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    1. 傳統(tǒng)文化作文

      時間:2024-11-07 10:48:17 傳統(tǒng)文化 我要投稿

      【實用】傳統(tǒng)文化作文集錦9篇

        在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。那要怎么寫好作文呢?以下是小編收集整理的傳統(tǒng)文化作文9篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

      【實用】傳統(tǒng)文化作文集錦9篇

      傳統(tǒng)文化作文 篇1

        當(dāng)時間的沙漏漏下最后一粒沙粒,金子的本色才會如此燦爛;當(dāng)貝殼的淚痕劃過最后一瞬,珍珠的色彩也會如此耀眼。當(dāng)六年的養(yǎng)分在體內(nèi)積累,毛竹的生機也會如此蓬勃。

        正是由于歷史的洗禮,在漫漫的歷史長河中,最終誕生了華夏女兒的獨一無二的中國傳統(tǒng)文化,傳承優(yōu)秀傳統(tǒng)文化,是我們每個人的使命。材料中所說的那個歌星的經(jīng)歷,正是由于時代的進步、社會的發(fā)展、觀念的`更新形成的。

        傳承優(yōu)秀傳統(tǒng)文化,正確對待外來文化。現(xiàn)如今,知道重陽節(jié)的人越來越少了,知道感恩節(jié)的人越來越多了;知道情人節(jié)的人越來越多,可知道七夕節(jié)的人越來越少了。對于我們先輩留下來的許多傳統(tǒng)節(jié)日,我們中的許多人都幾乎全都置于腦后了,這難道不是一種崇洋媚外嗎?這難道是我們口口聲聲說到的責(zé)任感嗎?然而,我們身邊其實有許多人在為我們做榜樣,他們能堅守自己的信念,鼓勵人們學(xué)習(xí)繼承優(yōu)秀傳統(tǒng)文化,著名學(xué)者馬寅初不就是嗎?他積極提倡我們青少年應(yīng)當(dāng)多多學(xué)習(xí)中國的優(yōu)秀傳統(tǒng)文化,雖然世界正在多元化,但是,我們傳統(tǒng)的中化文化不能丟!因此,我們是否想過,在不久的將來,中國優(yōu)秀傳統(tǒng)文化是否會被他國文化所取代?這個答案須靠我們用行動來回答。優(yōu)秀傳統(tǒng)文化,是我們繼續(xù)發(fā)展的基石,是我們共同保護,共同繼承的使命。

        傳承優(yōu)秀傳統(tǒng)文化,讓我們堅定信念,共創(chuàng)美好未來!憶往昔,若不是司馬遷的瀝盡心血,怎會有《史記》的鴻篇警后人,若不是李時珍的跋山涉水,怎會有《本草綱目》的福祉遺萬年代;若不是曹雪芹的五次易稿,怎會有《石頭記》的哀婉催人淚?看今昔,是誰苦心鉆研十余載,終使兩星成?是誰奮斗十八年,終抱金牌歸?是錢學(xué)森!是申雪與趙宏博。他們是繼承了中華傳統(tǒng)文化經(jīng)典中的堅定,他們是傳承了中華傳統(tǒng)文化典籍中的不懈。正是由于繼承和傳揚了中國優(yōu)秀傳統(tǒng)文化和精神,才使得他們能夠這般堅定,這般執(zhí)著。

        傳承優(yōu)秀傳統(tǒng)文化,我們雖如一根小小的火柴,但仍能點亮一片星空:傳承優(yōu)秀傳統(tǒng)文化,我們雖如一片綠葉,但能點綴整個春天;傳統(tǒng)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化,我們雖若駕一葉扁舟,但仍能驚動一片大海。

        傳承中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化,是我們生命的支撐,成功的基石。

        上下五千年,中國一路風(fēng)塵仆仆走來,腳下踏的是深厚的文化底蘊。但在今天,一提及中國傳統(tǒng)禮儀,大多數(shù)人并沒有什么清晰概念,甚至則一位這種傳統(tǒng)禮儀人化是過時的東西。因此,中國禮儀文化正在遭受著史無前例的以往與不屑。

        然而,中華民族傳統(tǒng)禮儀文化是中國人民幾千年來處理人際關(guān)系的實踐結(jié)晶,是人與人之間行為規(guī)范的準(zhǔn)則。

        楊時與他的學(xué)友游酢為求的正確答案一起去老師家請教。時值隆冬,天寒地凍,來到程家時,適逢先生坐在路旁打坐養(yǎng)神,楊時二人不敢驚動老師,就恭恭敬敬立在門外,等候先生醒來,過來良久,程一覺醒來,從窗口發(fā)現(xiàn)侍立在風(fēng)雪中的楊時,只見她遍身披雪。腳下雪已有一尺多后了。此后,“程門立雪”的故事就成了尊師重道的千古美談。

        禮儀是律己,進人是一種規(guī)范,是表現(xiàn)了對他人的尊重。古人云“不學(xué)禮,無以立”文明禮儀不僅是個人素質(zhì)、教養(yǎng)的體現(xiàn),也是個人道德和社會公德的體現(xiàn)。

        東漢黃香僅僅九歲,就懂得尊老愛幼,孝順父母。在冬天嚴(yán)寒之時,就用自己的身體將父母的被子溫暖后,再請父母安寢;在夏日炎熱之際,則用扇子給父母扇涼驅(qū)蚊,以侍奉父母安寢。黃香溫席是在中國傳統(tǒng)孝之禮儀,孝順父母,從小事做起。

        近百年來,由于種種原因,一些優(yōu)秀的倫理道德遭到不同程度的破壞。如今的人們已經(jīng)有了較之過去更為雄厚的經(jīng)濟基礎(chǔ)來孝敬老人,心已經(jīng)沒了,孝敬父母不是有心無力,而是有力無心。

      傳統(tǒng)文化作文 篇2

        書法又名云章,是中國文化的精髓,它融匯了中國上下五千年的文化精髓。每當(dāng)讀到:“中華書法,生動形象……”的句子時,一種復(fù)雜的情感在我心中油然而生,那是我與書法的愛恨情仇。

        一個有深厚文化氛圍的家庭,一個酷愛書法藝術(shù)的爸爸,讓我與書法結(jié)緣很早。翰墨飄香之中,鐵劃銀鉤之間,我卻始終無法親近它,甚至對它滿懷痛恨。

        我痛恨它,是因為它既累又費時,遠不如去打一場籃球那么酣暢痛快。而且我覺得書法若有情感,它肯定不喜歡我!看:我呆呆地站在屋里,目中無神,看起來就像一個年逾花甲的小老頭,無精打采地蘸墨,動都還沒動兩下子臉就已經(jīng)有胡須了!不僅這樣,“他”還讓我的手抖得不行,寫的橫變成了一條小蛇,寫的`豎變成了一根歪木棍。寫毛筆字的時間好難熬,我變得特別會“磨洋工”,花了“一個世紀(jì)”的時間只寫了兩個字,瞬間一記爆栗從天而降,“吃”得我眼冒金星!好痛!

        無論我怎樣不喜歡,對于書法練習(xí),爸爸從未松口讓步。爸爸常說:“夏練三伏、冬練三九”,于是別人玩耍時,我在寫字;別人看電視時,我在寫字;別人玩累了,酣然入睡,我還在埋頭苦練……練著練著,有一天,眼前冷冷的字居然變得溫柔了。我仿佛看到眼前打開了一扇窗,窗外的陽光照在身上懶洋洋的,金光閃爍中,各種字體款款而來,都對我展開了笑臉。漸漸地我走近了它。

        書法,它是那么博大精深。它既有趣又有特點。它的每個字都會給人不同的感受!帮w”字的兩點就是你的羽翼,讓人感覺若行若飛;“天”字的一橫就是“整個天空”,“天”字蓋著一個人,讓人感到遼闊寬廣!書法極富特點,他們的筆畫、樣子千奇百怪,變幻莫測。一個“事”字,運用不同的粗細筆畫,它的樣子可以是方方正正的大西瓜,也可以是一位修長的亭亭玉立的仙女,還可以是一位有錢的貴婦人;“飛”字在我眼里既可以是一把彎刀,也可以是倒了的噴泉……

        慢慢地,我喜歡上了書法。

        鋪氈、展紙、加水、蘸墨,我運筆如風(fēng),時間的流逝我已經(jīng)無暇顧及。寫啊寫,窗扉輕啟,清風(fēng)徐來,我看到了《詩經(jīng)》、《楚辭》,看到了唐詩宋詞,看到了千年的文化源遠流長,看到了窗外這全新閃亮的世界,我陶醉其中……

      傳統(tǒng)文化作文 篇3

        開學(xué)雖然只有短短一個星期,四(7)班的同學(xué)們就在各課老師的帶領(lǐng)下,圍繞著“中秋”這個傳統(tǒng)節(jié)日,開展了豐富多彩的活動。他們把學(xué)習(xí)傳統(tǒng)文化和學(xué)習(xí)文化知識緊密地結(jié)合起來,老師也充分利用教材的特點,讓大家在學(xué)習(xí)新知識的同時,擴大對“中秋節(jié)”的了解。

        品社課上,同學(xué)們了解了中秋節(jié)的來歷、習(xí)俗,欣賞了膾炙人口的佳句名篇,體會到人們借圓月、月餅期盼團圓、幸福的美好祝愿,感受了濃濃親情,積累了佳作名句。

        數(shù)學(xué)課上,同學(xué)們通過稱月餅重量,靈活地掌握了重量單位。

        英語課上,同學(xué)們學(xué)習(xí)了如何向外國朋友介紹中國的傳統(tǒng)美食——月餅。

        英語課上,同學(xué)們學(xué)會了用英語向外國朋友介紹中國美食——月餅。

        美術(shù)課上,同學(xué)們設(shè)計了月餅的包裝盒,充分表達了中秋節(jié)期盼團圓、幸福的美好祝愿。

        音樂課上,同學(xué)們欣賞了著名的《水調(diào)歌頭明月幾時有》,還學(xué)會了兒童歌曲《爺爺教我打月餅》。

        科常課上,同學(xué)們了解了有關(guān)月球的'知識,不僅掌握了人文知識,還掌握了科學(xué)知識。

        同學(xué)們還打算在9月內(nèi)召開一次以“中秋”為主題的主題會,展示同學(xué)們傳承中秋文化的成果。

        通過活動,同學(xué)們培養(yǎng)了熱愛中華民族傳統(tǒng)文化的情感,增加了民族自豪感,自覺地傳承優(yōu)秀的民族文化。

      傳統(tǒng)文化作文 篇4

        在我們這個地方,元宵節(jié)那天,大家會吃上一碗熱氣騰騰的湯圓,然后結(jié)伴到街上觀看人們舉行的盛大的舞龍游行,觀賞由平民老百姓創(chuàng)作的歌舞節(jié)目,欣賞那夜空中的光彩奪目的火樹銀花。

        今年的元宵節(jié),我們一家人在家中早早地吃好了湯圓,然后一塊兒到街上去賞花燈。剛走到路口,一支龐大的舞龍隊伍也恰巧經(jīng)過,舞龍的叔叔們精神抖擻,挺直了腰板,箭步如飛,好似一棵棵不老的青松,將那原本毫無生氣的巨龍舞得活靈活現(xiàn)。隊伍所到之處,鑼鼓喧天,所見之人,都為之喝彩,拍手叫好。月光如流水一般瀉在草坪上,一切事物都像蒙上了一層神秘的面紗,令人浮想聯(lián)翩,是一盞盞五彩繽紛的`花燈打破了這份沉靜?矗沁叺氖曅せ粲绕湟俗⒁。

        瞧,十二聲肖的大哥—老鼠正在驕傲地向大家問好;勤勤懇懇的老牛正在不服氣為什么老鼠當(dāng)老大呢;兇猛的老虎大吼了一聲;嚇得小兔躲到了一邊;勇猛的巨龍正在云海里騰飛;而小蛇則在水里歡快地游;馬兒正在一望無際的大草原上奔跑;羊兒則在“咩咩”叫,小猴子淘氣地爬到樹上摘桃吃;大公雞正在“喔喔”地報鳴;今年是狗年,當(dāng)然少不了小狗了,你瞧,它正高興地活蹦亂跳呢;而小豬則在窩里睡懶覺呢!

        燈展接近尾聲了,我們一家人依依不舍地回家了。

      傳統(tǒng)文化作文 篇5

        我國是一個五千年悠久歷史的文化古國,傳統(tǒng)文化博大精深,在我們的生活中處處可見,我們學(xué)習(xí)的唐詩、宋詞、四大名著;我們用的文房四寶,我們吃的中藥,喝的茶;還有我們拉的二胡,吹的笛子;我們穿的唐服,用的'瓷器等等。我國的傳統(tǒng)文化數(shù)不勝數(shù),隨處可見。

        我國有各種各樣的傳統(tǒng)節(jié)日,很多事情有各種禮儀和習(xí)俗,每個地方還有地方和民族的特色。而我還是最喜歡過中國的傳統(tǒng)節(jié)日,

        過春節(jié)可以收到象征著祝福和平安的壓歲錢;過清明節(jié)可以祭拜去世的親人;過端午節(jié)可以吃到香甜軟糯的粽子;中秋節(jié)是全家團圓吃月餅、賞月的日子;重陽節(jié)是登高、佩帶茱萸的好日子……在所有的傳統(tǒng)節(jié)日里,我印象最深的還是端午節(jié)。

      傳統(tǒng)文化作文 篇6

        中國,以五千年文明為積淀,以千余年磨難為基點,以五十余年發(fā)展為基石,多少榮辱悲歡,多少興衰成敗,成就了中國這只浴火重生的鳳凰!

        中華民族一直以來愛好和平,被譽為“禮儀之邦”。中國不僅僅對親人非常友好,對各國之間的關(guān)系也處理得非常好!巴V箲(zhàn)爭,和平共處”一直是中華兒女的信仰與希望。我們應(yīng)該攜手共進,和平共處。

        我們的中國是一代代人民建設(shè)起來的。為了建設(shè)中國,多少英雄將自己的生死置之度外,只為換取一個美好的未來。革命隊伍團結(jié)一致,奮勇殺敵,只為換取一個幸福的將來。我們要珍惜現(xiàn)在所擁有的一切,這一切的一切都是戰(zhàn)士拿自己的鮮血換來的?纯催^去,比比現(xiàn)在,我們生活在和平美好的年代里,在父母、老師百般的呵護下長大的,每天在明亮的教室里學(xué)習(xí),同學(xué)間還為了一點小事就斤斤計較,做事不為對方和集體著想,太自私;我們在生活中要愛惜糧食,不要挑食。穿名牌,不愛惜書本和文具,這些都是不應(yīng)該的。

        由于先輩們的努力,我們終于不用再背負中國懦夫的`名號,如今,我們的祖國日益壯大,有許多外國人前來觀光旅游。也有許多外國人學(xué)習(xí)中文,學(xué)習(xí)寫漢字讓每個中國人都為自己的祖國文字自豪,為自己的祖國語言驕傲。

        中華民族也曾受強國的鐵蹄踐踏,我們的民族正是因為有這樣優(yōu)秀的品質(zhì)--團結(jié),才能打敗侵略者。團結(jié)就是力量,團結(jié)會讓一切不可能完成的任務(wù)變得易如反掌。只有嚴(yán)于律己,以寬待人,社會才能充滿團結(jié),才能溫馨美好。中華民族以勤勞勇敢聰明才智聞名于世,勤勞勇敢應(yīng)是每個中國人必備的條件。中華民族在五千多年的歷史征程中,生生不息,日漸壯大,開發(fā)建設(shè)了祖國的大好河山,創(chuàng)造了燦爛的中華文明,為人類文明進步做出了不可小覷的巨大貢獻。中華民族也遭受過外族的入侵和列強的蹂躪,但她卻是四大文明古國之中唯一能保持自己民族立于不敗之地的偉大民族。

        每當(dāng)看見鮮紅的,象征著和平自由的五星紅旗高高地飄揚在操場上空,每當(dāng)參加升旗儀式,每當(dāng)一雙雙小手高高舉在頭頂,雙眼凝望著鮮艷的五星紅旗,我心中就會涌起一陣陣暗流--那是對祖國的愛,那是對中國的親,我為自己的祖國驕傲

        所謂:少年富則國富,少年強則國強;少年雄于地球,則國雄于地球。我們要將中國五千年的傳統(tǒng)文化傳承下去,將它發(fā)揚光大,讓中華民族屹立于地球,讓中華民族凝聚起堅不可摧的偉大力量!我們應(yīng)該以祖國為榮,好好學(xué)習(xí),將來做一個對祖國有益的人,為祖國貢獻出自己的一份力量,使祖國更加強大。僅僅以我一人的力量是不足夠的,我們大家都應(yīng)該熱愛祖國,將自己的一份力量給予祖國。我們要傳承中華五千年的傳統(tǒng)文化,將它發(fā)揚光大,讓傳統(tǒng)文化徹底融入每個人的心間。

        五千年前,倉頡造字,歷經(jīng)千辛萬苦,創(chuàng)出永垂不朽的中國漢字。

        千余年后,毛澤東率領(lǐng)革命隊伍,跋山涉水,開創(chuàng)美好新中國。

        五十年中,一代又一代國家領(lǐng)導(dǎo)人,投入萬千精力,建設(shè)新中國社會主義。

        墨紙硯揮寫中國科技藍圖,上天入海,飛天遁地,無所不能;京劇臉譜渲染中國藝術(shù)文化,宛轉(zhuǎn)悠揚,姿態(tài)萬千,賞心悅目;長江黃河滲透中國風(fēng)景不殊,詩情畫意,山明水秀,分外妖嬈。我們的中國如此多嬌。愿中國這只炫麗的鳳凰以磨難為歷練,以積淀為能量,一步步走向“小康生活”,一步步走向世界強國;愿中國這只美麗的鳳凰日益壯大,幸福安康!

      傳統(tǒng)文化作文 篇7

        “哇,你看書桌是用窗欞拼湊的!”“快來看,圖書館的燈是用煨桑裝飾起來”“校園里還有茅草屋”,中學(xué)生們七嘴八舌地討論著。5月13日,標(biāo)榜田園學(xué)堂迎來了來自成都市各區(qū)縣的百名三好學(xué)生。由成都市教育局主辦,成都市教育人才服務(wù)中心、四川國際標(biāo)榜職業(yè)學(xué)院聯(lián)合承辦的“第二屆城鄉(xiāng)三好學(xué)生手拉手”活動正在熱烈舉行。

        上午10:10分,活動啟動儀式在學(xué)院小劇場正式舉行。130余名師生共聚一堂,一起聆聽了四川大學(xué)附中心理中心何平老師的“做陽光下幸福的人”的主題講座。隨后,學(xué)生分為5組,在標(biāo)榜田園學(xué)堂3A景區(qū)專業(yè)導(dǎo)游的帶領(lǐng)下參觀了校園。在參觀過程中,這些來自成都市各區(qū)縣中學(xué)的“學(xué)霸們”被學(xué)院獨特風(fēng)格的校園建筑、生態(tài)田園環(huán)境、一步一景的景觀園林所吸引,都驚呼這樣美麗的校園還是第一次見,與想象中的傳統(tǒng)大學(xué)差距太大。

        下午,參加活動的130余名師生在田園學(xué)堂分組體驗了中國書法、茶藝、川西土陶制作、手工縫制香包和中國傳統(tǒng)養(yǎng)生技法等五項傳統(tǒng)文化。

        活動中,來自川大附中的高二學(xué)生高敏高興地告訴記者,標(biāo)榜學(xué)院的田園環(huán)境和獨特的人文氣息讓他終難忘,希望自己未來的大學(xué)也能這樣精致和獨特。書法體驗讓我在緊張的學(xué)習(xí)之余體驗了一次放松,也增進了對傳統(tǒng)文化的認(rèn)識;剛剛做完針灸體驗的九江中學(xué)初三學(xué)生蔣銳欣喜地說,自己對傳統(tǒng)針灸很感興趣。因為母親從事的是醫(yī)學(xué)養(yǎng)生工作,對醫(yī)學(xué)有一定的了解,再次接觸到人體經(jīng)絡(luò)專業(yè)知識,對如何擁有健康的身體有了更多了解。她還說道,對此次項目很喜歡,既能夠?qū)W習(xí)傳統(tǒng)養(yǎng)生知識,又能夠?qū)嵅袤w驗;活動志愿者,標(biāo)榜環(huán)藝系學(xué)生劉春在展示完茶藝表演后表示,自己也是在進入大學(xué)后在社團活動中學(xué)習(xí)到的.茶藝文化,此次能將學(xué)習(xí)的收獲、所得與手拉手活動的師生進行展示、交流很幸福。尤其是看到大家對茶道文化這么感興趣,感到很欣慰。

        在當(dāng)今迅速發(fā)展的社會,傳統(tǒng)文化是教育中不可或缺的部分。而書法、陶藝、針灸、服裝、茶藝這些正是傳統(tǒng)文化的延續(xù);顒又鬓k方稱:此次活動不僅促進了城鄉(xiāng)學(xué)生互助互學(xué)、友好交流,也加深了學(xué)生對傳統(tǒng)文化的認(rèn)識,體驗到傳統(tǒng)文化的獨特魅力,希望他們能成為傳統(tǒng)文化的傳播者,讓中國博大精深的傳統(tǒng)文化發(fā)揚光大。

      傳統(tǒng)文化作文 篇8

        國慶假期,爸爸說要帶我去體驗一次中國傳統(tǒng)文化大餐。十月二日,我?guī)е拥男那閬淼搅酥辛好阅阌螛穲觥?/p>

        到達目的地,眼前的一切讓我大吃一驚。不大的游樂場分成了好幾個區(qū)域,每個區(qū)域都設(shè)置了一個項目,有做糖畫、皮影戲、捏面人和打年糕等,這些可都是中國非常古老的傳統(tǒng)技藝了,我還是第一次接觸呢。

        其中我最喜歡的`是捏面人,一位老爺爺坐在一個柜子面前,柜子上有許多五顏六色的面粉團和一些成品,有孫悟空、豬八戒等一些小動物,柜子前面圍滿了好奇的小朋友,一雙雙銅鈴般的大眼睛認(rèn)真地注視著老爺爺那雙靈巧的雙手,不管小朋友們要什么動物老爺爺都能迅速地捏出來,還栩栩如生,就連爸爸也看得入神。

        做糖畫也非常有趣,阿姨把一塊糖稀放在鍋中,糖稀慢慢融化變成糖漿,然后用個小勺舀上一瓢糖稀,像畫畫一樣在烤爐上揮灑自如,不一會兒,一只只可愛的小動物就誕生了,小朋友們拿著精美的糖畫口水直流卻都不舍得吃。

        不知不覺快到吃飯的時間了,我戀戀不舍地離開了游樂場。一路上還在回味著藝人們那精湛的技藝所帶給我的驚奇與知識。這樣的傳統(tǒng)手藝已經(jīng)越來越少了,希望它們能夠永遠傳承下去,讓更多的小朋友體會到中華傳統(tǒng)文化的博大精深。

      傳統(tǒng)文化作文 篇9

        春節(jié)到了,人們在家的大門上,貼了一張?zhí)貏e大的“!弊。旁邊貼著兩排對聯(lián),門上方貼著橫幅。

        關(guān)于春節(jié)還有一個傳說,從前,有一只“年”的怪獸,每當(dāng)過年的時候,它都要下山去吃人們準(zhǔn)備的吃的`。這一天,村里來了一位老人,他拿著紅色的布。到了晚上,年獸來了,它看見紅色的東西就嚇得到處亂跳。這位老人走到了村里,告訴所有的人這個方法。從此以后,年獸就再也不敢來了。所以,我們過春節(jié)都要穿紅色的衣服,掛紅色燈籠。

        我看見了人們在放火炮,我聽見了大家的歡聲笑語。春節(jié)是個熱鬧的節(jié)日,貼窗花、貼橫幅、穿紅色衣服……每戶人家門前都掛著一個大紅燈籠,我家的燈籠是個圓形的,它的形狀是兩條魚,它的故事是《鯉魚跳龍門》我在想鯉魚它們成功了嗎?

        春節(jié)來臨之際,祝愿我的爺爺,他的身體健健康康!我希望每一年的春節(jié)我們一家人都會在一起貼橫幅、掛燈籠。一家人開開心心的在一起吃團圓飯。

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