒跟隨我很多年了，雖然現(xiàn)在已經(jīng)有了一些裂縫，但它還是一直陪伴著我，幫助我克服學(xué)習(xí)上的困難。
這就是我的老伙伴——我的鉛筆盒。
鉛筆盒作文 30
我喜歡我的鉛筆盒，它是我做活動(dòng)送的。
我的`鉛筆盒非常美麗，它長(zhǎng)約20厘米，有1O厘米多寬。是個(gè)長(zhǎng)方體，它穿著朱紅色的"大衣"，"大衣"上還畫著紐約的一座小塔，另外，我還給它帶了兩個(gè)小"耳墜"。
我的鉛筆盒不但美麗，而且是我學(xué)習(xí)上的好幫手。我的鉛筆盒里的文具很多，鉛筆小妹一上場(chǎng)就讓我寫出一手好字，哎呀，鉛筆小妹滑了一跤，在本子上畫了一條"蚯蚓"！沒關(guān)系，我來幫忙！"橡皮"弟弟"骨碌"一聲從筆盒里滾了出來，不一會(huì)兒就把"蚯蚓”給擦得干干凈凈。我又遇到了連線題，尺子姑娘從家中跳出來，讓鉛筆小妹沿著它的周邊畫直線……當(dāng)我遇難題需要思考時(shí)，筆盒上的鐘好像對(duì)我說：“認(rèn)真思考，時(shí)間還早！”于是我認(rèn)真思考，終于把題做完。
鉛筆盒是學(xué)習(xí)不可缺少的，文具都住在里面，需要時(shí)可以直接拿，不用在書包里找，所以我們要愛惜它。
鉛筆盒作文 31
我的鉛筆盒是我上學(xué)必不可少的文具之一，他每天都陪我學(xué)習(xí)，是我的好朋友。
我的鉛筆盒是藍(lán)色的。它分為上下兩層，可以從兩邊打開，鉛筆盒蓋上有兩只可愛的小熊，一只穿著粉紅色的衣服，一只穿著藍(lán)色的衣服，它們旁邊寫著一句英文“Best wishes”這句話的意思是“美好的祝福”。當(dāng)我沒考好的時(shí)候它會(huì)鼓勵(lì)我;當(dāng)我考好的時(shí)候它會(huì)祝賀我。打開鉛筆盒，盒蓋上有一個(gè)塑料袋，袋里裝著功課表。鉛筆盒里面分成四個(gè)長(zhǎng)方形，其中最大的一個(gè)長(zhǎng)方形里面有一個(gè)白色的鉛筆架，架上可以架五支鉛筆；另一個(gè)細(xì)長(zhǎng)的方格是放尺子的；還有兩個(gè)小方格，一個(gè)是放橡皮的，一個(gè)是放轉(zhuǎn)筆刀的。
當(dāng)我不知道下節(jié)課是什麼課時(shí)，課表先生會(huì)走出來告訴我；當(dāng)我寫作業(yè)的時(shí)候，鉛筆小妹會(huì)跑到紙上跳幾圈舞，我的.作業(yè)就寫好了；當(dāng)鉛筆小妹寫錯(cuò)了的時(shí)候，橡皮小弟就會(huì)走出來在紙上打個(gè)滾，錯(cuò)字就消失了；當(dāng)我寫數(shù)學(xué)題的時(shí)候，尺子大哥會(huì)跑來躺在紙上，鉛筆小妹走出來沿著他的身體散步，直線就畫出來了；當(dāng)鉛筆用粗的時(shí)候，鉛筆小妹會(huì)跑到轉(zhuǎn)筆刀大姐姐那轉(zhuǎn)幾個(gè)圈，鉛筆就變得鋒利了。
鉛筆盒真是我的好幫手��！
鉛筆盒作文 32
我有一個(gè)異想天開的想法，我想要一個(gè)會(huì)飛的鉛筆盒。為什么我會(huì)有這個(gè)想法？因?yàn)槲铱吹接行⿲W(xué)生從文具盒里拿文具有困難，比如尺子太長(zhǎng)卡在網(wǎng)兜里，或者筆太粗卡在筆筒上，所以我想出了這個(gè)異想天開的“會(huì)飛的鉛筆盒。”
如果筆盒有翅膀，它就會(huì)飛，這樣我每天用筆盒的時(shí)候，它就會(huì)自己飛出去，自動(dòng)打開筆盒，然后我需要的文具就會(huì)飛起來自動(dòng)出來，落在桌子上。這樣，就不用害怕遇到問題了，也節(jié)省了時(shí)間，給學(xué)生帶來了方便。
如果鉛筆盒的翅膀也能派上用場(chǎng)，那就太好了！我希望它的翅膀能起到清潔作用，它可以用它的翅膀扇走所有的橡膠殘留物和無用的廢物，如鉛筆渣。這是正確的`！它的翅膀也可以用作風(fēng)扇。夏天很熱。如果我學(xué)習(xí)的時(shí)候熱了，它可以用它的翅膀給我扇風(fēng)，所以我很酷！并且在扇動(dòng)時(shí)沒有噪音。
要是會(huì)飛的鉛筆盒能掃地就好了，它只會(huì)在空中來回飛舞，把它用翅膀扇開的橡膠渣都吹到垃圾桶里，所以我沒有自己動(dòng)手掃地！這個(gè)功能也給人們帶來了方便和樂趣。
雖然飛行鉛筆盒全是我的想象，但我相信有一天它真的會(huì)出現(xiàn)，然后我一定要買一個(gè)！
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