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    1. 音樂(lè)世界作文

      時(shí)間:2024-10-30 13:49:48 音樂(lè) 我要投稿

      【精選】音樂(lè)世界作文匯總10篇

        無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中,說(shuō)到作文,大家肯定都不陌生吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無(wú)主題。那么問(wèn)題來(lái)了,到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?以下是小編整理的音樂(lè)世界作文10篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

      【精選】音樂(lè)世界作文匯總10篇

      音樂(lè)世界作文 篇1

        閉上雙眼,這世界與我無(wú)關(guān)...

        -----題記

        一顆流星劃過(guò)天際,閃爍著華麗的銀光。這時(shí),你是否同我一同仰望。你的回答是:“當(dāng)然!

        雨天,看雨水擊濺出一朵朵水花。此刻,你是否同我一道留戀。你的回答是:“當(dāng)然!

        你是誰(shuí),為何我永遠(yuǎn)看不清你的臉,卻能如此的陶醉于你的世界。你回答說(shuō):“我是音樂(lè)。”

        哦,音樂(lè)。我想我們從很久以前就認(rèn)識(shí)了吧。久到我早已無(wú)法觸摸那個(gè)時(shí)代的影子。從我出生的那一刻起,你便始終伴隨我左右。你是云端天使的沉吟,你是烈焰激情的擁吻。你從我的指尖流過(guò),用你靈巧的羽翼輕撫我的心靈?擅慨(dāng)我伸出手去觸摸,你卻早已消失的無(wú)影無(wú)蹤,只留下那冰冷卻又略帶潮濕的空氣。我想,你是大自然的精靈吧。

        人們總喜歡將美好永刻心底。于是,他們用畫筆來(lái)記錄。但他們卻沒(méi)有發(fā)現(xiàn),當(dāng)他們把美景描繪到紙上時(shí),這些美好已變得僵硬。那是因?yàn),它缺少了聲音的映襯。

        于是,我總喜歡把自己鎖在音樂(lè)的.世界里,讓音樂(lè)去彌補(bǔ)遺失的這一片美好。每當(dāng)這時(shí),我看到的不僅是那甜美回憶的再現(xiàn),更有那來(lái)自作者心靈的律動(dòng)。那是一種多么大的滿足啊。在這種滿足中,我學(xué)會(huì)了傾聽,傾聽世界、傾聽心靈。

        我想,我還會(huì)久久的沉醉于音樂(lè)的世界。任時(shí)光荏苒、歲月如梭。我會(huì)不斷的重復(fù)那個(gè)動(dòng)作:閉上雙眼,這世界與我無(wú)關(guān)......

      音樂(lè)世界作文 篇2

        歡聽輕音樂(lè),那么幾首,重復(fù)著一宿,因?yàn)槭莻(gè)固執(zhí)守舊的人。

        其實(shí),喜歡聽輕音樂(lè)的人不一定是高雅,反倒是內(nèi)心粗鄙,才如餓漢般看到美食一樣可口,粗俗慣的生活只有沉浸在音樂(lè)里面才能找尋久違的詩(shī)意,讓浮躁的心獲得片刻寧?kù)o。

        這就是音樂(lè)的魔力,如水般清洗沾染世俗的塵埃,卻又是短暫的,片刻的,不停留的,塵世姻緣際會(huì)遠(yuǎn)不是一首歌那么純粹,不會(huì)給你隨心所欲的錯(cuò)過(guò)了可以倒退,不喜歡了可以跳躍,癡迷了就重復(fù)循環(huán)。

        那些不喜歡的人和事,總讓我無(wú)法把控的肆意潑撒情緒,跟個(gè)不諳世事的.黃毛傻妞一樣橫沖直撞,或許,真的是太在意自己才會(huì)如此看不慣別人。聽輕音樂(lè)有這種療效,鎮(zhèn)靜寧神,養(yǎng)心撫慰,它的世界有無(wú)限現(xiàn)象的美。

        失與得,本就說(shuō)不清,學(xué)會(huì)控制情緒或許是成熟的標(biāo)志之一,卻可能少了本該有的率真。

        音樂(lè)的世界是一扇城門,城外住著個(gè)小丑,永遠(yuǎn)面無(wú)表情的笑著,為取悅別人撒歡著,偶爾來(lái)一出皇帝的新裝,不自知得淪為笑柄。城內(nèi)有個(gè)夢(mèng)想家,做盡一切夢(mèng),美好的,邪惡的,無(wú)數(shù)個(gè)身份,總會(huì)禪悟,如佛告知,愛(ài)世間可愛(ài)之人,有時(shí)些許清高,帶點(diǎn)孤芳自賞,批判者般奚落城外的小丑,有時(shí)自卑到塵埃中,害怕到骨髓里,即便如此卻又詩(shī)意般的成全了自己。

        當(dāng)城門打開,卸了妝的小丑其實(shí)就是個(gè)無(wú)臉人在城內(nèi)畫上自己愛(ài)的臉,詩(shī)意的穿行。

      音樂(lè)世界作文 篇3

        有一種音樂(lè),叫做萬(wàn)物的聲音。

        ——題記

        在寂悶的車廂里,在開闊的廣場(chǎng)上,耳畔總會(huì)縈繞著各個(gè)方向傳來(lái)的夾雜著鼓點(diǎn)與琴聲的音樂(lè)。往往能聽到陶醉其中的人們發(fā)出這樣的感慨:“唉,這才是真正的音樂(lè)!”

        是嗎?這,就是真正的音樂(lè)了嗎?

        可能吧!音樂(lè),或許是黑白琴鍵莊重的起落;或許是吉他絲弦悠閑地輕吟;或許又是木笛空管中嗚咽的淺唱。如果你能欣賞這些,那我想,你便應(yīng)該是一個(gè)高雅的人了。

        可音樂(lè),或許也能是空山中幽靜的鳥鳴,碎石上叮咚的泉水,古林里渺遠(yuǎn)的鐘聲。如果你有幸能欣賞到這些,那你便應(yīng)該是一個(gè)超然的'人了。

        但是對(duì)于極少的一部分人,音樂(lè)卻是存在于世間萬(wàn)物中的。像鄰家夫婦的吵罵,馬路上汽笛的轟鳴,甚至屠宰場(chǎng)里牲口的哀號(hào)……生活中一切的一切,哪怕是骯臟,惡心的事物,只要是人世間的聲音,那對(duì)他便都是音樂(lè)。如果你能欣賞到這些,那么朋友,你便是一位心境空靈,胸懷如大海一般寬廣,修養(yǎng)像天空一樣博大的塵世高僧了!

        我喜歡聽古箏弦撥動(dòng)的聲音。不論是在哪里,它總能喚出我的欣喜。古箏的音符,是一種莊嚴(yán)地戲謔,又像竹林中閑游的飛鳥,縠紋下戲耍的魚蝦。一個(gè)連著一個(gè),如同水滴一滴一滴地碎在玉盤上,發(fā)出清脆的響聲。有時(shí)也會(huì)一串一串的,但串中又跌宕起伏,參差來(lái)往,如犬牙差互。這些音符,像珍珠與銀線,編成了一章章動(dòng)聽的樂(lè)曲。

        古箏往往也會(huì)把我的思緒帶回從前,帶回那些太守,士大夫們游玩的山水之中。我常會(huì)想,能譜寫出這種古箏譜的人,生平該會(huì)有什么樣的閱歷,什么樣的見(jiàn)識(shí)。我想,他們應(yīng)該有足夠淡定的心境,能夠在松聲里吟詠,在林海里高歌。他們應(yīng)該能欣賞到雪中紅梅的祈禱,斷崖小樹的嘆息。他們的音樂(lè),已不在囿于鼓瑟之間。還記得醉翁嗎?

        “宴酣之樂(lè),非絲非竹”;還有東坡居士,“莫聽穿林打葉聲,竹杖芒鞋輕勝馬”。風(fēng)聲雨聲,晨曦霧嵐,都是他們的音樂(lè)。他們寄情山水,熱愛(ài)自然。但美中不足的是,他們的身上,總讓人感覺(jué)是少了點(diǎn)什么。

        耳畔響起陶淵明耳熟能詳?shù)脑?shī)句:“結(jié)廬在人境,而無(wú)車馬喧。問(wèn)君何能爾,心遠(yuǎn)地自偏。”他就是這樣一朵浮于世俗之上的奇葩,他既然住在鬧市,耳邊肯定會(huì)有馬匹的嘶鳴,小販的叫賣,和市民粗俗的語(yǔ)言。這些文人嗤之以鼻的聲音,卻是他耳中的樂(lè)聲,他思維中的音樂(lè)。為什么?不為別的,只因?yàn)樗萌バ蕾p。

        我們的身旁,甚至就是我們,會(huì)不會(huì)在不經(jīng)意間也迸發(fā)出過(guò)像陶淵明這樣的俊賢呢?比如寒暑假后的報(bào)到,在走廊上聽到那一個(gè)個(gè)無(wú)比熟悉的聲音,會(huì)不會(huì)讓你感到親切呢?外出旅游時(shí),偶爾聽到的一句鄉(xiāng)音,又會(huì)不會(huì)蕩起心中溫暖的漣漪呢?這些都不是耳中的音樂(lè),但是卻都又是心中最美的音樂(lè)?缮钪,我們?yōu)槭裁床荒軙r(shí)時(shí)都對(duì)諸如此類的“音樂(lè)”保持一份常駐心頭的愛(ài)與欣賞呢?

        雙手合十,心中有佛,萬(wàn)物便都成了佛的印跡。

        深深地呼吸,如果我想聽到的是音樂(lè),身邊的一切,又有什么不值得去像音樂(lè)那樣去細(xì)細(xì)品味呢?

        如果像陶淵明一樣,閉上雙眼,無(wú)比專注地欣賞身邊的一切,那身邊的每種聲音,都會(huì)如同一滴一滴地瓊漿玉液,一絲一絲的天籟之音一樣,彈在心房上,像最美的音樂(lè)般沁人心脾。

      音樂(lè)世界作文 篇4

        大自然是我們?nèi)祟愖嫦染幼〉牡胤,它是神圣的,不可侵犯的。大自然的第一個(gè)杰作就是人類,確切地說(shuō)應(yīng)該是現(xiàn)在的全世界,因?yàn)楝F(xiàn)在的'一切高科技產(chǎn)品都源自于人類。而大自然的第二個(gè)杰作就是它那美妙的自然之音。

        大自然最先作出音樂(lè)的就是現(xiàn)在的三種自然現(xiàn)象:風(fēng)、雨、雷。

        先說(shuō)雨吧!它的歌聲總是千變?nèi)f化,總是從低音到高音,再?gòu)母咭艋氐降鸵,它很刻苦,有時(shí)練練低音:嘀嘀嗒嗒……有時(shí)練練高音:嘩嘩啦啦……有時(shí)它連續(xù)不斷地唱個(gè)三天三夜沒(méi)完沒(méi)了。它最基本的唱法就是先從緩慢的“嘀嘀嗒嗒”,再到輕快的“嘀嗒”聲,然后到高音部分的“嘩嘩啦啦”,漸漸地又降回低調(diào)的滴嗒聲,最后演唱完閉。我記得那次刮臺(tái)風(fēng)的時(shí)候,它就在那為臺(tái)風(fēng)唱著悲壯的戰(zhàn)歌。

        接下來(lái)說(shuō)說(shuō)風(fēng)吧!它可不是像雨那類型的歌手,而是一位出色的樂(lè)器家。大自然中可以演奏出音樂(lè)的東西全被他靈活地運(yùn)用了。他把樹葉一吹:“沙啦啦……”就像搖動(dòng)了沙鈴一般;一陣風(fēng)吹進(jìn)大峽谷:“呼呼呼……”一陣陣回響;一陣風(fēng)吹進(jìn)小河:“嘩啦啦……”一陣潮汐朝岸邊涌來(lái)。所以說(shuō):一陣風(fēng)足夠頂?shù)蒙弦恢Ы豁憳?lè)團(tuán)。

        最后說(shuō)說(shuō)雷吧!它是一個(gè)名副其實(shí)的男高音,它一開始唱時(shí):“轟轟轟……”聲音很低沉,等到他唱高音的時(shí)候:“轟隆隆、轟隆隆……”全世界都跟著震動(dòng)起來(lái),好像是為這個(gè)男高音感到震撼。

        這就是大自然的杰作,這就是大自然的高歌!

      音樂(lè)世界作文 篇5

        按下播放鍵,閉上雙眼,用耳朵去感受,只剩下音樂(lè)與自己在一起,靜下心來(lái),讓一切事情與我們無(wú)關(guān)??

        你對(duì)我說(shuō),如果天上劃過(guò)一顆流星,你立即許下愿望,這個(gè)愿望就能實(shí)現(xiàn),這時(shí),你是否同我一同仰望,并許下愿望呢?。我的回答肯定是:“我不會(huì)!钡切闹袝(huì)有憧憬,會(huì)不由自主的跟著去做,不管有沒(méi)有流星,看著天際,偷偷許下屬于自己的愿望,你會(huì)看著我,微笑,只能看清楚你的笑,明白,你在笑,卻無(wú)法看清你的臉。

        雨天,騎著單車在雨地里走著,地滑,有可能會(huì)摔倒,沒(méi)有帶傘,雨水擊濺出一朵朵水花,打在自己身上,濺濕衣衫。此刻,你是否同我一道留戀。你的回答是:“當(dāng)然。”而我的回答是罵罵咧咧的抱怨你只是靜默,沒(méi)有在出聲,卻被時(shí)光銘記,那時(shí)的你,似乎在悲傷,卻模糊,看不清從你臉上滑落的涙。 你是誰(shuí),為何我永遠(yuǎn)看不清你的臉,卻能如此的陶醉于你的世界,時(shí)刻感受到你的存在。并時(shí)刻被你的情緒向木偶般的左右,毫無(wú)反抗之力,你高興,我便高興,你悲傷,我的心頭就溢滿悲戚,你淡笑,一抹笑,風(fēng)華絕代,卻云淡風(fēng)輕,你微微傾城地回答說(shuō):“我是音樂(lè)。”

        音樂(lè),我記得你,卻不知道你的臉,因?yàn)槲铱床欢。我想我們從很久以前就認(rèn)識(shí)了吧,久到我早已無(wú)法觸摸的那個(gè)時(shí)代的記憶,因?yàn)槟愦嬖诘奶茫矣肋h(yuǎn)年輕。從我出生的那一刻起,你便始終伴隨我左右,搖籃曲哄我入眠,輕快的曲調(diào)如同夏日的斑斕流螢,華美異常卻又悄然無(wú)際,讓人懷疑。你擁有嬰兒那純潔稚嫩的笑聲,你擁有性感女郎那熾熱奔放的熱情。你在我的`指輕輕流轉(zhuǎn),勾弦,撥弦,每一次那音樂(lè)里流露出的纏綿相思,從你的眼神就能讀到。用你靈輕的羽翼微涼,讓我深切感到天階月色涼如水之意,讓人悵然若失。每當(dāng)我伸出手去輕撫,你卻早已履行了可遠(yuǎn)觀而不可褻玩焉的真諦,遠(yuǎn)遠(yuǎn)的躲開,用眼神示意,你不能觸碰,那冰冷卻又略帶潮濕的空氣,帶來(lái)著夜后的清新,證明你曾經(jīng)陪伴。哀婉到斷腸的曲調(diào),讓我徹夜難眠,難以割舍,你那淡泊如水的眸子,微微勾唇的樣子,讓我突然明白,微微一笑很傾城為何意。

        人們總喜歡將美好銘記心底,后怕,害怕遺忘,于是他們用發(fā)明了紙筆以供記錄。但他們卻沒(méi)有發(fā)現(xiàn),當(dāng)他們把一切感受彌補(bǔ)到紙上時(shí),這些美好已變得僵硬無(wú)趣,雖然有著蝶舞蹁躚,缺少了泉水飛濺。因?yàn)椋鼪](méi)有聲音。 我總喜歡把自己鎖在音樂(lè)的世界里,聽著各式各樣的音樂(lè),并沉醉其中,奔放的,凄婉的,只為了讓音樂(lè)去彌補(bǔ)遺失的東西,獲取慰藉。每當(dāng)這時(shí),我看到的不僅是那古樸畫風(fēng)的再現(xiàn),更有那來(lái)自作者心靈的悸動(dòng),那跨越時(shí)代的悲傷,在煙花華麗而又破碎的絢爛里隨著煙花華麗而又孤單的落幕。

        也許,不需要真的繞著古城墻走一圈,便可以感受到,月光照在青石板的悲哀。

        我會(huì)永久的沉醉在音樂(lè)的世界里,任時(shí)光荏苒、似水流年揮舞彈指間,就算一切終將被歷史埋葬,我都會(huì)堅(jiān)信,我會(huì)一直不斷地重復(fù)那個(gè)動(dòng)作:按下播放鍵,閉上雙眼,用耳朵去感受,只剩下音樂(lè)與自己在一起,靜下心來(lái),讓一切事情與我們無(wú)關(guān)??

      音樂(lè)世界作文 篇6

        每次我做事的時(shí)候,總覺(jué)得很煩躁,一個(gè)生氣,用腳踢掉椅子,用力的關(guān)上門。

        有一天,我聽朋友說(shuō),音樂(lè)可以陶治一個(gè)人的性情,可以是暴躁的心情變平靜。而我因?yàn)槲遗笥训倪@么一句話,開始熱愛(ài)音樂(lè)。

        因?yàn)槲覠釔?ài)音樂(lè),所以我努力攢錢買了十幾盤磁帶,錄下了許多優(yōu)秀的樂(lè)曲。

        漸漸地,我便學(xué)者欣賞音樂(lè)了。如果說(shuō)開始只是聽音樂(lè),可是現(xiàn)在,我覺(jué)得音樂(lè)是神圣的,不可侵犯的。它是多么的優(yōu)雅、動(dòng)人。

        我最喜歡欣賞的音樂(lè)是貝多芬的《月光曲》、在安靜的時(shí)候,欣賞這首曲子的時(shí)候,我仿佛看到了大海,月亮正從水天相接的地方升起來(lái)。微波粼粼的.海面上,霎時(shí)間灑滿了銀光。月亮越升越高,穿過(guò)一縷一縷輕紗似的微云。忽然,海面上刮起了大風(fēng),卷起了巨浪。被月光照得雪亮的浪花,一個(gè)連一個(gè)朝著岸邊涌過(guò)來(lái)……

        在不斷的音樂(lè)欣賞中,我暴躁的性格,逐漸得到了磨礪,愿全世界充滿音樂(lè)!

      音樂(lè)世界作文 篇7

        我喜歡音樂(lè)。因?yàn)橐魳?lè)給我的感覺(jué)很美妙。在聽音樂(lè)的時(shí)候,閉上眼睛,你會(huì)覺(jué)得音符像一個(gè)個(gè)歡快的小精靈,跳躍著,帶給我們快樂(lè)。

        寫作業(yè)的時(shí)候,你盡可試著聽聽音樂(lè),這樣,你會(huì)覺(jué)得心情愉快了許多,寫作業(yè)也不再煩了。

        心情煩躁的時(shí)候,聽一些活潑,搞笑的音樂(lè),會(huì)馬上變得很開心。

        我在書上看到科學(xué)家在果樹園給果樹播放音樂(lè),結(jié)果,聽音樂(lè)的果樹比沒(méi)聽的`長(zhǎng)得好,果實(shí)累累。還有,如果播放音樂(lè)給奶牛聽,奶牛會(huì)比平時(shí)多產(chǎn)一些。這讓我覺(jué)得音樂(lè)真是神奇!

        如果沒(méi)有音樂(lè),對(duì)我來(lái)說(shuō),生活似乎少了好多的樂(lè)趣。

        在我的音樂(lè)設(shè)計(jì)里,我要給門鈴裝一些美妙的音樂(lè),如:《天路》《隱形的翅膀》……睡覺(jué)時(shí),枕頭會(huì)唱催眠曲,吃飯,桌子會(huì)奏優(yōu)美的曲子陪伴你與家人進(jìn)餐。誰(shuí)來(lái)到我家,都會(huì)說(shuō):你家真好玩!

        走進(jìn)音樂(lè),會(huì)發(fā)現(xiàn)它給我們帶來(lái)無(wú)窮無(wú)盡的快樂(lè)!

      音樂(lè)世界作文 篇8

        一副耳機(jī),一首歌,一個(gè)世界。

        “我不是隨便的花朵”

        秋意正濃,我常常坐在床邊,打開窗戶,溫和如水的陽(yáng)光便正好灑在床頭的海綿寶寶上。不一會(huì),房間里便盈滿了午后陽(yáng)光慵懶的芬芳。那么這個(gè)時(shí)候,塞上耳機(jī)獨(dú)自聽一首姜昕的我不是隨便的花朵就是再合適不過(guò)了。

        “于是我知道自己不是隨便的花朵……”。姜昕的聲音磁性而空靈,我常沉浸在這種美妙的歌聲里無(wú)法自拔。而有時(shí)候,我仿佛閉上眼就置身于一片花海之中。它們隨風(fēng)輕曳,悄然綻放。粉嫩的花瓣好似一張張精靈古怪的小臉,而我,輕嗅著空氣里肆意的.花香,沉醉在這世界中,看見(jiàn)了夢(mèng)想。

        “隨它吧”

        仍然記得那個(gè)勇敢的女孩——姚貝娜。她的歌聲曾深深地打動(dòng)過(guò)我,而當(dāng)我聽到這首歌時(shí),不得不再次被她的灑脫征服。每一個(gè)人,都有沮喪透頂后悔過(guò)往的時(shí)候,我也是。那么說(shuō)如果我是一個(gè)重癥病人,這首歌就是一劑起死回生的良藥——隨它吧。

        我在下雨天,在艷陽(yáng)天,在墨云重重的銀灘,塞著耳機(jī)流著淚吼出這首歌。嘶啞的聲音在喉嚨上下滾動(dòng)。我總能觸摸大那個(gè)世界,明亮而堅(jiān)硬,柔軟而堅(jiān)韌。我看到一個(gè)堅(jiān)定的女人,含著淚面帶微笑朝我伸出雙手。她是姚貝娜,她說(shuō)隨它吧,回頭已沒(méi)有辦法。所以我的喉嚨像迎來(lái)一個(gè)燦爛的黎明,清亮的聲音誰(shuí)說(shuō)不能爆鳴而震撼人心呢?我的沮喪和失望被那個(gè)世界帶走。而后我踏在一片白茫茫中,贏得了勇氣。我愿意,沉醉在她的驕傲里。

        “春暖花開”

        應(yīng)該找一個(gè)明媚的春天,握住一把柔情的春風(fēng),躲在一扇門后,一個(gè)拐角,靜靜地享受那英如絲的聲線!按号ㄩ_,這是我的世界……”。沒(méi)錯(cuò)。這是我的世界,寧?kù)o,一塵不染。也許聽?wèi)T了重金屬,看膩了高樓大廈,那英的歌能帶你走進(jìn)一個(gè)不同的世界。我沉醉在這個(gè)世界里。當(dāng)公園成為花兒唯一的歸屬地,道旁各色垃圾成山時(shí),那英的春暖花開是一種靜心咒。這首歌里,沒(méi)有喧囂,沒(méi)有骯臟,這個(gè)世界,只有我們知道。

        有時(shí)候夢(mèng)太遠(yuǎn)抓不住,成長(zhǎng)太痛無(wú)處訴說(shuō),世界讓我灰心失望。

        那就塞上耳機(jī)吧,聽一首歌,沉醉在音樂(lè)的世界里。

      音樂(lè)世界作文 篇9

        音樂(lè),來(lái)源于生活。美好的音樂(lè)能陶冶人的情操,鼓舞人的斗志。我們的生活處處都有音樂(lè)……

        音樂(lè)是幸福的源泉。假如世界上沒(méi)有了音樂(lè),如同沒(méi)有了點(diǎn)點(diǎn)繁星的夜空;假如世界上沒(méi)有了音樂(lè),如同沒(méi)有了月光下的竹籬笆;假如世界上沒(méi)有了音樂(lè),如同沒(méi)有了成功時(shí)的'喜悅和快樂(lè);假如世界上沒(méi)有了音樂(lè),如同沒(méi)有了春天的明媚、夏天的熱情、秋天的涼爽、冬天的回憶……

        假如世界上沒(méi)有了音樂(lè),森林里的動(dòng)物不再淺唱,美麗的夜鶯和黃鸝不再低吟。假如世界上真的沒(méi)有了音樂(lè),芬芳的花朵兒就不再盛開,碧綠的小草就不再生長(zhǎng)。沒(méi)有了音樂(lè)的世界,是美好?還是恐怖?

        音樂(lè)是快樂(lè)的伴侶。當(dāng)你感到憂愁時(shí),她就會(huì)像朋友一樣撫慰你;當(dāng)你感到無(wú)聊時(shí),她就會(huì)像一本書一樣把你帶到另外一個(gè)新的世界;當(dāng)你感到疲勞時(shí),她就會(huì)像媽媽一樣把你帶入睡夢(mèng)中。

        假如世界上沒(méi)有了音樂(lè),我們的世界將會(huì)一片荒蕪……

      音樂(lè)世界作文 篇10

        我是什么來(lái)得悄無(wú)聲息,走得不留痕跡,卻激起所有色彩的神采飛揚(yáng)? 是什么來(lái)得悄聲匿跡,走得無(wú)影無(wú)終,卻能點(diǎn)燃內(nèi)心的熊熊火焰? 是什么來(lái)得悄然無(wú)聲,走得匆匆忙忙,卻能給這個(gè)世界帶來(lái)美麗? 是音樂(lè)! 你一定羨慕過(guò)站在舞臺(tái)上的音樂(lè)家。是的,高雅的氣質(zhì)讓他們贏得了眾多粉絲的支持,而真正值得稱贊的是蕩漾在室內(nèi)的回旋著的樂(lè)聲,像是一縷春風(fēng)輕輕拂過(guò),舒坦而寧?kù)o;像是熊熊的火焰在燃燒,激起心中的熱情;像是黎明前的曙光,給人帶來(lái)希望。

        音樂(lè),就是一串串跳動(dòng)的.音符,它是音樂(lè)家們的心聲,它是所有聆聽著的情緒遙控器。不信?你瞧!科學(xué)家們?cè)鲞^(guò)這樣一個(gè)實(shí)驗(yàn),他們將相同的植物擺在房間里,一顆讓它聆聽輕松快樂(lè)的音樂(lè),另一顆則讓它聆聽悲涼傷感的音樂(lè)。幾個(gè)月后,結(jié)果讓人不可思議,經(jīng)常聆聽快樂(lè)音樂(lè)的植物長(zhǎng)得十分茂盛,翠綠的枝條絲絲縷縷地掛下來(lái)。而另外一顆,長(zhǎng)得就不那么樂(lè)觀了,零落的葉子灑滿了地。我不得不驚嘆音樂(lè)是多么奇妙啊! 從古至今,古典的音樂(lè)帶給人們舒坦安靜的世界,悠揚(yáng)的樂(lè)聲蕩漾在漆黑的夜空。搖滾音樂(lè)帶給人們的是青春的力量,雜亂的樂(lè)聲中體現(xiàn)的未嘗不是一種美。

        流行音樂(lè)更是新時(shí)代的特色,它可以是舞臺(tái)上充滿自信與激情的歌聲,它可以是街頭藝人用小提琴演繹的心聲,它可以是每個(gè)小學(xué)生在上學(xué)路上的心情標(biāo)語(yǔ)。音樂(lè)是一種情感的體現(xiàn),音樂(lè)是大自然的語(yǔ)言,音樂(lè)是神奇而又美妙的一串音符。

        或許,我們每個(gè)人不一定都擁有音樂(lè)的天賦;或許,我們不能待在像維也納這樣神奇的國(guó)度接受音樂(lè)的熏陶;或許我們只是童話王國(guó)里還沒(méi)長(zhǎng)滿羽毛,只有稚嫩翅膀的丑小鴨。但是,我相信,我們都擁有享受音樂(lè)的權(quán)利,我們都可以沉醉于音樂(lè)的世界。

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