關(guān)于元旦活動(dòng)的作文合集八篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？下面是小編收集整理的元旦活動(dòng)的作文9篇，希望能夠幫助到大家。
元旦活動(dòng)的作文 篇1
20xx年的最后一天，也就是12月31日下午1時(shí)正，天上飄著朵朵白云，我們懷著興奮的心情，參加我們育才小學(xué)開(kāi)展的慶元旦最后一項(xiàng)活動(dòng)——元旦游園活動(dòng)。
只聽(tīng)“叮鈴……”一聲，元旦游園活動(dòng)正式開(kāi)始了。大伙兒便馬上分散到各班的游園現(xiàn)場(chǎng)上，進(jìn)入豐富多彩的游戲中，當(dāng)然，我也不例外。
我馬上在我班的的活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)排上隊(duì)，參加“海獅頂氣球”活動(dòng)。不一會(huì)兒便輪到了我。我把氣球拋到空中，用頭頂著氣球，一步一步往前走，有時(shí)用我的頭、有時(shí)用我的背、有時(shí)用我的肩把氣球迅速地運(yùn)到目的地。我贏了，我用我的智慧贏得了第一顆甜咪咪的糖。
我到了第二個(gè)活動(dòng)場(chǎng)所，參加“運(yùn)雞蛋”活動(dòng)。那是五只裝滿(mǎn)水的一次性杯子，第一只上放著一只乒乓球，要依次把乒乓球用嘴分五口氣吹到第五只杯中，才算勝利。我輕而易舉地就取得了勝利，奪得了寶貴的二顆糖。
我又來(lái)到了熱鬧非凡的“夾彈珠”活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)。只見(jiàn)這里人山人海，川流不息。好不容易輪到了我，我心里有些緊張，只怕夾不住彈珠而失去了得糖果的機(jī)會(huì)……“噓”的`一聲，游戲開(kāi)始了，我便不管三七二十一拿著筷子就夾，“一顆、二顆、三顆、四顆……”“噓”的一聲，游戲結(jié)束了，我一共夾了三十五顆彈珠，比對(duì)手多了六顆，我因此又得了兩顆糖果。
我又參加了“趣味乒乓”、“紅紅火火”、“乒乓回家”等游戲，得了很多的“戰(zhàn)利品”。元旦游園活動(dòng)真是豐富多彩，我們過(guò)了一個(gè)有意義的下午。
元旦活動(dòng)的作文 篇2
今天，晴空萬(wàn)里，陽(yáng)光四射。當(dāng)我從被窩里探出頭來(lái)時(shí)，我就覺(jué)得這不是平凡的一天。
為什么說(shuō)不平凡呢?因?yàn)槲覀儗W(xué)校迎來(lái)了本學(xué)期最流連忘返的一天，也是同學(xué)們期待已久的一天——元旦游園活動(dòng)。
跟隨著氣勢(shì)蓬勃的音樂(lè)，我們來(lái)到了操場(chǎng)上，捐贈(zèng)儀式開(kāi)啟了我們?cè)┯螆@活動(dòng)的大門(mén)。只見(jiàn)一位長(zhǎng)得英俊瀟灑、高大威武的老師，站到主席臺(tái)上，向我們述說(shuō)著山區(qū)小朋友們的艱苦的學(xué)習(xí)環(huán)境：山區(qū)的孩子們跟我們一樣，也熱愛(ài)著音樂(lè)，但是他們連一件樂(lè)器也沒(méi)有，他們很想有一臺(tái)自己的鋼琴……為了幫助貧困地區(qū)的孩子擁有自己喜歡的東西，我們小朋友都獻(xiàn)出了自己的一份力量。
回到教室后，我們的`游園活動(dòng)正式開(kāi)始了。
首先，我來(lái)到了105班的教室，這里的項(xiàng)目是蒙古族騎馬射箭。我右手挽著弓，左手拿著箭，懷著緊張激動(dòng)的心情，輕而易舉地把箭架在了弓上后，我使出了九牛二虎之力，把箭拉到了極限的位置，右手不停地?cái)[弄著弓，想把弓移到最佳的位置。一切都準(zhǔn)備完畢后，我看準(zhǔn)了時(shí)機(jī)，手一松，“嗖”的一聲箭飛了出去。我的心仿佛也在箭上，和箭一起飛走了�！芭椤钡囊宦暎�(wěn)穩(wěn)地吸在了靶心上。頓時(shí)，我心花怒放!接著，我又連射了兩箭，都穩(wěn)穩(wěn)地吸在了靶子上，贏得了勝利。
接著，我又去了608班的教室，這里的項(xiàng)目是畬族民俗游戲飛鏢。那里，我遇到了我的同學(xué)小衛(wèi)，我們決定來(lái)一場(chǎng)激烈的比賽。我左手五指握鏢，右手指著靶心，身體微微往后傾斜，瞇起左眼開(kāi)始瞄準(zhǔn)。此時(shí)，我聽(tīng)見(jiàn)邊上圍觀的同學(xué)在吆喝，小衛(wèi)同學(xué)已射中了20分，這讓我增加了幾分緊張。我再次瞄準(zhǔn)之后，左手往前一推，飛鏢離開(kāi)了我的手指，我緊張的心終于放了下來(lái)。更讓我高興的是，我竟然中了30分!隨后，我又射了五鏢，但總分卻落后于小衛(wèi)10分，與勝利僅一步之遙。雖然有點(diǎn)兒失望，但我還是很開(kāi)心，因?yàn)樯谟谶\(yùn)動(dòng)，運(yùn)動(dòng)在于拼搏。
我又參加了平衡搶花帽、擊壤(漢族游戲)、智力大沖關(guān)等游戲。
這次游園活動(dòng)，真讓人嘆為觀止，讓我忍不住作詩(shī)一首：心靈之箭射靶心，飛來(lái)之鏢中高分。相聚千里送，中華民族是一家。
元旦活動(dòng)的作文 篇3
今天，是20xx年的最后一天，我們學(xué)校舉行了慶祝元旦的游園活動(dòng)。
在游園活動(dòng)前，我們就早早的把教室布置的整整齊齊，在門(mén)口貼上了一對(duì)可愛(ài)的小羊，窗上掛了閃閃發(fā)光的掛飾，在黑板上畫(huà)了兩個(gè)漂亮的笑臉和美麗的圖案，是為我們的貼鼻子游戲準(zhǔn)備的。
首先是副校長(zhǎng)的講話(huà)和祝福語(yǔ)，然后是邵老師宣布游園活動(dòng)開(kāi)始。老師一講完話(huà)同學(xué)們就興奮得忍不住響起了熱烈的'掌聲和歡呼。同學(xué)們瘋擁的沖去排隊(duì)，一個(gè)接一個(gè)的玩，有的把鼻子貼在耳朵上，有的把鼻子貼在嘴巴上，有的貼在眼睛上，引來(lái)了同學(xué)的一陣陣歡笑聲。同學(xué)們都玩得興奮極了！輪到我了，我又興奮有得意洋洋，因?yàn)槲矣X(jué)得實(shí)在太簡(jiǎn)單了。正想著，肖飴幫我?guī)Ш醚壅郑缓蠓鲋肄D(zhuǎn)呀轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)了八圈，轉(zhuǎn)得我暈頭轉(zhuǎn)向的，都分不清東南西北了。于是我定了定神站穩(wěn)了腳，慢慢地向前面走去，用手試探著前面，走著走著手摸到了黑板，于是我迅速地把鼻子貼過(guò)去，太好了我貼中了，但是由于太快了鼻子沒(méi)有貼穩(wěn)掉了下來(lái)，我失望極了。這時(shí)有個(gè)同學(xué)說(shuō)我貼準(zhǔn)了只是沒(méi)貼穩(wěn)還是可以拿到獎(jiǎng)品的，我高興的跳了起來(lái)，我拿到了一本精美的筆記本。
今天的游園活動(dòng)玩得可開(kāi)心了！留給我難忘的回憶。
元旦活動(dòng)的作文 篇4
為了迎接20xx年元旦節(jié)，我們學(xué)校開(kāi)展了元旦游藝活動(dòng)。
星期六一大早，我便去學(xué)校了。一走進(jìn)教室我就看見(jiàn)五顏六色的彩帶把教室裝飾得漂亮極了。游藝活動(dòng)開(kāi)始了。我先玩了021班的“吹蠟燭”游戲。我第一次一口氣就吹滅了蠟燭臺(tái)上的那根蠟燭。第二次我一口氣又把它吹滅了。于是我來(lái)到022班玩“貼鼻子”的游戲。游戲規(guī)則是一個(gè)人蒙著眼睛手拿假鼻子去貼在嘴巴上面。結(jié)果我輕松地贏得了勝利，每班各兩張兌獎(jiǎng)票。后來(lái)我來(lái)到025班玩猜謎語(yǔ)的游戲。我猜到了“兩個(gè)老頭一般高，一到吃飯就摔跤”是筷子，劉老師說(shuō)對(duì)……這樣我又贏了三張兌獎(jiǎng)票，于是我興高采烈地跑到四年級(jí)語(yǔ)文辦公室用七張兌獎(jiǎng)票兌了七個(gè)獎(jiǎng)品。本來(lái)我還想去我們班和024班玩的.�？墒莾丢�(jiǎng)票都被人贏光了，我只好回教室坐在座位上玩。
這個(gè)星期六是我最快樂(lè)的一天，因?yàn)槲壹鹊玫搅苏T人的獎(jiǎng)品，又玩了許多好玩的游戲。
元旦活動(dòng)的作文 篇5
為了慶祝元旦，人民中學(xué)舉行了一場(chǎng)游園活動(dòng)。校園里人頭攢動(dòng)，處處洋溢著歡樂(lè)。同學(xué)們個(gè)個(gè)喜氣洋洋，笑容蕩漾在他們的臉上。
這次游園活動(dòng)共有20個(gè)項(xiàng)目，分布在19個(gè)教室和操場(chǎng)上。其中，最令我難忘的是“渾水摸魚(yú)”這個(gè)項(xiàng)目。這個(gè)項(xiàng)目設(shè)在22班，只見(jiàn)里面人聲鼎沸，同學(xué)們把教室圍了個(gè)水泄不通。我從窗口往里看，那些正在游玩的同學(xué)們簡(jiǎn)直是八仙過(guò)海，各顯神通，他們有的用筷子在渾濁的水中摸索著；有的迅速夾起一顆珠子，放進(jìn)碗里，“手舞足蹈”； 有的卻怎么也夾不起珠子，在那兒紅糖拌辣椒，不是滋味。我越看越想玩，像熱鍋上的油渣，熬不住了。
終于輪到我了，我興致勃勃，做好了準(zhǔn)備。“三，二，一，開(kāi)始！”聽(tīng)到裁判員一聲令下，我立刻夾住了一顆珠子，頓時(shí)感到一股熱血直往我腦門(mén)沖，馬上把珠子放進(jìn)碗里�？山酉聛�(lái)，珠子似乎就是不聽(tīng)我的話(huà)，夾了又掉，滑溜溜的，活像一條泥鰍。我感到越來(lái)越緊張，心中像惴了一只活蹦亂跳的小兔子，“撲通”，“撲通”地跳個(gè)不停。我的額頭沁出了細(xì)小的汗珠。過(guò)了一會(huì)兒，我又在心中鼓勵(lì)自己：“加油，你一定能行的……”漸漸地，勇氣又逐漸回到我心中。在一旁的同學(xué)們也給我加油打氣：“陳子安，加油，陳子安，加油！”我頓時(shí)信心大增，經(jīng)過(guò)一番努力，我?jiàn)A了7顆珠子。
走出22班，我就去25班玩“皮皮進(jìn)城”。走進(jìn)教室，里面十分熱鬧，踢球的聲音此起彼伏，同學(xué)們的吶喊聲震耳欲聾。在我前面的同學(xué)放好皮球，向“球門(mén)”射去�！芭椤�，由于這位同學(xué)用力太大，皮球都飛了出去。輪到我了，我摩拳擦掌，吸取了上一位同學(xué)的'教訓(xùn)，心中告誡自己：力不要用太大了！我放好球，用不大的力向“球門(mén)”踢去。眼看著球一點(diǎn)一點(diǎn)地向“球門(mén)”里滾，我要成功了！“快進(jìn)，快進(jìn)！”周?chē)耐瑢W(xué)異口同聲地喊道�？删驮谶@時(shí)，球像被誰(shuí)控制了一樣，撞在了桌邊上。我心中燃起的希望之火頓時(shí)熄滅了，同學(xué)們也垂頭喪氣的。
今天我還玩了“掌上明珠”、“我會(huì)開(kāi)車(chē)”、“百科知識(shí)”等項(xiàng)目，別提多高興了！
這次游園活動(dòng)，我盡自己全力去玩了全部項(xiàng)目，獲得了許多零食。我也明白了：努力才會(huì)有收獲！
元旦活動(dòng)的作文 篇6
星期五下午，教室里張燈結(jié)彩，像一片歡樂(lè)的海洋。同學(xué)們興高采烈地談?wù)撝磳㈤_(kāi)始的慶元旦活動(dòng)。
在熱鬧的氣氛中，林入雁、楊倩、邱毅哲三位主持人走出來(lái)，他們用悅耳動(dòng)聽(tīng)的聲音講了一段精彩的開(kāi)場(chǎng)白，拉開(kāi)了聯(lián)歡會(huì)的序幕。瘦小機(jī)靈的張夢(mèng)迪率先表演。瞧，他在同學(xué)們的歡呼聲中表演了神奇的`《紙牌魔術(shù)》。陸佳鑫、王婧和葛格也發(fā)揮了表演才能，三人合演了小品《那還用說(shuō)》。他們那滑稽的動(dòng)作，精彩的對(duì)白，逗得同學(xué)們個(gè)個(gè)捧腹大笑。
最受大家歡迎的是“踩氣球”這個(gè)游戲。主持人介紹了游戲規(guī)則，誰(shuí)能讓氣球完整無(wú)缺地保持到最后，誰(shuí)就是最后的勝利者。主持人剛說(shuō)完“誰(shuí)愿意參加？”同學(xué)們已經(jīng)迫不及待地舉起了手。我的同桌——鄭聰林把手舉得高高的，身子向前倒，桌子成了30度傾斜，桌上的零食已經(jīng)被“嚇倒了”。終于，主持人被他的熱情所感染，叫了他的名字。他興奮地像離了弦的箭一樣，沖了上去。
元旦活動(dòng)的作文 篇7
元旦放假的時(shí)候，我和爸爸、媽媽一起去桂林平樂(lè)仙家溫泉游玩。
我們中午出發(fā)，爸爸開(kāi)車(chē)在路上跑了三個(gè)多小時(shí)。到了溫泉酒店后，我們先去服務(wù)總臺(tái)辦了入住手續(xù)，接著吃晚飯，然后去泡溫泉。
在溫泉兒童池里，我玩了旋轉(zhuǎn)滑梯，可刺激了!在不同溫度的池子里，我享受了不同水柱的按摩，很舒服。我和幾個(gè)小朋友一起打水上汽排球，還和溫泉魚(yú)親密接觸——看著一條條可愛(ài)的小魚(yú)在我腳邊游來(lái)游去，真是有趣極了!第二天早上，我們?cè)绮秃笥峙萘艘淮螠厝�。在爸爸�?指導(dǎo)下，我學(xué)會(huì)了浮在水面上抱球打水，好高興啊!
中午時(shí)分，我們離開(kāi)了酒店。臨走前，我揮著手說(shuō)：“仙家溫泉，再見(jiàn)了!下次我一定再來(lái)!”
元旦活動(dòng)的作文 篇8
元旦前夕，我校各年級(jí)的慶元旦活動(dòng)豐富多彩，他們的內(nèi)容多種多樣，有:相聲表演——《講禮貌》，英語(yǔ)歌曲——《老麥當(dāng)郎農(nóng)場(chǎng)》，小提琴表演——《花兒為什么這樣紅》，電子琴表演——《同一首歌》，《世上只有媽媽好》，合唱——《小紙船的夢(mèng)》，長(zhǎng)笛——《梁祝》，天津快板以及他們自編的舞蹈《只要媽媽露笑臉》，韓國(guó)街舞，其中我們四年級(jí)的活動(dòng)別具一格，吹、拉、彈、唱，應(yīng)有盡有。最突出的是二胡合奏《東方紅》和舞蹈《只要媽媽露笑臉》最精彩，贏得了同學(xué)們陣陣掌聲。
活動(dòng)結(jié)束時(shí)，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)有意詢(xún)問(wèn)了我們四年級(jí)的幾位同學(xué)：“你們這次活動(dòng)快不快樂(lè)？”我們說(shuō)：“很快樂(lè)!”“你們這次活動(dòng)有什么收獲？”大家都異口同聲地說(shuō)：“這次活動(dòng)不僅有收獲，而且更快樂(lè)！通過(guò)這次活動(dòng)，使我們的才藝得到了充分展示，使我們的能力得到了鍛煉�！�
學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)聽(tīng)后臉上露出了滿(mǎn)意的'微笑。他同時(shí)告誡我們說(shuō)：“要做到慶�；顒�(dòng)與文化學(xué)習(xí)兩不誤，馬上要進(jìn)入緊張的復(fù)習(xí)備考階段。希望同學(xué)們好好復(fù)習(xí)，認(rèn)真?zhèn)淇�，力�?zhēng)期末考試能交上滿(mǎn)意的答卷。以?xún)?yōu)異的成績(jī)迎接新年的到來(lái)”。
我們聽(tīng)后心里甜滋滋的，暗暗表示一定要考出最理想的成績(jī)，不辜負(fù)領(lǐng)導(dǎo)的希望。
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