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    1. 書法作文300字

      時(shí)間:2024-09-25 20:06:59 繪畫/書法 我要投稿
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      【精選】書法作文300字匯編十篇

        在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。作文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會(huì)寫嗎?下面是小編幫大家整理的書法作文300字10篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

      【精選】書法作文300字匯編十篇

      書法作文300字 篇1

        書法是我國(guó)的特色之一。它具有悠久的歷史,是我們中國(guó)的代表。

        我是從小學(xué)一、二年級(jí)開(kāi)始學(xué)習(xí)的,每個(gè)星期三下午兩節(jié)課后,留下來(lái)學(xué)習(xí),一直上到5點(diǎn)結(jié)束。老師一筆一畫地教我們?nèi)绾螌,然后慢慢?練習(xí)寫古詩(shī)。我初寫的一首古詩(shī)是《尋隱者不遇》,所以,我從二年級(jí)就會(huì)背這首古詩(shī)了。

        可惜的是啊,到了三年級(jí)的時(shí)候,我就嫌要上到5點(diǎn)。實(shí)在是太晚了。而且三年級(jí)的作業(yè)變多了,來(lái)不及寫。所以,我從三年級(jí)開(kāi)始就不上書法課了,但我堅(jiān)信如果我一直堅(jiān)持下去的話,我寫的字肯定會(huì)比現(xiàn)在要好看上一百倍!我真的很后悔當(dāng)初沒(méi)堅(jiān)持下去。哎!~~(>_<)~~

        不過(guò)即使這樣,也“毀滅”不了書法在我心中的地位,我仍然熱愛(ài)著書法,F(xiàn)在,我在家沒(méi)事的話,會(huì)找來(lái)毛筆、硯臺(tái)、宣紙和墊子來(lái)寫一寫,只不過(guò)寫的沒(méi)以前好看了,可我還是和很歡寫。

        的確,書法不僅能陶冶而我們的情操、鍛煉我們的耐心,還能令我們長(zhǎng)壽哩!你瞧,著名的書法家——大癡看起來(lái)一點(diǎn)兒也不老,其實(shí)他也不小了。我們身邊也有幾個(gè)例子,例如我校校長(zhǎng):薛凱,就是這樣的。

        所以,不管你喜不喜歡寫書法,適當(dāng)?shù)木氁痪,?duì)我們是有好處的哦!

        我愛(ài)書法!

      書法作文300字 篇2

        記得在上幼兒園時(shí),我寫的字總是東倒西歪,老師都看不懂我的字。有一次,我無(wú)意中看到“入木三分”這個(gè)成語(yǔ)故事。講的是大書法家王羲之如何刻苦練習(xí)書法的故事,我頗受啟發(fā),立志學(xué)好書法。

        剛開(kāi)始,我先練習(xí)寫自己的名字?刹还芪叶嗯Γ挚倳(huì)不知不覺(jué)地“倒下”,好像使不上勁。于是,我拿出直尺協(xié)助,無(wú)論什么筆畫都是直勾勾的,但不再“駝背”了,我十分高興。可一旁的爺爺卻笑著說(shuō):“這哪里是字!”我心里埋怨道:“你這分明是雞蛋里挑骨頭,這么筆直的字,還取笑我?哼!”

        這時(shí),爺爺拿出了一本字帖,與我寫的字作對(duì)比。天啊,簡(jiǎn)直是天壤之別!爺爺溫和地對(duì)我說(shuō):“寫字不能用直尺比著,每一筆都要寫到位。要特別注意字的結(jié)構(gòu),每個(gè)字都要?jiǎng)倓庞辛。你每天都要勤奮練習(xí),字一定會(huì)寫得漂亮、有勁!闭f(shuō)完,爺爺開(kāi)始手把手地教我。

        經(jīng)過(guò)幾個(gè)月的刻苦練習(xí),我的'字有了很大進(jìn)步。字從歪歪扭扭變得端正大方,從軟弱無(wú)力變得遒勁有力。

        我愛(ài)書法,在練習(xí)書法的過(guò)程中我慢慢成長(zhǎng),書法如熔爐,煉就了我的耐性和毅力!

      書法作文300字 篇3

        我在油車港鎮(zhèn)中心小學(xué)這所書法學(xué)校里讀書,感到無(wú)比快樂(lè),因?yàn)樵谶@兒不但能受到良好的書法教育,更能交到許多熱愛(ài)書法的朋友。倪世欽就是我們班的小小書法家,也是我的好朋友。

        倪世欽同學(xué)寫的字可好了,每次都會(huì)被貼到書法櫥窗里,讓我非常羨慕。每次午休練書法的時(shí)候,我總會(huì)悄悄地觀察她。我看到她寫字的坐姿非常端正,一寫起來(lái)就目不轉(zhuǎn)睛、一絲不茍的樣子。無(wú)論身邊的.同學(xué)在說(shuō)什么,做什么,她都渾然不覺(jué),仿佛已經(jīng)到了忘我的境界。

        每次學(xué)校里有什么關(guān)于書法的活動(dòng),倪世欽都會(huì)參加。那次,參加區(qū)里書法比賽與參加學(xué)校比賽的手抄報(bào)都在第二天要交,她在前一天晚上一直忙到了十點(diǎn)多,第二天就感冒了。但她在醫(yī)院掛了鹽水,根本沒(méi)有回家休息,而是堅(jiān)持著來(lái)到學(xué)校上課。她媽媽不同意,她哭著對(duì)媽媽說(shuō):“班級(jí)黑板報(bào)就要評(píng)比了,可是還有抄寫工作沒(méi)有完成呢!”就這樣,這一天,她帶著病留了晚學(xué)出黑板報(bào),一直快到五點(diǎn)才回家。

        這就是我身邊的小小書法家。

      書法作文300字 篇4

        夢(mèng)想,一個(gè)多么美好的字眼。一個(gè)人怎能沒(méi)有夢(mèng)想?沒(méi)有夢(mèng)想,便沒(méi)有奮斗的目標(biāo);沒(méi)有夢(mèng)想,生活將平淡如水;沒(méi)有夢(mèng)想,就沒(méi)有成功的喜悅。我從小就有一個(gè)夢(mèng)想-——當(dāng)一名書法家。

        從小學(xué)一年級(jí)起,我就學(xué)習(xí)書法,現(xiàn)在已經(jīng)5年了,我的字大有進(jìn)步。在學(xué)校書法比賽中我獲得了一等獎(jiǎng),同學(xué)們都很佩服我。

        我練字很刻苦。在學(xué)校里,每天夕會(huì)課一下課,我就到書法教室練上一小時(shí)。在周日或假期,只要我一有空,就拿起筆爭(zhēng)分奪秒地練習(xí)起來(lái),爸媽看到我寫的字,心里很開(kāi)心。

        我練字很專心。記得有一次,我在書房練習(xí)書法,非常專心,忘記了周圍的'一切。直到媽媽叫我吃飯了,才依依不舍地離開(kāi)書桌,來(lái)到餐桌旁。突然,我看見(jiàn)他們都在笑我。后來(lái)才發(fā)現(xiàn),原來(lái)是衣服的后背被弟弟畫了畫。連弟弟進(jìn)來(lái)都不知道,看來(lái)我寫字時(shí)太專心了。

        我練字很用心。我總是一絲不茍地寫好每一個(gè)字,不管是寫鋼筆、毛筆還是鉛筆字都是這樣。有一次寫日記時(shí),我只顧快寫,寫得很丑,導(dǎo)致老師要求我重寫,我深刻地記住了這次教訓(xùn),再也沒(méi)有把字寫丑過(guò)。

        當(dāng)然,我距離夢(mèng)想可能還很遙遠(yuǎn),但我相信,只要堅(jiān)持夢(mèng)想,肯下功夫,一定會(huì)夢(mèng)想成真!

      書法作文300字 篇5

        今天晚上,下著蒙蒙細(xì)雨,我去學(xué)書法。我提著書包慢步走進(jìn)教室,看著同學(xué)們都已經(jīng)排著長(zhǎng)長(zhǎng)的隊(duì)伍,讓老師改作業(yè)。我不慌不忙的來(lái)到桌位上,拿出自己的作業(yè),去排隊(duì)。改到我的作業(yè)時(shí),老師還夸我作業(yè)毛筆寫得好,我心里美滋滋的。

        “叮鈴叮鈴”,上課鈴響了。我們都迫不及待地來(lái)到座位上,教室里靜悄悄的,鴉雀無(wú)聲的,大家都認(rèn)真認(rèn)真的寫起毛筆字來(lái),我也不例外。突然一個(gè)同學(xué)來(lái)到教室里,他遲到了。老師雖然沒(méi)有嚴(yán)厲的批評(píng)他,但是用眼神擋了一下。好像在說(shuō):“下次不能再這樣了。”然后又恢復(fù)了平靜的狀態(tài)。

        過(guò)了一會(huì)兒,大家都寫好了毛筆字,都接二連三的把作業(yè)交到老師手中!岸b彾b彙,下課鈴響了。我們休息了一下,就被拿著麥克風(fēng)的`校長(zhǎng)叫進(jìn)了大教室,開(kāi)始講課了。今天講課的內(nèi)容真豐富有:三字經(jīng)、古人名畫、老師身邊的趣事……

        我們學(xué)了很多知識(shí),就放學(xué)回家了。

      書法作文300字 篇6

        再次打開(kāi)這個(gè)熟悉的袋子,里面的東西還是沒(méi)有變——一疊宣紙、一支毛筆和一本字帖。

        小時(shí)候的我在媽媽的連哄帶騙下開(kāi)始學(xué)習(xí)書法。每次去學(xué)習(xí)時(shí),就帶著這么一個(gè)袋子。然而,小孩子的天性就是玩,才學(xué)了兩周,貪玩的天性以及事實(shí)便告訴我,書法一點(diǎn)都不好玩。于是,我開(kāi)始向媽媽申請(qǐng)可不可以不再學(xué)習(xí)書法?可是媽媽嚴(yán)厲的眼神告訴我:這是不可能的。

        于是,我便開(kāi)始了屬于我的惡作劇。我會(huì)時(shí)不時(shí)的'故意把墨汁滴在身上,媽媽洗的時(shí)候又故意說(shuō)上這么一聲:是你讓我學(xué)習(xí)書法的;我會(huì)在媽媽叫我練習(xí)書法的時(shí)候,故意聽(tīng)從,然后在宣紙上亂涂亂畫……久而久之,媽媽似乎知道了我的想法,便不再讓我去學(xué)書法了。

        我不再學(xué)習(xí)書法了,這應(yīng)該是一件快樂(lè)的事,然而,放棄書法了之后,我卻發(fā)現(xiàn),我的生活中除了學(xué)習(xí)竟是那樣的空虛。我不知道為什么。自從這以后,我還曾經(jīng)學(xué)習(xí)過(guò)許多其他東西,如:乒乓、舞蹈、畫畫,都學(xué)得要比書法好得多。但不知為什么卻沒(méi)有一樣像書法那樣令我體會(huì)深刻;蛟S,雖然不學(xué)書法了,然而,書法卻在潛移默化中,成為了我生命中的一部分。

      書法作文300字 篇7

        周末,我參加了學(xué)校組織的寫春聯(lián)活動(dòng)。來(lái)到活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng),在眾多學(xué)生中,一位大朋友吸引了我的注意力。只見(jiàn)他身材高大,膚色黝黑,高鼻梁,深眼窩。此刻,他正左手握筆,一板一眼地寫著字。我知道他是外國(guó)人,可究竟是哪國(guó)人呢?

        懷著好奇心,我走過(guò)去用英文和他打招呼。令我驚喜的是,他的中文說(shuō)得很溜。我首先問(wèn)他是哪國(guó)人,他告訴我他來(lái)自委內(nèi)瑞拉,現(xiàn)在在南京師范大學(xué)學(xué)設(shè)計(jì)。我又問(wèn)他叫什么名字,他說(shuō)他中文名字叫“無(wú)忌”,他起這個(gè)名字是因?yàn)樗绨萁鹩构P下的大俠張無(wú)忌。說(shuō)話間,我偷偷瞄了一眼無(wú)忌的'字,那字寫得實(shí)在不敢恭維,于是我問(wèn)他學(xué)了多長(zhǎng)時(shí)間書法了,他告訴我,剛剛學(xué)了四個(gè)星期。怪不得呢!最后,我問(wèn)無(wú)忌,為什么要學(xué)中國(guó)書法,他很誠(chéng)懇地對(duì)我說(shuō):“我喜歡中國(guó)文化。我想把中國(guó)文字的美融入到我的設(shè)計(jì)中去!

        看著無(wú)忌那一絲不茍的樣子,我真心希望他的字能學(xué)寫越好,也希望有更多的“無(wú)忌”來(lái)中國(guó)學(xué)習(xí)書法,把中國(guó)文化傳遍全世界。

      書法作文300字 篇8

        書法考試星期四,我意外地接到了一張準(zhǔn)考證。原來(lái),我的那張字帖通過(guò)了!我非常激動(dòng),放學(xué)鈴響過(guò)后就一鼓作氣用最快的速度飛跑回家,把這個(gè)好消息告訴媽媽。電話里媽媽很高興,恨不能把我親個(gè)遍。

        我盼星星盼月亮地等呀等呀,終于等到了考試這一天,星期六。我興沖沖地趕到了考試地點(diǎn)--寶塔路小學(xué),發(fā)現(xiàn)門口擠得水泄不通,小同學(xué)們摩肩繼踵艱難地行走著,只為給自己的爭(zhēng)取早點(diǎn)進(jìn)去,好好準(zhǔn)備。大概十幾分鐘過(guò)后,門衛(wèi)叔叔終于給我們開(kāi)了門,我們爭(zhēng)先恐后地進(jìn)去了,在2號(hào)考場(chǎng)排隊(duì)等候老師。監(jiān)考老師走過(guò)來(lái),把我們帶進(jìn)了一間教室,每人發(fā)到兩張草稿紙,一張?jiān)嚲。我寫了兩首?shī)《游子吟》和《清明》,緊張的我抓筆的手都忍不住的'發(fā)抖,我一個(gè)字一個(gè)字認(rèn)真的寫,一邊寫一邊心里安慰自己不能急,慢慢地我完成了考試內(nèi)容。這時(shí)監(jiān)考老師喊道:時(shí)間到了,同學(xué)們,請(qǐng)交卷吧。我高興的把試卷交了,心里暗暗地松了一口氣,然后收拾好自己的學(xué)習(xí)用品,快步走出校門口,媽媽正在那里焦急的等著我。我沖上去給了媽媽一個(gè)大大的擁抱,萬(wàn)歲!

      書法作文300字 篇9

        我們身邊有許多小能人,有運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上的健將、棋壇上的高手、演講大王……而我今天講的是一位當(dāng)之無(wú)愧的“小書法家”。

        星期天到了,我去找他玩,進(jìn)門一看,“小書法家”還在聚精會(huì)神地練習(xí)毛筆呢,對(duì)我的'到來(lái)渾然不知。毛筆在他手里好像有了靈氣,一個(gè)個(gè)精致活潑的毛筆字躍然紙上。他每寫完一個(gè)字,就要仔細(xì)觀察與字帖上的差別,研究下個(gè)字的筆劃位置,粗細(xì)變化,一筆接著一筆,全身心地沉浸在書法王國(guó)中了。我靜靜地站著,直到他一氣呵成地寫好?粗莿倓庞辛Φ拿P字,我情不自禁地夸道:“你寫得太好了!”這時(shí)他才發(fā)現(xiàn)身后的我,撓撓頭說(shuō):“不好意思啊,讓你久等啦。其實(shí)這張還是寫得不滿意,什么時(shí)候能做到收放有度,行云流水,那才算上了一個(gè)臺(tái)階呢!“

        他家里的書桌、柜子下堆滿了厚厚的一扎扎的宣紙;筆筒里有許多寫禿了的毛筆,F(xiàn)在他已經(jīng)順利地通過(guò)了書法七級(jí),獲得了書法新園杯二等獎(jiǎng)等多項(xiàng)榮譽(yù)。但他依舊不滿足現(xiàn)狀,經(jīng)常與同學(xué)們交流學(xué)習(xí)書法的心得;對(duì)書法學(xué)習(xí)中遇到不懂的地方,善于向老師提問(wèn),不斷總結(jié)提高,在書法的道路上一直向前邁進(jìn)。

        說(shuō)了半天,他就是我的表弟,我身邊的“小書法家”張益嘉。

      書法作文300字 篇10

        從一年級(jí)開(kāi)始,我就學(xué)習(xí)書法了。我喜歡書法,是因?yàn)樗N(yùn)含著深厚的中國(guó)文化,而且通過(guò)學(xué)習(xí)書法,我認(rèn)識(shí)了許多古文,還認(rèn)識(shí)了許多書法家:顏真卿、柳宗元、王羲之等。

        書法,能陶治人的情操,還有助于培養(yǎng)良好的性格,因此我對(duì)書法十分著迷。除非生病,我每一課書法都不缺。無(wú)論刮風(fēng)下雨我都會(huì)準(zhǔn)時(shí)上課。課上,除了老師輔導(dǎo)我的書法外,我的'爸爸也是一個(gè)寫字能手,他常常指導(dǎo)我練書法,他指導(dǎo)我時(shí)很有耐心,沒(méi)有半點(diǎn)不耐煩。在書法訓(xùn)練班上,我總是在座位上一個(gè)勁地寫呀、練呀,甚至忘記了下課。直到爸爸媽媽催我離開(kāi)時(shí),我才依依不舍地回家去。

        記得暑假的一天,我把房門關(guān)緊,獨(dú)自一人練習(xí)書法。寫著寫著,我似乎與字融為一體了。我仿佛看到了王羲之在墨池邊苦練書法,看到顏真卿在60多歲時(shí)還在堅(jiān)持練書法......這時(shí),媽媽輕輕推開(kāi)門,叫我吃飯。我“嗯”了一聲,但腳也沒(méi)有挪動(dòng)半步,還是繼續(xù)地寫。大約過(guò)了半個(gè)小時(shí)后,爸爸也來(lái)催我吃飯,我才戀戀不舍地離開(kāi)書房,去洗手。

        有勞動(dòng)必定有收獲,這次小區(qū)的公益活動(dòng)上,我書法獲得了一等獎(jiǎng)。這不,還沒(méi)到春節(jié)呢,爺爺、奶奶都跟我預(yù)定寫春聯(lián)了呢!

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