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【熱門】書法作文400字集合9篇
在我們平凡的日常里，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編精心整理的書法作文400字9篇，希望能夠幫助到大家。
書法作文400字 篇1
我很喜歡書法，因?yàn)樗梢越o我?guī)?lái)快樂，可是也帶給我了痛苦。不過，快樂的多些。
記得有一年春節(jié)，我的好朋友拿了一幅他自己寫的對(duì)聯(lián)來(lái)我們家玩兒，我羨慕極了，拿著那副對(duì)聯(lián)看了很久很久，深深地被那漂亮的字體吸引了，我就要求媽媽也給我報(bào)書法班。起初，由于對(duì)書法的喜歡和好奇，我在書法班學(xué)習(xí)的非常認(rèn)真，回到家里我也認(rèn)真完成作業(yè)，可是，時(shí)間一長(zhǎng)我就不想寫作業(yè)了，這種枯燥、單調(diào)的'學(xué)習(xí)讓我感到厭煩，書法班我也不想去了，真想放棄書法。但是，媽媽對(duì)我說了一個(gè)成語(yǔ)“堅(jiān)持不懈”讓我反思，我想：“做什么事都貴在堅(jiān)持”�！皩殑︿h從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)”，于是我又開始了學(xué)習(xí)書法。
在書法班中我們也有快樂，更有搞笑的事情。
記得還有一次，在冬天的時(shí)候，在書法班上課時(shí)，老師發(fā)現(xiàn)幾個(gè)同學(xué)不在，傅老師快速跑去找這幾個(gè)同學(xué)，剛跑到門外，只聽到幾聲巨響“咚”，我好奇的出去看了一下，傅老師滑到了，咧著嘴在地上坐著，我迅速跑過去把傅老師攙扶起來(lái)，彈起他身上泥土。原來(lái)傅老師拿著棍子追那些同學(xué)，那些人也滑到了，他們都哈哈大笑。后來(lái)知道是有人把水倒在地上，結(jié)了一層薄冰，把他們?nèi)沽恕＿@件事以后，傅老師對(duì)我更嚴(yán)格了，有時(shí)還單獨(dú)給我起“小灶”。
現(xiàn)在我的書法有了很大地進(jìn)步，書法班有苦有樂。最可貴的是讓我從中得到了啟示：做什么事只要堅(jiān)持不懈就會(huì)成功。所以，以后做什么事情都要堅(jiān)持不懈。
書法作文400字 篇2
小時(shí)候每當(dāng)看到大人們的書法作品，心里就非常羨慕�？傆X得他們寫出來(lái)的作品氣勢(shì)磅礴，多希望自己也能寫出一副這樣作品。
上了小學(xué)以后，有一次媽媽問我：“想不想去學(xué)寫書法?”我想都沒想，立刻點(diǎn)頭答應(yīng)了，心里非常高興，巴不得趕緊開課。
記得第一次上書法課是一個(gè)星期五的'晚上，我一蹦一跳地來(lái)到課室。開始上課了，我拿起毛筆一筆一畫、認(rèn)認(rèn)真真地跟著老師寫。到家里也拿出報(bào)紙?jiān)谏厦婢毩?xí)。
久而久之，我便覺得書法非常地?zé)o聊、枯燥。上課也沒有那么認(rèn)真了，老師布置的書法作業(yè)也是應(yīng)付一下，草草了事。終于有一天，我忍不住這枯燥乏味的課程，對(duì)爸爸說：“爸爸，我不想去學(xué)書法了�！卑职謬�(yán)肅地說：“這可是你當(dāng)初自己要求去學(xué)的，不能因?yàn)榭菰锞桶胪径鴱U。為什么古代的書法家能夠?qū)懗瞿敲雌恋淖帜?因?yàn)樗麄冃睦锒加小F在堅(jiān)持’這四個(gè)字�！�
“貴在堅(jiān)持”這幾個(gè)字便深深地記在我心里。直到現(xiàn)在，我都非常認(rèn)真地聽老師講課，認(rèn)真練習(xí)，不斷進(jìn)步。通過這件事，我體會(huì)到了：練習(xí)書法——貴在堅(jiān)持。任何事情只要堅(jiān)持，就成功了一半。
書法作文400字 篇3
她，一頭烏黑的長(zhǎng)發(fā)，高挺的鼻子，一雙細(xì)長(zhǎng)的手，沒錯(cuò)，她就是劉志潔。
她十分熱愛書法，無(wú)論是酷暑還是寒冬，她都要認(rèn)真的練字。
記得一個(gè)夏天的周日，我和小易約好去找她玩，剛走進(jìn)她的.房間，只見書桌上堆滿了她的作品，在這些邊上，還有幾個(gè)墨水盒和幾沓折好的宣紙。再往墻上看，一張張獎(jiǎng)狀貼滿了她的房間。咦?志潔呢?哦!在陽(yáng)臺(tái)上啊!只見她一手撫著宣紙，一手拿著毛筆，正端端正正地坐在桌前寫字哩!她剛意識(shí)到我們來(lái)了，馬上放下手中的筆，說：“你們來(lái)啦，快請(qǐng)坐不好意思，你們先稍等，讓我寫完這張�！辈恢^了多長(zhǎng)時(shí)間，志潔終于寫完了第一張。這下我們可高興了，終于可以和她一起玩了!可她臉上的表情似乎還不滿意，并沒有要停下的意思，又磨了一些墨，再拿起一張折好的宣紙，開始寫第二章;寫完了，還不滿意，再寫第三章……
又不知過了多久，我和小易坐累了，便起身到處走走;走累了，又跪在地上看志潔寫;跪累了，又換個(gè)坐姿……直到她寫完一大沓紙，才滿意地點(diǎn)了點(diǎn)頭，把筆、紙和墨汁收好后說：“好啦!我們出去玩吧�！薄斑�去啊，都快5點(diǎn)了!”“不好意思啊”，志潔撓著頭說：“我剛才練得太入神了，都沒有時(shí)間觀念了，我下次一定好好陪你們玩!”志潔可真是個(gè)“小書法迷”啊!
正式因?yàn)樗@種書法執(zhí)著的熱愛和不懈的努力，才使她在“蘇州市第五屆小學(xué)生書法比賽”中獲得了第一名的好成績(jī)!
書法作文400字 篇4
在我的記憶里，讀二年級(jí)時(shí)，參加了一次書法比賽。讓我印象深刻。
一個(gè)星期三上午，第二節(jié)語(yǔ)文課下課時(shí)，班主任陸老師叫我到她辦公室，我不明白什么回事，心想可能出什么事了，肯定挨一頓批了，我硬著頭皮隨她到了辦公室，老師放好教材坐下后轉(zhuǎn)身微笑著對(duì)我說：“韋清涵，下周三學(xué)校要舉行一次書法大賽。你是我們班用鉛筆寫字最漂亮的同學(xué)，所以，在下周三之前，你做完家庭作業(yè)后，就用字帖來(lái)練字，要把字寫得工工整整，干干凈凈，不要給我們班丟臉，知道嗎？”聽完老師的`話，心想：長(zhǎng)這么大，我還從來(lái)沒有參加過一次比賽呀！我行不行啊？
放學(xué)回到家，做完作業(yè)之后，我和媽媽說了情況，媽媽帶我去買了一本字帖。字帖買回來(lái)后，我就開始練字，在學(xué)校一有空，我就拿出字帖練；放學(xué)回到家里，寫完老師布置的作業(yè)后，拿出字帖認(rèn)真地練，每天都練習(xí)很晚。
到了比賽那一天，我跟著老師來(lái)到了一個(gè)教室——那是書法比賽的教室。我緊張極了，生怕自己會(huì)寫不好。
比賽開始了，只聽見老師說：“二年級(jí)書法大賽開始！”我拿起鉛筆，看著老師提供的參賽字，在紙上認(rèn)真寫著。賽場(chǎng)很靜，只聽到參賽同學(xué)“唰唰”的寫字聲，比賽只有5分鐘，可我覺得我寫了幾十分鐘。只聽見老師說：“時(shí)間到！”我剛好寫完，老師把我參賽寫的字帖收了上去。幾天后，成績(jī)出來(lái)了，我在我們班獲得了第一名。我想：這都是我努力的結(jié)果呀！
那次比賽，我怎么也忘不了。
書法作文400字 篇5
星期天，姥姥帶著我去益田參加硬筆書法大賽。
商場(chǎng)里人山人海，那些人都是來(lái)參加激烈的比賽。比賽在商場(chǎng)一樓大廳里，大廳里擺滿了桌椅。我和姥姥來(lái)到簽到處，領(lǐng)取自己的桌號(hào)，然后，在休息區(qū)找了一個(gè)椅子坐了下來(lái)，等待比賽開始。過了一會(huì)兒，我和姥姥再次來(lái)到簽到處，領(lǐng)取參加比賽的服裝。這是一套精美的漢服，它的款式是長(zhǎng)袖連衣裙。上半部分是深紅色的，裙子是純黑色的，衣袖上還有一些黃色小花紋點(diǎn)綴，漂亮極了！漢服的'袖子又寬又大，上衣緊緊包裹著身體，裙擺是蓬松的。我剛把漢服換好，就聽見有人在叫我的名字，轉(zhuǎn)身一看，原來(lái)是康嘉怡��！我驚喜地叫出了聲。原來(lái)康嘉怡也是第五場(chǎng)比賽，我興奮地差點(diǎn)昏過去。我們趁著比賽還沒開始，照了幾張美麗的照片。
比賽開始了，“叮鈴鈴”我又激動(dòng)又興奮地和康嘉怡坐在各自的座位上，老師先給我們大概講解了一下這首詩(shī)，然后我用鉛筆把姓名班級(jí)學(xué)校寫好，就一心一意地寫著老師出的詩(shī)。因?yàn)檫^程中我用的橡皮次數(shù)只有一兩次，而且擦得很干凈，所以卷面非常干凈整潔。比賽結(jié)束了，我們一起交了各自的書寫作品。出乎意料，最后主辦方還設(shè)計(jì)了一個(gè)小游戲，我們玩的很開心呢！
我今天參加了激動(dòng)人心的比賽，又偶遇了老朋友康嘉怡真的是太開心了！
書法作文400字 篇6
春節(jié)前夕，我參加了清華書法舉行的小書法家現(xiàn)場(chǎng)義務(wù)寫春聯(lián)活動(dòng)，這是我第一次在現(xiàn)場(chǎng)展示我學(xué)習(xí)硬筆的成果，我興奮極了。
一來(lái)到活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)，看見一百多張桌子整整齊齊地?cái)[放著，身穿紅色馬甲的學(xué)員們和家長(zhǎng)們擠滿了廣場(chǎng)，整個(gè)場(chǎng)面看起來(lái)很壯觀。有的寫毛筆的，有的寫硬筆的，有的畫畫的，還有的做手工的，其中我就是寫硬筆的。
我來(lái)到座位上，看見桌面上放著一只金色的'水筆，“哇，我才第一次用金筆寫字呢！”我高興地說。主持人宣布活動(dòng)開始，我就迫不及待地拿起筆，小心翼翼地寫了起來(lái)，生怕一不小心寫錯(cuò)字。當(dāng)我正寫得入迷的時(shí)候，我才忽然發(fā)現(xiàn)一大群人在桌子周圍看我寫的作品，還有人看了說：“這么小的小孩都能寫得那么漂亮，真厲害呀！”我聽到有人這樣稱贊我，心里甜滋滋的。寫著寫著，我覺得手又酸又累，不那么認(rèn)真了，但看著周圍贊嘆的目光，還有不禁拍照的人們，我還是認(rèn)認(rèn)真真地堅(jiān)持寫著。
突然，主持人宣布馬上要進(jìn)行頒獎(jiǎng)，請(qǐng)同學(xué)們準(zhǔn)備好，我和同學(xué)們最期待的時(shí)刻到了。當(dāng)主持人念到我的名字時(shí)，我用火箭般的速度跑上了頒獎(jiǎng)臺(tái)，拿到了金光閃閃的獎(jiǎng)狀和獎(jiǎng)品，還進(jìn)行了合影，媽媽連忙給我拍了好幾張照片。
回到座位上，我?guī)еd奮的心情把獎(jiǎng)品拆開，“竟然是一張大型的書畫氈�！蔽壹�(dòng)地說。雖然我被評(píng)為“優(yōu)秀獎(jiǎng)”，但我覺得能站在臺(tái)上已經(jīng)是一件很光榮的事，我要一直堅(jiān)持。
書法作文400字 篇7
中華傳統(tǒng)博大精深，有對(duì)聯(lián)、剪紙、古詩(shī)、詞……當(dāng)我最喜歡的還是書法。中華傳統(tǒng)博大精深，有對(duì)聯(lián)、剪紙、古詩(shī)、詞……當(dāng)我最喜歡的還是書法。
剛開始練習(xí)書法的時(shí)候，我感覺有點(diǎn)枯燥，幾乎想放棄。媽媽對(duì)我說“梓龍，做事不能半途而廢，要學(xué)會(huì)堅(jiān)堅(jiān)持!”我也一直在提醒自己，但內(nèi)心總是不情愿。
記得有一次，我去書法考級(jí)。進(jìn)了考級(jí)教室，首先迎面撲來(lái)的是一股股濃濃的墨香。我坐在自己的位置上，田老師先讓我們練了幾次楷書要寫的內(nèi)容。于是我便開始了創(chuàng)作，可真讓我為難，因?yàn)闀r(shí)我楷書不太拿手的字體�？墒怯植荒懿粚�，我只好硬著頭皮去寫，當(dāng)寫到第三個(gè)字的時(shí)候，我就被難倒了。這是一個(gè)上下結(jié)構(gòu)的字，我見情況不妙，趕緊求助田老師。可是，田老師只是笑了一下，沒有說話。唉!只好管自己寫了。那只不聽使喚的毛筆無(wú)論怎么寫，都把這個(gè)字寫的.很小。我一看把這個(gè)字寫的很小，心頓時(shí)涼涼了，只好再向田老師求助，問他“這個(gè)字還嫩修改嗎?”田老師說“當(dāng)然不行啦!”田老師這么一說，我的自信心全沒了，再也沒有信心寫下一個(gè)字了，田老師說道“曾梓龍!你要堅(jiān)持下去!堅(jiān)持就是勝利!”隨后，田老師給我指點(diǎn)了一下。很快我完成了一部作品。
這件事我明白了寫毛筆字要心平氣和，不能心浮氣躁，只有耐心，才能寫出好的毛筆字!
書法作文400字 篇8
我在油車港鎮(zhèn)中心小學(xué)這所書法學(xué)校里讀書，感到無(wú)比快樂，因?yàn)樵谶@兒不但能受到良好的書法教育，更能交到許多熱愛書法的朋友。倪世欽就是我們班的小小書法家，也是我的.好朋友。
倪世欽同學(xué)寫的字可好了，每次都會(huì)被貼到書法櫥窗里，讓我非常羨慕。每次午休練書法的時(shí)候，我總會(huì)悄悄地觀察她。我看到她寫字的坐姿非常端正，一寫起來(lái)就目不轉(zhuǎn)睛、一絲不茍的樣子。無(wú)論身邊的同學(xué)在說什么，做什么，她都渾然不覺，仿佛已經(jīng)到了忘我的境界。
每次學(xué)校里有什么關(guān)于書法的活動(dòng)，倪世欽都會(huì)參加。那次，參加區(qū)里書法比賽與參加學(xué)校比賽的手抄報(bào)都在第二天要交，她在前一天晚上一直忙到了十點(diǎn)多，第二天就感冒了。但她在醫(yī)院掛了鹽水，根本沒有回家休息，而是堅(jiān)持著來(lái)到學(xué)校上課。她媽媽不同意，她哭著對(duì)媽媽說：“班級(jí)黑板報(bào)就要評(píng)比了，可是還有抄寫工作沒有完成呢!”就這樣，這一天，她帶著病留了晚學(xué)出黑板報(bào)，一直快到五點(diǎn)才回家。
這就是我身邊的小小書法家。
書法作文400字 篇9
我曾經(jīng)報(bào)過許多的興趣班，但很大的一部分是父母幫我報(bào)的，并不是我自愿去報(bào)的，而我最喜歡的班便是書法班了。看見那些大哥哥寫得一手好字，我便心生羨慕，媽媽說過：寫字好看的人，那他的外表肯定也不差。就是我媽的這句話激發(fā)了我對(duì)書法的興趣，我媽也是被我吵得不行了，給我報(bào)了個(gè)書法班。
剛開始上的時(shí)候，我對(duì)書法充滿了興奮和新鮮感，每次第一個(gè)到的不是我就是老師了。老師也覺得我是塊“好材”，便用心地教我使用毛筆和鋼筆的方法。每天下課后，我便在家里練書法，每次都會(huì)練上個(gè)一兩個(gè)小時(shí)。但我很快就發(fā)現(xiàn)并沒有多大的提升，我在心里想：會(huì)不會(huì)是我練的時(shí)間太短了，所以并沒有多大的提升呢。從此，我便開始加大力度，每天練的時(shí)間更久了，但依然沒有效果。慢慢地，我的新鮮感過去了，從每天練一兩個(gè)小時(shí)降到了只有二十分鐘，上書法課的時(shí)間我都在想其它的事情，幾乎對(duì)書法產(chǎn)生了厭煩的情緒了。
老師似乎看透了我的心，便找我談話，我便把自己所發(fā)生的事情告訴了老師。老師聽后，拍拍我肩膀說：“學(xué)書法本來(lái)就是一件特別辛苦的`事，并不是說一兩天就能練成的，但是只要努力就肯定會(huì)有收獲的！”
聽完老師的話，我豁然開朗了，現(xiàn)在我的字雖然并不是很好看，但至少我很努力了，我相信，在未來(lái)的某一天里，我將會(huì)為現(xiàn)在努力的自己而感到高興！
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