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考試后的心情作文七篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都接觸過作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識信息。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編精心整理的考試后的心情作文7篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
考試后的心情作文 篇1
今天，我們月考完畢。考試后的心情，就像雨淋過的青石板路，帶點(diǎn)潮濕，帶點(diǎn)晦暗，也許還有那么一點(diǎn)發(fā)霉的苦澀味。雖說從小學(xué)開始，大大小小的考試便折磨我們的神經(jīng)。但是，這天的考試就像繩索一樣讓我整個(gè)人圍著它運(yùn)轉(zhuǎn)，哪怕是有一點(diǎn)背離，內(nèi)心就會(huì)立刻受到譴責(zé)，覺得自己對不起老師，對不起爸媽的`一番苦心。
平時(shí)數(shù)學(xué)學(xué)得可以的我，這次考試卻沒有信心拿高分。果不其然，這次我只考了88分，這個(gè)分?jǐn)?shù)就像晴天霹靂讓我的心涼了半截。
在回家的路上，我低著頭。馬路上都是匆匆往家趕的行人，一切都是死一般的沉靜。抬起頭，樹上的小鳥在唧唧喳喳的叫著，好像都在議論著我沒有考好，誰都對不起，路旁的花壇里的花也都焉了，好像也是因?yàn)槲铱疾缓脼槲译y過。天空布滿者“薄霧濃云”，這種陰沉沉的天氣使我更加難過……
這次的失敗，更讓我領(lǐng)悟到：真金不怕火煉，只要你平時(shí)學(xué)習(xí)認(rèn)真，就不怕考試�？荚嚕皇菣z驗(yàn)?zāi)銓W(xué)的怎么樣，做個(gè)總結(jié)。有些同學(xué)認(rèn)為考試就是一場生死戰(zhàn)。可我覺得考試并不可怕，它只是想檢查一下你的真實(shí)水平，找出缺點(diǎn)督促你以后改正。
雖然我這次數(shù)學(xué)只考了88分，但我不會(huì)因此而灰心，以后一定要加倍努力學(xué)習(xí)，把學(xué)到的知識學(xué)以致用，爭取考得最好！
考試后的心情作文 篇2
11月16日星期五我們進(jìn)行了三年級第一次期中考試，這次考試是檢驗(yàn)我們這段時(shí)間的一次測試，我滿懷信心的參加了這次考試。
我們進(jìn)行了語文、數(shù)學(xué)、英語、科學(xué)的4科考試。當(dāng)天下午放學(xué)時(shí)我們的數(shù)學(xué)成績就出來了。考了101分，也許對有些同學(xué)來說這個(gè)成績還可以，但對我來說，這個(gè)分?jǐn)?shù)就像晴天霹靂，讓我的心涼了半截，因?yàn)殄e(cuò)的這兩道題都是我會(huì)做的，一個(gè)是沒看好題，一個(gè)是直接在草稿紙上圖就畫錯(cuò)了。哎！我覺的對不起教育培養(yǎng)我的老師，對不起父母的一片苦心……
這個(gè)成績直接影響了我的心情，在回家的路上，樹葉落了，花兒焉了，連天氣也陰了，好像都是因?yàn)檫@次考試而為我嘆氣。
這次考試讓我領(lǐng)悟到考試不僅僅是檢驗(yàn)這段時(shí)間學(xué)習(xí)的總結(jié)，而且是讓我們養(yǎng)成認(rèn)真仔細(xì)的.好習(xí)慣。我一定在今后的日子里，查漏補(bǔ)缺、加倍努力，不會(huì)輕言放棄。爭取下次考試的勝利。
考試后的心情作文 篇3
中午，英語考試卷發(fā)了下來。我的眼睛，被一個(gè)大大的92占滿了。我不及多想，就馬上將試卷塞進(jìn)了書包。
這是一個(gè)有史以來最差的.分?jǐn)?shù)。
一整大題全錯(cuò)了。
連同桌徐子安也比我高五分！五分呀！
我下定決心，下次一定得考好！
得好好聽英語。
得好好讀英語。
下一次一定得考好�。ㄐ∮钪妫l(fā)了）
考試后的心情作文 篇4
秋風(fēng)颯颯，快進(jìn)冬季，對我們的測驗(yàn)：期末考試圓滿結(jié)束。這三天的緊張考試，回首品味，也收獲了許多。
英語，是現(xiàn)在的國際語言，需要我們從小培養(yǎng)。那一個(gè)個(gè)英文字母所組成的含義，字母與字母之間的組合，是如此奇妙。我有點(diǎn)不太滿意自己的成績：95分。聽力題，錯(cuò)了一個(gè)，這是不是我不認(rèn)真聽廣播造成的呢？筆試上，還需要繼續(xù)了解語法之間的組合。
數(shù)學(xué)，是對數(shù)學(xué)概念的測試。這一項(xiàng)考試，我也不滿意：93分。三角形等圖形的公式，題目的深刻讀懂，也需要我更加努力提升。
語文，中國的國粹，現(xiàn)在最流行的語言之一。中華五千年一個(gè)個(gè)結(jié)晶，凝結(jié)成了一個(gè)個(gè)故事，流傳至今。這一個(gè)，是我最為自豪的：98分。作文，是你生活中最為精彩的`體驗(yàn)，在筆下生花。閱讀短文，只要你理解意思，不難全對，可我還是有點(diǎn)懵里懵懂，不慎扣了一分。
期中考試的警鐘已讓我回顧我的學(xué)習(xí)態(tài)度，讓我決心更加努力，期待期末測驗(yàn)，讓我的錯(cuò)誤在緊張的氣氛中煙消霧散！作文
考試后的心情作文 篇5
“xx語文98.5分，數(shù)學(xué)97分�？偡秩嗟谌蠋熥x出我的期末考試成績。
一瞬間，同學(xué)們的目光都聚集在我身上，那目光中寫滿了羨慕。小孫猛地一拍腦門，“糟了，又落在人家后面了。”我的同桌李李可是回回考在我前面，這次卻被我超過了，她不相信地說：“你的分?jǐn)?shù)真的比我高��？”
可看看周圍同學(xué)的反應(yīng)，這一定是真的了！頓時(shí)，我的心里好象有千軍萬馬在奔騰，我興奮得都要跳起來了！不過我壓住心頭的狂喜，裝模作樣地端坐著，當(dāng)做什么事兒也沒發(fā)生。
終于放學(xué)了，我把東西一股腦兒都塞進(jìn)書包，三步并作兩步地沖出了教室，飛快地奔向校門。
老遠(yuǎn)兒，我就看見媽媽站在校門口的人群中向我招手，我不顧一切地奔了過去，大聲說：“媽媽，我考了第三名！”媽媽把我緊緊地?fù)г趹牙�，一邊親一邊笑，“我女兒真厲害！”我拉著媽媽又蹦又跳，我覺得天是那么的`藍(lán)，空氣是那么的清新。
突然，我發(fā)現(xiàn)周圍的人全都在看我們，有一個(gè)老奶奶羨慕地說：“瞧人家那孩子多優(yōu)秀呀！”我一下子臉紅了，趕緊拉著媽媽從人縫中擠了出去。
回到家里，我拿起電話就撥通了老爸：“老爸！告訴你個(gè)好消息，我考了第三名！你怎么獎(jiǎng)勵(lì)我呀？”電話那頭兒，爸爸說：“獎(jiǎng)勵(lì)你一百元錢！”
我又給姥姥、姥爺打電話，“姥，我考了第三名！獎(jiǎng)勵(lì)我一百元錢行嗎？”姥姥滿口答應(yīng)。
我又給爺爺、奶奶打電話，一邊打一邊想：如果奶奶再給我一百元，那我就有三百元了！這下我可發(fā)財(cái)了！
電話正響著呢，媽媽走過來把它按了，輕輕地說：“馨月，媽媽告訴你，得意的時(shí)候不要趾高氣揚(yáng)、忘乎所以；失意的時(shí)候要百折不撓、奮發(fā)圖強(qiáng)。要?jiǎng)俨或�、敗不餒。這一切都會(huì)過去的！”
媽媽的話像一盆冷水潑在了我發(fā)熱的頭上。是的，這一切都會(huì)過去的！
考試后的心情作文 篇6
現(xiàn)在已臨近夏天，天氣酷熱難當(dāng)，人們不免顯得有些心浮氣躁。可是坐在靜寂的書桌旁，我不妨心平氣和地坐下與疲憊不堪的大腦和心靈作一次深入的交流——在考試前，我趕緊臨時(shí)抱佛腳，可是以前呢？在汪老師短暫離開的'幾個(gè)月里，我心神不寧，仿佛靈魂出竅一般，學(xué)得一敗涂地，不可救藥。幸虧我的大腦還比較清醒，考得還不錯(cuò)。但那是因?yàn)樵S老師對我們的要求不嚴(yán)，大概寫到點(diǎn)上就算對。她一定不希望我們回家后告訴媽媽：“這次我四單元考了八十幾分……”
如果我們渴望像天空中的霞云那樣無憂無慮，自由自在，是對社會(huì)沒有用的�！昂ｉ煈{魚躍，天高任鳥飛。”我們大可以將精力放在學(xué)習(xí)上，而不是奢侈的吃喝玩樂上。我們必定有自己的專長，何必不充分利用它呢？
若你數(shù)學(xué)較好，可以先將它擱置一邊，突擊其他科目。
“溫故而知新。”我們不能僅僅地學(xué)了算數(shù)，還要懂得復(fù)習(xí)，鞏固訓(xùn)練，“讀書百遍，奇異自現(xiàn)”！
人人都知道“少壯不努力，老大徒傷悲”這句話的含義。可是，只有極少人真正理解了它并且付諸行動(dòng)。
我們學(xué)習(xí)并不是為了應(yīng)付考試而是為了將來。讓我們一起努力，在自己的“天”和“�！敝斜M情遨游吧！
考試后的心情作文 篇7
一天我都很不開心，因?yàn)槌擞⒄Z和數(shù)學(xué)，作文和奧數(shù)的都考砸了，作文讓寫英華園我寫成了別的風(fēng)景區(qū)，我把我們班的平均分給拉了下來。奧數(shù)我以為我可以考到40多分，可是我最后考了30多分，這個(gè)不是我理想的成績，而且回家了我也沒有辦法向家長交代，我為什么沒有考好。
晚上，我們吃完了晚餐，就回到了教室，馮老師讓我們算期中考試的總成績，我算了算我最后連310多分都沒有上去，總成績是301分，我的.理想總成績是350多分，可是現(xiàn)在這么一算，350都別說了310分都沒有上去，我為這次考試感到遺憾。
馮老師把數(shù)學(xué)奧數(shù)的總成績前十名發(fā)了給他們發(fā)了獎(jiǎng)狀，我看到好學(xué)生拿到了獎(jiǎng)狀，我也想爭取拿一個(gè)獎(jiǎng)狀給家人看，我是學(xué)習(xí)好的孩子，而不是學(xué)習(xí)壞的孩子。
我下次一定要爭取拿到獎(jiǎng)狀，做一個(gè)學(xué)習(xí)好的孩子！
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