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    1. 如何撰寫職業(yè)生涯規(guī)劃書 內(nèi)容 目錄 注意事項

      時間:2022-07-02 23:41:50 職業(yè)規(guī)劃及測評 我要投稿
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      如何撰寫職業(yè)生涯規(guī)劃書 內(nèi)容 目錄 注意事項

        讓我們回顧一下,制定個人職業(yè)生涯規(guī)劃的步驟有:

      如何撰寫職業(yè)生涯規(guī)劃書 內(nèi)容 目錄 注意事項

        Q清零全面評估

        Q自我評估

        Q職業(yè)生涯機會評估

        Q職業(yè)的選擇(決策定位)

        Q職業(yè)生涯目標的確定

        Q職業(yè)生涯路線的選擇

        Q職業(yè)制定行動方案

        Q評估和反饋

        ■職業(yè)生涯規(guī)劃書的內(nèi)容

        職業(yè)生涯規(guī)劃是對個人職業(yè)發(fā)展道路進行選擇和設(shè)計的過程,規(guī)劃的內(nèi)容和結(jié)果應該在規(guī)劃過程中及規(guī)劃后形成文字性的方案,以便理順規(guī)劃的思路,提供操作指引,隨時評估與修正。結(jié)合有關(guān)專家學者的觀點和建議,我們認為,一個完整有效的職業(yè)生涯規(guī)劃文案應該包括以下八項內(nèi)容:

        (1)標題:包括姓名、規(guī)劃年限、年齡跨度、起止時間。規(guī)劃年限不分長短,可以是半年、三年、五年,甚至是二十年,視個人的具體情況而定。建議大學生規(guī)劃年限為三至五年。

        (2)目標確定:確立職業(yè)方向、階段目標和總體目標。職業(yè)方向即從業(yè)方向,是對職業(yè)的選擇;階段目標是職業(yè)規(guī)劃中每個時間段的目標;總體目標即當前可預見到最長遠目標,也是在特定規(guī)劃中的終極目標。在確定總體目標時,如果能適當?shù)乜吹眠h些,定得高點,則有助于最大限度地激發(fā)規(guī)劃者的潛能。

        (3)個人分析結(jié)果:包括對自己目前的狀況分析和對自己將來的基本展望,同時也包括對自己職業(yè)生涯有一定影響的角色建議。

        (4)社會環(huán)境分析結(jié)果:指對政治、經(jīng)濟、文化、法律和職業(yè)環(huán)境等社會外部環(huán)境的分析。

        (5)組織(企業(yè))分析結(jié)果:主要是對職業(yè)、行業(yè)與用人單位的分析,包括對用人單位制度、背景、文化、產(chǎn)品或服務、發(fā)展領(lǐng)域等的分析。

        (6)目標分解與目標組合:分析制訂、實現(xiàn)目標的主要影響因素,通過目標分解和目標組合的方法做出果斷明確的目標選擇。目標分解是根據(jù)觀念、知識、能力、心理素質(zhì)等方面的差距,將職業(yè)生涯中的遠大目標分解為有一定時間規(guī)定的階段性分目標;目標組合是將若干階段性目標按照內(nèi)在的相互關(guān)系組合起來,達成更為有利的可操作目標。

        (7)實施方案:首先找出自身觀念、知識、能力、心理素質(zhì)等方面與實現(xiàn)目標要求之間的差距,然后制訂具體方案逐步縮小差距以實現(xiàn)各階段目標。

        (8)評估標準:設(shè)定衡量此規(guī)劃是否成功的標準,如果在實施過程中無法達到制訂的目標或要求,應當如何修正和調(diào)整。

        需要注意的是,文案內(nèi)容的順序與規(guī)劃的步驟不是完全一致的。職業(yè)生涯規(guī)劃的第一步就是要進行自我評估,其次是進行外部環(huán)境分析,然后才是職業(yè)目標的確立;而文案內(nèi)容的順序是先寫出職業(yè)方向和總體目標,然后再寫出自我分析和外部環(huán)境分析的結(jié)果。其實,這并不矛盾。因為文案的形成是建立在按正常步驟進行規(guī)劃的基礎(chǔ)之上的,將職業(yè)方向與目標提前,是為了閱讀上的方便,突出核心主題規(guī)劃的目標,并有利于與實施方案進行對照、檢查和修訂。

        ■職業(yè)生涯規(guī)劃書的寫作

        職業(yè)生涯規(guī)劃設(shè)計書參考目錄

        我的整體職業(yè)生涯目標:

        家庭目標:健康目標:

        收入目標:學習目標:

        長期目標:中期目標:

        短期目標:

        我的基本資料

        姓名:性別:出生:年月日

        學校:院系:

        電話:電子郵件:

        撰寫時間:年月日

        目錄

        1自我認知(可結(jié)合正式評估與非正式評估工具)

        1.1職業(yè)生涯規(guī)劃測評(興趣、性格、能力、價值觀、學習風格等)

        1.2360度評估

        1.3櫥窗分析法

        1.4自我認知小結(jié)

        2職業(yè)認知

        2.1外部環(huán)境分析(社會、學校、家庭等)

        2.2目標職業(yè)分析(行業(yè)、職業(yè)、崗位、任職資格、工作條件、晉升路徑、業(yè)源地等)

        2.3職業(yè)素質(zhì)測評

        2.4SWOT分析(S使用,W彌補,O利用,T排除;關(guān)注SO、WT,使SO最大,WT最小)

        2.5職業(yè)認知小結(jié)

        3職業(yè)規(guī)劃設(shè)計

        3.1確定目標和路徑(大學生要以未來三至五年規(guī)劃為重點,設(shè)計出不止一條實現(xiàn)路徑)

        3.2制定行動計劃(以未來三至五年為重點,內(nèi)容要包括備用計劃)

        3.3動態(tài)分析調(diào)整

        3.4備選規(guī)劃方案

        我的備選職業(yè)規(guī)劃方案:

        ■職業(yè)生涯規(guī)劃書撰寫的注意事項

        職業(yè)生涯規(guī)劃書撰寫的注意事項

        1、職業(yè)生涯規(guī)劃是建立在對自己的興趣、特長、能力、社會需要等各方面全面了解評估的基礎(chǔ)上的,進行目標設(shè)定時一定要結(jié)合自身特點和情況,不能完全脫離現(xiàn)實。要認清興趣與能力,能力與社會需求都是存在一定差異的,我們所要做的是要在這諸多因素中找一個結(jié)合點,將自已的經(jīng)歷經(jīng)驗、專業(yè)技能、興趣特長都有機地結(jié)合起來,這樣的職業(yè)目標才會有生命力。

        2、人才素質(zhì)測評是了解自我的理論依據(jù)之一:有的同學在撰寫報告書時,對自我的分析僅憑自我認識及他人評價,這是不全面的,也缺乏足夠的理論依據(jù)。正確的做法是將個人認識、他人評價和人才素質(zhì)測評結(jié)果有機結(jié)合,開成一個較為全面的自我認知,據(jù)此設(shè)定的目標的信度才較高。當然,由于人才素質(zhì)測評的效度和信度也不是絕對的,所以也不可完全根據(jù)測評結(jié)果設(shè)定職業(yè)目標。

        3、措施要有可行性。針對職業(yè)目標制定的措施一定要具有可行性,這是評價報告書的一個重要部分。最好制定出長期、中期、短期計劃,并擬定詳細的執(zhí)行方案和時間限制。高年級的同學可將重點放在就業(yè)三至五年內(nèi)的職業(yè)規(guī)劃;低年級的同學可將重點放在大學生涯的規(guī)劃上,但都應突出為職業(yè)發(fā)展所做的準備工作。

        4、報告書應有自已的風格和特色:無論是行文的風格、敘述的方式、文案的設(shè)計,還是職業(yè)目標的選擇、職業(yè)路線的設(shè)計等等,不同的見解和風格才是最吸引裁判眼光的地方,想要出色,就要力爭做到創(chuàng)新,要彰顯自已的個性與特色。

        5、撰寫報告書還有幾忌:忌大,忌空,忌記流水帳,忌條理不清,忌文法不通、錯別字連天,忌過于煽情、沒有理性分析;忌死氣沉沉、沒有朝氣。


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