【精華】書法比賽作文集合6篇

　　在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編精心整理的書法比賽作文6篇，希望能夠幫助到大家。

書法比賽作文 篇1

　　在這充滿快樂的暑假，我參加了浙江省少兒藝術(shù)書法比賽，這讓我受益匪淺。

　　比賽快要開始了。我坐在座位上，心里仿佛揣著十五只兔子——上蹦下跳，甚至連手里的筆都握的顫顫巍巍。我忐忑不安的寫下第一筆，這時(shí)連宣紙都似乎變的不聽話，偏不讓我寫好。果不其然，第一個(gè)字寫得歪歪扭扭的'。可是我也沒時(shí)間顧那么多了，還是接下來的比賽比較重要。

　　時(shí)間一分一秒地流逝著，豆大般的汗珠從我的臉頰流下，焦慮和心急交集在我的腦中。我恨不得直接把樣品紙印在宣紙上，好讓我平靜一會(huì)兒。突然，我的手一抖，筆“嗖”的往外劃了一下，整個(gè)字不僅不美觀，甚至連結(jié)構(gòu)都寫錯(cuò)了�！鞍パ�！怎么辦？”我的心里十分著急，忙著往上添了一筆，可是這一筆非但沒起到“回天之力”，還讓這個(gè)字更加糟糕了。沒辦法了，我只好重寫一張�？晌姨ь^看看時(shí)間，只剩下十幾分鐘了。我已沒時(shí)間寫下一張，便只能將手上的這張七上八下的交了上去。

　　終于到了發(fā)證書的日子。我的心更是焦急了，生怕練習(xí)的少，拿不到獎(jiǎng)狀，嘴里還不斷嘀咕：‘我的獎(jiǎng)狀，快來吧！“可獎(jiǎng)狀卻偏偏不來。第二天，我更急了，時(shí)而走來走去，時(shí)而又狂抓頭發(fā)，似乎片刻都不得安寧，就連睡覺都睡不著。就這樣，我煎熬了一天又一天，終于在第六天，獎(jiǎng)狀送到了。特大驚喜，我得了特等獎(jiǎng)。我這才松了一口氣，把懸在空中的心放下了。

　　從這場(chǎng)比賽，我深深地感覺到：與其在比賽時(shí)著急，不如在平時(shí)勤加練習(xí)，胸有成竹的參加比賽。生活也不是如此嗎？

書法比賽作文 篇2

　　要舉行書法比賽了，不知這次比賽胡老師會(huì)選哪幾個(gè)同學(xué)參加呢？我多么希望我能被選上。

　　在胡老師要宣布參加比賽的名單時(shí)，我的心“蹦蹦------”地跳個(gè)不停，可緊張了。前幾個(gè)名字都沒有我，我的手心都快冒出汗來了，終于，從胡老師的嘴里吐出了“董佳昕”三個(gè)字。我想：真好，我又被選上了！

　　書法比賽開始了，我手握著毛筆，有點(diǎn)發(fā)抖。這時(shí)，胡老師說慢慢寫，別緊張。

　　終于，寫好了，看著自己寫的`字想：真棒！比家里寫的字好多了！

　　過了五天，比賽結(jié)果出來了，我們班的俞楠得了一等獎(jiǎng)，我只有得了三等獎(jiǎng)，我們班團(tuán)體得了第二名。

　　我真氣自己沒有取得更好的名次，我暗暗下決心：以后要好好練書法，爭(zhēng)取在下一次比賽中為班級(jí)爭(zhēng)光。

書法比賽作文 篇3

　　三月12日星期二，學(xué)校舉行了一年一屆的藝術(shù)節(jié)。我參加了書法比賽。

　　當(dāng)天下午，我來到了禮堂，禮堂有一至六年級(jí)所有參加比賽的選手。禮堂里一片混亂，吵的吵，叫的叫。我走到一個(gè)空位子上，放好羊毛氈、鎮(zhèn)紙，倒好墨汁，放上紙坐下來休息一會(huì)兒。做好充足的賽前準(zhǔn)備。

　　沒過多久老師便把字帖發(fā)了下來，我一看，哇！是《江南春》這首詩。上面有許多復(fù)雜的繁體字�？匆幌戮妥屛页蠲伎嗄樍�。我抓起毛筆顫抖的`寫了起來。心情過度的緊張。快要寫完時(shí)。發(fā)現(xiàn)少了一個(gè)字。所以要重寫。第二次寫時(shí)，我盡量壓制自己緊張的心情。心想一定要成功，一定要成功，……慢慢的一個(gè)字一個(gè)字的看還行。結(jié)構(gòu)，筆畫都還可以。等我寫完，隔遠(yuǎn)看時(shí)，看見字一個(gè)大，一個(gè)小，一個(gè)上，一個(gè)下。當(dāng)看到自己的作品成這樣時(shí)。我心里很失望，心中有一個(gè)念頭，難道我就這樣放棄這場(chǎng)比賽嗎？不！不可以！我不知哪來的力氣又抓起筆寫了起來，不一會(huì)兒，一幅作品就寫完了。看了一下，這個(gè)還行，就滿意的把作品交上去了。

　　后來，聽老師說我的作品得了一等獎(jiǎng)。我高興極了，想到如果我當(dāng)時(shí)不堅(jiān)持下去，就不會(huì)有今天的好成績(jī)。接下來還得參加湘鄉(xiāng)市的比賽，我一定會(huì)好好練習(xí)，爭(zhēng)取更好的成績(jī)。

書法比賽作文 篇4

　　今天，我參加了書法比賽。

　　上午，老師挑選了十二名同學(xué)，然后對(duì)我們說：“這十二名同學(xué)是代表全班參加書法比賽的，你們要把字寫好，為全班爭(zhēng)光！”

　　聽到了老師念到我的名字，心里非常高興！這是我第一次參加書法比賽，我一定要把字體寫好。爭(zhēng)取為全班同學(xué)爭(zhēng)光！

　　下午第三節(jié)課，書法比賽開始了。楊老師告訴我們：“語文書后面有一張生字表，從第一個(gè)字開始抄寫，一直抄到試卷的最后一個(gè)格。”我心想：一定要認(rèn)真寫，把字寫得好看一些，就像打印機(jī)打出來的`字那樣工整。

　　比賽結(jié)束了，我覺得我寫的字很工整，但是不知道老師覺得怎么樣。我真希望得第一名啊！

書法比賽作文 篇5

　　6月10日，我校舉行了熱烈壯觀的軟筆硬筆書法大賽，四、五年級(jí)每班都派出了“佼佼者”參加這次比賽，我班也不甘示弱，每位同學(xué)都極度專心地認(rèn)真書寫。

　　我班的每位選手都很認(rèn)真的準(zhǔn)備�？�，這些誒練鋼筆字的同學(xué)，都不惜抽出課余時(shí)間，拿起鋼筆照著范字練習(xí)起來。瞧，這些練鋼筆字的同學(xué)，回到家中寫完作業(yè)時(shí)，都拿起毛筆和毛氈，從基礎(chǔ)開始，練習(xí)毛筆字的技巧。

　　俗話說的好“臺(tái)上三分鐘，臺(tái)下十年功”，現(xiàn)在正是他們展現(xiàn)自己實(shí)力的.時(shí)候。你看，他們鎮(zhèn)定自若，在回想這自己練字時(shí)的辛苦；他們躍躍欲試，就像含苞待放的花朵，想趕快開放，讓別人看到自己的婀娜多姿。當(dāng)我們拿到要寫的內(nèi)容是，不是奮筆疾書，而是精益求精，現(xiàn)工工整整地寫上序號(hào)，然后在書上找到范字，一筆一畫地照著寫。

　　寫鋼筆字的同學(xué)“速戰(zhàn)速?zèng)Q”，在寫好一個(gè)字時(shí)抓住那個(gè)感覺，不讓它流逝，一氣呵成，就寫了一行既行云流水又工工整整的字。寫毛筆字的人截然不同。他們先用墨汁把毛捋順，然后看著字，先確定每個(gè)筆畫的大概位置，再看一筆寫一筆慢工出細(xì)活。寫出來的每一個(gè)字都方方正正，十分漂亮。

　　希望同學(xué)們?cè)谡n余時(shí)間多練一些“技能”，就可以在有比賽時(shí)，把它“發(fā)揚(yáng)光大”，為班級(jí)爭(zhēng)光！

書法比賽作文 篇6

　　暑假期間，我們書法班舉行了一場(chǎng)激烈的比賽。

　　參加比賽的人都是我們這些學(xué)生，評(píng)委自然就是我們的韓老師了。同學(xué)們有的用鋼筆、有的用毛筆，隨著韓老師的一聲口令：比賽開始了，時(shí)間為一個(gè)小時(shí)。

　　剛強(qiáng)雖然速度快，但寫字不工整。芳玲和我是競(jìng)敵，都是用毛筆寫字�？墒菍懼鴮懼�，我由于太緊張，一不小心將毛筆摔在了地上，芳玲看到了說：“哈哈，袁彬月都變成了大花貓！”我可氣壞了，但是時(shí)間不多了，我只好說：“你可別幸災(zāi)樂禍，到時(shí)候你一定會(huì)輸?shù)��！狈剂崧犃耍�心里有點(diǎn)不高興，但她沒和我爭(zhēng)論，因?yàn)殡x比賽結(jié)束時(shí)間快到了。不知道怎么了，突然一聲，小蕓大叫道：“慘了，完蛋了！”原來是小蕓一不小心用鋼筆將自己的參賽作品給刮破了，她的一雙大眼睛瞪的老大，看著她那模樣，連嚴(yán)厲的韓老師都忍不住大笑起來。

　　“時(shí)間到！”隨著韓老師的一聲口令，我們?nèi)�班同學(xué)都放下了手中的筆。經(jīng)過韓老師的'仔細(xì)評(píng)審，結(jié)果出來了：毛筆字第一名是芳玲，我聽著頓時(shí)嚇出一聲冷汗，韓老師接著又說和袁彬月。”我這才松了一口氣，“第二名是李時(shí)段……鋼筆字第一名是楊杰杰，第二名是小蕓……”

　　這次書法比賽，讓我們對(duì)書法的興趣又提高了，當(dāng)然更重要的是，它讓我們感受到勝利的喜悅與快樂！

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