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【推薦】書(shū)法作文400字匯編七篇
在平平淡淡的日常中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？以下是小編整理的書(shū)法作文400字7篇，歡迎閱讀與收藏。
書(shū)法作文400字 篇1
昨天媽媽征求我的意見(jiàn)，給我上了書(shū)法課和業(yè)余繪畫(huà)課。媽媽的理由是：書(shū)法是一輩子的`事情，也很實(shí)用。畫(huà)畫(huà)，自己動(dòng)手。
我上書(shū)法課的第一天，驚訝的發(fā)現(xiàn)宋啟勝也在。我最初是和趙浩杰一起報(bào)道的，但是趙浩杰沒(méi)有來(lái)。宋啟勝還問(wèn)我趙浩杰為什么沒(méi)來(lái)，老師讓他們報(bào)書(shū)法班的男同學(xué)為什么沒(méi)來(lái)？我對(duì)他搖搖頭，意思是我不知道。
我們上午上了三節(jié)課，分別學(xué)了長(zhǎng)橫和掛針豎。老師找了我很多次，我心里都不知道怎么回事。我平靜的心怦怦直跳。當(dāng)老師什么也沒(méi)說(shuō)，慢慢走到下一個(gè)同學(xué)面前的時(shí)候，我的心就落了下來(lái)。哦，我好緊張。我的中風(fēng)終于過(guò)去了。太驚險(xiǎn)了！
下午，我去研究我的業(yè)余時(shí)間：畫(huà)畫(huà)。然后我意外地發(fā)現(xiàn)趙浩杰和她的父親出現(xiàn)在門(mén)口。我立即叫趙浩杰過(guò)來(lái)坐在我對(duì)面。
雖然下節(jié)課沒(méi)畫(huà)好，但很高興能在這節(jié)課認(rèn)識(shí)宋啟勝和趙浩杰作為我的陪伴。
下午放學(xué)后，我很高興給父母看照片和文字。他們都夸我文筆優(yōu)美，畫(huà)畫(huà)有創(chuàng)意。
今天是我快樂(lè)的一天！
書(shū)法作文400字 篇2
如果不是上他的課，你很難發(fā)現(xiàn)他是一個(gè)書(shū)法家，他就是我的書(shū)法老師紀(jì)松。
剛進(jìn)他的書(shū)法班，一進(jìn)門(mén)就看到一位打扮怪異的人：腳蹬舊牛皮拖鞋，短袖上罩著背心，扣子也沒(méi)有扣上，手里的有一串佛珠咕嚕咕嚕的.轉(zhuǎn)著，佛珠早被他摸的油亮油亮的，頭發(fā)灰蒙蒙的。我不禁多看了他幾眼，從他身旁溜過(guò)，來(lái)到座位上默默地?cái)[好筆墨紙硯，等待上課。誰(shuí)知鈴聲響了，他居然來(lái)到了講臺(tái)上他就是書(shū)法老師？印象中的書(shū)法大家最起碼也是西裝筆挺吧，仔細(xì)一瞧，這位不帶領(lǐng)帶不說(shuō)，脖子上還有一個(gè)十分粗的金項(xiàng)鏈，手腕上還戴了一塊金表，心里不覺(jué)產(chǎn)生一種厭惡之感。
然而一上課，他就迥乎不同了。只見(jiàn)他寫(xiě)字時(shí)特別專(zhuān)注，輕輕的沾墨，落筆回鋒，行筆間手腕翻轉(zhuǎn)，再慢慢的提筆回鋒收筆，一橫就躍然紙上了。然后接著第二筆，這一筆漸漸用力，越來(lái)越重，最后按下出鋒，這一筆蒼勁有力，盡顯陽(yáng)剛之氣。他就像在享受書(shū)法品讀書(shū)法一般，讓我對(duì)書(shū)法有了新的認(rèn)識(shí)和體會(huì)。在別的書(shū)法老師課上，我學(xué)會(huì)了如何畫(huà)出書(shū)法，而在他的課堂上卻讓我懂得了如何享受書(shū)法這門(mén)藝術(shù)，享受墨在紙上如何化開(kāi)的感覺(jué)，那么美妙！
而下課時(shí)他又變成我們的朋友，給我們?cè)S多的有趣的故事。他告訴我們蘇轍練字的故事，教我們很多事情都要持之以恒才能取得成功；告訴我們唐宋八大家，帶我們欣賞古詩(shī)詞。他的肚子里似乎有無(wú)窮的書(shū)法理論，還有無(wú)盡的小故事大道理。
一年多沒(méi)上他的課，我有時(shí)會(huì)感到缺了什么，總是想念他，我的偶像紀(jì)松。
書(shū)法作文400字 篇3
人一生會(huì)遇到很多事情，有的隨著時(shí)光漸漸淡去，有的跟著時(shí)光馬車(chē)漸行漸遠(yuǎn)，有的被深埋在腦海中漸漸消逝。而最令人難忘的.，便是那些“第一次”了，最讓我難忘的是第一次參加書(shū)法比賽。
在陣陣掌聲中，我與另幾名參賽者站在舞臺(tái)中央接受頒獎(jiǎng)，站在舞臺(tái)上的我不禁思緒萬(wàn)千······
幾個(gè)月前，我報(bào)名參加了這個(gè)比賽，媽媽和老師對(duì)我說(shuō)：“這是你第一次參加比賽，一定要好好努力呀！”我開(kāi)始了認(rèn)真練習(xí)，有時(shí)一練就是三、四個(gè)小時(shí)。
到比賽的日子了，我在等待進(jìn)場(chǎng)時(shí)滿(mǎn)頭大汗，心怦怦直跳，這可不是因?yàn)闊幔蔷o張！我進(jìn)場(chǎng)后，馬上開(kāi)始了緊鑼密鼓的準(zhǔn)備：拿出毛筆，鋪好紙張，拿出范字，蘸好墨水，等待開(kāi)始。工作人員一聲令下，200多名選手開(kāi)始潑墨揮毫，場(chǎng)內(nèi)靜得連一根針掉在地下都聽(tīng)得見(jiàn)。我心想：這是我第一次出來(lái)比賽，一定要做好。我又想到了老師、家長(zhǎng)對(duì)我的鼓勵(lì)，心里的緊張頓時(shí)少了許多。
我?guī)讉�(gè)月的練習(xí)起了作用，我認(rèn)真地寫(xiě)好每一個(gè)筆畫(huà)，起筆、運(yùn)筆、收筆，爭(zhēng)取把我的水平發(fā)揮到極致。
我寫(xiě)完又看了一遍才交。等到公布成績(jī)時(shí)，我不禁又緊張了起來(lái)。當(dāng)我聽(tīng)到我以90、7分的成績(jī)獲得一等獎(jiǎng)時(shí)，我高興的一蹦三尺高，我沒(méi)有辜負(fù)我的努力。
是的，一分耕耘，一分收獲，我堅(jiān)信：有付出就會(huì)有收獲，當(dāng)你真正努力時(shí)，命運(yùn)之神會(huì)向你微笑，成功之門(mén)會(huì)向你打開(kāi)，勝利之神會(huì)向你微笑！
書(shū)法作文400字 篇4
我的爸爸會(huì)寫(xiě)書(shū)法，想在家里教我學(xué)書(shū)法。可是，我學(xué)習(xí)的時(shí)間斷斷續(xù)續(xù)，不太用功，書(shū)寫(xiě)水平好久也沒(méi)有提高。我以為是在家里練幾本《書(shū)法練習(xí)簿》才沒(méi)有什么長(zhǎng)進(jìn)，心想如果到書(shū)法培訓(xùn)班參加培訓(xùn)就能學(xué)得好。
有一次，我跟爸爸說(shuō)：“爸爸，我要到書(shū)法培訓(xùn)班那里學(xué)習(xí)。我同學(xué)就是去書(shū)法培訓(xùn)班學(xué)習(xí)，她的字才寫(xiě)得很漂亮。在家里只寫(xiě)幾本《書(shū)法練習(xí)簿》是沒(méi)有好成績(jī)的�！卑职致�(tīng)了，語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)：“好孩子，你必須想想，你為什么寫(xiě)字水平?jīng)]有長(zhǎng)進(jìn)，是因?yàn)槟銢](méi)有持之以恒天天練寫(xiě)，才使你的.字寫(xiě)得不漂亮�！蔽衣�(tīng)了，還是不大相信，自己決定明天去請(qǐng)教那位參加書(shū)法培訓(xùn)的同學(xué)。
那天上學(xué)，我便問(wèn)那位同學(xué)：“你練書(shū)法的時(shí)間有多長(zhǎng)？”同學(xué)回答說(shuō)：“已有好幾年了。”我聽(tīng)后心里想：原來(lái)如此，而我連半年的學(xué)習(xí)時(shí)間都不到，五本練習(xí)簿還寫(xiě)不完，難怪我的字寫(xiě)不好。這時(shí)，我終于相信了爸爸的話(huà)。
回到家，我對(duì)爸爸說(shuō)：“爸爸，我不再想去書(shū)法培訓(xùn)班，因?yàn)槲业耐瑢W(xué)學(xué)了很長(zhǎng)時(shí)間，字才寫(xiě)得這么漂亮。就算我在外邊學(xué)，如果沒(méi)有恒心，也是不能寫(xiě)得漂亮。我今后就在家里堅(jiān)持練習(xí)吧！”爸爸微笑地點(diǎn)著頭，好像在說(shuō)：“你懂得這道理就好了�！�
從此，我在家里用功練字的時(shí)間多了，字越寫(xiě)越好。我相信，只要我刻苦努力，堅(jiān)持練下去，一定能像我同學(xué)一樣，寫(xiě)出漂亮的書(shū)法來(lái)。
書(shū)法作文400字 篇5
俗話(huà)說(shuō)：字，如其人。漢字，奧妙無(wú)窮的魔方；毛筆字，中華民族之國(guó)粹；勤學(xué)苦練，愿你我光大祖國(guó)的傳統(tǒng)文化。
書(shū)法，是以中國(guó)傳統(tǒng)筆墨紙硯為工具，以漢文字為對(duì)象，以書(shū)法功夫?yàn)榛A(chǔ)，用于宣泄情緒，創(chuàng)造美感的藝術(shù)。
書(shū)法的魅力深深地吸引了我。所以我讓媽媽帶我去學(xué)書(shū)法，過(guò)了兩天媽媽把我?guī)У綍?shū)法老師身旁，上課的第一天，老師告訴我：練字也許很簡(jiǎn)單，但練一手好字卻很難，書(shū)法需要把心靜下來(lái)慢慢寫(xiě)，還要勤奮加刻苦。
老師要我先從橫豎撇捺寫(xiě)起，橫我一個(gè)一個(gè)的寫(xiě)，足足寫(xiě)了大半張紙，大約有幾百道橫。老師說(shuō)，橫：分小切鋒和大切鋒。豎：分垂漏豎和玄針豎。寫(xiě)小竊峰的時(shí)候，第一筆的動(dòng)作要小，橫要寫(xiě)平，然后輕提，最后回筆。
寫(xiě)完這些，老師還告訴我，書(shū)法有很多種字體：有隸書(shū)、行書(shū)、草書(shū)、楷書(shū)，大篆、小篆等。龍飛鳳舞的草書(shū)，給人的感覺(jué)就是與眾不同，別的字體都是整整齊齊的.排列一行，可是草書(shū)卻很亂，但是亂的別有韻律，行書(shū)有優(yōu)美飄逸的特點(diǎn)，它行氣流暢，清新淡雅，讓人感覺(jué)浩氣長(zhǎng)舒。
我愛(ài)書(shū)法，因?yàn)樗梢蕴找比说那椴�，可以讓人養(yǎng)成心平氣和的良好品質(zhì)；我愛(ài)書(shū)法，因?yàn)樗梢允刮腋形牟�；我�?ài)書(shū)法，因?yàn)樗Y名中外；我愛(ài)書(shū)法，因?yàn)樗钌畹匚宋�，改變了我，我要讓中�?guó)的書(shū)法流芳百世，讓它像奧運(yùn)火炬一樣，一棒一棒的傳下去。
未來(lái)的我將是下一棒的傳遞者。
書(shū)法作文400字 篇6
書(shū)法是一門(mén)藝術(shù)，當(dāng)我看到別人寫(xiě)出一首漂亮的字，我就下定決心對(duì)他產(chǎn)生了興趣。
剛學(xué)毛筆字的時(shí)候，老師先教我們?cè)趺礃幼スP，怎么樣寫(xiě)出一個(gè)有模有樣的筆畫(huà)，開(kāi)始上課時(shí)老師先教我寫(xiě)橫。我一開(kāi)始看老師寫(xiě)了個(gè)這么簡(jiǎn)單的筆畫(huà)給我，我就說(shuō)：“這么簡(jiǎn)單還要學(xué)嗎?”我開(kāi)始練了起來(lái)，看似簡(jiǎn)單，寫(xiě)起來(lái)卻很困難。手都累了，我覺(jué)得有些枯燥，可橫怎么寫(xiě)的不值啊，我又有些灰心了，有點(diǎn)想放棄這門(mén)藝術(shù)。老師走了過(guò)來(lái)說(shuō)：“加油，你一定能成功的。”“萬(wàn)事開(kāi)頭難嘛”我自己也隨便想了想。
老師的鼓勵(lì)，自己的努力。在我五年級(jí)的那一天我成功了。那天學(xué)校組織4名學(xué)生來(lái)到線(xiàn)上的第五小學(xué)，參加首屆書(shū)法軟筆比賽。通過(guò)那次比賽，我對(duì)書(shū)法產(chǎn)生了更大的`興趣。如今我一天天的在努力學(xué)習(xí)書(shū)法，榮獲了多張書(shū)法比賽的榮譽(yù)證書(shū)�！肮Ψ虿回�(fù)有心人�！边@句名言果然是真的。
如今我練書(shū)法已經(jīng)5年了。一就記得開(kāi)始學(xué)書(shū)法的字跡，那時(shí)候如果我沒(méi)有堅(jiān)持，恐怕就沒(méi)有今天這么多的榮譽(yù)。
功夫不負(fù)有心人，我不僅懂得了這句名言的意思，還懂得了無(wú)論做什么事都是貴在堅(jiān)持的。
書(shū)法作文400字 篇7
藝術(shù)的海洋遼闊無(wú)比，有書(shū)法、繪畫(huà)、音樂(lè)、舞蹈、雕塑、戲劇和文學(xué)等等。而我最喜歡的是我國(guó)國(guó)粹之一——書(shū)法。書(shū)法雖然只是浩瀚藝術(shù)海洋中的一座小島，卻有著無(wú)窮的魅力。這巨大的魅力牽引著我向前。
我小時(shí)候就與書(shū)法有著不解之緣。一年級(jí)寫(xiě)作業(yè)時(shí)，覺(jué)得哪個(gè)字不滿(mǎn)意，就會(huì)用橡皮“銷(xiāo)毀”它，直到滿(mǎn)意為止。于是老師經(jīng)常表?yè)P(yáng)我字寫(xiě)得好，但是付出的代價(jià)也不少：作業(yè)本多處擦破，可憐的橡皮也“英年早逝”。爸爸覺(jué)得我這種做法太浪費(fèi)時(shí)間，建議我不必太“講究”，而我屢教不改，他就采取極端措施——將無(wú)辜的橡皮從窗口扔下去，就這樣橡皮不知光榮地犧牲過(guò)多少個(gè)，我也只好敢怒而不敢言。不過(guò)很快我又想到了一個(gè)解決問(wèn)題的`辦法——用食指擦，雖然效果不如橡皮，但也聊勝于無(wú)。這回爸爸無(wú)奈了，總不能扔我食指吧？
現(xiàn)在我當(dāng)然不做這種傻事了，我是在認(rèn)真的學(xué)著書(shū)法。媽媽讓我報(bào)的其他培訓(xùn)班，出現(xiàn)停課，我是非常贊成的，有事請(qǐng)假我是非常樂(lè)意的；唯獨(dú)書(shū)法班，我是每周期盼著它的到來(lái)。有一次，我表妹來(lái)我家玩，媽媽讓我請(qǐng)假，在家陪她玩，嘿，可是書(shū)法課呀，我堅(jiān)決不請(qǐng)，我要去上課，我喜歡書(shū)法，我太喜歡書(shū)法了！
書(shū)法中，要數(shù)隸書(shū)我最喜歡。隸書(shū)的字如行云流水，又如盤(pán)山公路蜿蜒而上，不像楷書(shū)方塊死板不好看。盡管現(xiàn)在我只獲過(guò)書(shū)法比賽三等獎(jiǎng)，但我堅(jiān)信，有朝一日，我會(huì)獲得一等獎(jiǎng)的！
書(shū)法這顆星在藝術(shù)星空中璀璨奪目，令人萬(wàn)分向往，奮勇向前！
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