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    1. 年度工作計(jì)劃

      時(shí)間:2024-08-04 01:50:17 工作計(jì)劃范文 我要投稿

      精選年度工作計(jì)劃模板合集五篇

        時(shí)間過得太快,讓人猝不及防,相信大家對即將到來的工作生活滿心期待吧!是時(shí)候認(rèn)真思考計(jì)劃該如何寫了。那么計(jì)劃怎么擬定才能發(fā)揮它最大的作用呢?下面是小編整理的年度工作計(jì)劃5篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

      精選年度工作計(jì)劃模板合集五篇

      年度工作計(jì)劃 篇1

        一、指導(dǎo)思想

        以學(xué)校工作計(jì)劃為核心,以《小學(xué)語文課程標(biāo)準(zhǔn)》為引領(lǐng),立足我校學(xué)生學(xué)習(xí)的實(shí)際情況,堅(jiān)持面向全體,打好基礎(chǔ),圍繞“真實(shí)、有效”的教研主題,以研促教,立足課堂,努力實(shí)現(xiàn)“扎實(shí)、高效”的教學(xué),培養(yǎng)學(xué)生的語文學(xué)習(xí)興趣和自主學(xué)習(xí)語文的能力,全面提高學(xué)生的綜合素質(zhì)。

        二、工作重點(diǎn)

        1、教學(xué)常規(guī)常抓不懈,培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

        2、健全以課堂教學(xué)研究為核心的教研,立足校情開展教研活動(dòng)。

        3、開展豐富的語文活動(dòng),促進(jìn)學(xué)生學(xué)習(xí)積極性與語文能力的提高。

        三、主要工作

        1、認(rèn)真抓好理論學(xué)習(xí),更新教師的教育教學(xué)的理念。

       。1)新課程的學(xué)習(xí)。明確形勢發(fā)展要求,學(xué)習(xí)新課程,在思想上樹立新課程意識(shí),更好地為課堂教學(xué)服務(wù),為學(xué)生服務(wù)。

       。2)教學(xué)常規(guī)的學(xué)習(xí)。認(rèn)真抓好學(xué)校教學(xué)常規(guī)的學(xué)習(xí),每位老師要經(jīng)常對照檢查。

       。3)信息技術(shù)的學(xué)習(xí)。要繼續(xù)加強(qiáng)全體語文教師在信息技術(shù)上的應(yīng)用能力,不斷優(yōu)化現(xiàn)代化教學(xué)手段。

        2、嚴(yán)格執(zhí)行和落實(shí)教學(xué)常規(guī),強(qiáng)化教學(xué)管理。教學(xué)常規(guī)包括教學(xué)準(zhǔn)備、課堂教學(xué)、批改與輔導(dǎo)、教學(xué)評價(jià)、教學(xué)研究等方面。本學(xué)期要抓好教學(xué)常規(guī)的執(zhí)行與落實(shí)。

       。1)以提高課堂教學(xué)質(zhì)量為中心,以優(yōu)化教育教學(xué)為目標(biāo),以轉(zhuǎn)變教學(xué)方式為重點(diǎn),提高教學(xué)質(zhì)量管理,把學(xué)校的教學(xué)要求落到實(shí)處。

        (2)抓緊抓好備課工作,備教師要根據(jù)年級的教材特點(diǎn)和學(xué)生的接受能力,安排好教學(xué)計(jì)劃,落實(shí)提高教學(xué)質(zhì)量的措施,把培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)能力放在首位。

        (3)加強(qiáng)組內(nèi)聽課評課活動(dòng)。要認(rèn)真填寫聽課記錄,不能弄虛作假。加強(qiáng)評課活動(dòng),發(fā)揚(yáng)教學(xué)民主,濃厚教研氣氛。

        3、積極開展教學(xué)研究活動(dòng),提高教研水平

       。1)教研組根據(jù)學(xué)校教學(xué)計(jì)劃要求,積極開展教學(xué)實(shí)踐活動(dòng),各年級要積極探討在新的教學(xué)理念指導(dǎo)下如何優(yōu)化課堂教學(xué)結(jié)構(gòu),互相聽課,共同提高。

        (2)繼續(xù)加強(qiáng)新課程實(shí)施的研究。著重加強(qiáng)對一年級的漢語拼音教學(xué)、二年級的識(shí)教學(xué)、三至五年級主要以加強(qiáng)習(xí)作指導(dǎo)和作文講評的研究為中心,深化教學(xué)改革,不搞花架子,做到“真實(shí)、有效”。

       。3)鼓勵(lì)教師開展教學(xué)反思。語文教師要錘煉自己的教學(xué)語言,讓自己的課堂教學(xué)語言變得準(zhǔn)確、生動(dòng)、形象,為學(xué)生示范。

       。4)堅(jiān)持集體學(xué)習(xí)研究和個(gè)人自學(xué)相結(jié)合的做法,語文組每位教師都要做一個(gè)終身學(xué)習(xí)者。除了參加學(xué)校規(guī)定的學(xué)習(xí)內(nèi)容之外,個(gè)人根據(jù)自己的實(shí)際情況,制定自修內(nèi)容,重在提高個(gè)人的素質(zhì)品味。

       。5)重視教學(xué)質(zhì)量的考評工作,認(rèn)真做好教學(xué)的測評工作。各年級要根據(jù)年級的教學(xué)實(shí)際,搞好教學(xué)測評,搞好教學(xué)質(zhì)量的研究與分析,及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題,提出改進(jìn)意見和建議。同時(shí)在教學(xué)質(zhì)量考查的同時(shí),還要重視學(xué)生口試的檢查與閱讀量的'檢查,提高學(xué)生的口頭表達(dá)能力和創(chuàng)新實(shí)踐能力。另外,平時(shí)作業(yè),要根據(jù)學(xué)生的實(shí)際盡可能布置教師自己設(shè)計(jì)的作業(yè),多布置開放性的作業(yè),少做標(biāo)準(zhǔn)答案,在作業(yè)這一環(huán)節(jié)也要盡可能體現(xiàn)自主的特點(diǎn),特別要重視學(xué)生的寫與朗讀的訓(xùn)練,把學(xué)生的寫與朗讀列入到考查內(nèi)容上來。

       。6)開展課改研究活動(dòng)。根據(jù)學(xué)校計(jì)劃,開展匯報(bào)課活動(dòng),要求教師以新的觀念上試驗(yàn)課、公開課,在活動(dòng)中,要發(fā)揮學(xué)科帶頭人和骨干教師的作用。

        4、組織各項(xiàng)活動(dòng)和競賽,創(chuàng)設(shè)展示才華的平臺(tái)。

       。1)舉辦讀書節(jié),進(jìn)行讀書競賽活動(dòng)。

        (2)舉行課堂教學(xué)匯報(bào)課。

       。3)各年級組織學(xué)生參加專項(xiàng)競賽,如寫比賽等。

       。4)作文興趣小組加大力度開展輔導(dǎo)工作,培養(yǎng)寫作苗子。

       。5)撰寫論文和教學(xué)案例,積極參加各級組織的評比活動(dòng)。

      年度工作計(jì)劃 篇2

        圍繞全區(qū)教育的中心工作,以質(zhì)量提升和隊(duì)伍建設(shè)為工作重點(diǎn),認(rèn)真履行“研究、指導(dǎo)、管理、服務(wù)”的職能,促進(jìn)全區(qū)教學(xué)質(zhì)量,教學(xué)管理進(jìn)一步提升。

        一、教研開展

        1、完善建立教研員教研工作交流制度,定期交流教研工作開展情況,相互借鑒,共同提高。

        2、優(yōu)化“區(qū)、片、校”三級教研網(wǎng),強(qiáng)化聯(lián)片教研,確立片長、教研室聯(lián)系人,各教研片精心設(shè)計(jì)聯(lián)片教研活動(dòng)形式、內(nèi)容、目標(biāo)追求有效教研。

        3、啟動(dòng)學(xué)科教研聯(lián)系學(xué)校制度,教研員深入聯(lián)系學(xué)校,進(jìn)入課堂,參加校本教研,命題研究,質(zhì)量分析。做到“四定”(定學(xué)校、定時(shí)間、定內(nèi)容、定目標(biāo)),有效指導(dǎo)學(xué)科聯(lián)系學(xué)校的課堂教學(xué),提升教師教學(xué)水平和學(xué)科教學(xué)質(zhì)量,強(qiáng)化學(xué)科教師隊(duì)伍建設(shè)。

        4、開展校本教研活動(dòng)方案設(shè)計(jì)競賽,匯編優(yōu)秀校本教研活動(dòng)案例,指導(dǎo)校本教研有效開展。

        二、教師培養(yǎng)

        1、為市、區(qū)“學(xué)科帶頭人、優(yōu)秀青年教師”成長搭建平臺(tái),每學(xué)期做到“四個(gè)一”,即“一節(jié)公開課、一篇論文、一個(gè)講座、一次教學(xué)評析”。

        2、開展以鎮(zhèn)、直屬校為單位的團(tuán)體課堂教學(xué)競賽,規(guī)定團(tuán)體參賽人數(shù)、學(xué)科、年齡。分設(shè)團(tuán)體獎(jiǎng)和各學(xué)科各年齡段各人名次。促進(jìn)各鎮(zhèn)、校在教師隊(duì)伍整體培養(yǎng)上多下功夫。

        三、質(zhì)量監(jiān)控

        1、研討、論證、優(yōu)化小學(xué)部分年級質(zhì)量調(diào)研機(jī)制,做好數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)與分析工作,及時(shí)分析反饋學(xué)科教學(xué)現(xiàn)狀。

        2、開展命題研究,認(rèn)真組織期中、期末質(zhì)量檢測,認(rèn)真完成閱卷、數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)、質(zhì)量反饋等工作。

        3、迎接“省中小學(xué)生學(xué)業(yè)水平測試”,做好相關(guān)年級復(fù)習(xí)、模擬等準(zhǔn)備工作。

        4、依托小數(shù)報(bào)、七彩語文、學(xué)英語報(bào),嘗試開展學(xué)科競賽活動(dòng)。

        四、常規(guī)管理

        1、繼續(xù)加強(qiáng)學(xué)科教學(xué)視導(dǎo)和隨機(jī)教學(xué)綜合視導(dǎo)和預(yù)約教學(xué)綜合視導(dǎo),發(fā)揮視導(dǎo)對學(xué)校教學(xué)的規(guī)范和引導(dǎo)作用,重點(diǎn)加強(qiáng)對薄弱學(xué)校,規(guī)模學(xué)校重點(diǎn)年級的學(xué)科教學(xué),常規(guī)管理情況進(jìn)行視導(dǎo)、矯正。

        2、強(qiáng)化對技能科教學(xué)檢測的管理,關(guān)注期中、期末期間各校技能科的課程開設(shè)情況,規(guī)范技能科期末考試。

        3、迎接市教育局對我區(qū)小學(xué)課程計(jì)劃情況進(jìn)行常規(guī)檢查。

        附:月度主要工作

        九月份

        1、各學(xué)科制訂教研工作計(jì)劃。

        2、調(diào)查技能科教師配備相關(guān)要求的落實(shí)情況。

        3、各學(xué)科召開教研組長,分管主任,中心組成員會(huì)議。

        4、召開業(yè)務(wù)輔導(dǎo)員,二中心以上校長會(huì)議。

        十月份

        1、教學(xué)綜合視導(dǎo)。

        2、迎接省中小學(xué)生學(xué)業(yè)水平測試。

        十一月份

        1、組織期中質(zhì)量調(diào)研與檢測。

        2、召開期中質(zhì)量檢測分析會(huì)。

        3、開展課堂教學(xué)競賽。

        十二月份

        1、教學(xué)綜合視導(dǎo)。

        2、檢查技能科課程管理情況。

        元月份

        1、組織期末質(zhì)量調(diào)研與檢測。

        2、期末質(zhì)量檢測分析。

        中學(xué)

        認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹市、區(qū)會(huì)議精神,進(jìn)一步規(guī)劃、完善工作策略,總的指導(dǎo)思想是:繼續(xù)抓實(shí)初中,強(qiáng)化課例研究,深入典型學(xué)校,認(rèn)真剖析問題,以點(diǎn)帶面,切實(shí)提高全區(qū)課堂教學(xué)效益;加大高中監(jiān)管力度,認(rèn)真研究高中課改、考試方案,采取積極措施,引導(dǎo)各高中校本教研的有效開展,著力于中心備課組和各校備課組建設(shè)。

        一、履行課程建設(shè)、管理職責(zé),提升學(xué)校辦學(xué)規(guī)范化程度

        1、配合教育局基礎(chǔ)教育科開展全區(qū)初中課程設(shè)置情況普查,督促學(xué)校全面落實(shí)上級課程、課時(shí)方案,強(qiáng)化執(zhí)行國家課程計(jì)劃的嚴(yán)肅性。

        2、開展對學(xué)校執(zhí)行課程計(jì)劃的研究與指導(dǎo)。組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)并實(shí)施省、市教研部門印發(fā)的《學(xué)科教學(xué)建議》,合理分解課時(shí),統(tǒng)一各學(xué)科教學(xué)進(jìn)度要求,制止盲目加班加點(diǎn)、大幅超越進(jìn)度的行為。

        3、培植校本課程開發(fā)與研究的典型學(xué)校,幫助學(xué)校提升辦學(xué)層次,打造辦學(xué)特色。

        二、廓開思路,沉入課堂,追求教學(xué)指導(dǎo)的實(shí)效性

        1、強(qiáng)力推進(jìn)“課例引領(lǐng),行動(dòng)跟進(jìn)”的課堂教學(xué)研究策略。課堂教學(xué)的研究與指導(dǎo)是我們區(qū)縣教研員的基本職責(zé)定位。本學(xué)期各學(xué)科教研員在完成基本聽課量的基礎(chǔ)上,結(jié)合課題研究,都要提交至少一份典型課例分析,做到個(gè)案分析與面上指導(dǎo)有機(jī)結(jié)合,教研室將打通學(xué)科界限,每月舉辦一次課例分析會(huì),先行積累經(jīng)驗(yàn),下學(xué)期將向全區(qū)推廣。

        2、推行教研員聯(lián)系學(xué)校制度。自本學(xué)期始,每位學(xué)科教研員聯(lián)系兩所學(xué)校(初中),其基本職責(zé)是深入聯(lián)系學(xué)校學(xué)科教研組,幫助他們制定教學(xué)、教研方案,全學(xué)期至少兩次參與學(xué)科教研組活動(dòng),教研員自身在聯(lián)系學(xué)校聽課不少于20節(jié)。組織學(xué)科教師聽課、評課,幫助聯(lián)系學(xué)?偨Y(jié)成功經(jīng)驗(yàn),查找薄弱環(huán)節(jié),完善學(xué)科組建設(shè),期末向?qū)W校提交建議報(bào)告。

        3、充分利用網(wǎng)絡(luò)平臺(tái),更好地發(fā)揮名優(yōu)教師的教學(xué)示范、輻射作用。各學(xué)科要加強(qiáng)中心組建設(shè),挖掘名優(yōu)教師的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)、智慧,借助城域網(wǎng)平臺(tái),推廣他們的.教學(xué)成果。同時(shí)也要變革教研方式,節(jié)約教研成本,充實(shí)“資源庫”內(nèi)容,激活“直播”、“點(diǎn)播”功能。

        4、完善視導(dǎo)制度,提高視導(dǎo)的指導(dǎo)、規(guī)范效應(yīng)。在規(guī)定學(xué)科視導(dǎo)數(shù)量的基礎(chǔ)上,努力提升視導(dǎo)質(zhì)量,要能視導(dǎo)一校,發(fā)掘一個(gè)典型課例,總結(jié)一條經(jīng)驗(yàn),提供一個(gè)參考建議,提升整個(gè)學(xué)科組。

        5、加強(qiáng)對初中教研片工作的指導(dǎo),提高聯(lián)片教研的針對性和有效性。聯(lián)片教研是我區(qū)初中教研的重要形式,它使廣大教師真正成為教研活動(dòng)的主人。聯(lián)片教研展示更廣泛、借鑒更直接,交流更具體,因此受到廣大教師的普遍歡迎。也正因此,我們才更需要引導(dǎo)聯(lián)片教研向更高層次發(fā)展:明確教研主題,繼續(xù)營造骨干引領(lǐng)示范、教師廣泛參與的良好氛圍,打造精品課例,切實(shí)為更多教師提供施展教藝的舞臺(tái),給一線教師創(chuàng)造更多觀摩、借鑒、交流的機(jī)會(huì),為大面積提高全區(qū)課堂教學(xué)效益而努力。

        三、強(qiáng)化教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控,做好檢測、分析、評價(jià)工作

        1、認(rèn)真分析XX年中、高考相關(guān)數(shù)據(jù),總結(jié)得失,為新一屆初、高中畢業(yè)年級工作提出積極意見、建議;評選XX年中、高考優(yōu)秀學(xué)科、先進(jìn)個(gè)人,為局總結(jié)表彰會(huì)提供相應(yīng)材料。

        2、加大對高中教學(xué)監(jiān)管的力度,擬定高中區(qū)級期末統(tǒng)一檢測、分層推進(jìn)評價(jià)實(shí)施辦法。

        3、認(rèn)真做好市初一年級數(shù)學(xué)調(diào)研測試組織和分析反饋工作,做好省第二次義務(wù)階段學(xué)生學(xué)習(xí)質(zhì)量檢測的相關(guān)組織工作,重新學(xué)習(xí)第一次質(zhì)量檢測的《評價(jià)結(jié)果》分析報(bào)告。重視對“調(diào)查問卷”暴露出來的問題整改情況的監(jiān)督檢查。

        4、認(rèn)真利用好XX年中考網(wǎng)上閱卷反饋數(shù)據(jù),總結(jié)反思教學(xué)、教研的得失,有效指導(dǎo)初中教學(xué)。

        附:主要工作月度安排表

        9月

        1、XX年中、高考分析反思,評定優(yōu)秀學(xué)科、先進(jìn)教師。

        2、出臺(tái)教研員聯(lián)系學(xué)校相關(guān)工作要求,確定對應(yīng)聯(lián)系名單。

        3、組織七年級數(shù)學(xué)市調(diào)研測試,做好相關(guān)分析。

        4、組織高三摸底考試、閱卷、分析、反饋工作。

        5、組織各學(xué)科教師參加市08中考分析報(bào)告會(huì)。

        10月

        1、組織省第二次初中學(xué)業(yè)水平調(diào)研測試,重新學(xué)習(xí)省第一次調(diào)研分析報(bào)告,對照調(diào)查問卷中暴露的問題提出整改意見、建議。

        2、組織市、區(qū)先進(jìn)教研組(備課組)評選活動(dòng)。

        3、開展教研員深入典型學(xué)校階段工作交流。

        4、第六周視導(dǎo)周,視導(dǎo)高中1所、初中2所。

        11月

        1、組織初中期中考試,做好閱卷、分析、反饋工作。

        2、安排部分學(xué)科市、區(qū)學(xué)科競賽活動(dòng)。

        3、在部分學(xué)科嘗試教師命題競賽評比。

        4、開展各學(xué)科課題進(jìn)展情況交流研討。

        12月

        1、第十四周為視導(dǎo)周,安排綜合視導(dǎo)、學(xué)科視導(dǎo)。

        2、與兄弟區(qū)縣教研室進(jìn)行工作交流。

        3、開展課例評析交流活動(dòng)。

        20xx年元月

        1、組織市、區(qū)統(tǒng)一檢測、閱卷。

        2、總結(jié)全學(xué)期工作,提交相關(guān)表冊。

        3、舉行高中教學(xué)工作專題研討。

      年度工作計(jì)劃 篇3

        為努力培養(yǎng)具有健全品格、舉止文明、注重禮節(jié)、心理健康、富有創(chuàng)新的少年,現(xiàn)制定20xx年度德育工作計(jì)劃。

        工作目標(biāo)

        1、加強(qiáng)各學(xué)科德育滲透,挖掘?qū)W科德育點(diǎn),促進(jìn)德育教育科學(xué)、規(guī)范、有序進(jìn)行。

        2、加強(qiáng)行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育,完善各項(xiàng)評價(jià)制度。加強(qiáng)學(xué)生自主管理,嘗試建立校園學(xué)生自主管理機(jī)制。

        3、繼續(xù)推進(jìn)班級“七個(gè)一”的建設(shè),營造良好的德育環(huán)境。以班級文化“七個(gè)一”的.建設(shè)為載體,推進(jìn)班級自主管理。

        4、繼續(xù)開展責(zé)任教育,弘揚(yáng)博大精深的中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化,培養(yǎng)有責(zé)任、敢擔(dān)當(dāng)?shù)呢?zé)任少年。

        5、深化德育教育活動(dòng),組織開展校內(nèi)外豐富多彩的、形式多樣的特色活動(dòng)以及綜合實(shí)踐活動(dòng),給學(xué)生發(fā)展的機(jī)會(huì)。

        5.整合德育資源,構(gòu)建“三位一體”的德育網(wǎng)絡(luò),形成教育合力。

        工作措施

        1、堅(jiān)持思想道德建設(shè)的首要地位,加強(qiáng)師德建設(shè)。

        2、高度重視學(xué)生的文明行為習(xí)慣養(yǎng)成教育,強(qiáng)化行為的內(nèi)化

        3、積極開展豐富多彩的德育活動(dòng),實(shí)施“生態(tài)德育”、“難忘教育”。

        4、調(diào)動(dòng)各界參與,整合德育資源,塑造心理健康教育特色

      年度工作計(jì)劃 篇4

        XX年了,新年要有新氣象,在總結(jié)過去的同時(shí)我們要對新的一年一個(gè)好的計(jì)劃。我是一個(gè)從事工作時(shí)間不長,經(jīng)驗(yàn)不足的工作人員,很多方面都要有一定的要求,這樣才能在新的一年里有更大的進(jìn)步和成績。也對自己制定了房地產(chǎn)銷售部個(gè)人工作計(jì)劃,相信我會(huì)做得更好。

        XX年是我們地產(chǎn)公司發(fā)展非常重要的一年,對于一個(gè)剛剛踏入房地產(chǎn)中介市場的新人來說,也是一個(gè)充滿挑戰(zhàn),機(jī)遇與壓力的開始的一年。為了我要調(diào)整工作心態(tài)、增強(qiáng)責(zé)任意識(shí)、服務(wù)意識(shí),充分認(rèn)識(shí)并做好廠房中介的工作。為此,在廠房部的朱、郭兩位同事的熱心幫助下,我逐步認(rèn)識(shí)本部門的基本業(yè)務(wù)工作,也充分認(rèn)識(shí)到自己目前各方面的不足,為了盡快的成長為一名職業(yè)經(jīng)紀(jì)人,我訂立了以下年度工作計(jì)劃:

        一、熟悉公司的規(guī)章制度和基本業(yè)務(wù)工作。

        作為一位新員工,本人通過對此業(yè)務(wù)的接觸,使我對公司的業(yè)務(wù)有了更好地了解,但距離還差得很遠(yuǎn)。這對于業(yè)務(wù)員來講是一大缺陷,希望公司以后有時(shí)間能定期為新員工組織學(xué)習(xí)和培訓(xùn),以便于工作起來更加得心順手。

        1、 在第一季度,以業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)為主,由于我們公司正值開張期。間,部門的計(jì)劃制定還未完成,節(jié)后還會(huì)處于一個(gè)市場低潮期,我會(huì)充分利用這段時(shí)間補(bǔ)充相關(guān)業(yè)務(wù)知識(shí),認(rèn)真學(xué)習(xí)公司得規(guī)章制度,與公司人員充分認(rèn)識(shí)合作;通過到周邊鎮(zhèn)區(qū)工業(yè)園實(shí)地掃盤,以期找到新的.盤源和了解鎮(zhèn)區(qū)工業(yè)廠房情況;通過上網(wǎng),電話,陌生人拜訪多種方式聯(lián)系客戶,加緊聯(lián)絡(luò)客戶感情,到以期組成一個(gè)強(qiáng)大的客戶群體。

        2、在第二季度的時(shí)候,公司已正式走上軌道,工業(yè)廠房市場會(huì)迎來一個(gè)小小的高峰期,在對業(yè)務(wù)有了一定了解熟悉得情況下,我會(huì)努力爭取盡快開單,從而正式轉(zhuǎn)正成為我們公司的員工。并與朱、郭兩經(jīng)理一起培訓(xùn)新加入的員工,讓廠房部早日成長起來。

        3、第三季度的“十一”“中秋”雙節(jié),并且,隨著我公司鋪設(shè)數(shù)量的增加,一些規(guī)模較大的客戶就可以逐步滲入進(jìn)來了,為年底的廠房市場大戰(zhàn)做好充分的準(zhǔn)備。此時(shí)我會(huì)伙同公司其他員工竭盡全力為公司進(jìn)一步發(fā)展做出努力。

        4、年底的工作是一年當(dāng)中的頂峰時(shí)期,加之我們一年的廠房推界、客戶推廣,我相信是我們廠房部最熱火朝天的時(shí)間。我們部門會(huì)充分的根據(jù)實(shí)際情況、時(shí)間特點(diǎn)去做好客戶開發(fā)工作,并根據(jù)市場變化及時(shí)調(diào)節(jié)我部的工作思路。爭取把廠房工作業(yè)績做到最大化!

        二、 制訂學(xué)習(xí)計(jì)劃。

        做房地產(chǎn)市場中介是需要根據(jù)市場不停的變化局面,不斷調(diào)整經(jīng)營思路的工作,學(xué)習(xí)對于業(yè)務(wù)人員來說至關(guān)重要,因?yàn)樗苯雨P(guān)系到一個(gè)業(yè)務(wù)人員與時(shí)俱進(jìn)的步伐和業(yè)務(wù)方面的生命力。我會(huì)適時(shí)的根據(jù)需要調(diào)整我的學(xué)習(xí)方向來補(bǔ)充新的能量。工業(yè)知識(shí)、營銷知識(shí)、部門管理等相關(guān)廠房的知識(shí)都是我要掌握的內(nèi)容,知己知彼,方能百戰(zhàn)不殆(在這方面還希望公司給與我們業(yè)務(wù)人員支持)。

        三、 加強(qiáng)自己思想建設(shè),增強(qiáng)全局意識(shí)、增強(qiáng)責(zé)任感、增強(qiáng)服務(wù)意識(shí)、增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)意識(shí)。積極主動(dòng)地把工作做到點(diǎn)上、落到實(shí)處。我將盡我最大的能力減輕領(lǐng)導(dǎo)的壓力。

        以上,是我對XX年的工作計(jì)劃,可能還很不成熟,希望領(lǐng)導(dǎo)指正;疖嚺艿目爝靠車頭帶,我希望得到公司領(lǐng)導(dǎo)、部門領(lǐng)導(dǎo)的正確引導(dǎo)和幫助。展望XX年,我會(huì)更加努力、認(rèn)真負(fù)責(zé)的去對待每一個(gè)業(yè)務(wù),也力爭贏的機(jī)會(huì)去尋求更多的客戶,爭取更多的單,完善廠房部門的工作。相信自己會(huì)完成新的任務(wù),能迎接XX年新的挑戰(zhàn)。

      年度工作計(jì)劃 篇5

        一、近況簡介:

        本學(xué)期我校初中語文教師6人,英語教師6人,政治教師3人,歷史教師3人。文科教師大都具備多年教學(xué)經(jīng)驗(yàn),專業(yè)知識(shí)過硬,具備自己的獨(dú)特教學(xué)風(fēng)格;在每年的鎮(zhèn)統(tǒng)考和縣抽考中均取得優(yōu)異的成績。本學(xué)期將以課程改革為中心,以提高育人質(zhì)量為目標(biāo),堅(jiān)持“育人為本,質(zhì)量第一,突出特色,全面發(fā)展”的教研思想,從而促進(jìn)金城學(xué)校初中文科教研組的工作持續(xù)和快速發(fā)展。

        二、工作設(shè)想:

        1、加強(qiáng)教育理論學(xué)習(xí),提高教師理論素質(zhì);

        2、在教導(dǎo)處的領(lǐng)導(dǎo)下開展好常規(guī)教研工作;

        3、要求人人參與教研活動(dòng),人人均參與聽、上公開課活動(dòng);

        4、培養(yǎng)青年骨干教師兩名;

        5、推行理論服務(wù)于教學(xué)的方針,讓新課改思想來改變我校的課堂。

        三、工作方法與措施:

        1、加強(qiáng)教育理論學(xué)習(xí),提高教師理論素質(zhì)

        (1)積極引導(dǎo)組內(nèi)教師認(rèn)真閱讀教育教學(xué)書籍、報(bào)刊、雜志,學(xué)習(xí)現(xiàn)代教育理論,結(jié)合自己教育教學(xué)工作的需要,做好讀書筆記,寫好教學(xué)反思。

        (2)理論學(xué)習(xí)采取自學(xué)與集中學(xué)習(xí)相結(jié)合的方式。集中學(xué)習(xí)由各成員輪流以理論配實(shí)際教學(xué)案例的形式進(jìn)行,讓理論真正起到領(lǐng)航課堂教學(xué)的作用。每學(xué)期每人至少上交1篇學(xué)習(xí)體會(huì)或反思。

        (3)組織本組教師認(rèn)真撰寫教學(xué)論文,要求每位教師至少有一篇論文或教學(xué)心得或教學(xué)反思;積極參加各類教育主管部門組織的論文評選活動(dòng),力求出幾篇高質(zhì)量的論文。

        2、狠抓教學(xué)常規(guī)落實(shí),深化教育教學(xué)改革

        (1)加強(qiáng)集體備課,每學(xué)期上交一份精品教案或教學(xué)設(shè)計(jì)和一份說課材料。

        (2)做好不同層次學(xué)生的`輔導(dǎo)工作。尤其要關(guān)心后進(jìn)生,厚愛特困生,積極投入到愛心幫扶活動(dòng)中去。

        (3)認(rèn)真做好教學(xué)質(zhì)量分析工作,每學(xué)期至少進(jìn)行2次教學(xué)質(zhì)量分析。

        (4)加強(qiáng)信息技術(shù)培訓(xùn),學(xué)科教學(xué)與信息技術(shù)整合;建立教研組博客,每人每周至少更新一篇教育教學(xué)隨筆,實(shí)行網(wǎng)絡(luò)教研。

        (5)加強(qiáng)聽課與評課,組內(nèi)教師相互聽課不少于10節(jié);每人有一篇有質(zhì)量的評課稿。

        3、優(yōu)化課堂教學(xué),促進(jìn)三維目標(biāo)的達(dá)成

       、僬J(rèn)真鉆研教材,創(chuàng)造性的使用教材;

       、诟母镎n堂教學(xué),努力體現(xiàn)新理念;

       、鄹淖儌鹘y(tǒng)的復(fù)習(xí)、講授、鞏固模式

       、芗訌(qiáng)課堂教學(xué)反思、教學(xué)后記的撰寫。

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