包書(shū)皮作文(15篇)

　　在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編收集整理的包書(shū)皮作文，希望對(duì)大家有所幫助。

包書(shū)皮作文1

　　不知為什麼，我只要一聽(tīng)到“包書(shū)皮”這個(gè)詞，我就很頭痛。原因是：包書(shū)的過(guò)程很麻煩。如果不細(xì)心，包出來(lái)特難看。

　　我第一次包書(shū)皮覺(jué)得一定很好玩，于是我從商店買來(lái)一張包書(shū)紙，上面是我最喜歡的“賽爾號(hào)”的圖案。

　　開(kāi)始包書(shū)了，因?yàn)槲姨�粗心，剪下�?lái)的包書(shū)紙?zhí)�小，沒(méi)法包了。于是我便回憶我們班的'同學(xué)是如何包的書(shū)，哦！他們一開(kāi)始就把一張大大的包書(shū)紙對(duì)折一下，分成兩份——以前我爸爸包書(shū)是把書(shū)放在 兩份紙的中間，再根據(jù)書(shū)的大小，折出書(shū)邊的痕跡，然后工整地把書(shū)包進(jìn)去——這次我不敢大意了，一邊回憶著包書(shū)過(guò)程，一邊細(xì)心地操作著——

　　哇！成功了！成功了！我高興地向我全家人喊著：“大家快來(lái)看，我給我的書(shū)量身訂做的外衣！”

包書(shū)皮作文2

　　開(kāi)學(xué)了，發(fā)新書(shū)了，這次陳老師叫我們自己動(dòng)手用紙包書(shū)皮。

　　我桌上的本子、鉛筆、剪刀、彩筆、紙都準(zhǔn)備好了。二話不說(shuō)，我就拿起a3紙對(duì)折，再用書(shū)放在紙上量尺寸，做上標(biāo)記，然后用剪刀“咔嚓”一剪，把紙剪開(kāi)，再把書(shū)放進(jìn)紙里，上下兩條邊都折到紙里，旁邊的一條邊也不例外。反面也一樣包，包好了這本書(shū)我拿起來(lái)一看，“咦”這本書(shū)好像少了點(diǎn)啥？我想了一下，“哦”原來(lái)少了書(shū)名、班級(jí)、姓名、裝飾，我趕緊用彩筆寫上了“語(yǔ)文”兩個(gè)字，又用鉛筆寫上了班級(jí)、姓名，再用馬卡龍的貼紙貼上去，上面還畫了個(gè)蠟燭，一本語(yǔ)文書(shū)就被我三兩下搞定了！我繼續(xù)奮斗，功夫不負(fù)有心人，終于給所有的本子穿上了外套�？粗�這些書(shū)，包得真是“it`s very good ”呀！我的成就感頓時(shí)爆表。

　　原來(lái)包書(shū)并沒(méi)有我想的`那么難，只要用心、細(xì)心的去包就能包出一本好看得書(shū)。

包書(shū)皮作文3

　　今天，我們班舉行了一次包書(shū)皮比賽。我胸有成竹、信心百倍，因?yàn)槲以诩蚁驄寢屨?qǐng)教過(guò)了，已經(jīng)知道怎么包書(shū)皮。

　　老師一聲令下：“開(kāi)始�！贝蠹叶技娂婇_(kāi)始做書(shū)皮。我先把書(shū)皮紙平均分成兩份，取出一份對(duì)折，把書(shū)放在上面。上下左右對(duì)好了，在上下剪個(gè)口子，然后把書(shū)皮展開(kāi)，把書(shū)放上去，再蓋上，把書(shū)的`輪廓標(biāo)出來(lái)，掀開(kāi)一頁(yè)，接著把這一頁(yè)包起來(lái)，用膠帶紙把它老牢牢固定住。然后反面也一樣，好，一個(gè)已經(jīng)包好了，心想：啊，終于包好了一個(gè)，我還要加速，到了下課，我還沒(méi)包好，化了好長(zhǎng)時(shí)間，才完成。然后一看，哎，真難看，真是失敗中的失敗，不過(guò)老師讓我們沒(méi)完成任務(wù)的回家繼續(xù)。我要珍惜這次機(jī)會(huì)，親手包好。

　　中國(guó)人動(dòng)手能力不好，動(dòng)手可開(kāi)放智力，我動(dòng)手能力不好，不過(guò)不要緊，失敗乃成功之母，只要多練習(xí)，練到熟能生巧，靈活運(yùn)用，我相信天道酬勤，總有一天，我會(huì)比現(xiàn)在更好。

包書(shū)皮作文4

　　開(kāi)學(xué)了，書(shū)包里又多了幾本花花綠綠的新書(shū)，按照家里的“鐵規(guī)”，包塑料書(shū)皮自己出錢，包紙書(shū)皮免費(fèi)。我肯定要包紙書(shū)皮，雖然塑料書(shū)皮很漂亮，但是我要節(jié)約錢，因?yàn)槲业牧慊ㄥX很少。

　　開(kāi)始包書(shū)皮了，我找來(lái)一大疊掛歷紙，拿給媽媽，媽媽說(shuō)：“你已經(jīng)五年級(jí)了，要學(xué)會(huì)自己包書(shū)皮了，要不這樣吧！我來(lái)教你包書(shū)皮吧�！薄�

　　媽媽先把一本數(shù)學(xué)練習(xí)冊(cè)，打開(kāi)來(lái)，放在掛歷紙的'上面，長(zhǎng)增加了8cm，寬增加了4cm。這樣，用鉛筆畫出需要的紙，剪下來(lái)，蓋在書(shū)上，折好，就行了。

　　我在邊上看著，原來(lái)就這么簡(jiǎn)單��！我迫不及待的等著，媽媽終于示范完了，我拿起一張掛歷紙，包了起來(lái)，可包來(lái)包去，總沒(méi)有一本我滿意的。不是左邊高右邊底，就是右邊高左邊低。原來(lái)這 就是看起來(lái)容易做起來(lái)難啊······

　　功夫不負(fù)有心人，我終于包出了一本滿意的書(shū)，它重振了我的信心，隨著它，我又包了一本又一本滿意的書(shū)。我望著這些書(shū)，心里有說(shuō)不出的滋味。

包書(shū)皮作文5

　　放寒假了，新書(shū)也發(fā)給我們了，媽媽對(duì)我說(shuō)：“先把新書(shū)包上書(shū)皮吧！”媽媽為了讓我包出好看的書(shū)皮，先給我包了一個(gè)，作為示范，然后我自己就開(kāi)始包了。

　　我先把紙對(duì)折起來(lái)，再把書(shū)放到紙上，然后把折起來(lái)的地方剪一個(gè)小口，接著把紙打開(kāi)，把露出的部分折進(jìn)去，最后把書(shū)放進(jìn)去，沿著書(shū)邊把多余的`紙折進(jìn)去就行了，我一口氣把新書(shū)都包完了， 而且越包越好看。

　　這是我第一次學(xué)包書(shū)皮，看著自己的勞動(dòng)成果，我開(kāi)心的笑了，以后再發(fā)新書(shū)我就可以自己包書(shū)皮了，不用再麻煩媽媽了。

包書(shū)皮作文6

　　今天我們要進(jìn)行一場(chǎng)包書(shū)皮比賽，我的心情很緊張。中午回了家，我可好好折騰了一番。

　　下午，比賽開(kāi)始了，我的心情依然是那么緊張。不過(guò)我想起媽媽說(shuō)的話：“要包好，別只為快，一步一步的慢慢來(lái)，就一定能包好�！蔽揖鸵稽c(diǎn)也不緊張了。

　　開(kāi)始包書(shū)皮了，我心中一直在想：一定要進(jìn)前十名，所以我要努力包。開(kāi)始要先把書(shū)皮沿中間對(duì)折，把書(shū)放在書(shū)皮右側(cè)中間，在書(shū)皮正反面按出印，然后在印的下面正中剪一個(gè)三角，沿折痕折起，再把書(shū)放在書(shū)皮上，沿折痕把書(shū)包起來(lái)。可是就在我準(zhǔn)備剪的時(shí)候，剪刀找不見(jiàn)了，我手忙腳亂的.，像一只熱鍋上的螞蟻一樣。終于，有人借了我一把剪刀，我再抬頭看臺(tái)上的人就差幾個(gè)了，我抱著失落的心情繼續(xù)包著，突然老師說(shuō)再增加十個(gè)名額，我又有希望了，可是那十個(gè)名額又沒(méi)了。

　　這場(chǎng)比賽讓我明白了一個(gè)道理：干什么事都要冷靜，因?yàn)楸鹊氖呛�，不是快�?/p>

包書(shū)皮作文7

　　一年一度的暑期已隨著天氣的轉(zhuǎn)涼過(guò)去了，快開(kāi)學(xué)了，孩子返校帶回來(lái)了新學(xué)期的課本。

　　我們一起去學(xué)生屋購(gòu)買了學(xué)習(xí)用品，同時(shí)也買回來(lái)了許多圖案的包皮紙：有卡通的`、有球星的、有風(fēng)景的……一回到家里便開(kāi)始了工作——包書(shū)皮。

　　這一折一疊不禁讓我想起了我的學(xué)生時(shí)代，每年開(kāi)學(xué)爸爸都為我和弟弟包書(shū)皮，當(dāng)時(shí)的紙雖說(shuō)沒(méi)有現(xiàn)在的多，也沒(méi)有現(xiàn)在的好，可是在當(dāng)時(shí)卻覺(jué)得也不錯(cuò)。記得那時(shí)用些好看的掛歷紙，有時(shí)媽媽也會(huì)買些花花綠綠的彩紙，爸爸會(huì)為我們包書(shū)皮，他會(huì)包出很有創(chuàng)意的書(shū)皮，許多的花樣，我們就自己分類，哪個(gè)代表哪個(gè)科目都很有講究，拿在手里總是很興奮，甚至晚上睡覺(jué)時(shí)會(huì)放在枕邊，愛(ài)不釋手，手里拿著包好的書(shū)心理一直在下著決心，一定要好好學(xué)習(xí)，不停的給自己打氣。爸爸的脾氣雖然比較暴燥，在這時(shí)卻感覺(jué)是另一個(gè)人，非常細(xì)致、耐心，比平時(shí)更加的容易接近。對(duì)于我們一說(shuō)這也算是家人的另一種溝通吧。

包書(shū)皮作文8

　　到大，我們每一個(gè)人都有一顆依賴的心，然而一件事使我學(xué)會(huì)了獨(dú)立自主。

　　那一次，開(kāi)學(xué)了。老師要求我們回家包書(shū)皮。每當(dāng)同學(xué)問(wèn)起我書(shū)皮是誰(shuí)包的時(shí)，我都會(huì)支支吾吾的.說(shuō)“是我媽媽包的�！蔽蚁脒@一回我要自己包�；氐郊椅野盐疫@個(gè)建議告訴了媽媽，可媽媽艱決不同意，但在我的勸說(shuō)下媽媽終于同意了。

　　于是，我就開(kāi)始了，我小心翼翼的把書(shū)皮弄開(kāi)，就在這時(shí)一陣風(fēng)吹來(lái)，把我的書(shū)皮給弄皺了，媽媽趕緊過(guò)來(lái)幫助我，我生氣的說(shuō)“媽媽您走開(kāi)，我會(huì)自己包的。”

　　“一本，兩本”我的節(jié)奏越來(lái)越快一不小心又把書(shū)皮給貼錯(cuò)了媽媽又走過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō)“你別包了，讓我來(lái)包吧”。我堅(jiān)決的說(shuō)“不行，我一定要自己包”。雖然我用的時(shí)間很長(zhǎng)也才包了2本書(shū)，但我學(xué)會(huì)了自己一個(gè)人包書(shū)皮。

　　每當(dāng)同學(xué)再問(wèn)書(shū)皮是誰(shuí)包的時(shí)我都會(huì)自豪的說(shuō)“是我自己包的”

包書(shū)皮作文9

　　開(kāi)學(xué)了，發(fā)新書(shū)了。放學(xué)回家，做完作業(yè)，奶奶叫我包書(shū)皮，今天是我第一次包書(shū)皮。包書(shū)皮開(kāi)始了，奶奶說(shuō)：“第一步把書(shū)放到紙上，把書(shū)正面和底面的長(zhǎng)度量出來(lái)。第二步把紙的四周疊成條狀。 第三部把書(shū)的正面包進(jìn)去，再把底面包進(jìn)去就好了�！甭�(tīng)完奶奶的講解，我自己動(dòng)手來(lái)，聽(tīng)起來(lái)挺容易的，結(jié)果我包了半天，也沒(méi)有把書(shū)包好，最后都急得哭了。這是奶奶走過(guò)來(lái)說(shuō)：“做事要有耐心， 慢慢來(lái)，你先看我是怎么的包的，好好的學(xué)學(xué)，這樣做起事來(lái)才會(huì)覺(jué)得有意義�！甭�(tīng)了奶奶的話，我就耐心的看奶奶是怎么做的。

　　奶奶走后，我就想著奶奶說(shuō)教的話，不一會(huì)，一本嶄新的書(shū)終于被我包 好了。這時(shí)我心里跟到特別高興。奶奶告訴我，包書(shū)皮有好幾種包法，這是最簡(jiǎn)單的`一種，我們小時(shí)候家里窮都自己動(dòng)手包書(shū)皮，你現(xiàn)在的條件好了，包書(shū)都用現(xiàn)成的書(shū)皮，一定要珍惜這樣的條件，好 好學(xué)習(xí)，將來(lái)為社會(huì)多做貢獻(xiàn)�。�

包書(shū)皮作文10

　　今天晚上的作業(yè)是包書(shū)皮。放學(xué)回家的`路上，我告訴媽媽要買書(shū)皮。媽媽問(wèn)我：“能不能不花錢包書(shū)皮？”我想了想回答：“上學(xué)期能用的書(shū)皮，這學(xué)期繼續(xù)用�！眿寢屪穯�(wèn)：“要是那些書(shū)皮不夠用，怎么辦？”我不知道了。媽媽說(shuō)她來(lái)想辦法。

　　回到家，我教給媽媽包書(shū)皮。先把塑料書(shū)皮打開(kāi)，把課本的封面放進(jìn)書(shū)皮左邊，把課本封底放進(jìn)書(shū)皮的右邊，這樣就包好了書(shū)皮，很簡(jiǎn)單。

　　準(zhǔn)備的塑料書(shū)皮不夠了，怎么辦？我想起媽媽說(shuō)過(guò)的不用花錢也可以包書(shū)皮，可是應(yīng)該怎么做呢，我思來(lái)想去也沒(méi)有辦法。

　　還是媽媽聰明。媽媽找來(lái)了一些黃色牛皮紙，裁成了長(zhǎng)方形。按著書(shū)本的大小剪出邊來(lái)，一會(huì)兒這邊折一折，一會(huì)兒那邊粘一粘，不長(zhǎng)時(shí)間就把書(shū)皮包好了。

包書(shū)皮作文11

　　開(kāi)學(xué)了，學(xué)校里發(fā)了好多新課本，為了保護(hù)好這些新書(shū)，我決定自己動(dòng)手包書(shū)皮。

　　回到家，我迫不及待的拉著媽媽要她教我包書(shū)皮。只見(jiàn)媽媽一邊包，一邊耐心的給我講解，為我的新書(shū)穿上漂亮的“衣裳”。

　　我按照媽媽教我的辦法開(kāi)始自己包，很快就包好了一個(gè)，我仔細(xì)一看，書(shū)皮皺巴巴的，一點(diǎn)都不美觀，我不耐煩的嘆了口氣，媽媽看見(jiàn)我垂頭喪氣的樣子，笑著說(shuō)：“包書(shū)皮看似簡(jiǎn)單，但是要把它做好可不是件容易的.事情。別灰心，做任何事情都要有耐心，有信心，用心做就一定會(huì)把它做好的”。聽(tīng)了媽媽的話，我鼓起了勇氣，把書(shū)皮拆了下來(lái)，準(zhǔn)備重新包。

包書(shū)皮作文12

　　發(fā)新書(shū)了！老師讓我們回家把書(shū)包上皮。于是，我回家寫完了作業(yè)，就對(duì)媽媽大喊：“媽媽，快幫我包書(shū)皮！”媽媽說(shuō)：“我和你一起包，可以嗎？”“可以！”我爽快地回答道。

　　其實(shí)，那時(shí)我不太會(huì)包書(shū)皮，所以，媽媽又仔仔細(xì)細(xì)地教了我一遍。

　　媽媽教我教得很認(rèn)真，我學(xué)得也很認(rèn)真，生怕聽(tīng)不到一絲一縷。

　　我的手很笨，包出來(lái)的'書(shū)皮一點(diǎn)也不好看，一合上書(shū)那皮就緊了，像一個(gè)“松緊帶”。不過(guò)，媽媽告訴我，即使你包的書(shū)皮不好，也應(yīng)該感到自豪，因?yàn)闆](méi)有幾個(gè)小朋友會(huì)包書(shū)皮的。

　　媽媽這兩句話深深地打動(dòng)了我，之后，我一連包了三個(gè)書(shū)皮，而且越包越好。

　　我學(xué)會(huì)包書(shū)皮啦！謝謝您，媽媽！

包書(shū)皮作文13

　　今天，媽媽在家里教我怎樣包書(shū)皮，媽媽說(shuō)她小時(shí)候的書(shū)皮都是自己包的。

　　接下來(lái)，媽媽一步一步的教我：1、選擇薄厚適度的紙張;2、用紙包住書(shū)量一下紙張大小，紙的'長(zhǎng)寬都大于書(shū)本的五公分以上為宜;3、用紙完全將書(shū)包住并裹緊，使各部分尺寸均等;4、裁去書(shū)脊兩端 長(zhǎng)于書(shū)脊的紙張部分，使紙剛好完全包住書(shū)脊，也使紙可以沿書(shū)的四個(gè)橫邊向內(nèi)折疊;5、先沿書(shū)的橫邊或者豎邊向內(nèi)折紙，橫邊共四條，豎邊兩條;6、把書(shū)皮的四個(gè)角沿書(shū)邊全向內(nèi)折疊，折成一個(gè)等 腰直角的三角，三角形的一條邊要與書(shū)的邊重合;7、沿著四個(gè)三角形的邊再向內(nèi)折紙，書(shū)皮就完全把書(shū)包住了;8、裝訂一下，最好再把書(shū)放在褥子下面壓著，晚上睡覺(jué)壓上一夜，第二天拿出來(lái)看就很 平整漂亮啦。

　　我跟著媽媽一步一步的來(lái)，這一次雖然包的不好，可是還要繼續(xù)練習(xí)，爭(zhēng)取以后我的書(shū)本我來(lái)包皮，養(yǎng)成勤儉節(jié)約的好習(xí)慣。

包書(shū)皮作文14

　　每次發(fā)新書(shū)的時(shí)候，媽媽都會(huì)用廢紙給我包書(shū)皮，我在旁邊看著，漸漸地我也學(xué)會(huì)了。

　　選擇薄厚適宜的的紙張，用紙包住書(shū)，量一下紙張的大小，紙的長(zhǎng)寬都要大于書(shū)本的`五公分以上即可，用紙完全將書(shū)包住并裹緊，使各部分尺寸均勻相等，裁去書(shū)籍兩端長(zhǎng)于書(shū)脊的紙張部分，使紙剛好完全包住書(shū)脊，也使紙可以沿書(shū)的四個(gè)橫邊向內(nèi)折疊；先沿書(shū)的橫邊或豎邊向內(nèi)折紙，橫邊共四條，豎邊兩條，把書(shū)皮的四個(gè)角沿書(shū)邊向內(nèi)折疊，折成一個(gè)等腰直角的三角形，把三角形的一邊與書(shū)的一邊重合；沿著四個(gè)三角形的邊再向內(nèi)折，書(shū)皮就完全把書(shū)包住了；裝訂一下，把書(shū)放到褥子下面壓著，第二天拿出來(lái)就能變得平整漂亮。自己做一個(gè)書(shū)皮不用去外面買，既省錢又美觀，看著自己做的書(shū)皮，心里覺(jué)得美滋滋的。

包書(shū)皮作文15

　　前兩天，媽媽收到了徐老師的短信，說(shuō)學(xué)校開(kāi)學(xué)要舉辦“拒絕塑料，低碳生活”的活動(dòng)，要求同學(xué)們新學(xué)期不再用塑料書(shū)套給新書(shū)包書(shū)皮，我和幾位同學(xué)還要把包書(shū)皮的過(guò)程錄制下來(lái)。

　　翻遍了家里的每個(gè)角落，也找不到適合用來(lái)包書(shū)皮的廢舊紙張，我們只好到文體用品市場(chǎng)去采購(gòu)，我在那里挑選了幾張不太花哨的包裝紙。

　　回到家，爸爸教了我兩種包書(shū)皮的方法，他一邊說(shuō)，一邊示范，我很快就學(xué)會(huì)了簡(jiǎn)單的那種包法�？墒且�把這包書(shū)皮的.過(guò)程錄制下來(lái)，又要讓同學(xué)們?nèi)菀卓疵靼卓刹皇羌�容易的事。有時(shí)候動(dòng)作對(duì)了，但 介紹卻忘了；有時(shí)候介紹對(duì)了，可動(dòng)作又沒(méi)跟上。我在錄相機(jī)前演示了一遍又一遍。為了保證錄相效果，我是在位置很低的茶幾上演示的，真是把我累得腰酸背痛。一個(gè)小時(shí)過(guò)去了，這段不到十分鐘的 錄相終于完成了。

　　有了前面這段經(jīng)歷，我在學(xué)第二種包法和錄相時(shí)就快了很多，真是熟能生巧呢！

　　今年再不用爸爸給我包書(shū)皮了。

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