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【精品】書法作文400字集錦8篇
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都跟作文打過交道吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編幫大家整理的書法作文400字8篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
書法作文400字 篇1
我曾經(jīng)報(bào)過許多的興趣班，但很大的一部分是父母幫我報(bào)的，并不是我自愿去報(bào)的，而我最喜歡的班便是書法班了�？匆娔切┐蟾绺鐚懙靡皇趾米郑冶阈纳w慕，媽媽說過：寫字好看的人，那他的外表肯定也不差。就是我媽的這句話激發(fā)了我對(duì)書法的興趣，我媽也是被我吵得不行了，給我報(bào)了個(gè)書法班。
剛開始上的時(shí)候，我對(duì)書法充滿了興奮和新鮮感，每次第一個(gè)到的不是我就是老師了。老師也覺得我是塊“好材”，便用心地教我使用毛筆和鋼筆的方法。每天下課后，我便在家里練書法，每次都會(huì)練上個(gè)一兩個(gè)小時(shí)。但我很快就發(fā)現(xiàn)并沒有多大的提升，我在心里想：會(huì)不會(huì)是我練的時(shí)間太短了，所以并沒有多大的提升呢。從此，我便開始加大力度，每天練的.時(shí)間更久了，但依然沒有效果。慢慢地，我的新鮮感過去了，從每天練一兩個(gè)小時(shí)降到了只有二十分鐘，上書法課的時(shí)間我都在想其它的事情，幾乎對(duì)書法產(chǎn)生了厭煩的情緒了。
老師似乎看透了我的心，便找我談話，我便把自己所發(fā)生的事情告訴了老師。老師聽后，拍拍我肩膀說：“學(xué)書法本來就是一件特別辛苦的事，并不是說一兩天就能練成的，但是只要努力就肯定會(huì)有收獲的！”
聽完老師的話，我豁然開朗了，現(xiàn)在我的字雖然并不是很好看，但至少我很努力了，我相信，在未來的某一天里，我將會(huì)為現(xiàn)在努力的自己而感到高興！
書法作文400字 篇2
要說書法獎(jiǎng)會(huì)花落誰家，嘿嘿，我敢打賭，肯定是被我的好朋友——牛亞文奪去了。哎，你們不大相信吧？那就讓我說給大家聽聽，保證讓你們心服口服。
牛亞文長(zhǎng)著一張又圓又胖的蘋果臉，兩只水靈靈、炯炯有神的大眼睛。說起他的眼睛好像會(huì)施魔法似的，能看的你渾身不自在，讓你全身的雞皮疙瘩都緊急集合。上面還有兩條淡淡的月牙一般的眉毛。一個(gè)嗅覺靈敏的鼻子掛在臉的正中間，一張能說會(huì)道的小嘴，一對(duì)善于聆聽的大耳朵。
他最大的優(yōu)點(diǎn)是自寫得漂亮。他寫字的時(shí)候，上身挺直，右手緊握鋼筆，會(huì)施魔法似的'小眼睛緊盯著筆下，寫出的字蒼勁有力，美觀大方，給人以美的享受。
幾天前，我采訪了他，才知道他的一手好字是花了了許多功夫練出來的。每天晚上他都堅(jiān)持練一頁(yè)，有時(shí)候手指會(huì)被磨起泡，但他還是忍痛繼續(xù)練。功夫不負(fù)有心人，經(jīng)過了一年的努力，他終于練出了一筆好字。他的這種毅力，我自愧不如。
每當(dāng)我們班辦黑板報(bào)的時(shí)候，他總是大顯身手，寫出的字工整、美觀，老師看了，也夸他的字寫得好。從此，牛亞文名聲大振，一直穩(wěn)坐我班書法第一把交椅，他卻并不因此驕傲，字寫得更好了。
怎么樣，聽了我的介紹后，你們是不是也很佩服他呀？那就來投他一票吧。
書法作文400字 篇3
書法是我國(guó)的特色之一。它具有悠久的歷史，是我們中國(guó)的代表。
我是從小學(xué)一、二年級(jí)開始學(xué)習(xí)的，每個(gè)星期三下午兩節(jié)課后，留下來學(xué)習(xí)，一直上到5點(diǎn)結(jié)束。老師一筆一畫地教我們?nèi)绾螌�，然后慢慢的練�?xí)寫古詩(shī)。我初寫的一首古詩(shī)是《尋隱者不遇》，所以，我從二年級(jí)就會(huì)背這首古詩(shī)了。
可惜的是啊，到了三年級(jí)的時(shí)候，我就嫌要上到5點(diǎn)。實(shí)在是太晚了。而且三年級(jí)的作業(yè)變多了，來不及寫。所以，我從三年級(jí)開始就不上書法課了，但我堅(jiān)信如果我一直堅(jiān)持下去的話，我寫的字肯定會(huì)比現(xiàn)在要好看上一百倍！我真的很后悔當(dāng)初沒堅(jiān)持下去。哎！~~(>_<)~~
不過即使這樣，也“毀滅”不了書法在我心中的地位，我仍然熱愛著書法。現(xiàn)在，我在家沒事的話，會(huì)找來毛筆、硯臺(tái)、宣紙和墊子來寫一寫，只不過寫的沒以前好看了，可我還是和很歡寫。
的確，書法不僅能陶冶而我們的'情操、鍛煉我們的耐心，還能令我們長(zhǎng)壽哩！你瞧，著名的書法家——大癡看起來一點(diǎn)兒也不老，其實(shí)他也不小了。我們身邊也有幾個(gè)例子，例如我校校長(zhǎng)：薛凱，就是這樣的。
所以，不管你喜不喜歡寫書法，適當(dāng)?shù)木氁痪�，�?duì)我們是有好處的哦!
我愛書法！
書法作文400字 篇4
暑假里，我去看了一次書畫展，那里的書法作品真可謂是剛勁有力、龍飛鳳舞，堪稱一絕，讓我如癡如醉。我想，假如我能寫出一手好字來，該多好��！于是，我便決定要學(xué)習(xí)書法。
書法雖然沒有音樂那樣余音繞梁，雖然沒有繪畫那樣讓人身臨其境，雖然沒有雕刻那樣栩栩如生，但是，書法也有著自己獨(dú)特的魅力！書法可以陶冶情操、鍛煉身體、修身養(yǎng)性。每當(dāng)我看到好的書法作品時(shí)，總是讓我覺得心曠神怡、浮想聯(lián)翩。
剛開始學(xué)習(xí)書法時(shí)，我也比較用功，寫得還不錯(cuò)�？蛇^了一段時(shí)間，我覺得寫字非�？菰铮粋�(gè)小小的漢字卻要寫上幾十遍，而且還要不斷改進(jìn)，有的字甚至寫上百遍，我有些退縮了。老師看出了我的心思，從那以后，老師經(jīng)常給我講一些學(xué)書法的好處，以及書法的`重要性。于是，我又重新開始了書法訓(xùn)練，我在寫字時(shí)，也會(huì)細(xì)細(xì)體會(huì)每個(gè)字的筆畫應(yīng)該怎樣寫。比如說寫“田”字時(shí)，我會(huì)想：先把一塊“地”的三個(gè)邊圍上籬笆，然后再把這塊“地”分成大小差不多的四塊小“地”，最好再把剩下來的一邊圍上，這樣字也就寫好了�？吹阶约簩懙摹白髌贰�，心里也很高興，特別是受到老師的表?yè)P(yáng)時(shí)，更加充滿了信心。我現(xiàn)在越來越喜歡書法這門藝術(shù)，書法練習(xí)也是其樂無窮，它是我休閑的最好方式。
現(xiàn)在，書法已經(jīng)成為我生活中的一部分，書法讓我的生活更加快樂�！皩殑︿h從磨礪出，梅花香自苦寒來�！蔽蚁嘈�，只要我持之以恒的練習(xí)下去，我的字也會(huì)讓人贊不絕口的！
書法作文400字 篇5
我上過的所有書法課都是在校外的輔導(dǎo)班里上的，但今天的這節(jié)書法課不一樣，它是在學(xué)校里上的。
星期三，美術(shù)老師就在班里選拔了20多人，說是要上一節(jié)書法課。選拔并非憑空想象，而是要用“字”說話。這種機(jī)會(huì)怎么可能少得了我？但我左思右想，硬是沒想出來要寫什么。馬上就要下課了，難道我能白白失去這次機(jī)會(huì)？我靈機(jī)一動(dòng)，不如寫一段歌詞吧，反正看的.是字體，又不是內(nèi)容。
我向李勇博借了一支1。0的水筆，一筆一劃地默寫起歌詞來。不過五分鐘，一張工工整整的字躍然紙上。抄歌詞比寫作業(yè)的時(shí)候的字可好看多了，我也如愿被選上了。
今天下午三點(diǎn)，書法課正式開始。任老師前面講的一些章法，我以前都接觸過，所以對(duì)我來說沒有什么吸引力，我真正期待的還是寫作品。
剩下15分鐘是我們的創(chuàng)作時(shí)間，我拿出提前選好的詞《小重山端午》。我先數(shù)了數(shù)紙上的字?jǐn)?shù)，拿出筆和我的印章，專心寫起來。
過了五分鐘，這首僅僅58字的詞寫完。由于太投入，仿佛比寫一篇作文還累。但看著那美觀的字，那鮮紅的印章，累點(diǎn)也值得！
美術(shù)老師將我們的作品一一展示，也點(diǎn)評(píng)了我的作品。聽到任老師的肯定，我內(nèi)心不禁釋然了。把作品上交的那一刻，我有著道不盡的成就感。
這節(jié)書法課別出心裁，我也在其中體會(huì)到了快樂。我真希望這樣的活動(dòng)能多一些，讓我們能開拓視野，更了解博大精深的中華文化！
書法作文400字 篇6
藝術(shù)種類五花八門，但我唯獨(dú)鐘情于書法。我喜歡書法那白紙黑字的韻律；我喜歡書法家那筆走龍蛇的氣勢(shì)；我更喜歡那紙上飄來的濃濃墨香。
我認(rèn)識(shí)書法是在一個(gè)寒假，媽媽給我報(bào)了書法學(xué)習(xí)班。從此就開始了在書法世界的旅行。還記得第一次上課，老師給我拿來紙筆，“唰唰唰”熟練地寫出幾個(gè)十分秀氣的“橫、豎、撇、捺”讓我練習(xí)。我自信滿滿地大筆一揮，自以為寫得非常好，可是，仔細(xì)一瞧，我的.字和老師的字相比，簡(jiǎn)直相差十萬八千里，真不敢相信這歪七扭八的字是我寫的。左看看右看看，幸好沒人注意我，于是，我趕緊用胳膊緊緊蓋住剛才的字跡，重新拿起筆練習(xí)，可是每轉(zhuǎn)動(dòng)一次筆尖，我的信心就流失一點(diǎn)，最后，我完全放棄了。失望的想，可能自己就不是練書法的料吧！
這時(shí)，書法老師走了過來，她溫柔地說：“別喪氣，既然你來到這里，我們就一起學(xué)習(xí)進(jìn)步�！苯又蠋熚兆∥业氖�，一邊寫一邊講解：“橫，要左高右低，撇有尖，捺有角。”她細(xì)細(xì)的聲音和筆尖摩擦紙頁(yè)的聲音和在一起，好像一支為我加油打氣的歌曲，我的信心又回來了，認(rèn)真地一筆一劃地寫著……
在書法老師的諄諄教誨下，我寫的字比原來好多了。后來，還在學(xué)校舉行的書法比賽中獲了獎(jiǎng)，為班級(jí)爭(zhēng)了光。但我不會(huì)驕傲，因?yàn)檫�有許多書法大師一直在刻苦練習(xí)，我也一定繼續(xù)努力，精益求精。正是書法讓我懂得了：“若非一番寒徹骨，哪的甘甜撲鼻香�！�
書法作文400字 篇7
嗨，大家好!我叫鄭植。在這里我要吹一吹自己的特長(zhǎng)，那就是書法。我的書法真是爐火純青，惟妙惟肖。而我是才高八斗、帥氣陽光、人見人愛花見花開……報(bào)歉，自戀過頭了。我們現(xiàn)在直奔主題：
我學(xué)習(xí)毛筆字已經(jīng)四年了。我非常喜歡毛筆字。我總是一個(gè)人靜靜的在家里寫毛筆字。這不僅僅是才藝，還是一個(gè)字我休息的辦法。著說到毛筆字，我還有一個(gè)鮮為人知的故事呢！
在我學(xué)習(xí)毛筆字第二年時(shí)，老師叫我們創(chuàng)作作品，老師在黑板上寫下這八個(gè)字：“友天下士，讀古今書�！笨赡苁俏业奈蛐员容^高吧，一開始我寫的.非常好，可寫著寫著我感覺不對(duì)勁了：這個(gè)“友”字怎么寫的這么難看！我一連寫了好幾個(gè)“友” 字，可還是這樣。下課時(shí)，我非常郁悶，一回家我就趴在床上，哭了起來。我想放棄，但我想到了一句名言：“失敗乃成功之母”我想：“我可不能放棄呀！我的目標(biāo)可是拿到國(guó)家級(jí)書法家證書呀！遇到這么點(diǎn)小挫折就放棄可不像我的作風(fēng)呀！我從床上爬起來，，拿 起毛筆 一個(gè)一個(gè)寫著……不知過了多長(zhǎng)時(shí)間，我一看，在我第209個(gè)“友”字寫完時(shí)，我看了一下，一次比一次寫得好。在這個(gè)字寫完時(shí)，我感覺到成功了！ 我成功了！
我在內(nèi)心大喊一聲“我成功啦！
生活就是這樣，不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見彩虹？我們只有付出才會(huì)有回報(bào)。 我不打算放棄了，我要堅(jiān)持下去！
書法真讓我著迷。
書法作文400字 篇8
有人喜歡繪畫，有人喜歡彈古箏，還有人喜歡下棋，而我卻喜歡書法。
在我分到另一個(gè)班級(jí)的時(shí)候，老師也不是原來的老師了。新的語文老師有一次看到了我寫的.字，于是讓我在黑板上寫幾個(gè)字，寫完之后，語文老師點(diǎn)了點(diǎn)頭，而我卻不知語文老師為何點(diǎn)頭。從此以后，我受到語文老師的“重用”，筆記讓我寫，聽寫詞語后讓我在黑板上寫。我一副疑惑的表情，心想：我一定會(huì)知道為什么的�！爸钡接幸淮危业牟唤饨忾_了。語文老師問我：“你會(huì)寫毛筆字吧！”我點(diǎn)了點(diǎn)頭�！拔艺鏇]有看錯(cuò)人，看你寫字時(shí)的運(yùn)筆和字體，就像學(xué)書法的�！闭Z文老師說。我的謎團(tuán)解開了。語文老師說：“這兒還有一個(gè)書法比賽，你需要一幅字，之后上交到學(xué)校就可以了。”我點(diǎn)了點(diǎn)頭。從此，書法在我的內(nèi)心深處萌發(fā)，我越來越喜歡書法了，以前是不太了解，現(xiàn)在我好像是它的朋友、親人，很了解它。
還有一次，是長(zhǎng)春舉辦的青少年書法比賽。經(jīng)過一次次的“篩選”，我被選入其中。但這次是現(xiàn)場(chǎng)親自寫，我很激動(dòng)緊張。語文老師說：“沒事，在參與，你不要緊張，盡力就好�！蔽艺{(diào)好呼吸和情緒，比賽結(jié)束，最后我是冠軍，我的內(nèi)心無比激動(dòng)，又是開心，又是甜蜜，又是幸福。
書法就是我的一張名片。我喜歡書法，是書法讓我有了許多榮譽(yù)，也讓我得到了一次次的磨礪，超越了自我，迎來了成功。
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