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關(guān)于畢業(yè)論文寫作存在的問題
畢業(yè)論文寫作存在的問題
1.選題脫離實際。
選擇合適的論文題目，是寫好畢業(yè)論文的關(guān)鍵環(huán)節(jié)。高職院校畢業(yè)論文，一般都是指導(dǎo)教師從本專業(yè)下達的選題計劃中，根據(jù)生產(chǎn)實際和生活實際擬出建議題目。這樣的選題一般都能達到教學(xué)計劃規(guī)定的要求，不會出現(xiàn)較大偏差。但目前的情況是有相當(dāng)數(shù)量的學(xué)生在畢業(yè)論文寫作任務(wù)下達之前，就已離校去找工作或提前上崗，致使畢業(yè)論文從選題開始，就幾乎成了學(xué)生的個人行為。自己選題，自擬題目，有的學(xué)生甚至自始至終忽視與指導(dǎo)教師的及時溝通，最終導(dǎo)致論文題目過大過空、不符合實際、脫離專業(yè)方向等問題的大量出現(xiàn)。
2.格式不符合規(guī)范。
在畢業(yè)論文寫作中，有的學(xué)生從選題到收集整理材料一步一步做得都比較好，比較扎實，可是寫出的初稿卻完全不像學(xué)術(shù)論文。語體上不符合學(xué)術(shù)論文準(zhǔn)確、簡潔、樸實、莊重等特點，語言詞不達意，句子不通順，標(biāo)點符號使用不規(guī)范，甚至錯別字連篇，參考文獻的使用和標(biāo)注不符合標(biāo)準(zhǔn)。有些文章從格式到構(gòu)成要素都與學(xué)術(shù)論文的基本規(guī)范格式相差甚遠(yuǎn)。
3.論證缺乏邏輯性。
高職生畢業(yè)論文中論證缺乏邏輯的現(xiàn)象比較嚴(yán)重。如論點不明，文題不符，觀點是觀點，材料是材料，兩者不能融為一體，或者論據(jù)不支持論點，不能將感性認(rèn)識通過判斷、推理、論證上升到理性認(rèn)識，論證與結(jié)論之間不能對應(yīng)甚至矛盾等。
4.抄襲現(xiàn)象比較嚴(yán)重。
580202畢業(yè)論文的又一突出問題就是抄襲現(xiàn)象比較嚴(yán)重。學(xué)生抄襲論文的主要途徑是從網(wǎng)絡(luò)中抄團嬰竺塑一襲、拼湊，或從學(xué)術(shù)刊物上抄襲，也有少數(shù)同學(xué)是互相抄襲。
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