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    1. 我是小小書(shū)法家作文

      時(shí)間:2024-08-18 05:24:59 繪畫(huà)/書(shū)法 我要投稿

      【精華】我是小小書(shū)法家作文3篇

        在生活、工作和學(xué)習(xí)中,說(shuō)到作文,大家肯定都不陌生吧,根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢?下面是小編收集整理的我是小小書(shū)法家作文3篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

      【精華】我是小小書(shū)法家作文3篇

      我是小小書(shū)法家作文 篇1

        我叫王思一,是一個(gè)小小“書(shū)法家”,我的指導(dǎo)老師是湘鄉(xiāng)書(shū)法協(xié)會(huì)大名鼎鼎的傅煒。

        我從一年級(jí)開(kāi)始學(xué)書(shū)法,剛開(kāi)始的時(shí)候我還覺(jué)得很好玩。但是,傅老師每天上課就讓我畫(huà)圈圈、站姿勢(shì)、站姿勢(shì)、畫(huà)圈圈……弄得我腳麻手酸。我開(kāi)始覺(jué)得書(shū)法有點(diǎn)枯燥無(wú)味。

        練啊練,終于讓我等到新鮮花樣了。老師教我寫(xiě)柳公權(quán)楷書(shū)字帖,還教我折格子呢!當(dāng)傅老師教我寫(xiě)第一個(gè)字“書(shū)”的時(shí)候,我感到很驚訝,明明簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的“書(shū)”字,為什么是這樣寫(xiě)呢?我心想:應(yīng)該這就是繁體字吧!而且寫(xiě)書(shū)法的順序也跟平時(shí)寫(xiě)字不同,從上往下寫(xiě),從右邊往左邊寫(xiě)。當(dāng)我適應(yīng)了這些方法的'時(shí)候,我一天天愛(ài)上了書(shū)法。每天不練練還不自在呢!

        這就是我,一個(gè)愛(ài)書(shū)法的我!一個(gè)希望成為書(shū)法家的我!

      我是小小書(shū)法家作文 篇2

        我是一個(gè)文采出眾的女孩,繪畫(huà)、唱歌、跳舞樣樣都是我的拿手強(qiáng)項(xiàng),可我最拿手的還是鉛筆字和鋼筆字。

        記得暑假里,媽媽給我報(bào)了書(shū)法班,我到學(xué)?嗑毩艘欢螘r(shí)間,這段時(shí)間里我自己都不知道寫(xiě)了多少?gòu)埣,有時(shí)候手都麻了,腿都酸了,可老師一直用:寶劍鋒從磨礪出。來(lái)鼓勵(lì)我們。一段時(shí)間后,老師看我字寫(xiě)得不錯(cuò),就讓我寫(xiě)一個(gè)作品,說(shuō)要拿到市里去比賽,這句話(huà)讓我激動(dòng)了好幾個(gè)晚上,在一個(gè)休息天的早上,家里的電話(huà)叮鈴鈴的響了,我一接電話(huà),電話(huà)是書(shū)法班林老師打來(lái)的,我心里一緊:不會(huì)是我昨天的字沒(méi)寫(xiě)好吧?是周瑞琪嗎?告訴你一個(gè)好消息,你寫(xiě)的作品得獎(jiǎng)了,下午來(lái)領(lǐng)獎(jiǎng)狀吧!等老師已經(jīng)掛了電話(huà),我還沒(méi)回過(guò)神來(lái),腦袋還在想,是真的嗎?我得獎(jiǎng)了?這時(shí),我對(duì)電話(huà)說(shuō):“謝謝您,林老師!”可電話(huà)那頭沒(méi)有回答,我才知道老師已經(jīng)把電話(huà)掛了。

        下午1點(diǎn),我到了學(xué)校,林老師把獎(jiǎng)狀拿了出來(lái)“南京市銀獎(jiǎng)”我頓時(shí)沒(méi)有了原來(lái)的乖巧,高興的“一蹦三尺高”,yes,太棒了!真的`太謝謝您了林老師。林老師見(jiàn)我這樣的瘋狂,就連平時(shí)很少笑得她,也出現(xiàn)了燦爛的笑容。

        不知道我會(huì)不會(huì)是中小的書(shū)法“大師”呢?

      我是小小書(shū)法家作文 篇3

        課間操的時(shí)候,校園廣播站突然說(shuō):“現(xiàn)在給書(shū)法比賽獲獎(jiǎng)的同學(xué)發(fā)獎(jiǎng)!

        我非常害怕自已獲不上獎(jiǎng),因?yàn)槟菢拥腵話(huà),會(huì)把楊家人的臉丟光的。我越想越怕,頭上開(kāi)始冒汗了,兩腿也開(kāi)始發(fā)抖了。

        “楊淇,二等獎(jiǎng)!

        我一聽(tīng),樂(lè)得像小燕子一樣飛去領(lǐng)獎(jiǎng)。我雙手接過(guò)獎(jiǎng)狀,還向校長(zhǎng)爺爺敬了一個(gè)少先隊(duì)禮。

        回到教室,同學(xué)們都圍著我一遍一遍喊:“楊淇,楊淇,書(shū)法家……”

        今天真高興。因?yàn)槲覜](méi)有給楊家人丟臉。

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