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    1. 景色描寫的作文

      時(shí)間:2024-09-27 18:27:55 作文 我要投稿

      【推薦】景色描寫的作文4篇

        在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都寫過作文吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非?鄲腊,以下是小編精心整理的景色描寫的作文4篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

      【推薦】景色描寫的作文4篇

      景色描寫的作文 篇1

        夜已經(jīng)深了,凄迷的月伴著我,在路上……

        沒有了清早嘰嘰喳喳的鳥兒,月兒也藏起了遮羞的面紗,昏昏黃黃,樹影在風(fēng)中斑駁零落,格外寂靜。

        想必是夜的`召喚,池中的荷花不再那么落寞,隱約的蟲啼聲也在與它共鳴,它的笑靨似乎更為燦爛,花瓣在水中微微浮動(dòng),荷葉中的珍珠搖搖晃晃,那么渾圓晶瑩,散發(fā)出獨(dú)特的光芒,與粉相稱,更顯妖嬈。

        人影稀疏,掠過一陣風(fēng),也就淡去了。

        抬頭仰望蒼穹,漆黑中擁有神秘,繁星粒粒,相歌相舞,只有我來做他們的聽眾。

        夜,似乎累了,沉沉睡去,不留痕跡。

      景色描寫的作文 篇2

        俗話說:“上有天堂,下有蘇杭”。早聞蘇杭大名,只是一直沒有去好好地觀賞一番。今年寒假,我就跟著媽媽來到了蘇州大名鼎鼎的拙政園。

        之前只知道拙政園歷史悠久,卻不知它竟然已有505年的歷史了!帶著無限的憧憬,我邁著輕盈的步伐踏入了拙政園那古老而神秘的大門。剛進(jìn)園,一條清澈見底的小河便映入眼簾,河邊長著許多花草樹木。雖然現(xiàn)在是冬天,有些樹木的葉子都落了下來,顯得樹干光禿禿的.,但卻讓這里多了一份歷史的神秘感。河中有十幾條小魚正在嬉戲打鬧,有紅的,有白的,還有金黃的……河上還有一座小巧玲瓏的小橋,橋身上刻著“雙龍戲珠”的圖案呢。

        過了橋,便看到一條花廊;ɡ鹊闹雍臀蓓敹际前咨模厦胬@滿了郁郁蔥蔥的常青藤,四周也都擺上了一盆盆花團(tuán)錦簇的盆景,其中水仙花開得最盛,有的金黃金黃的,有的雪白雪白的;有的大如牡丹,有的小如金桂,使人不由停下腳步,駐足觀賞。

        好一個(gè)“中國園林之母”,果然名不虛傳!好一個(gè)“天下園林之范典”,怎一個(gè)美字了得呢?如此景致,真是令人如癡如醉……

      景色描寫的作文 篇3

        每天看到夕陽都有不一樣的感受。 傍晚時(shí)分,西下的夕陽迸發(fā)出萬縷金光,橫掃大地,光彩奪目,一身燦爛。此時(shí),心中總有一種異常的躁動(dòng)和不安,渾身熱血奔騰,激情澎湃,內(nèi)心的驚魂被大自然無與倫比的驚奇和超然物外的力量所震撼,整個(gè)生命似乎被流光溢彩神秘地籠罩著,影響著,充盈著,觸摸著,指引和感召我去思考、感悟,去尋找一種值得敬畏和朝圣的精神力量。

        此時(shí),夕陽嫻熟地、井然有序地調(diào)整和變幻著自身的色彩結(jié)構(gòu)和光亮的強(qiáng)弱,由金黃逐漸變成緋紅,并且以最溫柔、優(yōu)美的姿態(tài)和日落黃昏般的速度向地平線步步逼近。它披著滿身的落日紅,散發(fā)著恬靜、柔和、溫馨、舒適的光輝,朱霞爛漫、紅紅火火,慰為壯觀。 這時(shí),天色漸漸變得暗淡與模糊,紅彤彤的火球在“夕陽無限好,()只是近黃昏”的感嘆聲中,緩緩地消失在蒼茫的暮色之中,在天地友好重合的'那一刻,用最凄美、壯烈的姿勢和精神縱橫天地,轟轟烈烈地完成了一次長河落日的壯舉。 夕陽輕輕地走了,不帶走一絲的夜色,走得從容不迫、坦然自若、像模像樣。

        它是一杯離別的老酒,飲醉了天邊的彩霞,泛起了酡紅的笑臉,它是一首悲壯的老歌,放浪開懷的歌喉縈繞在天地的盡頭。蕩漾著如歌的歲月。它是一幅古老的油畫,愧麗輝煌的色彩,透著蒼涼無盡的凄美,充溢著火紅的年華。 我有些釋然,世界似乎總是在逐一到來和逐一消失之中漫無止境的輪回著,生命和自然一樣,都是在意想不到之中滿不在乎的逐一到來,又在不可思議之中無所適從的逐一消失。蒼天不

        怨恨大地,結(jié)束不為難開始,生命不厭倦去留,萬物不鄙視生死,過去不刁難明天夜,寂靜的有些固執(zhí),拽著我入睡,我無法釋懷,卻又在夢(mèng)中開始遺忘。明天這個(gè)時(shí)刻,夕陽依舊燦爛,晚霞依舊靜好,而我們卻在回不去的路上奮力前行。

      景色描寫的作文 篇4

        太陽公公緩緩地從東方升起,只要你踏進(jìn)我們的校園,就會(huì)看見門口站著的值日老師,你會(huì)聽到有禮貌的招呼:“老師早!”“同學(xué)們?cè)?”

        操場上,運(yùn)動(dòng)員們正在刻苦地訓(xùn)練,為校園體育節(jié)做準(zhǔn)備。有些同學(xué)在老師的指引下跑步,跑完了步都呼哧呼哧地喘著粗氣,還有的同學(xué)在攔桿上壓腿,看上去好像很累的樣子,個(gè)個(gè)滿頭大汗。正在訓(xùn)練跳繩的同學(xué)個(gè)個(gè)滿頭大汗,但他們一刻也不休息,好像一點(diǎn)也不知道累;訓(xùn)練踢毽的同學(xué)也是如此,但他們有的'踢了幾個(gè)就踢不到了,有的卻能連著踢好幾個(gè)。那邊六年級(jí)的同學(xué)都在練習(xí)打羽毛球。正好,你看見一個(gè)羽毛球掉下去了,你肯定會(huì)去撿,但那下面撿花園里垃圾的同學(xué)已經(jīng)撿起來了,別忘了,天天早上還有值日的同學(xué)呢!他們每天會(huì)掃地、拖地、擦扶手、擦墻壁、撿垃圾``````把學(xué)校打扮得更美麗。

        這時(shí),在校園里回蕩的讀書聲,讓你不由自主地離開了操場,向教學(xué)樓走去。原來,坐在教室里的同學(xué)把作業(yè)交給了組長就開始讀書了,個(gè)個(gè)都聚精會(huì)神、認(rèn)認(rèn)真真,沒有絲毫要停下的意思。

        啊!校園的早晨真是熱鬧、緊張又充滿了生機(jī)。

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