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    1. 運(yùn)動(dòng)會(huì)的作文

      時(shí)間:2024-11-02 04:45:27 作文 我要投稿

      有關(guān)運(yùn)動(dòng)會(huì)的作文錦集五篇

        在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家對(duì)作文都不陌生吧,作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?以下是小編為大家整理的運(yùn)動(dòng)會(huì)的作文5篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

      有關(guān)運(yùn)動(dòng)會(huì)的作文錦集五篇

      運(yùn)動(dòng)會(huì)的作文 篇1

        幸虧天公作美,運(yùn)動(dòng)會(huì)如期舉行。首先是團(tuán)體的隊(duì)風(fēng)紀(jì)比賽和廣播操比賽。接著是個(gè)人單項(xiàng)賽,各個(gè)比賽在各個(gè)預(yù)定的時(shí)間段舉行,有仰臥起坐、50米短跑、4×50米接力、投擲實(shí)心球……

        我躊躇滿志勇奪獎(jiǎng)牌的1分鐘跳短繩終于要開(kāi)賽了!我的比賽開(kāi)始時(shí)間是10:20分,沒(méi)到時(shí)間,我、盧佚、張翼翔和鮑鴻澤就來(lái)到比賽場(chǎng)地摩拳擦掌起來(lái)!邦A(yù)備,開(kāi)始!”我使勁地用雙手甩繩,手和腳默契地配合,一心想著加速再加速……可正在我要開(kāi)始最后的“沖刺”時(shí),裁判員老師卻宣布比賽結(jié)束,可才30秒!哦,結(jié)果是裁判弄錯(cuò)了!只能重新比賽。第二次又因一個(gè)小意外比賽半途而廢。第三次開(kāi)始:那時(shí)我已經(jīng)不再緊張了,但已是汗津津的.身體似乎有些勞累了,但想到獎(jiǎng)牌,我繼續(xù)堅(jiān)持快速地?fù)u動(dòng)短繩,不顧一切地跳繩……“停!”經(jīng)過(guò)1分鐘的努力,我跳出了121個(gè)的優(yōu)異成績(jī),奪得的了全年級(jí)第二名。

      運(yùn)動(dòng)會(huì)的作文 篇2

        “生命在于運(yùn)動(dòng)”俗話說(shuō)得好,人如果不運(yùn)動(dòng)那還不是在浪費(fèi)生命嗎?近期間,校進(jìn)行了激烈的運(yùn)動(dòng)會(huì)。

        我也是運(yùn)動(dòng)員,參加了跑步和壘球的比賽。

        來(lái)到壘球比賽現(xiàn)場(chǎng),有許多人早已靜候在哪了,但當(dāng)比賽開(kāi)始之際他們個(gè)個(gè)都躍躍欲試了,有的在壓腿,有的在擺手,動(dòng)腳,有的在原地做準(zhǔn)備操?磥(lái)他們都十分有信心。過(guò)了許久,第一聲哨聲嘹亮的吹響了,一只壘球飛舞在空中,形成一條弧線,又強(qiáng)勁有力的砸到地上,發(fā)出響亮的震動(dòng)聲。。∈撬,他就是516班的強(qiáng)敵,我不禁緊張起來(lái)。第二第三只,到我了,我鼓起力氣,拿起壘球,握緊拳頭,手臂用力地?cái)[動(dòng)著,一下,兩下,OK發(fā)射,壘球如籠著即將展翅高飛的鳥(niǎo)兒,往空中搜的一下,從我手中飛出去,在空中沖刺著,又往地上重重的一砸,頓時(shí),我身后一片歡呼聲,原來(lái)我超越了他,得了第一,但還有幾位,此時(shí),我內(nèi)心十分激動(dòng),興奮地等待著,最后一個(gè)了,真是真人不露面,一個(gè)人,如同風(fēng)似的`向前沖了過(guò)去,壘球嗖的一聲平抽向前,落在36米處,比我高出1米,啊,只得了第二,看來(lái)往后我還需認(rèn)真的訓(xùn)練了。

        到了跑步比賽,我對(duì)自己十分有信心,因?yàn)槲铱墒前嗌系呐懿浇⒛亍.?dāng)槍聲砰地一聲,我邁開(kāi)前腿,有用后退用力一蹬,身子輕快的擺動(dòng)起來(lái),手臂前后搖動(dòng),一個(gè)人,兩個(gè)人,三個(gè)人,只有一個(gè)人擋在我前頭了,他就是全校聞名的趙澤楷,超過(guò)他可不容易,但我不服輸,加快了速度,風(fēng)嗖嗖地在耳邊叫起來(lái),啊,只有他咫尺之距了,我又加快了腳步,但他看情況不妙,邁開(kāi)大步,加快頻率,過(guò)了一會(huì)兒,我與他拉長(zhǎng)了10米的距離,此時(shí)終點(diǎn)也離近了,只有50米了,為了奪冠我想加速,但口中氣喘吁吁,還是讓他贏了。我得了第三。

        此次運(yùn)動(dòng)會(huì)給我增長(zhǎng)了見(jiàn)識(shí),又增長(zhǎng)了經(jīng)驗(yàn),相信下次能創(chuàng)造出更加出色的成績(jī)。

      運(yùn)動(dòng)會(huì)的作文 篇3

        日子如手中的輕紗,緩緩地從我的手中溜走。今天的我已不再是在草地上玩過(guò)家家的小朋友;今天的我也不再是大聲朗讀“床前明月光”的小學(xué)生;今天的我已經(jīng)告別了童年。帶著對(duì)未來(lái)的憧憬,走進(jìn)了一個(gè)新的大家庭。

        日子一天天地過(guò)去了,在那秋高氣爽的十一月里,我們迎著秋日的陽(yáng)光,伴隨著收獲的季節(jié),迎來(lái)了歡快精彩的校動(dòng)會(huì)。

        當(dāng)行進(jìn)隊(duì)伍全部入場(chǎng)后,在他們的臉上,我看到了青春的氣息,青春的價(jià)值,青春的活力,似乎要在新的時(shí)代里召喚更加美好的未來(lái)。

        校運(yùn)會(huì)上體育健兒的那份英姿颯爽讓我印象深刻,他們?yōu)榱税嗉w的榮譽(yù),在運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上耗盡全力,即使付出一切也再所不惜。這種精神深深地打動(dòng)我,朝氣蓬勃的我充滿了激情,也想在運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上感受一回運(yùn)動(dòng)精神。在學(xué)校里,這次的運(yùn)動(dòng)是同學(xué)們展現(xiàn)自我風(fēng)采的好時(shí)機(jī),同時(shí)也能在校運(yùn)動(dòng)會(huì)上充分感受到同學(xué)們那份團(tuán)結(jié)互助的精神。

        記得我們班的小劉同學(xué),用那驚人的毅力來(lái)戰(zhàn)勝1500米這個(gè)長(zhǎng)跑。只見(jiàn)小劉同學(xué)一直都在奮力地向前拼搏,就像他在學(xué)習(xí)上努力地向前一樣。盡管他在最后的沖刺里,沒(méi)有獲獎(jiǎng),但他卻以那頑強(qiáng)的毅力戰(zhàn)勝了別人,戰(zhàn)勝了自己,更戰(zhàn)勝了靈魂。

        汗水和笑容都流淌在運(yùn)動(dòng)員們的臉上,榮譽(yù)傳動(dòng)在大家的心里,雖然這次運(yùn)動(dòng)會(huì)大家都非常的'累,但大家都非常的高興。

        生命的意義在于奮斗;青春的意義在于拼搏。我們的激情在燃燒,我們的活力在四射。

        體育是精神文明建設(shè)的一個(gè)重要組成部分,是民族素質(zhì)、人民精神面貌的集中體現(xiàn)。運(yùn)動(dòng)會(huì)既是檢驗(yàn)學(xué)校體育教育的水平與質(zhì)量,展示學(xué)生青春風(fēng)采,考驗(yàn)體能與心理的具體實(shí)踐,也是學(xué)校教學(xué)改革與事業(yè)發(fā)展的一次綜合展演。它鍛煉的是體力,激活的是生命,弘揚(yáng)的是個(gè)性和青春活力,收獲的是笑臉和精神風(fēng)貌。所有選手在本屆運(yùn)動(dòng)會(huì)上賽出了成績(jī),賽出了風(fēng)格,發(fā)揚(yáng)了友誼第一,比賽第二的精神,在比賽中尋覓了更多的光彩和夢(mèng)想,在比賽中創(chuàng)造了更多的美好和輝煌。

      運(yùn)動(dòng)會(huì)的作文 篇4

        今天,我們學(xué)校舉行了春季趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)。有跳繩、足球、籃球,拔河等項(xiàng)目。

        第一項(xiàng)是跳繩。選手們緊握跳繩,雙腿隨著繩子不停的交換,不到最后,毫不松懈,多激烈呀!

        下午到了我期盼已久的拔河比賽決賽,和我們比賽的是三(2)班。終于輪到我們班了,我在心里先默默祈禱我們?nèi)?)班能贏。只見(jiàn)我們宋老師對(duì)運(yùn)動(dòng)員們說(shuō):“待會(huì)兒老師喊一、二,同學(xué)們就使勁拉,明白嗎?”同學(xué)們點(diǎn)頭表示明白了!班健辈门袉T吹響了哨子,同學(xué)們兩只手緊緊地抓著繩子,臉也變得通紅,汗水也偷偷的冒了出來(lái),大家用盡全力拽著繩子,宋老師在一旁弓著腿,彎著腰發(fā)號(hào)施令,在兩邊的啦啦隊(duì)也不甘示弱,大聲吶喊“加油!加油!”隨著老師和同學(xué)們的加油聲,運(yùn)動(dòng)員們的力氣也越來(lái)越大?墒亲詈竽莻(gè)火紅的帶子還是被三(2)班的同學(xué)拉走了。我想,我們失敗的原因可能是沒(méi)一起用力吧。

        雖然比賽輸了,但從拔河比賽中我看到三(5)班是一個(gè)團(tuán)結(jié)向上的班集體,我為在這也的`班級(jí)里感到自豪!希望下一次運(yùn)動(dòng)會(huì)我們能發(fā)揮的更好!

      運(yùn)動(dòng)會(huì)的作文 篇5

        嗖,嗖幾聲,五六架小力士火箭早已升入天空。我們大名路小學(xué)秋季趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)拉開(kāi)了帷幕。

        伴著音樂(lè),運(yùn)動(dòng)員入場(chǎng)了,他們排著整齊的隊(duì)伍,邁著矯健的步伐,喊著洪亮的口號(hào),顯得朝氣蓬

        勃。解說(shuō)同學(xué)也不甘示弱,向同學(xué)們介紹著自己的班級(jí),展示自己班級(jí)的風(fēng)采。王校長(zhǎng)的講話更是鼓舞人心,使場(chǎng)下一陣陣的掌聲雷動(dòng)。比賽正式開(kāi)始了,所有運(yùn)動(dòng)員各歸其位,進(jìn)行比賽,每個(gè)運(yùn)動(dòng)員都充滿信心,激動(dòng)的心情久久無(wú)法平靜。

        跑步的同學(xué)爭(zhēng)先恐后,各不相讓,如離弦的箭,似奔騰的馬,天氣雖然冷,同學(xué)們卻面紅耳赤,滿頭大汗。跳遠(yuǎn),跳高的運(yùn)動(dòng)員像海燕,似利劍,跨越橫桿,飛躍沙坑,在陽(yáng)光下靚麗無(wú)比。但是,運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上的焦點(diǎn)卻是仍鉛球比賽,每個(gè)觀眾都沒(méi)有出聲,場(chǎng)上出奇的`安靜。比賽的同學(xué)卻已經(jīng)是摩拳擦掌,躍躍欲試。這時(shí),六(1)半一個(gè)大個(gè)子拿起了鉛球,使出吃奶的勁轉(zhuǎn)圈,一圈,兩圈,三圈,直到把人轉(zhuǎn)的眼花繚亂,才拼命仍出去,所有的觀眾都屏氣凝神,直勾勾地盯著鉛球,生怕漏下了那一個(gè)細(xì)節(jié),連裁判員也瞪大了眼睛。

        那重重的鉛球,在他的手中飛出,卻如流星滑過(guò),特別美麗,而且一扔就是數(shù)十米,全場(chǎng)頓時(shí)沸騰了,暴發(fā)出熱烈的掌聲,紛紛想他祝賀,第二個(gè)同學(xué)也不甘示弱,但心卻與支持他的同學(xué)一樣慌了陣腳,他拼命做深呼吸,想讓自己的心情平靜下來(lái),果然,效果不錯(cuò),扔了一個(gè)與第一個(gè)同學(xué)不相上下的成績(jī),場(chǎng)上又是一陣熱烈的掌聲,而第三個(gè)同學(xué)任憑觀眾加油鼓氣,還是成績(jī)不佳。接下來(lái)只看到一個(gè)個(gè)的鉛球飛上天空,只聽(tīng)見(jiàn)一陣陣掌聲響徹操場(chǎng)。

        這里充滿歡樂(lè),這里撒滿陽(yáng)光?場(chǎng)上的同學(xué)此時(shí)充當(dāng)著兩個(gè)角色,一個(gè)是觀眾,一個(gè)是拉拉隊(duì),現(xiàn)在正在用自己的歌聲為運(yùn)動(dòng)員鼓勁兒呢!

        椰運(yùn)動(dòng)會(huì)在同學(xué)們的歡呼聲中結(jié)束了。雖然我們并沒(méi)有刷新記錄,也沒(méi)有創(chuàng)出佳績(jī),但是我們卻很高興,因?yàn)槲覀兠總(gè)運(yùn)動(dòng)員都曾為那永不后退的信念?yuàn)^斗過(guò)。

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