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    1. 舞蹈作文600字

      時(shí)間:2024-09-15 17:31:16 舞蹈 我要投稿
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      有關(guān)舞蹈作文600字集錦十篇

        在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家對(duì)作文都再熟悉不過了吧,作文是由文字組成,經(jīng)過人的思想考慮,通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?以下是小編整理的舞蹈作文600字10篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

      有關(guān)舞蹈作文600字集錦十篇

      舞蹈作文600字 篇1

        有人愛冷艷的玫瑰,有人愛傲雪的梅花,有人愛攀登的爬山虎,我卻獨(dú)愛秋天的落葉。

        每當(dāng)看到那一片片落葉從天而降時(shí),就覺得那好像是天上神仙洗澡的時(shí)候落下來的“泥”,要不然就是仙女灑下的花瓣。其實(shí),秋天樹落葉是一種自然現(xiàn)象。這我知道,但我就愛這么想。有時(shí)你正走路,樹葉也會(huì)輕輕的落在你的頭上,肩上,你一定會(huì)聞到一股清香的氣味,那就是落葉的味道。落葉是那么的清新,給你一種特別爽的感覺。我偶爾拾起一片落葉,用手去感覺它的葉題。它的葉脈是那樣的清晰,直到它的生活的完結(jié),你還可以清楚的看到它葉子四周的那些“護(hù)身的武器——小鋸齒”。如果你把落葉放在手里揉一揉,它就會(huì)變成粉末,聞一聞依然是那么的清香。

        如果要在植物當(dāng)中選出一名專業(yè)的“舞蹈家”,落葉是當(dāng)之無愧的。你看它有時(shí)在空中螺旋地飛舞,有時(shí)左右地飄落,時(shí)而高時(shí)而低,時(shí)而快時(shí)而慢。它飄落到大山上,江河中,像一只只五彩的蝴蝶,又像一只只輕悠悠的小舟,飄呀,流呀,帶走了我多少童年的夢(mèng)。

        在我眼里,落葉又是最好的服裝設(shè)計(jì)師。它們特別會(huì)打扮自己,它們總是穿著各種各樣的衣裙飄落,把人們打扮得五彩繽紛,讓人們盡情地欣賞。

        落葉不僅美麗,它還有與生俱來的奉獻(xiàn)精神。在春天它給人間一片嫩綠,在夏天為人們遮涼,在秋天為大地?fù)Q上新裝,在冬天用自己的身體為人類提供能源和熱量。落葉把自己的一生都獻(xiàn)給了人類。

        它這種無怨無悔的精神,不正是人類要學(xué)習(xí)的嗎?落葉是高尚的,它把生命給了人們,它把身體獻(xiàn)給了人們,更把它的精神帶給了人們。這是高尚的。

        我愛落葉,愛它的'形態(tài),更愛它的精神和高尚的品質(zhì)。我愛它飄落的姿態(tài),愛它繽紛的色彩,愛它清新的味道,愛它的奉獻(xiàn)精神,總之,我愛落葉的全部。落葉就是那飄落的夢(mèng),它常常引起我的無限遐想!

      舞蹈作文600字 篇2

        上周星期五,徐老師突然給我們6個(gè)同學(xué)布置了一個(gè)任務(wù),排練舞蹈《映山紅》。由于時(shí)間緊迫,我們經(jīng)過短暫的商量后,決定放學(xué)后就開始排練。

        放學(xué)后,同學(xué)們都三三兩兩回家了,我和其他5個(gè)小伙伴在跟家長(zhǎng)匯報(bào)了情況后,來到溫江公園開始排練。我們6個(gè)小伙伴,絞盡腦汁,你想一個(gè)動(dòng)作,我想一個(gè)動(dòng)作,6:00過了,才拼湊出了一小段?墒沁@時(shí)候,天色也不早了,所以我們只好先回家,并相約在星期日下午5:00,在魚鳧社區(qū)三樓排練。

        星期日的下午,大家從四面八方來到漁鳧社區(qū),等了四五分鐘,媽媽的好朋友米阿姨來了,在米阿姨的指導(dǎo)下,我們把前面的動(dòng)作練了一下,后面又排了一小段,來來回回,反反復(fù)復(fù)練了好多次,第一段算是基本上排完了。這時(shí)兩個(gè)小時(shí)已經(jīng)過去了,由于第二天還要上課,我們不得不收工回家了。可我們覺得心里還是有點(diǎn)不踏實(shí),于是我們抽星期一音樂、體育課的時(shí)間排練,大家越來越熟悉了,我們的心里總算安穩(wěn)了一點(diǎn)。

        星期二最后一節(jié)課的時(shí)候,徐老師說:“今天我們檢查一下節(jié)目!”我心中的小鹿撲通撲通的跳了起來:我們的舞蹈能通過嗎?徐老師要求那么嚴(yán)格,要是沒過關(guān)怎么辦?帶著一串串問號(hào),我們上臺(tái)了。我似乎能感覺到同學(xué)們鼓勵(lì)的眼神,于是我變得有信心了,我們認(rèn)真投入的跳著,跳完以后只見徐老師點(diǎn)了點(diǎn)頭,說道:“不錯(cuò),回家再把動(dòng)作銜接一下。”太棒了!我們的.舞蹈通過了。我們心里的石頭總算落了下來。

        沒有什么比自己的努力得到老師的肯定更令人高興的了。但是我們還得繼續(xù)努力,加油吧,小伙伴們!

      舞蹈作文600字 篇3

        對(duì)于 “中國(guó)古典舞” 的認(rèn)識(shí),是在世界范圍內(nèi)、各個(gè)國(guó)家在其自己本民族的歷史發(fā)展長(zhǎng)河中,逐漸積累和形成的, 具有典范意義和獨(dú)特風(fēng)格的傳統(tǒng)舞蹈,它是 古典化 ”內(nèi)在精神與“民族性”外部特征的一個(gè)國(guó)字號(hào)舞蹈雅文化種類。

        那么,應(yīng)該承認(rèn)每一個(gè)國(guó)家的歷史和文化背景都不盡相同,同時(shí)又受其當(dāng)時(shí)社會(huì)、政治、經(jīng)濟(jì)等因素的制約與影響。所以,“古典舞”不應(yīng)完全套裝在全球一體化的模式里,也不能拘囿于特定歷史年代的刻度中。換言之,要尊重一個(gè)國(guó)家的國(guó)情和人民身處這個(gè)時(shí)代的審美取向。任何 古典舞在發(fā)展中都是經(jīng)過了一代代藝術(shù)家的不斷提煉、加工和創(chuàng)造而逐漸形成的。

        主要特征在于:本民族舞蹈美學(xué)制約下的規(guī)范化的舞蹈語言,高度發(fā)展的舞蹈技巧,程式化的藝術(shù)表現(xiàn)方法和嚴(yán)謹(jǐn)、完善、學(xué)用一致的訓(xùn)練體系。它具有傳統(tǒng)性、典范性和一個(gè)國(guó)家或民族舞蹈藝術(shù)的`代表性意義。在其形成過程中,吸收了眾多的舞蹈因素,受到國(guó)家、民族與地區(qū)的特有風(fēng)俗禮儀、道德風(fēng)尚、宗教信仰、審美情趣,甚至哲學(xué)、政治的影響,是集傳統(tǒng)舞蹈藝術(shù)之大成的綜合體現(xiàn)。

        我們知道古典舞并不是古代舞的同義語,但它又和古代延續(xù)下來的某些傳統(tǒng)緊密相連著。

        “古”在字面上理解為傳統(tǒng)的意思,也可顯示出一種綿綿不絕的歷史性;“典”應(yīng)解釋為典范、經(jīng)典的涵義,引申為科學(xué)系統(tǒng)的邏輯性。實(shí)際上,二者的有機(jī)結(jié)合,也和中外藝術(shù)領(lǐng)域中的其他流派一樣,實(shí)為體現(xiàn)藝術(shù)形態(tài)流派審美特性之稱謂。

        偉大的德國(guó)詩(shī)人、劇作家、思想家歌德認(rèn)為:“強(qiáng)壯、新鮮、愉快、健康的藝術(shù),就是古典的,并不是因?yàn)楣爬系木褪枪诺涞,近代人也可以?chuàng)作出古典的藝術(shù)作品!笨梢,“古典舞”不是表現(xiàn)某個(gè)歷史階段的藝術(shù),而是一種特殊的創(chuàng)作方法。因此,要想矗立于世界民族舞蹈之林、成為有特色的“古典舞”,那就必須要具備本民族精粹文化的獨(dú)一性與持久性的特質(zhì)。

      舞蹈作文600字 篇4

        今天好累!寫完了令人叫苦不迭的作業(yè),我就撲到床上,很快就進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)……

        “叮鈴鈴、叮鈴鈴…”,一陣清脆而又悅耳的鈴聲竄入了我的耳朵,我揉揉迷沉沉的眼睛,起床,還得上學(xué)呢?刷牙洗臉,哎,我怎么長(zhǎng)大啦,再揉揉眼睛,還真是的。我穿著粉色的'連衣裙,帶著金色的皇冠,紫色的項(xiàng)鏈,紅色的手鐲,在霓虹燈閃爍的舞臺(tái)上翩翩起舞,一曲優(yōu)美的舞蹈跳完以后,雷鳴般的掌聲頓時(shí)響了起來,我感覺從未有過的幸福。

        快起床,寶貝,快到上學(xué)的時(shí)間了,再不起床就要遲到了,寶貝!起床,緊接著耳邊傳來了媽媽的聲音,我不是早已起床了嗎?一陣輕微的搖晃,把我的幸福感都搖沒了,我生氣地睜開眼睛,原來是媽媽在催我起床。哦,原來是場(chǎng)夢(mèng),不過這要是真的該有多好呀。

        這時(shí)候,我才知道這是我做的一場(chǎng)夢(mèng),但我在內(nèi)心默默的告誡自己,我一定會(huì)夢(mèng)想成真的。噢,是時(shí)候去上學(xué)了!

        到了明亮、寬敞的舞蹈教室之后,舞蹈老師讓我換上舞蹈服和舞蹈鞋,換好以后,看到衣服和鞋穿在身上真漂亮,想象著自己在舞臺(tái)上美麗的舞姿,忍不住轉(zhuǎn)了一圈,就開始認(rèn)真排練著舞蹈和基本功了。有前滾翻、后滾翻、橫叉、豎叉等,一節(jié)課下來,常常累得滿頭是汗。剛開始?jí)和确浅5耐矗?jīng)常會(huì)哭鼻子,可是每在這個(gè)時(shí)候,我都會(huì)想起我在臺(tái)上翩翩起舞樣子。于是我咬住牙,勇敢的挺了過來。

        回家后,我告訴媽媽練舞蹈的辛苦,然后,媽媽就給我講述一些有關(guān)激勵(lì)的故事。媽媽說,人的一生當(dāng)中,如果沒有一點(diǎn)挫折,沒有一點(diǎn)起伏,不去學(xué)習(xí),不去開創(chuàng),生活就像一杯白開水一樣,索然無味,那還有什么意義呢?小小挫折,不但能鍛煉人,而且能激勵(lì)人,成就人生。

        我喜歡舞蹈,舞蹈是一種美的藝術(shù),是用肢體語言描繪故事情節(jié)的藝術(shù)形式。

      舞蹈作文600字 篇5

        從我五六歲開始,我就非常喜歡舞蹈、向往舞蹈。舞臺(tái)就像一顆遙不可及的星星,而我,就是很想抓住它的那個(gè)人。

        在我七歲那年,媽媽也許看出了我對(duì)舞蹈的渴望、追求,給我報(bào)了舞蹈學(xué)習(xí)班?墒牵璧富A(chǔ)并不好的我在學(xué)跳舞的.過程中,就像一只不小心混入美麗的白天鵝群中的一只丑陋的丑小鴨,總是顯得那么格格不入。有點(diǎn)兒嬰兒肥的身子也顯得十分笨重。所以,每天,我只要一有時(shí)間,就會(huì)拼命練習(xí)舞蹈,想讓別人對(duì)自己刮目相看。終于,功夫不負(fù)有心人,一個(gè)月后,我已經(jīng)跳得很好了,也得到了許多人的夸獎(jiǎng)呢!

        而就在半年后,全國(guó)開展了一次舞蹈大賽。而更沒有想到的是:老師略略思考后,竟然選中了在隊(duì)員中舞蹈基礎(chǔ)并不是很好的我去參加這次十分重要的比賽。當(dāng)老師宣布了這個(gè)決定后,我驚呆了。也有很多人開始竊竊私語起來,甚至有幾個(gè)人還發(fā)出了抗議聲:“老師,憑什么讓她去,她跳得又不是非常好!”我心里也暗暗說道:“是呀!我跳得也不是很好,老師為什么要選我去比賽呀?”老師聽了那么多人的抗議后,竟然什么也沒說,只是對(duì)我淡淡一笑。那淡淡一笑中,飽含著老師對(duì)我的鼓勵(lì)、贊賞,讓我頓時(shí)擁有了信心,也有了去參加這次重要比賽的勇氣。

        為了讓我了解這次比賽內(nèi)容,老師還帶我去觀看了幾場(chǎng)比賽,但卻令我大吃一驚。比賽中,所包含的有八種舞蹈套路,而我卻只會(huì)四種。要在僅僅幾天時(shí)間內(nèi)學(xué)會(huì)四種舞蹈套路并熟練掌握,這是多么難的一件事。〉珵榱诉@次重要的比賽,我又開始了魔鬼般的艱苦練習(xí)。

        那絕對(duì)是在我一生中最拼命的時(shí)候。餓了,嘴里叼塊面包繼續(xù)觀看舞蹈視頻;困了,閉上眼睛休息一小會(huì)兒;白天,鐘聲在為我打氣;晚上,七彩的燈光在為我加油。終于,我趕在比賽前一天學(xué)會(huì)了八種舞蹈套路,而在比賽后,我才發(fā)現(xiàn)雙腳已經(jīng)輕微浮腫了。

        學(xué)舞蹈,拼得就是誰努力不努力。努力者,必成功;不努力者,永不成功。

      舞蹈作文600字 篇6

        我的理想就是長(zhǎng)大當(dāng)一名舞蹈家,因?yàn)槲曳浅O矚g跳舞蹈。

        我特別喜歡星期五,因?yàn)槊恐艿倪@一天就可以去上舞蹈課啦,所以每當(dāng)這時(shí)我都有些迫不及待。有一次老師教了一個(gè)組合動(dòng)作,我怎么做都做不好,我感到特別的難過。我就在想:我還想長(zhǎng)大當(dāng)一名舞蹈家呢,連這點(diǎn)動(dòng)作都完成不好怎么能行呢?

        放學(xué)后,我回到家,下定了決心一定要不停地練這個(gè)組合動(dòng)作,直到把它練會(huì)為止。我一直練了一個(gè)多小時(shí),可是還不滿意,就繼續(xù)練。兩個(gè)小時(shí)了,我出了滿頭大汗,真的快累死了。當(dāng)時(shí)我都有點(diǎn)不想跳,想放棄了,看著我腳上磨的水泡,我在心里默默鼓勵(lì)自己:賈旭晗,你是最棒的!加油啊,你不能放棄,如果你放棄了,你就不能當(dāng)舞蹈家了,就不能實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想了!然后我就繼續(xù)堅(jiān)持不懈的練習(xí),我認(rèn)真刻苦的練啊練……終于順利的完成動(dòng)作。我開心的'對(duì)媽媽說:“我終于完成了,我也終于知道什么是堅(jiān)持不懈了!”

        又到星期五了,又是我最喜歡的一天。老師這節(jié)課要檢查組合動(dòng)作,我心里可放松了。老師讓一個(gè)人一個(gè)人的跳,輪到我時(shí),我跳得特別熟練,老師還夸我長(zhǎng)大一定能成為一名舞蹈家,那時(shí)我心里又高興又激動(dòng),沾沾自喜地想:我不是在做夢(mèng)吧!老師竟然夸我長(zhǎng)大能當(dāng)舞蹈家!

        上完課回到家,我驕傲的跟爸爸媽媽說:“媽媽老師夸我長(zhǎng)能當(dāng)舞蹈家!眿寢屨f:“我真為你感到高興!”爸爸說:“做人不能打驕傲呀。”我說:“我知道了!t虛使人進(jìn)步,驕傲使人落后!

        這一次,我不僅體會(huì)到了什么是堅(jiān)持不懈,什么是謙虛。我相信,只要認(rèn)真刻苦向著自己的夢(mèng)想努力,它一定會(huì)實(shí)現(xiàn)的!我好想當(dāng)一名舞蹈家!

      舞蹈作文600字 篇7

        在今年寒假,我做了一件很有意義的事——參加教育部組織的《貴州省特長(zhǎng)生文藝匯報(bào)演出》。

        我從學(xué)習(xí)黑管開始,就參加了貴陽市維也納軍樂團(tuán),在這個(gè)寒假1月26日上午,樂團(tuán)的老師帶領(lǐng)我們到金陽科技館和貴州省各地前來的選手進(jìn)行管樂比賽。

        一大早起來,我的心情很激動(dòng),穿好樂團(tuán)的服裝,檢查了樂器,就和爸爸媽媽出門了,坐在去金陽的車上,心里老是在想象演出時(shí)的情景。說真的,我希望車子能快點(diǎn)到目的地,可是又很害怕,我真的要上臺(tái)演出了嗎?這可是我的第一次上臺(tái)演出呀!

        終于到科技館了,我們的演出序號(hào)是17號(hào),嗯,還有一些時(shí)間準(zhǔn)備準(zhǔn)備,老師讓我們拿出樂器做賽前準(zhǔn)備,我小心翼翼地看了又看我的樂器,生怕它那里不對(duì)勁,把它拿到嘴里試一試,不錯(cuò),我的`好伙伴還是蠻爭(zhēng)氣的。老師又讓我們吹一吹將要比賽的曲子,《光榮近衛(wèi)軍》、《威廉退爾序曲》這兩首曲子我已經(jīng)吹得滾瓜爛熟了,“應(yīng)該沒問題的”,我在心里為自己鼓勁。

        上臺(tái)演出了,老師給我們調(diào)整好位置,強(qiáng)烈的燈光一下子籠罩了我們,眼前一片茫茫,我的心一下子緊張了起來,但是隨著指老師的指揮棒一點(diǎn),我馬上就進(jìn)入了狀態(tài),我們的演奏開始了,黑管的細(xì)膩,長(zhǎng)笛優(yōu)美,薩克斯的瀟灑,小號(hào)的頑皮,長(zhǎng)號(hào)的威武,暴號(hào)的穩(wěn)健,小鼓的輕快,大鼓的老練我們的演出贏得啦雷鳴般的掌聲,金牌屬于我們。

        今天的比賽真是太有意義啦,比賽不僅鍛煉我的意志力和獨(dú)立性,還讓我懂得要取得成功必須付出努,在今后的生活中和學(xué)習(xí)中,我將堅(jiān)持這個(gè)道理。

      舞蹈作文600字 篇8

        舞臺(tái)上翩翩起舞的這個(gè)小女孩是誰呀?隨著音樂的節(jié)奏,她擺動(dòng)手臂,移動(dòng)腳步,輕快地跳起民族舞來,多么優(yōu)美,多么迷人?炜矗念^上還頂著三只小碗呢。跳躍,旋轉(zhuǎn),搖擺,三只小碗總是穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù),真神奇啊!小女孩精彩的表演贏得了大家一陣陣熱烈的掌聲。

        這個(gè)跳舞的.小女孩不是別人,正是我們班的“小小舞蹈家”一一黃佳。

        黃佳從小就喜歡跳舞,在她六七歲時(shí),媽媽就送她到少年宮學(xué)舞蹈。剛開始學(xué)時(shí),黃佳可辛苦了。她先練習(xí)壓腿,要把腿架在綁桿上,然后用胸部貼靠腿部壓腿。哎呀,黃佳多么不容易。∷捻g帶還被拉傷過好幾次呢,而且常常是剛剛壓完腿,還沒喘口氣,接著又有新的訓(xùn)練任務(wù):壓肩、劈叉、踢腿,還有下腰……原來學(xué)舞蹈也不是我們想象中的那么愉快,那么輕松呀!也許換了別人,心里早就打起了退堂鼓。然而,黃佳沒叫過一聲累,沒說過一聲苦,她默默地堅(jiān)持著,一年又一年,并且練習(xí)得越發(fā)刻苦了。

        為了學(xué)好舞蹈,黃佳不知摔過多少次跤,腳磨破過多少次,流過多少滴汗。為了學(xué)好舞蹈,她也不知放棄了多少休息的時(shí)間,舍棄了多少玩耍的樂趣。終于,功夫不負(fù)有心人,黃佳的舞蹈越跳越好,成了學(xué)校有名的“小小舞蹈家”。

        現(xiàn)在,舞臺(tái)上的黃佳頭頂著三只碗,熟練柔美地?fù)]動(dòng)著手腕,優(yōu)美的舞姿令人陶醉。黃佳真不愧為“小小舞蹈家”!

        點(diǎn)評(píng):這篇習(xí)作有這樣幾個(gè)閃光點(diǎn):一是緊扣主題“勤學(xué)苦練”展開想象,表現(xiàn)人物的勤奮品質(zhì);二是注意了細(xì)節(jié)描寫,如跳舞的場(chǎng)景描寫,學(xué)舞蹈的敘述等,生動(dòng)具體感人;三是敘述有條理,詳略得當(dāng)。

      舞蹈作文600字 篇9

        小時(shí)候的我,總會(huì)坐在地上,盯著電視機(jī)里舞者優(yōu)雅的舞姿,心中暗暗贊嘆:“好美呀!”看多了,舞蹈就埋在了心里,潛滋暗長(zhǎng)。每當(dāng)自己偷偷練起記憶中的舞步,眼前就會(huì)浮現(xiàn)舞者在臺(tái)上舒展身體,迎著音樂在燈光下輕步曼舞的身影。我也能練到那忘我的境界嗎?

        雖然想學(xué)舞蹈,但因?yàn)樯掀渌d趣班,一直沒機(jī)會(huì)接觸,只有在家里跟著電視里的音樂節(jié)拍亂跳一通。就這樣到了三年級(jí),事情有了轉(zhuǎn)機(jī),音樂秋老師到班里詢問有沒有興趣學(xué)舞蹈的同學(xué),可以在學(xué)校免費(fèi)學(xué)習(xí)。這是個(gè)好機(jī)會(huì)吧!我毫不猶豫地報(bào)了名,開始了每天下午放學(xué)后學(xué)一個(gè)小時(shí)的民族舞。因?yàn)閺男【涂次璧,也有一些幼兒園的舞蹈基礎(chǔ),就學(xué)得很快,動(dòng)作也記得很清楚,老師常?湮姨煤。每當(dāng)在音樂的旋律中跳舞,我便會(huì)忘卻身邊一切,忘卻煩惱,腦中只有音樂,翩翩起舞。《挑水過河》、《青草地》等都跳得爐火純青。

        就這樣練到了五年級(jí)開學(xué),學(xué)校不教了,熟悉的音樂沒了,那操場(chǎng)上舞蹈的身影也沒了,只有自己在守護(hù)這些美好的記憶。當(dāng)跳起曾經(jīng)熟悉而現(xiàn)在陌生的`舞蹈,總有一個(gè)聲音在我耳邊回蕩:“不放棄!繼續(xù)學(xué)下去!”在這聲音的支持下,我重新踏進(jìn)舞蹈的殿堂,與同學(xué)在五年級(jí)暑假一起學(xué)了拉丁舞。

        拉丁舞中最具代表性的舞蹈是倫巴,我們就從倫巴的低級(jí)套路學(xué)起。原以為低級(jí)套路會(huì)簡(jiǎn)單一些,沒想到會(huì)那么難。每一次跳完一個(gè)完整的舞蹈,腳底都會(huì)被磨得發(fā)麻,手臂甩得酸痛。擺胯、扇式步、滑輪步……每一個(gè)動(dòng)作我們都要不斷去琢磨練習(xí)。其中一個(gè)三百六十五度轉(zhuǎn)我覺得最難,練這個(gè)動(dòng)作練到我哭了,每次轉(zhuǎn)完總是重心不穩(wěn),一次次的失敗讓我崩潰。經(jīng)過長(zhǎng)時(shí)間的練習(xí),我和同學(xué)終于能把這個(gè)轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)好,并把整個(gè)舞蹈套路跳好了,得到老師一句贊揚(yáng),我們喜極而泣:這幾個(gè)月的辛苦沒有白費(fèi)!

        現(xiàn)在,我已經(jīng)可以自如地跳舞了,成功之感油然而生。我并不是想成為舞蹈家,只想繼續(xù)兒時(shí)的夢(mèng)。我喜歡舞蹈,喜歡它的靈動(dòng),它的優(yōu)美,舞蹈注定會(huì)成為我生活的一部分。

      舞蹈作文600字 篇10

        4歲那年,我第一次認(rèn)識(shí)了舞蹈,它像一個(gè)朋友陪伴我走過童年的歲月。從一開始的舞蹈“小星星”到現(xiàn)在一片飛揚(yáng)的水袖,我在舞蹈的道路上向光芒飛去。

        記得那一個(gè)陽光明媚的下午,我去學(xué)習(xí)舞蹈。燦爛的陽光照在我臉上,卻照不進(jìn)我的心里,今天舞蹈班有一位新老師代課,很嚴(yán)厲,練基本功時(shí)更是毫不留情。恐懼在我心中蔓延開。

        上課了,老師果然十分厲害,剛活動(dòng)了一會(huì)兒就要開始?jí)和!我心頭猛地一顫,還是來了!第一位同學(xué)“上陣”了,她是全班柔軟度最好的一個(gè),老師扳住她的腿,使勁地開始?jí)。同學(xué)的臉上浮現(xiàn)出一絲痛苦,緊接著開始嗚咽,像一只受傷的小鹿。我心里十分絕望:“天哪!這個(gè)同學(xué)都疼成這樣,我該怎么辦呢?”

        這種時(shí)候,時(shí)間總是過得飛快,一眨眼的工夫就輪到了我,我感到空氣都凝固住了,一碰就會(huì)破碎。眼前的墊子像是一扇門,一扇有去無回的門。我硬著頭皮走進(jìn)那扇門,躺下來壓腿。老師開始用力,我感覺到一種撕裂的痛,這痛難以忍受,我差點(diǎn)叫出聲來,可老師還在不斷用力。我的腿越來越靠近頭頂,疼痛也一點(diǎn)一點(diǎn)在加劇,老師的'臉在我眼中已變得模糊,同學(xué)們的聲音也像是從遠(yuǎn)處傳來,我閉上眼睛,平時(shí)踢后腿、扳前腿、跳舞的場(chǎng)景在我腦中閃現(xiàn),一定要堅(jiān)持!我對(duì)自己說。時(shí)間雖然以平常的速度在流逝,但我覺得我穿越了時(shí)空的長(zhǎng)河。不知過了多久,我終于從凝固的空氣中掙脫了出來,像是復(fù)活一樣。我告訴自己,我成功熬過去了,我的基本功又好了很多,真值得高興。

        舞蹈如一爐火,練就我的勇力和毅力;舞蹈如一條陽關(guān)道,指引我走向未來;舞蹈如一顆啟明星,照亮了我的成長(zhǎng)之路。舞蹈是我的朋友,我愛舞蹈!

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