做一個(gè)誠(chéng)實(shí)的人作文
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編整理的做一個(gè)誠(chéng)實(shí)的人作文，希望對(duì)大家有所幫助。
做一個(gè)誠(chéng)實(shí)的人作文1
課堂上的氣氛很緊張，講臺(tái)上的老師注視著下方的我們，“我最后問一次，今天誰動(dòng)了教室里的空調(diào)，現(xiàn)在說出來，我還不會(huì)追究你的責(zé)任�！�
老師的這句話說完，教室里又恢復(fù)了沉默與安靜，沒有一個(gè)人主動(dòng)站出來。但是今天教室里的空調(diào)一定是有人主動(dòng)開了，可是學(xué)校里有規(guī)定，每個(gè)班教室里的空調(diào)只有老師才能動(dòng)。更何況今天的天氣尚好，也無需到開空調(diào)的地步，可就算如此，我班教室里的空調(diào)還是有人擅自動(dòng)了。
老師在教室里走了一圈，沒有人承認(rèn)之后，老師重新站到了講臺(tái)上。接著點(diǎn)了班上幾位同學(xué)的名字去了辦公室。留在教室里的`同學(xué)們也包括我對(duì)現(xiàn)在這種情況都有些摸不著頭腦�！澳阏f會(huì)是誰開了空調(diào)？”有不少同學(xué)悄悄的討論了起來，我也好奇的加入了這個(gè)話題。“這件事，那位同學(xué)肯定是做錯(cuò)了的，我覺得做錯(cuò)了事就應(yīng)該要有承擔(dān)這件事帶來的后果。”“對(duì)對(duì)，剛剛老師問的時(shí)候，他若主動(dòng)站了出來，我們也不會(huì)對(duì)他有什么看法，至少那位同學(xué)還是一個(gè)誠(chéng)實(shí)的人�？涩F(xiàn)在，沒人承認(rèn)，那位同學(xué)可就又犯了一個(gè)錯(cuò)誤。”同學(xué)們你一言我一語(yǔ)，在教室里討論的聲音越來越大。
只是不知道，如果那位偷開了空調(diào)的同學(xué)在教室里，聽著我們這么一番討論后他會(huì)是什么樣的感受。隨著下課鈴聲的響起，這一節(jié)自習(xí)課下課了，瞬間教室里的討論聲頓時(shí)間增大。
這一天，一直到晚上我班那位偷開空調(diào)的人才主動(dòng)站了出來。雖然我班的同學(xué)對(duì)這位同學(xué)的行徑不滿，但是看在他主動(dòng)站出來的份上，不僅是我們還有老師都選擇了原諒他的這一行為。但是，老師還是教育了他一番。
做一個(gè)誠(chéng)實(shí)的人，就算你犯了一些錯(cuò)誤，但是只要你勇于承認(rèn)，并且虛心的接受懲罰下次不再犯，在別人的心中你也是可敬的。
做一個(gè)誠(chéng)實(shí)的人作文2
從小，媽媽就教育我要做一個(gè)誠(chéng)實(shí)守信的好孩子。今天我讀了《沒有發(fā)芽的種子》更加深刻地體會(huì)到了誠(chéng)實(shí)的無價(jià)。請(qǐng)和我一起去看一下文中的男孩是怎么做的吧。
一個(gè)年齡已高的國(guó)王，決定找一個(gè)誠(chéng)信的人來繼承他的王位。他給每個(gè)孩子發(fā)了一顆種子，并告訴孩子們：“誰種出的花最漂亮，最就可以當(dāng)未來的國(guó)王。”
幾個(gè)月后，到了國(guó)王上街看花的日子。男孩們捧著的花朵一個(gè)比一個(gè)鮮艷、一朵比一朵奇異。當(dāng)男孩們捧著漂亮的鮮花時(shí)，卻只有那個(gè)小男孩捧著一個(gè)空花盆�？墒菄�(guó)王卻選中了這個(gè)眼上掛著淚痕，捧著空花盆的小男孩。原來國(guó)王發(fā)給男孩們的花種子是煮過的.。
雖然男孩的花盆是空的，但是男孩種出的卻是世界上最美麗，最誠(chéng)實(shí)的善良勇敢之花。
看著誠(chéng)實(shí)的小男孩，我想到了自己，我有時(shí)候當(dāng)有一些事情做得不好，就會(huì)像文中的其他男孩一樣因?yàn)闆]有種出漂亮的花朵，而有偷換種子的想法。今天讀完了這個(gè)故事，真為自己有這樣的想法而慚愧。其實(shí)，每個(gè)人在成長(zhǎng)的過程中，都會(huì)犯或大或小的錯(cuò)誤，犯了錯(cuò)誤并不可怕，只要敢于承認(rèn)錯(cuò)誤，并勇于改正就是好孩子。因?yàn)檎\(chéng)實(shí)是人類最寶貴的品質(zhì)，誠(chéng)實(shí)是無價(jià)的。
誠(chéng)實(shí)的人會(huì)有意想不到的收獲；善良的人將擁有一顆博大的心；勇敢的人能完成別人不敢去做的事情。只要擁有了這三種品質(zhì)，那么他長(zhǎng)大后一定會(huì)成為對(duì)社會(huì)有用的人才。我要像文中的小男孩一樣，克服重重的誘惑，做一個(gè)善良、勇敢、誠(chéng)實(shí)的人。
做一個(gè)誠(chéng)實(shí)的人作文3
誠(chéng)信——誠(chéng)實(shí)守信。是我們中華民族的傳統(tǒng)美德，也是我們每個(gè)人的立身做人的基本道德準(zhǔn)則。“誠(chéng)實(shí)”就是言行一致，不弄虛作假；“守信”就是講信用，言而有信，說到做到。誠(chéng)信是美麗的外衣，是心靈最圣潔的鮮花。
無論集體還是個(gè)人，只有講求誠(chéng)信，才能在前行的道路上走得很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)。所以，我們必須從自己做起，從小事做起，誠(chéng)信立學(xué)，誠(chéng)信立身，誠(chéng)信立行。
記得有一次，語(yǔ)文拼音卷測(cè)試。測(cè)試前我在家認(rèn)真地復(fù)習(xí)了。測(cè)試時(shí)，我拿到試卷，就“唰唰唰”的開始寫起來�？纯炊际俏視�(huì)寫的詞語(yǔ)，我仿佛看見“100分”在向我招手。我寫完后，就很有信心的交了上去。
第二天，試卷發(fā)了下來。功夫不負(fù)有心人，我考了100分。我開心極了，差點(diǎn)跳了起來。想著放學(xué)回家，媽媽看見了，一定會(huì)表?yè)P(yáng)我，說不定還會(huì)有獎(jiǎng)勵(lì)呢！激動(dòng)之余，我又拿起了考卷看了起來，看著看著，我發(fā)現(xiàn)有一個(gè)詞語(yǔ)我好像寫錯(cuò)了，把“防止”寫成了“房子”�？衫蠋焻s沒發(fā)現(xiàn)，還給我打了勾。我緊張極了，心跳似乎也加速了。心想：到底要不要告訴老師呢？說吧，100分變成了95分，可能獎(jiǎng)勵(lì)也沒有了；不說吧，雖然有獎(jiǎng)勵(lì)、有表?yè)P(yáng)，但是這是不誠(chéng)實(shí)的`行為，得到了也不光彩。老師家長(zhǎng)平時(shí)也經(jīng)常教育我們要做一個(gè)有品德的好孩子。想著想著，覺得誠(chéng)實(shí)比分?jǐn)?shù)更重要，就立刻去和老師說了這件事。老師聽了，臉上露出了滿意的笑容，表?yè)P(yáng)了我。我心里像吃了蜜一樣甜。這件事，我一直銘記在心，因?yàn)樗鼤r(shí)刻提醒我，誠(chéng)信的含義和重要性。
孔子說：人而無信，不知其可也。就是說，一個(gè)人如果不誠(chéng)信，不知道他還有什么事可以做好。讓我們?cè)谛撵`的凈土上，播下誠(chéng)信的種子，用誠(chéng)信來創(chuàng)造更加美好的人生！
做一個(gè)誠(chéng)實(shí)的人作文4
在那個(gè)夜色優(yōu)美的村莊，月兒從煤堆般的云朵里探出了頭。
鐵蛋出生在這兒，也生活在這兒，他格外高興，因?yàn)槌抢锏?表哥要來了。這天，鐵蛋一早就在道路旁等待表哥，還把自己的房間讓了出來。鐵蛋帶著表哥在村東頭散步，路過王大爺家時(shí)，他趁表哥不注意，摘下兩個(gè)蘋果給表哥。表哥滿是驚訝：“哇!這么大！不對(duì)，哪來的？”鐵蛋有些驚慌，說：“那個(gè)角落掉的�！薄芭叮聪丛俪�！”表哥買了一袋小零食，放在王大爺家門口，正巧被出來丟垃圾的鐵蛋看見了：“表哥你干嘛送零食？”“還不是因?yàn)槟�，摘了兩個(gè)蘋果！”“我？是從角落撿的。”一番爭(zhēng)吵后，鐵蛋終于承認(rèn)了，不過他冷笑道：“那又怎么樣，不就兩個(gè)蘋果，又不值錢。”“那兩個(gè)蘋果可以拿，但你也要先問問王大爺！”表哥嚴(yán)肅的說�！拔揖筒�！”從那以后，不管鐵蛋如何討好，表哥都不理會(huì)他。
鐵蛋經(jīng)過一番思考后，寫了兩封道歉信，一封給表哥，一封給王大爺。
假期一眨眼就要過去了，表哥要走了，他收了收行李，對(duì)鐵蛋說：“再見了，錯(cuò)事不要再犯了�！� 在表哥的陪同下，鐵蛋又親自去王大爺家，對(duì)他說：“王大爺，真不好意思偷走你的果子�！蓖醮鬆斢蒙n老的聲音說：“沒事�！�
汽車臨開前，表哥搖下車窗對(duì)鐵蛋說：“你一定要做一個(gè)誠(chéng)實(shí)的人�！�
從那以后，鐵蛋一直按照表哥的話要求自己。
做一個(gè)誠(chéng)實(shí)的人作文5
誠(chéng)實(shí)的人總是能得到大家的尊重和好評(píng)，所以我時(shí)時(shí)刻刻要求自己做一個(gè)誠(chéng)實(shí)的孩子。
還記得暑假前的一個(gè)清早，我和媽媽都睡過了頭，當(dāng)媽媽帶著我急急忙忙地趕到學(xué)校大門口的時(shí)候，媽媽看了看手機(jī)對(duì)我說：“快往教室跑，已經(jīng)遲到了！”聽了媽媽的話，我像一支離弦的箭一樣飛向教室。因?yàn)槲抑牢覀兊膹埨蠋煂?duì)我們班的小朋友要求一向很嚴(yán)厲，我們班的小朋友很少有人遲到的，更何況我是班長(zhǎng)，更不能遲到。想到這里，我的身上直冒冷汗。
當(dāng)我上氣不接下氣地跑到教室的時(shí)候，謝天謝地，張老師正好不在，更讓人開心的時(shí)候，值日小老師沒帶手表，所以只要我不說，沒人知道我遲到了。我趕快悄悄地溜到自己的座位上。哈哈，我心里暗自高興著。當(dāng)我剛剛坐好，張老師回來了。這時(shí)候，又有兩位小朋友陸續(xù)趕到，張老師說他們兩個(gè)遲到了。我聽了，心里更是樂開了花，張老師并不知道我遲到了。
下午放學(xué)的時(shí)候，張老師讓遲到的兩位小朋友留下來值日。我的心里矛盾極了，就好象有兩個(gè)黑白小人在打架。黑色的小人對(duì)我說：“沒人知道你遲到了，只要你不說，你就可以逃過值日了。你早早地回家寫完作業(yè)，彈完鋼琴就可以出去玩了！”但是白色的小人打了黑色的小人一拳，對(duì)我說：“你要做個(gè)誠(chéng)實(shí)的孩子。如果你不告訴老師你遲到了，雖然你逃過了值日，但是你就不是一個(gè)誠(chéng)實(shí)的孩子了。你是班長(zhǎng)，更應(yīng)該誠(chéng)實(shí)！”對(duì)，我要做個(gè)誠(chéng)實(shí)的好孩子！想到這里，我高高地舉起了手：“張老師，我今天早上也遲到了，我要留下來值日。”張老師向我點(diǎn)了點(diǎn)頭，我知道那是老師對(duì)我的贊許。
當(dāng)媽媽來接我的.時(shí)候，張老師當(dāng)著媽媽的面表?yè)P(yáng)了我，說我是個(gè)誠(chéng)實(shí)的好孩子。我的心里樂滋滋的，做個(gè)誠(chéng)實(shí)的人，心胸坦蕩，真好！
做一個(gè)誠(chéng)實(shí)的人作文6
“哈哈，這次我一定能獲得全校歌舞比賽的第一名！”秋成坐在休息室中，看著自己剛才表演時(shí)的錄像。
我的服裝搭配的簡(jiǎn)直是無可挑剔，哦這松高舞鞋，少說也能為我加個(gè)三分。這段舞蹈和這曲歌曲，根本沒有選手能與我比美。更重要的是——這段歌舞其實(shí)是我從百度的某個(gè)小角落中照搬來的。雖然比賽明令禁止了選手不能抄襲作品，任何表演都必須原創(chuàng)，可……秋成的臉上閃過一絲不安，但她又立刻鎮(zhèn)定下來，說：“不管了，反正為了這次比賽，我這么干才有可能獲得第一名！”
時(shí)間一轉(zhuǎn)眼就到了公布名次的時(shí)候了。秋成將自己打扮得漂漂亮亮的，準(zhǔn)備迎接第一名的獎(jiǎng)杯捧在她手上，無數(shù)人投來羨慕目光的感覺。
“本次歌舞大賽第一名為——書妤！”隨著無數(shù)人的歡呼聲，尖叫聲，一個(gè)女孩含笑著走上了領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)，同時(shí)，秋成此刻的'心情也跌落到了谷底。
她傷心地回到教室，孤獨(dú)地坐在那里，默默地哭了。老師從講臺(tái)上站起來，對(duì)她說：“秋成，你和我出去一下。”
一出教室，老師便悄悄地問她：“秋成，你其實(shí)跳得很好，但你是不是違反了一項(xiàng)比賽規(guī)則？”秋成點(diǎn)點(diǎn)頭，說：“是的，老師，我太想得這個(gè)第一名了，所以才這么做的。我會(huì)改正的！”
從此，秋成又開始練習(xí)，而且比之前刻苦了許多。過了一年，她已從無人知曉的一株小草成為了校園里眾人皆知的歌舞之王了。
而與此同時(shí)，新一屆歌舞大賽開始了。秋成也沒有發(fā)揮失常，輕輕松松地奪得了全校第一名。她的眼里閃煉出晶閃閃的淚花……
秋成捧著這只意義深刻的獎(jiǎng)杯，想：原來立德比立功、立業(yè)更重要！我以后一定要當(dāng)一個(gè)誠(chéng)實(shí)守信的人！就從現(xiàn)在開始！
做一個(gè)誠(chéng)實(shí)的人作文7
“言必誠(chéng)信，行必忠正。”自古以來，誠(chéng)實(shí)都是做人之根本。誠(chéng)實(shí)，是一種美德，需要我們用行動(dòng)去詮釋。
那是一個(gè)夕陽(yáng)的余暉灑滿了大地的下午，一層層云朵被渲染至祥和的金色，寬敞的廣場(chǎng)上，一個(gè)高大的舞臺(tái)令人矚目，舞臺(tái)周邊則是黑壓壓的一片，人影散亂。原來，這是一場(chǎng)盛大的音樂會(huì)的舉辦現(xiàn)場(chǎng)，主辦方則是我的古箏老師，而我也有幸參與其中。一首首美妙的樂曲滌蕩著觀眾的心田……
因?yàn)轭l繁的抬換古箏，顯得后臺(tái)有些許的嘈亂，誰也分不清這架琴是誰的，那架琴又是誰的。觀眾們的熱情愈來愈高，而我們便更是盡力表演。舞臺(tái)上的我們神采飛揚(yáng)，聚光燈打向我，攝像機(jī)對(duì)準(zhǔn)了我，確確實(shí)實(shí)享受了一把平日刻苦訓(xùn)練而帶給我的“榮耀”。
天色已晚，演出結(jié)束，觀眾也都盡興而歸。而這時(shí)，我們這些表演者卻犯了難，這些都是誰的'琴架呢？我和媽媽在灰暗、嘈亂的后臺(tái)摸索到了與我們琴架極其相似的一對(duì)，還沒來得及確認(rèn)是否是我們的，就被一群家長(zhǎng)擁擠著朝前邊走去。走到光亮處，我定晴一看，大聲向媽媽說：“咦？這好像不是我們的！”看著手中這對(duì)嶄新的琴架，我和媽媽犯了難。還回去？那里的人潮擁擠，而我們的琴架也有極大的可能被別人拿走，不還回去？那失主該有多著急��！這個(gè)問題困擾著我。
物歸原主是應(yīng)該的，我應(yīng)該做一個(gè)誠(chéng)實(shí)的人。我便依著這個(gè)信念返回了會(huì)場(chǎng)，小心翼翼地物歸原位，又繼續(xù)尋找我那架有微微破損的琴架。最終，找到了被丟棄在角落里的它，再次見到我牽腸掛肚的“老友”，一時(shí)間，我喜上眉梢。
天色已晚，月亮已掛上樹梢，不知怎的，我覺得今天的月色格外的明亮，格外的清澈。
孟子說：“誠(chéng)者，天之道也；思誠(chéng)者，人之道也�！睆淖约鹤銎�，誠(chéng)實(shí)為人，使自己走向成功！
做一個(gè)誠(chéng)實(shí)的人作文8
記得一天中午，天氣熱的像個(gè)蒸籠，小店的招牌像被太陽(yáng)曬化了一樣。于是媽媽讓我買一顆西瓜。
我走在水果灘前，看見一個(gè)很 的人家在買西瓜。一男一女，從面目表情可以看出他們很老實(shí)，我就在那買了一顆西瓜，當(dāng)時(shí)買西瓜的人很多,我給人家了10元,一顆西瓜6元，人家給我找了44元，我很納悶，可當(dāng)時(shí)接過錢就走，連個(gè)袋子也忘了要，我想人家肯定把10元看成了50元，我腦海里出現(xiàn)了兩個(gè)小人，一個(gè)說：“別人的東西一定要還給別人，他們掙錢不容易��！”另一個(gè)說：“不拿白不拿，反正也是他們給你找的，又不是你搶的�！边@兩個(gè)人說的話，不停的在我腦海浬出現(xiàn)。我到底聽哪個(gè)呢？自己也迷惑不解，最后我決定不給了，怪他自己粗心大意，我才不管了，前兩天正好看中一支鋼筆，省得花家里的錢，這不是兩全其美嗎？我走到那，買下了自己夢(mèng)寐以求想得到得鋼筆，在回家得路上，我高興極了，可是把這錢是從哪來的`早已拋到九霄云外了，回到家，我心里美滋滋得去告訴媽媽，想媽媽一定會(huì)夸獎(jiǎng)我，可突然媽媽得表情變嚴(yán)肅了，問：“你這錢是從哪來的。媽媽的這一句話，問到了我的心眼上，我半天說不上來一句話，眼睛不敢看媽媽，感覺眼前的東西都裂了，我眼睛都濕潤(rùn)了。把這件事詳細(xì)的給媽媽說了一遍，媽媽讓我把錢還給人家，我拿這錢就跑，當(dāng)我跑到那時(shí)，人家走了，再也不買了，我眼睛再一次濕潤(rùn)了，眼淚再一次滾下來。
我后悔，我后悔一開始就不那不能要，應(yīng)該還給人家沒這件事我永遠(yuǎn)都不能原諒我自己。
從那以后，我一看見這支鋼筆，就不由地想起了這件事，它不停地在我地腦海里出現(xiàn)，隨時(shí)隨刻都教育我一定要做個(gè)誠(chéng)實(shí)地人。
做一個(gè)誠(chéng)實(shí)的人作文9
誠(chéng)信為立人之本。人無信則不立，誠(chéng)，是一個(gè)言字旁的字，意為誠(chéng)從口出，言行一致為誠(chéng)，心口如一為誠(chéng)。有“誠(chéng)”才會(huì)有人信任你。
我也有過親身的經(jīng)歷，那段經(jīng)歷在我的心中生根，開出誠(chéng)信的花朵。
與平常假期一樣，我下了輔導(dǎo)班回到家里，當(dāng)時(shí)已是寒假的尾聲，我的作業(yè)只完成了三分之二。但每當(dāng)父母問起，我卻信誓旦旦地說：“就差一點(diǎn)了，明天就好！”父母信以為真，而我仍在玩耍嬉鬧，全然不在乎自己還沒有完成寒假作業(yè)的事情。
到了報(bào)名的前一天晚上，我開始通宵補(bǔ)作業(yè)，我總是說著：“馬上，快了，別急！”結(jié)果那天晚上我寫了五篇作文，十五篇抄寫，十五個(gè)思維導(dǎo)圖等。媽媽進(jìn)來后，很生氣地說道：“我生氣不是因?yàn)槟愕?作業(yè)還沒完成，而是你騙了我，撒一個(gè)謊是需要更多的謊言來彌補(bǔ)的，你總是跟我開玩笑地說你們有的同學(xué)在收假前一支筆一盞燈，這都是你的推延癥在做祟，你這個(gè)樣子當(dāng)什么班長(zhǎng)，起什么模范帶頭作用，開學(xué)別當(dāng)了，當(dāng)了七年班干部光影響學(xué)習(xí)了！”我聽著媽媽生氣但有教育意義的話，陷入了沉思，想到了自己以前也向媽媽撒過謊，所以就誠(chéng)心地向開始道歉，然后飛速完成了作業(yè)。
自那以后，我再也沒有欺騙過媽媽，我心想自己必須努力做到言行一致，心口如一，永遠(yuǎn)牢記著媽媽對(duì)我的忠告，一生誠(chéng)實(shí)做人，誠(chéng)實(shí)做事。
“誠(chéng)立身”這個(gè)在公交車上播放了多少年的話語(yǔ)，再次在我的耳邊響起。
政治課教我們做一個(gè)誠(chéng)實(shí)的人，講誠(chéng)信的過程是一個(gè)用事實(shí)說話的過程，只說不行動(dòng)是無用的。行進(jìn)在操場(chǎng)上，我陷入了深思……
做一個(gè)誠(chéng)實(shí)的人作文10
印尼加里曼島上的達(dá)雅克人，是世界上最痛恨說假話的民族了。在這個(gè)民族中，如果有人說了假話，輕微點(diǎn)地要受到輿論譴責(zé)，別人不再和他交往，嚴(yán)重的說謊者要受到制裁，還要在這個(gè)人死后，給他樹一個(gè)“紀(jì)念碑”�？躺线@個(gè)人在何時(shí)何地說了謊，以此警告人們要做個(gè)誠(chéng)實(shí)的人。
從這里我們就可以知道人比不能說謊，說謊既害人又害己，我們何必要說謊？更何況說謊的人是必定會(huì)得到懲罰的。
我們?yōu)槭裁匆鲆粋�(gè)誠(chéng)實(shí)的人呢？誠(chéng)實(shí)是一個(gè)人做人的基本品質(zhì)，只有誠(chéng)實(shí)才會(huì)獲得別人的信任。如果你沒有了誠(chéng)實(shí)這個(gè)良好的道德品質(zhì)，那么你就將會(huì)失去所有人對(duì)你的信任，這樣，你也交不到任何朋友了。沒有了朋友，你無論是在學(xué)業(yè)上，還是在事業(yè)上，都沒有人來幫助你了。在你受到挫折的時(shí)侯，你也沒有了朋友來安慰你。不僅僅是失去了朋友，連親人也不會(huì)相信你，他們會(huì)每天像防小偷一樣的防著你，生怕你在他們不注意的時(shí)候欺騙他們，甚至嚴(yán)重的話還會(huì)把你趕出家門，不然他們就要每天提心吊膽地過日子。這樣的話，即使?jié)M世界的都是人，你也只能一個(gè)人孤單地生活著，你也將成為一個(gè)無依無靠的.流浪者。因此，我們要成為一個(gè)誠(chéng)實(shí)的人。
既然城市這么重要，那我們?cè)鯓硬拍艹蔀橐粋�(gè)誠(chéng)實(shí)的人呢？首先，我們要做到不欺騙他人。其次，我們還要遵守自己的諾言。如果，你在他人面前承諾了一件事情，而沒有盡力去做的話，別人就會(huì)認(rèn)為，你是個(gè)不講信用的人。
湖南邵陽(yáng)雙清區(qū)昭陵中學(xué)初一:陳雅熙
做一個(gè)誠(chéng)實(shí)的人作文11
在我記憶的沙灘里，有這樣一個(gè)耀眼的貝殼。
記得有一次爸爸和我去菜市場(chǎng)買菜。菜市場(chǎng)內(nèi)，有的攤主已經(jīng)在收攤了。豆腐攤位中，只有一位攤主還剩一塊課本那么大的豆腐�！巴砩铣郧嗖藷醵垢桑 蔽覍�(duì)爸爸說。爸爸問攤主:“這豆腐多少錢?”“五元錢吧！”攤主說�！昂�!我買下了。”爸爸邊說邊掏錢。“對(duì)不起，這豆腐不賣了,”“做豆腐的還害怕吃不上豆腐嗎！我出六元買了�！薄拔也皇橇糁约撼裕谴饝�(yīng)別人了�！薄笆裁�？不都是賣嗎?我出七元，總可以了吧？”“不······”沒等攤主說下去，爸爸似乎惱怒了：“你捉弄人啊?十元錢，到底賣不賣？“這位大哥，別生氣。是這樣的，剛才一位老太太帶孫子來買菜，可是孩子摔在泥水灘了，老太太抱孫子去洗了，那孩子太小了，吃不了別的硬菜，我答應(yīng)給老太太留豆腐的！”
順著攤主的手看去，只見一位白發(fā)蒼蒼的老太太抱著渾身臟兮兮的孫子朝這兒走來。一邊哄著孫子，一邊旁若無人地指著豆腐攤問：“豆腐多少錢?”
攤主麻利的裝袋，過秤，說：“五元錢！”老太太掏出錢包，但是只有三張一元的錢，攤主看見了，笑著說：“沒關(guān)系，就三元錢吧！”
老太太說了感謝的話后轉(zhuǎn)身離去，攤主滿懷歉意的對(duì)我們說：“實(shí)在對(duì)不起!”
目睹剛才發(fā)生的.一切，讓我和爸爸不知道該說什么好，從攤主的身上，我和爸爸看到了一顆金子般閃光的心。
通過這件事，讓我知道了一個(gè)對(duì)我成長(zhǎng)非常有幫助的道理：我們以后一定要做一個(gè)誠(chéng)實(shí)守信的人，答應(yīng)別人的事情一定要做到，只有這樣才能讓別人相信自己，不能做一個(gè)失信的人!
做一個(gè)誠(chéng)實(shí)的人作文12
誠(chéng)實(shí)，看乎你的意愿。
我一直盼望在別人眼里我是個(gè)誠(chéng)實(shí)的人，但是因?yàn)楝F(xiàn)實(shí)的阻礙，我并不能實(shí)現(xiàn)我這若即若離的志愿。
有個(gè)女孩叫多利亞希，她擁有一支非常精致的鋼筆，那是一位大姐姐送的，她喜歡得不得了，一直把它珍藏在背包的'暗格里，沒向任何人提起，因?yàn)樗ε掠腥舜蛩闹饕�，恰巧，魯貝有支跟多利亞希一模一樣的鋼筆。而更巧的是，魯貝的綱筆不翼而飛了!于是她翻遍了班上所有人的背包，最后在亞希的背包找到了。于是從此亞希背負(fù)了"小偷''這樣的罪名，沒人跟她玩，總是有異樣的眼光盯著她。她解釋過，畢竟沒人知道她有一支這么好看的綱筆，而不在人前提起。所以，一切都是蒼白無力的多余。即使最后真相水落石出，多利亞希誰也不再相信，因?yàn)樵诋?dāng)初，所有人都不相信她。
誠(chéng)實(shí)，她做到了，在她心中�？墒巧倭诵湃�，這個(gè)人便不是誠(chéng)實(shí)的，在別人眼中，也不過是一個(gè)被拆穿的謊言。
魯貝因?yàn)楸怀鸷廾杀瘟穗p眼，捕風(fēng)捉影，她一口咬定是多利亞希，即使亞希一再?gòu)?qiáng)調(diào):"她沒偷，她沒偷。她沒偷，她沒偷。知識(shí)他們擁有同一模樣的筆罷了。"
我一直是個(gè)誠(chéng)實(shí)的人，知識(shí)一直不被信任。就是在這樣的事實(shí)中，我漸漸被扼殺。
扼殺。如同多利亞希的命運(yùn)。
誠(chéng)實(shí)與謊言僅遙一步之遠(yuǎn)。若信任，前者;不信任，無疑，是后者。
做一個(gè)誠(chéng)實(shí)的人作文13
我總是撒謊，因?yàn)橐恍┦虑槲冶仨氁鲋e。這會(huì)使我逃避一些懲罰�？墒牵粋�(gè)謊要用另一個(gè)謊來圓。我陷入了這樣不斷圓謊的煩惱。
那天，我得到了一筆意外之財(cái)，整整十元，對(duì)于還是個(gè)孩子的我，真的是一個(gè)驚喜。我平時(shí)的零花錢也就五角。
當(dāng)我拿著那十元錢的時(shí)候，我一直思索著我該怎么花，我想要買的東西太多了，可是我并不貪心，我并不因?yàn)椴荒苋抠I到而傷心，我因?yàn)榭梢赃x擇其中幾樣來買而心滿意足而且充滿快樂。
我拿了那一筆錢就去零食店買了零食吃，隨后我又在街上逛了好久才選定去吃一頓牛肉面。
當(dāng)時(shí)，我正在牙疼。吃牛肉面的`時(shí)候就感覺很難受�？墒牵Ｈ饷婧芟�，辣乎乎的很好吃，我忍著牙痛把湯都喝完了。我舍不得浪費(fèi)。
回到家后，我的左臉就腫了起來。
晚上，媽媽回來問我我的臉怎么腫了。我說牙疼就腫了。媽媽也沒再問，然后帶我去看了醫(yī)生。醫(yī)生看看我的牙齒就說讓我以后注意不要吃太辣的東西。媽媽很奇怪的問我，家里從沒做過很辣的飯菜，給小孩子吃的飯都是適合小孩子身體的，你是不是去誰家蹭飯了。
我說我在同學(xué)家吃了牛肉面。然后媽媽說那改天你要把同學(xué)請(qǐng)來，我們也請(qǐng)他吃一頓飯。
后來，同學(xué)來了，三言兩語(yǔ)間，同學(xué)就露餡了。我只好把那天我撿到十元錢的事告訴了媽媽。媽媽拿出十元讓我交給了老師，并向老師坦承錯(cuò)誤。
當(dāng)我講出實(shí)話后，我突然覺得這些天因?yàn)橐獔A謊而承受的壓力一掃而空，感覺頭頂?shù)奶炜斩剂撂枚踩肆恕?/p>
誠(chéng)實(shí)很重要，我以后要做一個(gè)誠(chéng)實(shí)的人。
做一個(gè)誠(chéng)實(shí)的人作文14
誠(chéng)實(shí)，可以讓人們對(duì)你產(chǎn)生信任，誠(chéng)實(shí)，可以增近你和同學(xué)之間的友誼，誠(chéng)實(shí)，可以讓你與別人搭起一座友誼的橋梁，所以，我們要做一個(gè)誠(chéng)實(shí)守信的好孩子。
我們從小要在心目中樹立 誠(chéng)信大于一切信念，用這個(gè)信念來要求自己，讓自己時(shí)時(shí)刻刻成為一個(gè)言而有信，誠(chéng)實(shí)守信的人。
我記得有一次，我正準(zhǔn)備背起書包去上學(xué)，但是，這時(shí)突然來了一個(gè)電話，所以，我只好把書包放在桌子上，先去接電話，正好那個(gè)電話是爺爺打來的，他說，我今天中午可能回的`晚一些，不要等我，本來，我還想和爺爺聊一會(huì)兒天，可是，時(shí)間已經(jīng)來不及了，我只好趕緊掛了電話，從桌子上拿起書包上學(xué)去，就在我拿起書包的同時(shí)，沒注意把放在桌子上的花瓶給打碎了，當(dāng)時(shí)，我想逃避責(zé)任，這時(shí)我又想，雖然這樣暫時(shí)可以解決燃眉之急，可我又想這樣做是不誠(chéng)實(shí)的，我的良心會(huì)受到嚴(yán)懲的。所以，我選擇了寫檢查，我將自己寫好的檢查放在桌子上，我本認(rèn)為爺爺知道后會(huì)批評(píng)我，可沒想到，爺爺看到檢查后沒有批評(píng)我反而還表?yè)P(yáng)了我，說我是個(gè)誠(chéng)實(shí)的孩子。
有一次，我和同伴王翔宇，把一個(gè)一年級(jí)的小弟弟在玩耍中給推翻了，他由于怕受批評(píng)而選擇了逃避，他媽媽知道后，批評(píng)了他還讓他給那個(gè)小弟弟道了歉。
今后我要把誠(chéng)實(shí)二字銘記在心間，時(shí)刻刻都做一個(gè)誠(chéng)實(shí)守信的孩子。
做一個(gè)誠(chéng)實(shí)的人作文15
最近，我們學(xué)校開始流行玩兒轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)筆，看著同學(xué)們玩兒地那么起勁，我是多么想有一桿轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)筆呀！
星期一，我在路上走著，忽然眼前一亮——一桿嶄新的轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)筆正躺在墻壁的拐角處，我頓時(shí)欣喜萬分，二話不說，就把轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)筆拿起來，放進(jìn)了書包里！去學(xué)校的路上，我思考著到底是把轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)筆還給失主呢？還是把轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)筆留著自己玩兒呢?到了學(xué)校，我把這件事告訴了小剛，小剛高興地對(duì)我說：“你可真幸運(yùn)呀，竟然遇上了這等好事，我勸你還是自己留著玩兒吧，不要還給那個(gè)丟筆的人啦！”本來，我就夢(mèng)寐以求有一桿轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)筆，現(xiàn)在小剛又讓我留著自己玩兒，我真想把這桿轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)筆據(jù)為己有啊。
正想著，忽然小紅進(jìn)來焦急地說：“四年四班的一個(gè)同學(xué)丟了一桿轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)筆，那可是他用一個(gè)月的'零花錢買的啊，有誰看見了，就去還給那個(gè)同學(xué)！”小紅這一句話，使我的心情十分矛盾，自己想有一桿轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)筆，現(xiàn)在又有人丟了這桿轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)筆，我到底該怎么辦呢？這時(shí)，我突然想起我們最近學(xué)的一篇課文——《中彩那天》！這篇課文講的是父親非常想擁有一輛汽車，他去買福利彩票，可偏偏是他幫庫(kù)伯先生捎的那張中獎(jiǎng)了！父親經(jīng)過一番激烈的思想斗爭(zhēng)以后，決定要把汽車還給庫(kù)伯。想起這篇課文，我一陣心酸，把轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)筆還給了失主！媽媽聽說了這件事，直夸我做得對(duì)，獎(jiǎng)勵(lì)了我一桿轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)筆！
“言必信，行必果”，誠(chéng)實(shí)是金，是呀，一個(gè)人只要活的誠(chéng)實(shí)，有信用，以誠(chéng)待人，那他就必定是一個(gè)真正的百萬富翁！
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