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    1. 校園趣事作文

      時(shí)間:2024-11-06 08:08:10 作文 我要投稿

      實(shí)用的校園趣事作文7篇

        在我們平凡的日常里,大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。作文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會(huì)寫嗎?以下是小編精心整理的校園趣事作文7篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

      實(shí)用的校園趣事作文7篇

      校園趣事作文 篇1

        今天,老師在黑板上畫了一個(gè)小男孩,小男孩眼睛大大的,可是,我們發(fā)現(xiàn),小男孩沒鼻子。這時(shí),老師說:“今天咱們玩貼鼻子的游戲!贝蠹叶计炔患按叵?yún)⒓印?/p>

        老師說:“這個(gè)游戲分三個(gè)級別,一級是離黑板很近,站在兩塊地板外,二級離黑板四塊地板遠(yuǎn),三級也是和二級一樣,只不過還要再轉(zhuǎn)兩圈。有誰敢去試一試?”突然,王浩南同學(xué)高高舉起了手,老師叫了王浩南同學(xué),并把圍巾系在了頭上,老師說:“請你誠實(shí)地說,看得見嗎?”王浩南說:“看不見。”

        游戲開始了,只見他小心翼翼地向前走了走,上了臺階,摸到黑板后,把鼻子使勁一貼,同學(xué)們哈哈大笑,因?yàn),他居然把鼻子貼到了大大的.眼睛里,王浩南摘下圍巾,也忍不住大笑起來,連聲說“男孩真像流了金豆豆!這哪像娃娃呀,真像妖怪!”同學(xué)們聽了,又笑了起來。

        同學(xué)們都非常高興,老師說:“這個(gè)游戲是鍛煉平衡、記憶力。”

        哦,原來做游戲還有這么大的好處呢!

      校園趣事作文 篇2

        童年是由純真、幼稚的故事串成的美麗珠鏈,在這串珠鏈中有一件趣事,時(shí)時(shí)在我眼前浮現(xiàn),那是發(fā)生在四年級時(shí)候的事。

        有一天中午,天上下起了鵝毛大雪,午飯過后同學(xué)們紛紛來到了學(xué)校,操場上滿地都是厚厚的積雪,我看見大部分人都在玩兒打雪仗,我也便迅速加入到了這場“戰(zhàn)斗”中。我們分成了兩隊(duì),我和李自鳴等人這邊駐守西邊,張庭浩等“敵人”駐守東邊。 “戰(zhàn)斗”打響了,我們雙方打的不可開交,我一個(gè)“黃金爆頭”正好打中了張庭浩的頭,接著,我又把目標(biāo)轉(zhuǎn)向了何成龍,我猛地一扔,他一個(gè)側(cè)身躲了過去。就在這時(shí),劉博杰拿著“子彈”向我扔來,還沒等我反應(yīng)過來,“子彈”就已經(jīng)打到我的身上了,就在我準(zhǔn)備反擊的`時(shí)候,我突然發(fā)現(xiàn)我們“陣地”的“子彈”少了許多,而“敵人”的“子彈”卻綽綽有余,這是為什么呢?哦,原來他們一直在補(bǔ)充“子彈”,所以,我決定和李自鳴一起去小花園搬“子彈”,我倆剛跑到大廳,由于跑的太快,呲溜一聲,都摔了個(gè)狗啃泥,“咱們倆真是太倒霉了!”我倆不約而同地說。顧不上疼痛,我倆迅速爬起來又向小花園跑去,“雪好多呀!”我倆贊嘆道,我倆迅速搬起“子彈”向我們的“陣地”沖去。過了一會(huì)兒我又發(fā)現(xiàn),“敵人”并不是去小花園搬“子彈”,而是來我們這兒“偷”“子彈”,我將計(jì)就計(jì),埋伏在“子彈庫”旁,等“敵人”的“內(nèi)奸”一來,把他們一網(wǎng)打盡,功夫不負(fù)有心人,偷“子彈”的果然來了,就在這是,“鈴鈴鈴”上課鈴聲響了,我們戀戀不舍地丟下手中的“子彈”向教室跑去。那個(gè)“偷”“子彈”的人算是躲過了一劫,在鈴聲中這場“戰(zhàn)斗”終于結(jié)束了。

        這件有趣的事,會(huì)一直記在我的心里。

      校園趣事作文 篇3

        在我的.記憶中,許多事已經(jīng)模糊了,但是有一件事讓我永遠(yuǎn)記在我腦海中。每當(dāng)我想起它,我就會(huì)情不自禁地笑了起來。那件事發(fā)生在小學(xué)三年級。“叮鈴鈴”上課鈴響起了,同學(xué)馬上回到座位上,鴉雀無聲地等待老師來上課。不一會(huì)兒,劉老師來了,只見他手里只捧著一本本子和一支筆,卻沒有教材書。老師緩緩地走上講臺,說:“同學(xué)們,今天我們來做一個(gè)游戲吧!痹捯魟偮洌瑢W(xué)們一聲歡呼聲,還激動(dòng)地喊著:“老師萬歲!老師萬歲!”首先,老師說了游戲規(guī)則:“我把一個(gè)動(dòng)作詞語告訴第一個(gè)人,然后他就把這個(gè)動(dòng)作表演出來,接著,第一個(gè)人把動(dòng)作做給第二個(gè)人看,第二個(gè)人就做給第三個(gè)人看,就是這樣傳,傳到最后一個(gè)人時(shí),最后一個(gè)人就要說也這個(gè)動(dòng)作詞,記住,只能用動(dòng)作,不能說話!崩蠋熃辛肆鶄(gè)女同學(xué)上來,老師把動(dòng)作詞寫在了本子上,然后把本子拿給芳芳看,芳芳開始有些不明白,一會(huì)兒,芳芳臉上露出了笑容,對老師說:“噢,我明白了!狈挤及炎笫址旁谟沂稚,然后,撓一撓手,撓一撓臉,弄得同學(xué)們哄堂大笑,紅紅又把芳芳剛才做的動(dòng)作做給小柔看。傳到最后一個(gè)人時(shí),老師說:“同學(xué)們,你能猜到她們做的動(dòng)作是什么嗎?”同學(xué)們異口同聲地回答:“是美猴王、孫悟空。”最后,老師對芳芳說:“芳芳,迷底是什么。”芳芳說,是“小猴子抓癢!苯酉聛砝蠋熣埩宋逦荒型瑢W(xué)上來,繼續(xù)做游戲,老師又把答案寫在本子上,拿給剛剛看,剛剛好像有什么東西塞在嘴里似的,然后用手打著胸膛。然后小俊把動(dòng)作傳給了小孟。傳到最后一個(gè)人時(shí),同學(xué)們大聲地說:“是大猩猩吃東西!毕抡n鈴響了,同學(xué)們在歡聲笑語中度過了這一節(jié)課。

      校園趣事作文 篇4

        走進(jìn)美麗的永興小學(xué),一眼望去,綠樹成蔭、鮮草芬芳,可謂是“春和景明,郁郁青青”啊!往里走,笑聲滿野,書聲陣陣,妙哉妙哉!

        自從一年級踏進(jìn)校門,我和同學(xué)們和睦相處,讓我成長了許多,也收獲了許多。

        我們班是個(gè)溫暖的大家庭。當(dāng)然有時(shí)也會(huì)鬧個(gè)笑話。我班有位大科者,他曾經(jīng)說過:“陳同學(xué)和何同學(xué)是從阿拉伯偷渡過來的。”你們知道為什么嗎?那是因?yàn)樗哪昙墪r(shí),他們倆總是把圍脖套在頭上,裝阿拉伯人。那樣子很是古怪,不過也算可愛。

        我們班同學(xué)有時(shí)也會(huì)鬧矛盾,有動(dòng)手打架的?矗晌弧按蚣芡酢庇珠_始了:星期五的`中午,同學(xué)們正在愉快地玩耍中,可一場激烈的打架就要開始了。他們你一拳我一腳的,倒有點(diǎn)像武術(shù)表演。當(dāng)然,后來在老師的指導(dǎo)下,他們流下了后悔的眼淚,握手言和。

        怎么樣,我的校園生活就是這樣豐富。玩耍時(shí)打打鬧鬧,追追逐逐。學(xué)習(xí)時(shí),認(rèn)認(rèn)真真,仔仔細(xì)細(xì)。歡迎你來參觀。

      校園趣事作文 篇5

        是我平日里呆的時(shí)間最長的地方,那里有我許多快樂的事,讓我來說說。第一個(gè)句子缺少主語,應(yīng)在開頭加入“校園”兩字。

        在校園里,每節(jié)課都有意思。先說很嚴(yán)厲的數(shù)學(xué)老師上的課吧,一般來說都是很無聊的,但沒節(jié)課至少有一件好玩的事。他要求每個(gè)學(xué)生都認(rèn)真聽課,可是那可能!總有學(xué)生上課搞一些東西,他就來個(gè)大翻查,走下去看他們的課桌里面,搞得全班的人都往那邊看,有的還偷笑!其它課都是一些有趣的老師上的,我就不多說了。老師的動(dòng)作和神態(tài)寫得太逼真了!還有一些下課的趣事。我下課后總是跟幾個(gè)死黨去欺負(fù)一個(gè)人。他很受別人討厭,因?yàn)樗偸茄b作自己很厲害的樣子,有時(shí)還說些難聽的'話,而且學(xué)習(xí)成績差,力氣有小,還總是失信于人,大家都不肯相信他,于是成了我班的“明星“!我們下課后把他當(dāng)玩具玩,打他后逃跑掉了。

        他運(yùn)動(dòng)細(xì)胞差,總是追不到我們,就算因?yàn)樗闫饋砦覀儾恍⌒谋凰サ搅耍泊虿贿^我們。他單挑打不過,況且我們還有幾個(gè)人呢!所以根本不怕他。不要以為他可憐,被他打的一些力氣小的人跟可憐!他是手下不留情,除非跟他道歉才行。感情真實(shí),讓讀者如見一群活潑可愛的孩子們!接下來的時(shí)間,我就總是去整一個(gè)人。她的外號是雞。因?yàn)樗拿窒,還有一些原因。他長得真的很像雞!我們的脖子仰起頭來都有個(gè)凹下去的地方,他像雞一樣,沒有!

        最恐怖的是他還長了很多雞皮疙瘩!而且他的發(fā)型,也像雞。我總是去弄他的頭發(fā),或捏他,打他。可悲劇是我總被他打回去,而且更重,誰讓他比我大呢?抓住一個(gè)特點(diǎn)重點(diǎn)描寫,很好!就這樣,我過了風(fēng)風(fēng)火火的一天。

      校園趣事作文 篇6

        “啦!啦!啦!————”你聽,我們班上又有人在唱歌,一定是林捷揚(yáng)在唱歌,故意讓我們不能下課,害我們?nèi)啾涣粝聛砩险n。

        記得老師在上課時(shí),告訴我們說,她第一次去踢足球時(shí),為了想踢一個(gè)高飛球,而摔得四腳朝天,我覺得非常好笑。這時(shí)候就想到上體育課打躲避球時(shí),常常有同學(xué)為了接球,一不小心就跌倒了,就像我一樣,身上都有受傷的傷痕,雖然很痛,但是我還是很喜歡打躲避球,那是我最愛上的體育課項(xiàng)目。

        “當(dāng)!當(dāng)!當(dāng)!”下課了,王竹又跟一些同學(xué)去操場抓昆蟲,下課時(shí)間我最喜歡跟一群同學(xué)玩紅綠燈,這是我下課時(shí)最喜歡玩的游戲。玩紅綠燈時(shí),不僅可以運(yùn)動(dòng),又可以增加同學(xué)之間的感情,真是一舉兩得啊!下課時(shí)間真是多采多姿,整個(gè)校園都變得好熱鬧。

        另外我最喜歡上的課是科學(xué)課的`實(shí)驗(yàn),從磁鐵吸回紋針與“同極相斥、異極相吸”的原理,讓我了解到許多好玩又有趣的常識,還有從奇妙的植物介紹根、莖、葉、花、果實(shí)和種子的生長過程,也讓我能多了解一些自然的奧妙,真是有趣啊!

        我們每天在校里只要用心觀察,其實(shí)到處都充滿許多有趣的事,所以我們每天上學(xué)千萬不要來匆匆,去匆匆,要多用心體會(huì)喔!

      校園趣事作文 篇7

        每天在我們發(fā)生學(xué)校的趣事,那可多了去了!像玲瓏剔透的珍珠,像滿天閃爍的星斗,使人留戀,讓人向往。什么書展啊,狂歡節(jié)啊,感恩節(jié)義賣啊,萬圣節(jié)啊,等等。其中,我最喜歡的是感恩節(jié)義賣。

        要說感恩節(jié)義賣,還真有趣!義賣,顧名思意就是為了“義”而賣。就是把大家不用的,不玩的,不看的拿出來讓別人來看一看,喜歡的也許就買下了。買后的錢數(shù)齊了交給泰達(dá)心血管醫(yī)院,幫助那里有困難的孩子們做手術(shù)。義賣時(shí),看著自己心愛的東西被別人買走了,心里肯定會(huì)有一些不舍幾絲留戀。但是,想一想你的東西和錢可以幫助一個(gè)或幾個(gè)想我們一樣如花般的孩子恢復(fù)健康,在陽光下歡笑,心里就會(huì)好受一些了!準(zhǔn)備了兩周,我在玩具柜和書櫥里翻來選去,終于選擇了一些美麗的發(fā)帶發(fā)夾,好幾個(gè)毛絨玩具。在上面貼好從學(xué)校領(lǐng)來的標(biāo)簽,認(rèn)真地寫好了名字價(jià)格。便興高采烈地拿著錢和自己的東西奔向義賣場地。熱鬧的義賣會(huì),真令人大開眼界:有游戲區(qū),有食品區(qū),有義賣區(qū),還有點(diǎn)歌區(qū)。既有各類學(xué)習(xí)用品,又有服裝、玩具、體育用品等。同時(shí),一些家長還親手制做了美味的食品,在現(xiàn)場擺攤“義賣”。學(xué)校的師生也使出了五花八門的招式招徠“顧客”,有的攤位擺放了精美的食物請“顧客”品嘗,有的攤位設(shè)計(jì)了有趣的.游戲環(huán)節(jié)請“顧客”體驗(yàn)。

        我先去了點(diǎn)歌區(qū),花了兩元錢點(diǎn)了一首我最喜歡的歌,然后去了食品區(qū)和賣場區(qū)。本來是準(zhǔn)備在柜臺前選購的,最后竟自始至終站在柜臺里,幫著低年級的弟弟妹妹們賣出了100串糖葫蘆,235杯爆米花,共收得善款635元。偌大的體育館到處都是興奮的人們,人們用錢換來的也許是微不足道的東西,但我仿佛看到,所有的愛心都集中起來,飛到泰達(dá)心血管醫(yī)院那里,給那些需要幫助的孩子以>溫暖,以體貼,以關(guān)愛購物完了,我也身無分文了!唯一遺憾的是沒有去游戲區(qū)。但我的>收獲還是很大的,最少,我知道了應(yīng)該關(guān)愛他人、奉獻(xiàn)愛心!

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