寫老師的信
寫老師的信1
敬愛的老師：
您好！
謝謝您兩年來對(duì)我們的照顧。班級(jí)就像一個(gè)大家庭，您就像一位慈祥的媽媽，教導(dǎo)我們，關(guān)愛我們。
有時(shí)，您是和藹可親的，有時(shí)，您也是冷若冰霜的。記得我們剛從一個(gè)什么都不會(huì)的幼兒園小朋友入學(xué)了，不適應(yīng)學(xué)校的生活，不懂學(xué)校的規(guī)章制度，文明禮儀，您就不厭其煩地一遍遍告訴我們；下課了，我們?cè)跉g快地玩耍時(shí)，您就變成了我們身邊的大朋友，加入到我們的行列，和我們一起玩耍；當(dāng)有同學(xué)上課不認(rèn)真聽講時(shí)，您就換了一副面孔，板著臉，把調(diào)皮搗蛋的同學(xué)叫起來，批評(píng)他（她）。
夜深了，星星困得眨眼，老師，可您為了批改好同學(xué)們的作業(yè)，又下了床，打開臺(tái)燈，仔細(xì)地批改起來。不一會(huì)兒，您的臉上露出了疲倦的.睡意，可您還是堅(jiān)持把它改完。
還記得一年級(jí)的時(shí)候，一天我吃完午飯，在沙灘邊和同學(xué)們追逐打鬧。一不小心，我在凹凸不平大的水泥路上摔倒了，可疼了！我剛想叫同學(xué)把我扶起來，抬頭一看，同學(xué)們都一溜煙似的跑回了教室。這時(shí)，您從食堂匆匆走來，把我扶了起來，親切地問：“疼嗎？”“不疼�！蔽遗呐纳砩系哪嗤粱卮鸬馈＝又�，您又把我扶進(jìn)了教室。
謝謝您！老師，教給了我那么多的知識(shí)，傳授給我無數(shù)的智慧。
在此祝您身體健康、萬事如意！
您的學(xué)生：鄭嘉琪
xx年5月13日
寫老師的信2
您好!今年的教師節(jié)，我們不能像往常一樣陪在您身邊，因?yàn)樵诓恢挥X中，我愉快地小學(xué)六年生活即將結(jié)束了，那時(shí)我們已經(jīng)邁入了中學(xué)的大門，成為一名合格的中學(xué)生了。雖不能當(dāng)面祝您節(jié)日快樂，但是我還是會(huì)在心里祝福您的!
四年級(jí)剛開學(xué)的時(shí)候，您成了我們的語文老師，到現(xiàn)在已經(jīng)有三年了，這幾年中，您對(duì)我的.教誨，我全都牢牢記在心中，您剛接班時(shí)總說我們班是全年級(jí)最吵的班，每天都要惹出很多麻煩，但您還是對(duì)我們不離不棄，或許這就是您的職責(zé)吧，或許這就是孔子所說的有教無類，每次您發(fā)火，講現(xiàn)實(shí)中的例子時(shí)，都會(huì)使我們覺得自己非常愧疚。
從那時(shí)起，我上課舉手的次數(shù)也越來越少，因?yàn)槲矣X得回答問題是件很麻煩的事情，每次您讓同學(xué)們回答問題，我都會(huì)撐著腦袋看著您。有一次，您看見我坐在位置上，呆呆地看著您，我以為您會(huì)像往常一樣，喊其他同學(xué)回答問題，可是這次，您就叫我來回答問題，那么多同學(xué)舉手您不喊，偏偏喊了我，頓時(shí)，同學(xué)們的目光都齊刷刷的落在了我身上，我只能開口說出了答案，老師親切的說：“不用害怕，回答錯(cuò)了也不要緊，最重要的是膽大�！睆拇艘院�，每天上課我雖然不舉手，但是我總會(huì)將您提的問題的答案先想在心里。
您每天都不辭辛苦的工作著，帶領(lǐng)我們?cè)谥R(shí)的海洋中遨游，您就像一位辛勤的園丁，澆灌著祖國的花朵，您教導(dǎo)我們應(yīng)該怎么做人，讓我們懂得了是與非，善與惡，奉獻(xiàn)與給予。
小學(xué)生活的列車從我們耳邊呼嘯而過，我們?cè)谀年P(guān)懷下，從一個(gè)個(gè)懵懂無知的孩子，變成了一個(gè)個(gè)小有所成的青少年，我們將告別您，告別母校，告別天真爛漫的童年，跨進(jìn)新的生活，開始邁向中學(xué)時(shí)代。在這里，我要向尊敬的吳老師道聲：“吳老師您辛苦了，謝謝您!”
此致
敬禮!
寫老師的信3
親愛的老師： 很抱歉，教我們讓你受了很多辛苦。我知道早該寫這封信，卻拖到今日才付諸實(shí)現(xiàn)，希望你能接受這遲來的道歉。 從懂事以來，就知道要尊敬師長，尊敬每一個(gè)愛我們的人和我們所愛的人，但是偏偏惹您不高興了，有時(shí)候我們上課發(fā)言不積極或者其他的一些毛病，并不是我們不知道自己錯(cuò)了，是我們自己心虛，心虛自己根本就不會(huì)的答案，或者說是明知道該怎么做卻扭不過那股子勁，有時(shí)候，當(dāng)然我是說有時(shí)候本來很想積極配合老師，也知道自己怎樣做能配合老師，可就是不能付諸于行動(dòng)，也許是青春期的緣故，大家都有這感覺，但是看到老師很傷心，說實(shí)話，我們心里也很難過，不想讓事情發(fā)展成這樣子。所以老師我們今天才會(huì)用寫信的方式來道歉，老師我們錯(cuò)了，但我們也真的愛您！ 老師，這么說不是為我們找借口，回想過去，小學(xué)時(shí)候我們剛開始踏入學(xué)校，好像上課回答問題很輕松，現(xiàn)在不知道怎么了…… 老師，您對(duì)我們的希望，我們清楚那是因?yàn)槟銗畚覀�，那種愛是不能用語言輕易就能表達(dá)完全的，它是深沉，執(zhí)著的，以至讓您大動(dòng)肝火生氣于我們，這一切都是為了我們好，哪有老師不愛學(xué)生的呢，可是偏偏是你深愛著的學(xué)生讓您生氣，失望，一想到這心里老有種瑟瑟的感覺，是內(nèi)疚，是愧疚，是說也說不出的.懺悔…… 我深刻地思量，這一切完全是我們的錯(cuò)，甚至應(yīng)該說根本就是我們太不會(huì)珍惜這種愛了。這種心理源自我們的老毛病，總是不能超越自己，打開心結(jié)。所以我們下定決心，痛改前非，老師給我們依次機(jī)會(huì)，這機(jī)會(huì)就從你不再生氣開始，讓我們用行動(dòng)證明給你看，我們需要您的愛，我們一樣深深的愛著您！
寫老師的信4
敬愛的老師：
您好！
最近幾天，我有一個(gè)傻傻的想法，如果有來世，我要成為您的老師，不要說我任性，不要說我 幼稚，我是真心的。
如果真的有來世，如果來世我們能夠重逢，那么，每一天我都會(huì)陪著你努力學(xué)習(xí)，快樂的生活，就像今生的你一樣。
當(dāng)你入學(xué)的時(shí)候，我會(huì)微笑的接過你的`書包，把你領(lǐng)進(jìn)班級(jí)。用快樂的歌謠教你學(xué)會(huì)拼音；用有趣的游戲教你學(xué)會(huì)數(shù)學(xué)，用生動(dòng)的故事讓你明白做人的道理；用神奇的實(shí)驗(yàn)激發(fā)你探索科學(xué)的興趣。
當(dāng)你為了生活中的小事和同學(xué)生氣時(shí)，我會(huì)耐著性子給你講道理，講述人與人之間的真善美， 讓你明白團(tuán)結(jié)互助的道理。我想我同樣會(huì)看到你緊皺的眉頭舒展開，露出燦爛的笑容。
當(dāng)你學(xué)習(xí)中遇到困難的時(shí)候，我會(huì)站在你的身后，為你暗暗加油助威。我想當(dāng)你看到我鼓勵(lì) 的眼神后，你也肯定會(huì)信心百倍的去解決它。當(dāng)你生病的時(shí)候，我也會(huì)像媽媽一樣，關(guān)懷你，我也會(huì)用眼皮試一試你的體溫，用溫暖的雙手擦去你臉上的淚痕，用親切的話語安慰你的心靈。
我要讓你感到醉人的關(guān)愛，讓你擁有一顆美好的心靈，我也要讓你為擁有我這樣的老師而感到驕傲、自豪！
老師，如果有來世，來世我們能夠重逢，我一定要做您的老師，像您愛我一樣去愛您。
此致
敬禮
您的學(xué)生
寫老師的信5
敬愛的劉老師：
您好!
大家都說老師是人類靈魂的建筑師，是位辛勤的園丁。而我卻不一樣了，我把老師當(dāng)成了自己的朋友，因?yàn)槌险n之外您會(huì)一直陪著我們玩，說話。
記得四年級(jí)上學(xué)期的時(shí)候，您第一次來到我們班教我們。因?yàn)槟切吕蠋煟晕覀兒芎闷�，好奇您兇不兇，喜不喜歡打人?當(dāng)您介紹完您自己時(shí)，我就不那么害怕您了，覺得您一定是一位又親切又和藹的老師。
在老師您教我們知識(shí)期間，我學(xué)會(huì)了怎樣禮貌待人，怎樣尊老愛幼。您和別人不一樣，您是我們的品德老師，是教會(huì)了我們養(yǎng)成許多好品德的'人，別的老師都是教書上的知識(shí)，而您是邊講一個(gè)個(gè)動(dòng)聽的故事，邊講書上的知識(shí)。
我們馬上要離開母校了，就要離開敬愛的老師了，我有些不舍得，真希望您能一直教我們。老師對(duì)我們的大恩大德，我永遠(yuǎn)都不會(huì)忘記。離開母校后，有時(shí)間我一定會(huì)來看您的。我不會(huì)忘記您，更不會(huì)忘記母校的每一個(gè)我認(rèn)識(shí)的人!
花兒以它馥郁的芳香，回報(bào)哺育它的大自然。那我就用以后的好好學(xué)習(xí)來回報(bào)您對(duì)我的恩情吧!
祝您
桃李滿園，青春常在!
您的學(xué)生
寫老師的信6
我尊敬的老師：
您好！馬上就是9月10日教師節(jié)了，先祝您節(jié)日快樂！
老師，正是您，支撐起我們一代人的脊梁！
您像一支紅燭，為后輩獻(xiàn)出了所有的熱和光！您的品格和精神，可以用兩個(gè)字就是－－燃燒！不停的燃燒！
您講的課，是那樣豐富多采，每一個(gè)章節(jié)都仿佛在我面前打開了一扇窗戶，讓我看到了一個(gè)斑斕的新世界……
老師，您就是這希望與幸福的播種人！
我還記得許多次，你在講課時(shí)激情踴躍，寬大的指節(jié)拍得黑板當(dāng)當(dāng)響，和著白色的粉筆灰在黑白上留下淺淺淡淡的印子，總是有擦黑板的同學(xué)抱怨說：“唉呀呀，黑板上面怎么老是坑坑洼洼的！”這也是你的杰作，你教的班級(jí)的特色啊。有時(shí)候甚至敲破了皮敲出了血，卻也渾然不在意。雖然笑嘻嘻地說著疼，可是卻并沒有怎么樣處理。老師，你可知，這個(gè)時(shí)候我們也希望你能出教室門往前直走拐彎進(jìn)洗手間清洗一下傷口，不要讓粉筆灰感染�？墒悄悴坏珱]有，甚至下課后依然給學(xué)生講作業(yè)。那肉色皮膚撐在講臺(tái)上，關(guān)節(jié)處微微泛青，混合著白色的粉筆灰紅色的血跡，讓人看了觸目驚心。
老師，其實(shí)大可不必，我們不會(huì)愿意你為我們受傷的。
大熱天的時(shí)候，中午第五節(jié)課是你的課，大家都在心猿意馬地想著中飯?jiān)圃�，有些人生物鐘到了，甚至在暗自打瞌睡。一般像這個(gè)時(shí)候的課都是特別安靜的，除了老師的講課聲就沒了。作為我們的班主任，你一周的數(shù)學(xué)課里面卻有兩節(jié)是在這個(gè)時(shí)間段的，我記得你很無奈地說：“誰叫我是班主任呢？”雖然我們神游天外，你卻依然激情踴躍，講課依然敲黑板敲得當(dāng)當(dāng)響。下課后，令我吃驚的是，你的頭上手臂上襯衫上卻已經(jīng)都濕透了。明明頭頂上風(fēng)扇劃拉地響，可是你卻……
我突然覺得很抱歉，為自己之前的神游而抱歉，最起碼，我們也應(yīng)該尊重你的課堂。
老師，您是美的耕耘者，美的播種者。是您用美的陽光普照，用美的雨露滋潤，我們的心田才綠草如茵，繁花似錦！您為花的盛開，果的成熟忙碌著，默默地垂著葉的綠蔭！啊，老師，您的'精神，永記我心！
您是大橋，為我們連接被割斷的山巒，讓我們走向收獲的峰巔；您是青藤，堅(jiān)韌而修長，指引我們采擷到崖頂?shù)撵`芝和人參。當(dāng)苗兒需要一杯水的時(shí)候，絕不送上一桶水；而當(dāng)需要一桶水的時(shí)候，也絕不給予一杯水。適時(shí)，適量地給予，這是一個(gè)好園丁的技藝。我的老師，這也正是您的教育藝術(shù)。不計(jì)辛勤一硯寒，桃熟流丹，李熟技?xì)�，種花容易樹人難。幽谷飛香不一般，詩滿人間，畫滿人間，英才濟(jì)濟(jì)笑開顏。
春蠶一生沒說過自詡的話，那吐出的銀絲就是丈量生命價(jià)值的尺子。敬愛的老師，您從未在別人面前炫耀過，但那盛開的桃李，就是對(duì)您最高的評(píng)價(jià)。
寫老師的信7
您好!
今天是教師節(jié)，先祝您節(jié)日快樂!身體健康!現(xiàn)在您的身體還好嗎?還在南垸坊小學(xué)任教嗎?
想起在南垸坊小學(xué)的時(shí)候，我們班換了許多老師，粗略一算，有六七個(gè)數(shù)學(xué)老師，有十幾個(gè)語文老師教過我們班。但使我印象最深、改變最明顯的就是您了。
我考上十一崇仁，被分到了京漢校區(qū)。這里看起來比南區(qū)小，但更敞亮，我們教室在三樓，在走廊上往下看還是滿有趣的。打籃球的，跳繩的，踢足球的，就像在看現(xiàn)場直播。不過我們現(xiàn)在的課間都是在教室里度過的，因?yàn)橐托峦瑢W(xué)互相認(rèn)識(shí)、交流，根本沒有時(shí)間出去晃悠。我們這棟樓叫“培根”樓，都是教室和教師辦公室，旁邊90度連著的是“尚志”樓，里面的可能就是實(shí)驗(yàn)室吧。
初中的學(xué)業(yè)比小學(xué)的.繁重些，課沒有小學(xué)那樣易懂，但我還好，能認(rèn)真聽講，做好筆記。副科也變了，不像小學(xué)那樣隨意被占用，老師會(huì)按進(jìn)度認(rèn)真講每一次課，特別是體育課，真正的讓我體驗(yàn)到初中的“殘暴”。
經(jīng)常想回到小學(xué)啊!學(xué)業(yè)多么輕松，與同學(xué)們相互那么親切，與老師們那么熟悉。但又一想，在這里多學(xué)習(xí)，多思考，時(shí)間長了一樣可以在學(xué)海中做到游刃有余。盡管我并不熟悉這，但我會(huì)帶著您對(duì)我的期望，走進(jìn)高中、大學(xué)，繼續(xù)向前去的!
我現(xiàn)在能在這所初中讀書，您有很大的功勞。第一，您告訴了我寫好字的重要性，讓我多練字，現(xiàn)在我的書寫已經(jīng)不是亂糟糟的了，第二、您改變了我以前略有的一些暴躁。這兩點(diǎn)一定會(huì)使我終身受益。
最后再次祝您節(jié)日快樂!我一定會(huì)在初中努力學(xué)習(xí)，考個(gè)好高中回來看您!哦，請(qǐng)您幫我向其他教過我的老師問好!
祝您
健康快樂!
您的學(xué)生：
寫老師的信8
尊敬的王老師：
您好！
您教了我們班四年多了，在這四年多時(shí)間里我深深地感受到，您是一位好老師，一位如同慈母般的老師。是一位和藹可親的老師！有時(shí)我們做錯(cuò)了事，您也會(huì)變得很嚴(yán)厲的老師。
您最近身體還好嗎？上學(xué)期末，您因?yàn)樯∽≡赫?qǐng)了一個(gè)月的假，在醫(yī)院做了手述，本來您是要休息3個(gè)月的，可是過了一個(gè)月后，您怕誤了我們的學(xué)習(xí)，在身體沒有完全康復(fù)的情況下就又回到了班級(jí)給我們上課，因?yàn)槟菚r(shí)快期末考試了。我們同學(xué)都看在眼里，心里特別感激和激動(dòng)！
老師，您辛苦了！再過一兩年，我們就要分別了，希望您在工作的同時(shí)也要照顧好自己的.身體！這就是我這么多年來想對(duì)您說的話！
祝：身體健康，家庭幸福！
寫老師的信9
老師：
您好!
首先，在此感謝您對(duì)我們傾注的關(guān)愛，俗話說“一日為師，終身為母”，你對(duì)我們的關(guān)心，我永遠(yuǎn)也忘記不了的!可是我還是有一些難以出口的話想對(duì)你說。
“下節(jié)課體育改成上語文”，這一句話或許是您在五年級(jí)常說的一句話吧?，可您是否知道有多少同學(xué)們對(duì)這句話加以抱怨。上語文課是很好，可以讓我們學(xué)習(xí)知識(shí)，增長見識(shí)，但是體育課也是要上的呀?雖然體育課的跑跑跳跳的確浪費(fèi)了不少時(shí)間，可這些鍛煉可以增長我們的體質(zhì)，你可能不知道吧?根據(jù)統(tǒng)計(jì)表顯示，一向在亞洲以“小個(gè)子”著稱的日本人竟然在平均身高上高出中國人一厘米，更重要的是，如果不停的學(xué)習(xí)，社會(huì)變成書呆子。人發(fā)明書最初想法是，讓書為人服務(wù)。而不是人為書服務(wù)。
選三好生是小學(xué)生常常遇到的，選三好生的標(biāo)準(zhǔn)，如果我沒有記錯(cuò)的話是‘德，智，體’全面發(fā)展的優(yōu)秀學(xué)生，但近年來這條標(biāo)準(zhǔn)在改變著，‘德，體’兩個(gè)字消失了，排行老二的'‘智’變成了老大，這個(gè)字把許多的成績好的同學(xué)推上了‘‘三好生’’的寶座，年年選，年年都是那些人，我真是覺得，走形式多麻煩，設(shè)一個(gè)永久三好生多方便啊。
說這些話，我心里暢快多了或許我的話很激動(dòng)，請(qǐng)您多多包涵。
姓名：
日期：
寫老師的信10
敬愛的英語老師：
您好!
印象中，你是一個(gè)不重視穿著、笑起來很好看、對(duì)某些同學(xué)又很暴力的人。
在之前的讀書生涯中，我都是很怕老師的，只是隨著年齡的增大，膽子也跟著大起來。而你是那少數(shù)的我不怕的老師之一。為什么不怕呢?我想過，大概是因?yàn)槟愕难孕信e止不象是領(lǐng)導(dǎo)的威嚴(yán)那種，而是有點(diǎn)朋友的`隨便。
今天我表姐來我家，她跟我是同年級(jí)的，在另一個(gè)學(xué)校讀書。我們一起做作業(yè)時(shí)，我抱怨說英語不會(huì)，越學(xué)越不會(huì)。可她卻說她英語很好，她跟我說，她覺得所有的課中英語課最有趣。在學(xué)到某一個(gè)單元時(shí)，老師會(huì)讓她們一組一組地來用英語表演故事;另一單元時(shí)，老師會(huì)讓同學(xué)用英語說出一些特征，讓同學(xué)們猜人或物，玩你說我猜的游戲。
她們的英語課是妙趣橫生的，而我們班的英語課是乏味無聊的。
老師，其實(shí)我覺得你的教學(xué)方法有點(diǎn)問題。當(dāng)然，我承認(rèn)有自己的問題，但我敢也有老師的問題。為什么?因?yàn)槲覀內(nèi)嗟挠⒄Z成績都在極速下降。一個(gè)兩個(gè)是巧合，但全班一直肯定是有問題了。
老師，其實(shí)你講課經(jīng)常都抓不住重點(diǎn)，不知道你要講的是什么。而有時(shí)候你講題目時(shí)，解釋得并不清楚，我都不知道為什么是這個(gè)答案。
希望老師可以改進(jìn)一下教學(xué)方法，將來可以更好的將知識(shí)講解給學(xué)生。
此致
敬禮
你的學(xué)生：陳雪瑩
寫老師的信11
親愛的老師們：
你們好!
一個(gè)很重要的日子馬上就要到了，我思來想去，決定給親愛的老師們寫一封簡短的信，來表達(dá)自己的心聲。
首先，馬上就要臨近這個(gè)重要的日子——教師節(jié)了，我們既不能以更好的分?jǐn)?shù)來當(dāng)做禮物，也不能用盛大的儀式來為老師們慶祝，但是我以為，我可以用一封凝聚自己真心的信來表達(dá)我對(duì)老師們的祝福!
其次，我誠懇地向老師們送上最真摯的祝福!非常感謝您對(duì)我們?nèi)绱猴L(fēng)般的呵護(hù)、家人般的.溫暖、以及對(duì)我們的不懂事的包容，在我們最無知的時(shí)候，是你們給予我們知識(shí)的甘露;在我們最無助的時(shí)候，是你們向我們伸出強(qiáng)壯而溫暖的臂彎……
在我看來，你們就像一群辛勤的園丁，我們就像你們培植的小樹，你們?cè)冈谖覀冏顭o助的時(shí)候向我們伸出雙手，最無知的時(shí)候教導(dǎo)我們，我們?cè)冈诙鞛槟銈兊謸鹾�，春天帶給你們綠意;你們?cè)冈谖覀兪芷哿钑r(shí)為我們撐起保護(hù)傘，犯錯(cuò)時(shí)包容我們，我們?cè)冈谙奶鞄Ыo你們涼爽，秋天帶給你們碩果……
這是一封簡短的信，將千言萬語匯聚成一封簡短的信，希望老師們能感受到我真摯的祝福，再一次感謝老師對(duì)我們的付出，謝謝老師!
敬祝
身體健康
寫老師的信12
親愛的Y老師：
您好！
四年級(jí)開學(xué)，走進(jìn)教室，我看見一個(gè)陌生的面孔——Y老師。我記得那時(shí)我鐵了心說："我一定不喜歡你。因?yàn)槲业男⌒难劾镞�掛念著我的楊老師。而你，卻以微笑面對(duì)我，以你的`行動(dòng)來感化我這顆心。
您帶我們?nèi)吣�。我還記得，在路上，您不拘不束，和我們?nèi)跒橐惑w。到了鐵索橋，你就在橋頭哆哆嗦嗦，不敢過去。我們像小兔歡快地蹦到了對(duì)岸，鐵索橋搖晃得越厲害，我們?cè)礁吲d呢！我們到了對(duì)岸，大聲喊：Y老師快過來！Y老師膽小鬼！任憑我們?cè)趺磩瘢疾幌露Q心，最后你還是沒過來，讓我們大吃一驚。 Y老師，這一切您是否還記得？你在我心里就像是我的同伴。
這幾年，你是否有一絲不開心是為我而生？如果是，那我在此對(duì)你表示深深地愧疚！
我那顆心和我的鐵石心腸，早就在你對(duì)我的關(guān)心呵護(hù)中軟化了。我現(xiàn)在就以我學(xué)習(xí)上的努力來回報(bào)您吧！
祝您：
嗓子不疼
天天開心
寫老師的信13
敬愛的xxx幼兒園老師們
你們好!
我是×××小朋友的媽媽，今天是懷著一顆非常感激之心寫下這段留言的。
一直都覺得寶寶班的每名老師都很負(fù)責(zé)責(zé)任，對(duì)孩子很好!走進(jìn)教室,老師臉上始終洋溢著母愛般的笑容,一直溫暖著我們的心。一項(xiàng)內(nèi)向的×××居然很快就喜歡上幼兒園的生活，離不開老師的'耐心照顧和正確的引導(dǎo)。
孩子不愛說話，性格內(nèi)向，問過老師們孩子在幼兒園的情況，老師說孩子不愛和小朋友們玩，不愛說話等，說的很客觀，看得出很了解孩子。有一天回家我問孩子：“在幼兒園和小朋友玩的開心嗎?”她對(duì)我說：“媽媽，幼兒園小朋友都不愿意和我玩，不是我不和她們玩;但是楊老師和我玩了。”老師向?qū)Υ约旱暮⒆右粯�，不厭其煩認(rèn)真引導(dǎo)。
孩子一點(diǎn)一滴的進(jìn)步我們都看到了，她養(yǎng)成了很多良好的生活習(xí)慣，回家先洗手，勤喝水，玩完玩具會(huì)放回去，也愛吃青菜了，吃飯時(shí)也很規(guī)矩，不作聲不亂動(dòng)，不用大人幫忙，自己能做的事情自己做，懂得好東西要分享，有吃的先給爸爸媽媽.....
今天，×××小朋友3周歲生日PARTY，有精心呵護(hù)她的老師和可愛的小朋友們的陪伴過的很開心!她有勇氣自己站在前面了，進(jìn)步了;當(dāng)然看到其他小朋友吃的也很HAPPY，我心里也很高興!但是也給老師們添加了很多額外的工作，調(diào)整桌椅、吃前準(zhǔn)備、吃中看管、吃后清理.....，還為孩子們抓拍了那么多照片，很珍貴，為孩子們留下了美好的回憶! 作為家長，真心的感激老師在孩子身上傾注了那么多心血和愛心，謝謝寶寶班的每名老師，您們辛苦了!
此致
敬禮
xxx
20xx年xx月xx日
寫老師的信14
敬愛的劉老師：
您好!
大家都說老師是人類靈魂的建筑師，是位辛勤的園丁。而我卻不一樣了，我把老師當(dāng)成了自己的朋友，因?yàn)槌险n之外您會(huì)一直陪著我們玩，說話。
記得四年級(jí)上學(xué)期的時(shí)候，您第一次來到我們班教我們。因?yàn)槟切吕蠋�，所以我們很好奇，好奇您兇不兇，喜不喜歡打人?當(dāng)您介紹完您自己時(shí)，我就不那么害怕您了，覺得您一定是一位又親切又和藹的老師。
在老師您教我們知識(shí)期間，我學(xué)會(huì)了怎樣禮貌待人，怎樣尊老愛幼。您和別人不一樣，您是我們的`品德老師，是教會(huì)了我們養(yǎng)成許多好品德的人，別的老師都是教書上的知識(shí)，而您是邊講一個(gè)個(gè)動(dòng)聽的故事，邊講書上的知識(shí)。
我們馬上要離開母校了，就要離開敬愛的老師了，我有些不舍得，真希望您能一直教我們。老師對(duì)我們的大恩大德，我永遠(yuǎn)都不會(huì)忘記。離開母校后，有時(shí)間我一定會(huì)來看您的。我不會(huì)忘記您，更不會(huì)忘記母校的每一個(gè)我認(rèn)識(shí)的人!
花兒以它馥郁的芳香，回報(bào)哺育它的大自然。那我就用以后的好好學(xué)習(xí)來回報(bào)您對(duì)我的恩情吧!
祝您
桃李滿園，青春常在!
寫老師的信15
在生活上他給予我們無盡的關(guān)懷，在工作上對(duì)我們嚴(yán)格要求，要求我們認(rèn)真遵守鄭州大學(xué)和當(dāng)?shù)貙?shí)習(xí)學(xué)校的規(guī)章制度，在教學(xué)中認(rèn)真?zhèn)湔n，講課。不止一次的聽眾多實(shí)習(xí)生的.課，給我們指出不足之處，要求我們揚(yáng)長避短。開展實(shí)習(xí)生交流會(huì)，讓我們吸取他人的長處，為我們的教學(xué)工作帶來寶貴的經(jīng)驗(yàn)。他多次和當(dāng)?shù)仡I(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行交流，了解我們的情況。這些我們都看在眼里記在心上，他為我們這些人付出了太多太多。高興的時(shí)候他和我們一起分享，難受的時(shí)候他和我們一起承擔(dān)。
讓我們?cè)僬嬲\的說一聲謝謝,感謝老師對(duì)我們的悉心指導(dǎo)，祝福老師身體健康、萬事如意！ 此致
敬禮
感謝您，老師！
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