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    1. 未來八年職業(yè)生涯規(guī)劃

      時間:2022-07-10 22:16:07 職業(yè)規(guī)劃及測評 我要投稿
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      未來八年職業(yè)生涯規(guī)劃

      一.引言

      未來八年職業(yè)生涯規(guī)劃

      一直沒認認真真思考過自己的人生發(fā)展目標是什么?未來將從事什么樣適合自己的職業(yè)來成就人生?偶爾也想過這些問題,只是表面很不深入得想想,只是想一下,僅僅十分鐘,想出了許多夢想,如當心理咨詢師,開個DIY小店或花店,廣告公司的攝影師或者設計師,畫家,自由撰稿人,電臺談話節(jié)目DJ,中小學心理輔導老師,服裝設計師,拓展訓練組織者,行政人員等等。但是沒有具體的規(guī)劃,沒有具體可操作的行動目標,那只是夢想。我不能做一個思想上的巨人,行動上的矮子。所以今天認認真真思考自己將從事什么樣的職業(yè)?自己的興趣,愛好,能力以及特長是什么?自己適合什么職業(yè)?自己未來的職業(yè)生涯怎樣規(guī)劃?讓夢想靠近現實。用行動實現夢想。找到適合自己的職業(yè),并定下目標以及具體行動計劃,并為之努力,即使遇到挫折,也堅持不懈,從事適合自己的職業(yè)并在其領域取得很高的成就感。讓自己的未來職業(yè)生涯道路變得成功。

      二.自我盤點(職業(yè)興趣,職業(yè)能力,職業(yè)取向分析測試)

      1,氣質類型測試結果:膽汁質為主,多血質,粘液質,抑郁質混合型。

      2,職業(yè)興趣類型結果(霍蘭德人格類型測試):A藝術型,S社會型,R實際型

      A(藝術型):室內裝飾專家、圖書管理專家、攝影師、音樂教師、作家、演員、記者、詩人、作曲家、編劇、雕塑家、漫畫家。

      S(社會型):社會學者、導游、福利機構工作者、咨詢人員、社會工作者、社會科學教師、學校領導、精神病工作者、公共保健護士。

      3,職業(yè)錨測試結果(根據職業(yè)定位測試):1,自主/獨立2,創(chuàng)造/創(chuàng)業(yè)型3, 服務/奉獻型4,挑戰(zhàn)性。

      4,MBTI職業(yè)性格測試結果:

      我的性格類型傾向是“ ENFP ”(外向 直覺情感 知覺) :熱情洋溢、富有想象力。認為生活是充滿很多可能性。能很快地將事情和信息聯系起來,然后很自信地根據自己的判斷解決問題。很需要別人的肯定,又樂于欣賞和支持別人。靈活、自然不做作,有很強的即興發(fā)揮的能力,言語流暢。

      ENFP型的人充滿熱情和新思想。他們樂觀、自然、富有創(chuàng)造性和自信,具有獨創(chuàng)性的思想和對可能性的強烈感受。對于 ENFP型的人來說,生活是激動人生的戲劇。 ENFP型的人對可能性很感興趣,所以他們了解所有事物中的深遠意義。他們具有洞察力,是熱情的觀察者,注意常規(guī)以外的任何事物。ENFP型的人好奇,喜歡理解而不是判斷。 ENFP型的人具有想象力、適應性和可變性,他們視靈感高于一切,常常是足智多謀的發(fā)明人。ENFP型的人不墨守成規(guī),善于發(fā)現做事情的新方法,為思想或行為開辟新道路,并保持它們的開放。在完成新穎想法的過程中,ENFP型的人依賴沖動的能量。他們有大量的主動性,認為問題令人興奮。他們也從周圍其他人中得到能量,把自己的才能與別人的力量成功地結合在一起。 ENFP型的人具有魅力、充滿生機。他們待人熱情、彬彬有禮、富有同情心,愿意幫助別人解決問題。他們具有出色的洞察力和觀察力,常常關心他人的發(fā)展。 ENFP型的 人避免沖突,喜歡和睦。他們把更多的精力傾注于維持個人關系而不是客觀事物,喜歡保持一種廣泛的關系

      我工作中的優(yōu)勢可能包括: 希望打破常規(guī)思考,考慮事情發(fā)展可能出現的新情況 ;敢于冒險,敢于嘗試新事物,能克服障礙 ; 興趣廣泛,對自己感興趣的東西接受能力強; 對收集自己所需信息有一種天生的求職欲和技能 ;能統(tǒng)觀全局,能看出行為和思想之間的潛在含義;交際能力強,能激發(fā)別人的熱情 ;適應能力強,能迅速改變自己的行事速度及目標;能洞察別人,能理解他們的需要和動機 。

      我工作中的缺陷可能包括: 不善于把握事情的輕重,難于決定該優(yōu)先處理哪些事 ;對缺乏獨創(chuàng)性的人沒有耐心;不愿以傳統(tǒng)或常規(guī)的方式行事;易于煩躁或不耐煩,尤其是當工作中創(chuàng)造性過程結束后;討厭做重復性任務;不能容忍與過于嚴謹的機構或個人工作;傾向于關注可能發(fā)生的事情,而非實際的或極可能發(fā)生的事情;你有變得毫無組織性的傾向;運用你的能力其實很容易。

      我要成功的秘訣就是: 把握事情輕重,優(yōu)先處理重要事宜;集中精力于某一目標;對自己接手的事堅持到底。

      ENFP型人所適合的職業(yè):

      1,創(chuàng)造性職業(yè) :記者 ,電影劇本作家/劇作家,專欄作家,性格演員,音樂家/作曲家 ,  新聞播音員,室內設計師 ,藝術家 ,記者/編輯 (雜志),信息制圖設計師 ,桌面出版者,  編輯/藝術指導(網站),多媒體創(chuàng)意指導 ,教育軟件開發(fā)人員,多媒體制片人,地區(qū)/社區(qū)劇院導演 ,文獻影片制作,戲服/服裝設計師,電視制片人 ,廣播新聞分析家,漫畫/卡通畫家 ,展覽設計師。

      2,營銷/策劃 :公共關系專家 ,營銷顧問,廣告業(yè)務經理 ,廣告撰稿人/宣傳作家,   廣告創(chuàng)意指導,戰(zhàn)略策劃 ,政治評論家,調研助理,編輯/藝術指導(雜志)。

      3,教育/咨詢 :特殊教育教師 ,雙語教育教師,早期兒童教育教師,教師:藝術/戲劇/音樂/英語,兒童福利顧問,控制藥品顧問,社會工作者(老人及兒童日常護理),發(fā)展指導 ,職業(yè)顧問 ,住宅安居指導,民意調查員,主教顧問 ,康復中心工作者,社會科學家,教育心理學家,計劃供給官員,慈善機構顧問,社會心理學家,咨詢心理學家 ,人類學家,家長指導:孩子發(fā)育課程,高中指導顧問

      很多ENFP型人發(fā)現能對別人產生積極影響的工作本身就是令人滿意的。他們可能是仁慈的,讓人信賴的心理醫(yī)生,也可能是有創(chuàng)造力,熱情的職業(yè)顧問,幫助他們的客戶找到新穎的解決問題的方法。

      4,健康保健/社會服務:飲食學家/營養(yǎng)學家 ,語言病理學家/聽力專家 ,整體健康護理(中西藥結合),按摩治療師,雇員協(xié)助計劃顧問,理療師,法律調停員 ,脊椎推拿師 ,城市區(qū)域規(guī)劃師 ,公共健康教育者 ,職業(yè)治療師

      衛(wèi)生保健領域和社會服務領域一般來說對ENFP型的人也頗有吸引力,不僅因為他們有助人的天性,或這些工作能提供給他們運用其創(chuàng)造性方法的機會。

      5,企業(yè)/商業(yè):顧問,發(fā)明家 ,銷售員:服務或點子 ,人力資源經理,人力資源開發(fā)培訓員,會議策劃,職業(yè)開發(fā)專家,飯店老板,管理顧問:管理轉型/團隊建設/多元化,商品策劃,人事資源多元化經理,公司/團隊培訓員,廣告業(yè)務經理,業(yè)務主管 ,公共關系專家, 營銷主管:廣播/電視/有線廣播行業(yè) ,新職顧問,環(huán)境律師 ,人事招聘員 ,勞工關系專家

      ENFP型人是天生的企業(yè)家!他們喜歡為自己工作,因為這樣他們就擁有更多的自由和靈活性,而且他們就更有機會選擇他們愿意從事的計劃,愿意幫助的人。他們經常有很豐富的想法,同時寄希望于這些想法變成現實,尤其是那些能對別人產生一定影響的想法。很多ENFP型人喜歡對某些領域進行咨詢,如團隊建設,沖突解決,以及如何提高工作的有效性。他們也希望自己成為獨立的商人,尤其是在出售那些非實體的商品,如點子,而非實實在在有形的商品。

      傳統(tǒng)的商業(yè)界不很吸引ENFP型人,因為他們不喜歡那些名目繁多的規(guī)章制度,也不喜歡那些常規(guī)的交易程序。然而,在商業(yè)界傳統(tǒng)機構里,ENFP型人大多聚集在人事資源部,擔任培訓員或顧問。他們發(fā)現職業(yè)開發(fā)顧問這一職業(yè)能讓他們牢記本機構宗旨的同時還可以運用他們自己的能力幫助人們預先計劃并發(fā)明創(chuàng)造性方法來完成他們的工作。

      綜上分析適合我從事而且我喜歡的職業(yè)是:人力資源師,學校心理輔導老師,心理雜志編輯或心理專欄作家,社會工作者,(攝影師,心理咨詢師,DIY小店)

      三.外部環(huán)境分析(職業(yè)分析)

      1,學校心理輔導老師職業(yè)分析:隨著經濟的發(fā)展和社會的進步,心理健康越來越多受到人們的關注,尤其是學校,軍隊。國家教育部也規(guī)定了每個學校至少也要有12名心理輔導老師。雖然現在有些經濟不發(fā)達的地方不是很重視心理健康教育工作,也不想花錢請心理輔導老師,政治老師充當心理輔導教師,但是全國經濟發(fā)達的地區(qū)學校輔導工作已經做得不錯,我們應該樂觀的預計,隨著經的發(fā)展,學校心理輔導教師一定遍布全國各地。

      針對這一職業(yè)的SWOT分析:S優(yōu)勢:我是心理學專業(yè)出身,具有很專業(yè)的心理學知識,而且我也喜歡自主獨立,創(chuàng)造性,奉獻型的工作。W劣勢:自己教師資格證還沒過,自己沒有實踐經驗,沒有嘗試去附近的中小學組織幾次心理輔導課程。O機會: 國家教育部很硬性規(guī)定學校心理輔導教師的專業(yè)水平,學校教育更加重視學生的心理健康,而非簡單應試教育。T威脅:成為學校心理輔導教師,后發(fā)現學校并不是很重視心理健康教育,在學校沒地位。沒有成就感。

      2,人力資源師職業(yè)分析:企業(yè)招聘職位需求則包括了人力資源管理、市場銷售、咨詢員、審計員、培訓生等。其中人力資源管理的職位需求占82.5%,人力資源的需求量很大,人力資源管理簡單地來說就是做識人、選人、育人、用人的工作,而企業(yè)管理從本質上來說就是對人力資源的管理,由此可知,人力資源管理在企業(yè)發(fā)展中的作用是舉足輕重的,人力資源的發(fā)展前景非常廣闊.而且工資薪酬也比較理想。

      針這對這一職業(yè)的SWOT分析:S優(yōu)勢:我比較深謀遠慮。一般能輕易地看到某個方法,計劃,或者服務可能給別人帶來的后果。在自己的計劃中會把別人的需要和顧慮考慮進去,還經常發(fā)明一些富有創(chuàng)造意義的,體諒人的解決問題的方法。他們以能創(chuàng)造性地解決問題為樂,尤其是當他們和另一對生龍活虎,熱情洋溢的人一起工作時。W劣勢:非人力資源管理專業(yè)出身,雖然學了與之相關的課程,但是專業(yè)知識還是欠缺。還沒考取人力資源師相關證。O機會:許多人力資源招聘青睞心理學專業(yè)的人才。來自企業(yè)的聲音:更需要雙料人才,大型企業(yè)和集團聘人,一種是單純的人力資源管理者而另一種是有心理學背景的人員,招聘單位最終會對有心理學背景的人員更感興趣。T威脅:工作的壓力很大,自己很有經驗和能力才能,才能晉升。

      3,心理學雜志編輯能力要求:心理學專業(yè)背景,有策劃能力、公共能力與創(chuàng)新意識。

      針對這一職業(yè)的SWOT分析:S優(yōu)勢:心理學專業(yè)出身,具有專業(yè)背景,而且文筆不錯,會簡單的排版,很有創(chuàng)新意識。W劣勢:目前心理雜志有限,競爭力比較大。O機會:心理學方面

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