寫給朋友作文4篇

　　在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。你寫作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編為大家整理的寫給朋友作文4篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

寫給朋友作文 篇1

親愛的朋友：

　　你好！

　　轉(zhuǎn)眼間，一個(gè)學(xué)期就要結(jié)束了，這個(gè)學(xué)期里我們閨蜜四人在一起度過了美好的時(shí)光。這段美好的時(shí)光就像閃亮的星空，今天我要摘一顆星星與你分享。

　　你知道我一直在學(xué)鋼琴吧！那一天晚上，我去上鋼琴課，鋼琴老師通知我，十二月九日，我和姐姐都被選中參加期末匯報(bào)演出，到時(shí)候會(huì)有評(píng)委打分，前三名會(huì)有獎(jiǎng)學(xué)金。雖然不知道獎(jiǎng)學(xué)金會(huì)是多少，但是我的心情一下子就興奮了起來(lái)。我在心里默默下決心：我一定要拿到獎(jiǎng)學(xué)金。

　　為了演出成功，我在家里拼命練習(xí)，直到自己感覺準(zhǔn)備充分為止。十二月九日晚上，我早早來(lái)到演出廳候場(chǎng)�？善�偏老師把我排在了最后一個(gè)上臺(tái)，說(shuō)讓我壓軸，啊，壓力好大�。〗K于等到我上場(chǎng)了，我為大家鞠了一躬，然后深呼吸了一下，開始表演。我彈了《北風(fēng)吹》《紡織之歌》。我一邊彈奏，一邊慢慢放松下來(lái)，仿佛自己也沉浸在了音樂之中，邊彈邊想象音樂中營(yíng)造的情景�！侗憋L(fēng)吹》里白毛女的喜悅、悲哀、悲憤，《紡織之歌》里紡織女工的活潑、充沛和快樂讓我忘記了臺(tái)下的.觀眾，彈的越來(lái)越自如。

　　我完成了我的演奏。當(dāng)我從琴凳上站起來(lái)時(shí)，觀眾們仿佛也剛剛從音樂聲中回到了現(xiàn)實(shí)世界。我向大家鞠了一躬，感謝他們的認(rèn)真聆聽，然后安靜坐在自己的位置上，等待評(píng)委老師的評(píng)判。幾個(gè)評(píng)委老師在一起熱烈地討論著，我的內(nèi)心很忐忑，不知道我的演出有沒有得到老師的認(rèn)可。

　　終于，鋼琴老師走上臺(tái)宣布結(jié)果。他大聲的宣布：“獲得前三名的同學(xué)有……”我的心都快到嗓子眼了，手心都出汗了。當(dāng)我聽到老師報(bào)出我的名字的時(shí)候，我都快要跳起來(lái)了，心情無(wú)比喜悅。當(dāng)我拿到那個(gè)裝著三百元獎(jiǎng)學(xué)金的紅包時(shí)，我格外興奮，因?yàn)檫@是我十一年以來(lái)，第一次拿到獎(jiǎng)學(xué)金，我的努力得到了回報(bào)。姐姐和媽媽都走過來(lái)向我表示祝賀，我真的好開心。

　　這就是我要和你分享的我的故事。

　　祝你

身體健康，學(xué)習(xí)進(jìn)步。

　　你的同學(xué)：吳悉語(yǔ)

　　20xx年1月6日

寫給朋友作文 篇2

　　近來(lái)一切可好？記得在第一季度結(jié)賬后的第二天，我們相遇了。你那時(shí)穿著一件成本不高但無(wú)形資產(chǎn)巨大的粉藍(lán)色裙子，邁著收支平衡的步伐在新登記的初夏顯得那樣燦爛！

　　那一刻，我忽然明白了，你不就是我日夜搜尋的貸方？我相信這絕對(duì)不是簡(jiǎn)單的或有事項(xiàng)，我們的姻緣在前生的賬簿中就已經(jīng)記載了。

　　于是，我在心里開始盤算，我發(fā)誓必須要成為你的借方。

　　功夫不負(fù)有心人，經(jīng)過幾個(gè)月的苦心經(jīng)營(yíng)后，最后讓你明白了我們是那樣地貼合配比原則，就猶如梁祝的并購(gòu)、羅密歐與朱麗葉的重組那樣成功。

　　至于你審計(jì)過程中發(fā)現(xiàn)的不滿意：賬面價(jià)值過低的現(xiàn)象，你就應(yīng)把那擔(dān)心加速折舊掉，因?yàn)槟侵皇菚簳r(shí)的.，時(shí)間會(huì)證明，我現(xiàn)今只是處于在建工程階段，到將來(lái)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)我才是你最成功的長(zhǎng)期投資。我會(huì)在婚后，為你帶給源源不絕的現(xiàn)金流，并且保證向你交納超額累進(jìn)稅額，來(lái)更新你身上的固定資產(chǎn)，擴(kuò)充你錢包內(nèi)的流動(dòng)資產(chǎn)，讓你成為太太們中的績(jī)優(yōu)股。

　　請(qǐng)你放心，這一天的到來(lái)必須不會(huì)遙遠(yuǎn)，因?yàn)槲覍?duì)你的愛即使用光世上所有的記賬憑證都無(wú)法描述，撥盡算盤上的所有算珠都不能計(jì)量。

　　如果把這些數(shù)不清的愛的明細(xì)賬匯成總賬的話，我只用三個(gè)字就能夠表達(dá)我的心聲了：那就是——我愛你！

　　如果要我給它加一個(gè)期限的話，我期望：永續(xù)盤存！

寫給朋友作文 篇3

　　淑晨，算起來(lái)我們有五年沒見了吧，你還好嗎，五年了，你還記得我這個(gè)老朋友嗎，我可沒忘記你，這么長(zhǎng)時(shí)間你過的還好嗎，在老家高興嗎，交了很多朋友吧，或許你會(huì)吧我忘記，我不怪你畢竟這么長(zhǎng)時(shí)間了，但我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記你！

　　那個(gè)在我難過時(shí)、困難時(shí)，那個(gè)永遠(yuǎn)挺在我身邊的你，你為我做了這么多，我卻沒有為你做過任何一件事，真的很感謝你，給我那么多的溫暖，跟你在一起的時(shí)光是我最快樂的'日子，也是我永久的回憶，曾經(jīng)的我做過傷害你的事，在這給你說(shuō)聲對(duì)不起，請(qǐng)你原諒，那時(shí)的我太過自?shī)W，你的離開，我才發(fā)現(xiàn)自己是那么的不堪，是你讓我發(fā)現(xiàn)友誼的寶貴，從此我開始珍惜，謝謝你。淑晨，你到底再哪，你曾經(jīng)說(shuō)過會(huì)回來(lái)看我的，我等了五年了，卻還是沒有看見你的身影，這五年來(lái)我給你寫了無(wú)數(shù)封信，卻不知道該往哪寄，你到底在那，那時(shí)你匆匆走了，只說(shuō)去老家，沒有說(shuō)老家在那，看到這個(gè)，給我回信好嗎，我在河南省焦作市山陽(yáng)區(qū)光明中學(xué)，我等著你回信，請(qǐng)看到這個(gè)的讀者轉(zhuǎn)發(fā)。

　　寫信人；王欣欣

寫給朋友作文 篇4

　　我站在馬路邊，在一片細(xì)雨中等車。路邊的木芙蓉一簇簇地開放了，白色的花瓣純凈美麗，讓我想起了皎潔的月光。你還記得我們一起看的月亮嗎？

　　有一次，我們趁著夜色溜出宿舍，一口氣跑到校園后的小山上。山頂?shù)目諝猱惓Ｇ逍�，我們仰望著月亮，共同呼吸著干凈的空氣。山下的校園、村莊、集市都化作了一片黑影。我們坐在松樹下，輕聲細(xì)語(yǔ)地談著彼此的夢(mèng)想。下山的時(shí)候，我不小心摔了一跤，心愛的褲子磨出了一個(gè)洞，這一切，你還記得嗎？

　　現(xiàn)在，正是木芙蓉開得最熱烈的時(shí)候。當(dāng)花在樹端全都綻開時(shí)，樹的葉子就幾乎看不到了。剛開始，花是白色的，等過了一個(gè)夜晚，花就漸漸變成了紅色，就像被人偷偷抹了一道胭脂一樣，再過幾天，花朵便大朵大朵地落了下來(lái)。每次去食堂打飯時(shí)，你總是指著紅色的花朵感慨萬(wàn)千。校園里的木芙蓉，你還記得嗎？

　　深秋的時(shí)候，高墻上的爬山虎變得通紅。爬山虎分叉的葉子，就像是楓葉，我總是對(duì)爬山虎為何能夠牢牢地貼在墻壁上感到好奇。有一次，你去拔爬山虎卷須頂端的黏性吸盤。拔了很久，你依然拔不動(dòng)，于是，你便叫我一起來(lái)拔。當(dāng)我們把爬山虎的細(xì)須都拔斷時(shí)，它的吸盤卻還牢牢地黏在石壁上，那遒勁蒼老的枝條一定經(jīng)歷了很多風(fēng)吹雨打。你敬畏爬山虎的頑強(qiáng)，還跟我說(shuō)今后遇到挫折，我們也要向爬山虎學(xué)習(xí)。爬山虎爬滿的兩道圍墻圍住了操場(chǎng)的`北面和南面，我們?cè)�在操�?chǎng)上打羽毛球、跳遠(yuǎn)、擲鉛球、跳繩，這一切都?xì)v歷在目。你是否還記得呢？

　　操場(chǎng)的西邊有一叢美人蕉，翠綠寬大的葉子，襯托著紅色的花朵，美人蕉顯得雍容華麗。我曾對(duì)你說(shuō)過，我哥是我生命中最重要的人之一，他陪我走過童年，他最喜歡的植物便是美人蕉。我也曾對(duì)你說(shuō)過，你也是我生命中最重要的人之一，你陪我度過了3年最美好的時(shí)光。

　　校園的西面沒有圍墻。每到周末，我們都會(huì)越過那排美人蕉，來(lái)到一片凹凸不平的小山堆上。小山上有一條細(xì)小的溪流，潺潺的溪水順流而下。你曾對(duì)我說(shuō)：“為什么我們不順著溪流找到小溪的盡頭呢？”我們相互攙扶著進(jìn)入一片雜草叢，但始終沒有找到小溪的盡頭。你帶著失望的表情看著我，我知道你最喜歡水，你一直都很想找到水的盡頭。在雜草叢中，你拾起一顆心形的石子送給我，并對(duì)我說(shuō)：“我們的友誼會(huì)細(xì)水長(zhǎng)流，天長(zhǎng)地久�！蹦穷w石子現(xiàn)在仍保存在我的房間里，你是否還記得石子的模樣呢？

　　時(shí)光飛逝，3年的初中生活一眨眼就過去了，我們也各奔東西。

　　當(dāng)我沉浸在美好的回憶中時(shí)，汽車的鳴聲將我拉回了現(xiàn)實(shí)。也許，我會(huì)忘了你的模樣，也許，我們都不會(huì)再相見，但是我們的回憶還在，我們的友誼還在。

　　遠(yuǎn)方的朋友，你還好嗎？

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