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個人競聘述職報告范文
在當(dāng)下社會,報告與我們愈發(fā)關(guān)系密切,其在寫作上有一定的技巧。你知道怎樣寫報告才能寫的好嗎?以下是小編幫大家整理的個人競聘述職報告范文,希望能夠幫助到大家。
個人競聘述職報告范文1
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位評委:
大家好!
我于xxxx年1月?lián)螌嶒炇抑魅喂ぷ髦两。在過去的四年多時間里,在學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心、支持下以及老師們的協(xié)助下,圓滿完成了實驗室各項工作和領(lǐng)導(dǎo)交辦的各項任務(wù),為學(xué)院的工作做出了一定的貢獻。雖然自己的教學(xué)工作任務(wù)繁重,作為兼職實驗室主任,我仍能在工作中盡心盡職,兢兢業(yè)業(yè),任勞任怨。思想上,始終堅決擁護中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo),熱愛祖國、熱愛社會、擁護改革開放,認真貫徹執(zhí)行黨的路線、方針、政策,堅決抵制一切腐朽思想的'侵蝕,明辨是非,堅持真理,用正確的人生觀、世界觀和價值觀指導(dǎo)自己的學(xué)習(xí)、工作和生活實踐。同時,加強理論素養(yǎng)和業(yè)務(wù)知識學(xué)習(xí),不斷提高自身綜合素質(zhì)。下面,我向大家匯報我這幾年的主要工作
1.常規(guī)工作。每學(xué)期均要申報我院本、?茖W(xué)生實驗授課用機計劃,同時編制本、?茖W(xué)生實驗授課安排表,并隨時做好迎接實驗教學(xué)檢查評估相關(guān)準備工作。
2.學(xué)院網(wǎng)站的維護工作。因為有實驗室為學(xué)院網(wǎng)站的正常運行保駕護航,所以數(shù)學(xué)與信息學(xué)院的教職工足不出戶就能了解學(xué)院的通知和各種信息。
3.實驗室兩次大搬遷。第一次搬遷為:xx年8月,原華鳳園餐廳二樓建模機房搬遷至一期教學(xué)樓8樓,并按學(xué)校的部署于xx年12月將學(xué)院的計算機移交實驗中心。第二次搬遷為:xx年4月老區(qū)研究生機房搬遷。實驗室搬遷的工作復(fù)雜而艱巨,費時費力,在學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)和師生的大力支持下,搬遷工作圓滿完成。
4.一年一度的實驗室教學(xué)數(shù)據(jù)報盤工作。
5.學(xué)院教職工校園網(wǎng)入網(wǎng)信息登記工作。
6.制定學(xué)院設(shè)備購置計劃,參與擬定學(xué)院綜合財務(wù)預(yù)算工作。
7.參與財政部實驗專項資金的申報工作。
以上匯報如有不足之處,敬請各位領(lǐng)導(dǎo)和老師們批評指正。
在今后的工作中,本人將更加努力學(xué)習(xí),努力工作,克服缺點,發(fā)揚優(yōu)點。并向大家學(xué)習(xí),取長補短,為全面建設(shè)和諧社會、和諧校園目標(biāo)作出自己應(yīng)有的貢獻。最后祝愿數(shù)學(xué)與信息學(xué)院的明天更加美好!
述職人:xxx
20xx年xx月xx日
個人競聘述職報告范文2
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、同志們:
大家好!
我叫xx,現(xiàn)年xx歲,本科學(xué)歷,現(xiàn)在銷售公司運輸部汽車三隊工作,崗位為核算員,今天我競聘的崗位是運輸部汽車三隊核算員及運輸部公路運輸管理科票據(jù)核算員。本人自從xx年參加運輸工作以來,在十多年的核算工作經(jīng)歷中積累了豐富的工作經(jīng)驗,也取得了一定的工作成績。今天,我重新挑戰(zhàn)這個崗位,我完全有信心、有能力做好這份工作。
這次根據(jù)公司的安排和本著提高鍛煉自己的宗旨,我站在這里競聘這個崗位。希望能得到各位領(lǐng)導(dǎo)及大家的信任和支持,如能競聘成功我將努力做好以下幾點。
一、進一步加強學(xué)習(xí),不斷的提高自身綜合素質(zhì)。
二、堅持勤奮工作,不斷創(chuàng)新。
核算工作是一項細致嚴謹?shù)墓ぷ,要有高度的?zé)任心,核算數(shù)字要做到準確無誤,容不得半點差錯。在工作中,我將始終保持愛崗敬業(yè)的工作作風(fēng),堅持精益求精、將每一筆核算業(yè)務(wù)都要做到嚴、細、實,達到票據(jù)核算的真實性和準確性。同時我將努力學(xué)習(xí)新知識,運用新方法,借鑒新經(jīng)驗,不斷搜索,勇于創(chuàng)新,有創(chuàng)造性的開展工作,力爭在本職崗位上取得更大的成績。
三、團結(jié)協(xié)作,齊心協(xié)力完成每月的核算任務(wù)。
由于票據(jù)核算工作具備特殊性,以及我自身還有不足之處,我深知個人的看法具有片面性,只有樹立良好的團隊精神和借鑒先進同志的優(yōu)秀之處,并且堅定的執(zhí)行公司的政策制度,才能更好的'成功的完成各項工作任務(wù)。
四、堅持誠實奉獻
無論在工作中還是在生活中,都要腳踏實地,和身邊的同志團結(jié)共事,虛心學(xué)習(xí)、認真請教、密切配合、取長補短、共同提高,才能為公司經(jīng)營業(yè)務(wù)的健康發(fā)展做出貢獻。
各位領(lǐng)導(dǎo)、同志們,崗位競聘是我成長歷程中的一次重大挑戰(zhàn),也是一次十分難得的機遇,如果我有幸競聘成功,我將以更大的工作熱情、更好的工作作風(fēng),認真對待每一項工作任務(wù),積極履行核算員的崗位職責(zé),切實承擔(dān)好自己所肩負的使命,把全部精力投入到工作中,不辜負領(lǐng)導(dǎo)的信任和期待。
謝謝大家!
個人競聘述職報告范文3
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位評委:
大家好!首先感謝院領(lǐng)導(dǎo)給予我展示自我的舞臺和施展才華的機會!中層領(lǐng)導(dǎo)實行公平、公正、公開地的競爭上崗,這是深化人事制度改革的重大舉措。
我叫xx,46周歲,?茖W(xué)歷。副主任護師。自20xx年至今,在預(yù)防保健科任主任一職,隨著工作規(guī)范化管理,根據(jù)醫(yī)院感染管理辦法的規(guī)定,床位在100張以上的醫(yī)療機構(gòu)必須成立獨立的感控科,所以我所競聘的崗位是:xx縣人民醫(yī)院感控科主任。
一、主要完成的工作:
歲月留痕,往事可憶。工作上我能以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo),認真貫徹落實上級的各項指示精神;在本職崗位上敬心敬業(yè),盡職盡責(zé)。自20xx年至今,在院領(lǐng)導(dǎo)的準確領(lǐng)導(dǎo)與支持下,做了以下工作:
1、修改醫(yī)院感染管理制度:根據(jù)國家相關(guān)法律法規(guī)的制定和持續(xù)的更新,從20xx年至今修改6次各項工作制度,做到持續(xù)改進。
2、規(guī)范醫(yī)療廢物管理:全員培訓(xùn),制定規(guī)章制度并監(jiān)督執(zhí)行,當(dāng)前各科室醫(yī)療廢物管理工作已做到規(guī)范化管理。
3、消毒、隔離、滅菌工作管理:我院供應(yīng)室在20xx年實行了集中清洗工作,既省人力又省物力,清洗、消毒、滅菌工作按照法律法規(guī)執(zhí)行,并能即時下科室督導(dǎo)檢查執(zhí)行情況;建立健全各項監(jiān)測制度,各科室能按時完成各項監(jiān)測工作,并做到合格。此項工作已經(jīng)走向規(guī)范化管理。
4、手衛(wèi)生的管理:全員配備速干手消液,重點部門(包括新建住院部)安裝非觸摸式水龍頭,使用洗手液或皂液洗手(取消固體肥皂),紙巾干手等重要舉措,全員培訓(xùn)并普及洗手七步法及洗手指征,大大減少院內(nèi)感染病例的發(fā)生。
5、職業(yè)防護:全員培訓(xùn)職業(yè)防護知識,各科室配齊防護用品,經(jīng)常下科室檢查防護用品使用情況,各科室執(zhí)行良好。
6、醫(yī)院感染病例監(jiān)測工作的展開:從20xx年開始,到鶴崗市人民醫(yī)院和礦務(wù)局總醫(yī)院學(xué)習(xí)后,全方位展開醫(yī)院感染病例監(jiān)測工作,并建立科室感控小組,各負其責(zé),真正落實三級網(wǎng)絡(luò)管理機制,每周下科室檢查督導(dǎo)一次,使此項工作走向規(guī)范化。
7、人員培訓(xùn)及考核:每年有培訓(xùn)計劃,每季一次培訓(xùn)及考核,不定期舉辦技能演練。對全院職工培訓(xùn)次數(shù)每年很多于4次。
8、為院領(lǐng)導(dǎo)在新建、改建、擴建重點科室的流程當(dāng)參謀:院領(lǐng)導(dǎo)非常重視這項工作,所以本人盡努力,結(jié)合自己掌握的醫(yī)院感染管理知識,為院里把好這個關(guān)。
9、迎檢工作:自20xx年至今,迎檢次數(shù)約上百次,本人對每次上級部門的檢查工作都非常重視,認真準備,無論軟件還是各科室的實際工作,都要做細致的安排與檢查,在院領(lǐng)導(dǎo)今天參加競聘感控科主任一職,非常榮幸。我認為自己有水平、有信心做好這項工作,同時我也十分熱愛這項工作,愿意為醫(yī)院分憂,為醫(yī)院的建設(shè)和發(fā)展盡一份力量。
二、競聘感控科主任我有三個方面的優(yōu)勢:
1、對院感工作非常熟悉:
這是我的本職工作,從20xx年至今已經(jīng)有8個年頭,對醫(yī)院感染管理工作的基本框架、工作程序、工作職責(zé)、標(biāo)準制度、工作重點等都有較為全面、系統(tǒng)的`了解。
2、扎實的理論基礎(chǔ):
多次參加省市級進修學(xué)習(xí)30余次,認真學(xué)習(xí)法律法規(guī)及醫(yī)院感染管理知識,每次學(xué)習(xí)到的內(nèi)容能即時向院領(lǐng)導(dǎo)匯報,并逐項落實到位,關(guān)于院感方面的培訓(xùn)班,利用業(yè)余時間自學(xué)相關(guān)法律法規(guī),而且每年多次為全院醫(yī)務(wù)人員做培訓(xùn),使自己對醫(yī)院感染管理工作的目的、意義、工作內(nèi)容等基本理論以及當(dāng)前世界和國內(nèi)醫(yī)院感染方面的相關(guān)情況也有很深的了解。參加培訓(xùn)學(xué)習(xí),能較好地結(jié)合本職工作,舉一反三,認真聽講,虛心請教,每次都順利通過考試,拿到學(xué)分證。
3、有豐富的臨床經(jīng)驗:
醫(yī)院感染管理工作是一項綜合性較強的概率工作,涉及醫(yī)院多個科室,任預(yù)防保健科主任至今,能積極努力工作,協(xié)調(diào)好各種關(guān)系,團結(jié)同事,自己能解決的問題絕不上交,協(xié)調(diào)好各科室之間的關(guān)系、即時上傳下達及反饋信息,目的是把院感工作真真正正落實到位。同時醫(yī)院感染管理工作關(guān)系每一個醫(yī)患人員的生命,也是現(xiàn)代醫(yī)院管理一項重大課題,沒有一定專業(yè)知識,沒有豐富的臨床工作經(jīng)驗,是不可能做好院感工作的。本人從20xx年至今,迎檢次數(shù)約上百次,懂得哪些是重點工作,對醫(yī)院不同科室懂得如何有效防止交叉感染。在院領(lǐng)導(dǎo)的支持下,各科室同仁們的大力配合下,經(jīng)常受到上級部門檢查組的好評,我的這些工作經(jīng)歷告訴大家,我具備了一定的醫(yī)院感染管理工作經(jīng)驗。所以,無論從理論到實踐,都具備了感控科主任的基本素質(zhì)。
三、如果這次我能當(dāng)選為感控科主任,將積極協(xié)助院領(lǐng)導(dǎo)做好醫(yī)院感染管理工作,下面表達一下對下一步工作的設(shè)想:
1、保質(zhì)保量完成好自己分管的常規(guī)工作(以上所訴的9項工作)。
2、新建住院部入住后,協(xié)助新建科室做好醫(yī)院感染管理的準備工作。
3、增大監(jiān)督檢查力度,每周1-2次大查房,按時監(jiān)測各項指標(biāo),使醫(yī)院感染管理工作更上一層樓。
4、院感染相關(guān)的基礎(chǔ)知識與技能,感控科每季舉辦大型培訓(xùn),并實行考核。
5、增強感控科自身建設(shè),持續(xù)提升院感工作人員的素質(zhì),以便更好地適合工作。
我的設(shè)想都已經(jīng)表達,敬請各位領(lǐng)導(dǎo)、各位評委能為我提供一個為醫(yī)院奉獻、為大家服務(wù)的工作平臺!如果我競聘成功,我將珍惜這個機會,用心,用情、努力干好工作,為醫(yī)院的建設(shè)貢獻自己的力量。我的述職完畢,謝謝大家!
述職人:
xx年xx月xx日
個人競聘述職報告范文4
各位領(lǐng)導(dǎo),各位評委:大家好!
我叫xxX,來自醫(yī)院的窗口科室——急診科。
非常感謝院領(lǐng)導(dǎo)為我們提供這樣的平臺!此刻我有幾分自豪又有幾分忐忑,因為剛調(diào)入xx醫(yī)院不久,可能許多評委不認識我,下面我會通過詳細地演講,讓大家了解并且看好我,F(xiàn)在我從以下三個方面向各位評委展現(xiàn)自我:
個人成長經(jīng)歷:本人于19xx年生,19xx年畢業(yè)于安徽醫(yī)科大學(xué)附屬護士學(xué)校(學(xué)歷——中專);同年11月服從分配到xx醫(yī)院工作;20xx年走上xx醫(yī)院的護理管理崗位,從事病房和門診兩大塊護理工作的管理,20xx年加入xx醫(yī)院領(lǐng)導(dǎo)班子——院管會;20xx年通過自考獲得大專學(xué)歷;20xx年調(diào)入縣醫(yī)院工作;20xx年通過安徽省?谱o士選拔考試并接受為期六個月的培訓(xùn)成為全省137名急診急救?谱o士中的一員;20xx年通過自考取得本科學(xué)歷。我不敢說自己曾經(jīng)是如何的盡職盡責(zé),但我非常希望各位評委能夠走進我曾經(jīng)的生活圈子,認真考察,然后得到真實客觀的評價。
我對競聘的態(tài)度:作為樂觀主義者,率真開朗勇敢積極是我的性格優(yōu)勢。我相信今天的競聘結(jié)果一定是公平公正優(yōu)勝劣汰的結(jié)果!坝袨椴庞形弧,如果我不幸落選,那是因為自己確實存在著某方面的欠缺,以后繼續(xù)做快樂的護士善良的天使,并保持對自己的正確定位,一如既往發(fā)揮個人能力為醫(yī)院的發(fā)展奉獻微薄力量;相反,如果評委們肯定我的“作為”,看好我的能力,相信我的品質(zhì),并讓我有機會跨步到縣醫(yī)院的護理管理崗位,那么,我將快馬加鞭,繼續(xù)不斷提升自己,勇敢挑戰(zhàn),充分挖掘個人潛能,促進我院護理工作的蓬勃發(fā)展。
我的管理思路:
1發(fā)揮非權(quán)力性影響力,以德服人
“群雁高飛頭雁領(lǐng)”
,護士長就是領(lǐng)頭雁,在科室起著至關(guān)重要的.作用。?谱o士培訓(xùn)期間我很榮幸地參觀了省內(nèi)幾家大醫(yī)院,發(fā)現(xiàn)在許多管理得當(dāng)?shù)目剖裔t(yī)護關(guān)系融洽,醫(yī)患關(guān)系和諧,職工工作滿意度高,患者滿意度高,在此基礎(chǔ)上形成良性循環(huán),整個科室一派生機勃勃的景象。但也有個別跛腿的科室,管理者缺乏凝聚力,科里人際關(guān)系惡劣人心渙散,常年處在“內(nèi)耗”中,嚴重制約了科室乃至學(xué)科的發(fā)展。我認為一個好的護士長首先必備的條件是“德”,說具體點就是為人寬厚仁達光明磊落富有愛心和同情心。美國哈佛大學(xué)心理學(xué)教授梅奧曾經(jīng)通過“霍桑試驗”提出了“社會人”的概念,他認為人是社會動物不是早期科學(xué)管理中所描述的“經(jīng)濟人”,生產(chǎn)效率取決于職工的工作態(tài)度和人們的相互關(guān)系。記得上次周磊教授也曾提出過“經(jīng)營人心”的觀點。這些都與我的管理思想不謀而合。權(quán)力性影響力是被動的是脆弱的,以權(quán)壓人不如以德服人,成功的護士長應(yīng)該用她的人格魅力調(diào)動科室氣氛,促進科室和諧,讓下屬在快樂的氣氛中工作,讓科室在高效的工作中發(fā)展,讓自己在“人和”的優(yōu)勢中成長!
2重視團隊建設(shè),打造學(xué)習(xí)型隊伍在這里我很自然地想到“木桶原理”。一個木桶到底能裝多少水主要取決于三個因素:每塊木板的長度木板和木板之間的緊密度桶底的質(zhì)量?茖W(xué)的管理應(yīng)該是加強短板并保持長板減少各木板之間的縫隙整好桶底打造優(yōu)秀平臺。“尺有所短,寸有所長”,其實我們醫(yī)院的每個職工,我們科室的每個護士都是有優(yōu)點的,如何綜合每個人的優(yōu)勢并加強相互間的協(xié)作與配合,要靠領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)。作為基層的管理者應(yīng)該帶頭鉆研業(yè)務(wù),帶動科室學(xué)習(xí),將專業(yè)知識的學(xué)習(xí)和更新延伸到整個人生,這也就是我們強調(diào)的“終生學(xué)習(xí)”。通過不斷的學(xué)習(xí)開闊眼界拓展思維,了解學(xué)科新動態(tài)新進展,引進最新技術(shù),逐漸與上級醫(yī)院接軌甚至與國際接軌;管理者要胸懷大局,克服個人狹隘思想,積極培養(yǎng)科室骨干,發(fā)揮以點帶面的作用,關(guān)心愛護年輕下屬,挖掘出乎意料的潛力;管理者還要懂得一點心理學(xué)知識,對下屬甚至對實習(xí)生盡量用賞識教育,相信希臘神話中皮格馬利翁的“期待效應(yīng)”。通過帶頭學(xué)習(xí)鼓勵學(xué)習(xí)營造團結(jié)向上的學(xué)科氛圍,發(fā)揮團隊的巨大合力,帶動科室發(fā)展。
3創(chuàng)建科室文化,弘揚人文精神黨的報告在規(guī)劃我國全面建設(shè)小康社會宏偉藍圖時突出強調(diào)了“文化建設(shè)”的極端重要性,提出建設(shè)“和諧文化”的目標(biāo)。我認為作為醫(yī)院每個具體的科室,文化建設(shè)也十分需要。管理者要有一定的前瞻性,敢于領(lǐng)先,創(chuàng)建“科室文化”,以團隊精神為底蘊,在窗口形象服務(wù)理念內(nèi)在修養(yǎng)交流互動等方面不斷融合并提升,強壯科室的生命力!如今醫(yī)療市場競爭激烈,在醫(yī)務(wù)工作基礎(chǔ)上延伸服務(wù)——弘揚人文精神,呼喚人們內(nèi)心的真善美,是減少醫(yī)療糾紛預(yù)防風(fēng)險的有效措施!
4支持醫(yī)院及護理部工作,促進護理質(zhì)量的持續(xù)改進護士長作為基層的管理者要正確領(lǐng)會上級意圖,當(dāng)好上級領(lǐng)導(dǎo)的參謀,嚴格按照醫(yī)院及護理部管理規(guī)定和要求去工作,在科主任的領(lǐng)導(dǎo)下,根據(jù)護理質(zhì)量標(biāo)準制定護理工作計劃并實施。1嚴格科室管理,踐行“5S”
法管理,達到藥品物品擺放有序完好備用,工作時尋找物品的時間減少為零,提高工作效率及搶救成功率;2實施流程管理,制定各項護理工作流程,做到流程書面化或上墻,崗前集中學(xué)習(xí),崗中學(xué)習(xí)應(yīng)用,隨機與定期考核相結(jié)合,模擬演習(xí)與現(xiàn)場操作相結(jié)合,在此基礎(chǔ)上不斷發(fā)現(xiàn)分析流程運行存在的問題,然后規(guī)范優(yōu)化和重構(gòu),促進護理質(zhì)量的持續(xù)改進;3加強質(zhì)量監(jiān)控,制定專人負責(zé)科室醫(yī)療質(zhì)量和安全管理,控制醫(yī)院感染,嚴格執(zhí)行標(biāo)準預(yù)防及手衛(wèi)生規(guī)范;4建立應(yīng)急預(yù)案,在實施重大搶救特別是因?qū)ν话l(fā)公共衛(wèi)生事件或群體災(zāi)害事件時,按規(guī)定上報醫(yī)院相關(guān)部門及時啟動相應(yīng)的處置程序。
5借助護士長平臺,促進?谱o士績效職能的發(fā)揮有人把?谱o士的培訓(xùn)過程比作“魔鬼訓(xùn)練”,我不敢聲張自己原有多大能力,但我敢肯定培訓(xùn)帶給我的巨大收獲。如何發(fā)揮?谱o士績效職能,順應(yīng)省衛(wèi)生廳辦學(xué)宗旨是近幾年衛(wèi)生廳和各培訓(xùn)基地密切關(guān)注并追蹤的問題,也是經(jīng)歷了培訓(xùn)后留給我們每個?谱o士的思考。古人說“不在其位,不謀其政”,我感嘆的是“不在其位,不便謀其政”,回顧培訓(xùn)結(jié)束一年多,雖然懷著滿腔的熱情最終都因為缺乏有效的平臺使得?谱o士工作開展難以邁開步伐。我渴望通過這次競聘獲得需要的平臺,然后扎實臨床,開展工作,在護理部指導(dǎo)下,借鑒以往優(yōu)秀護士長的管理經(jīng)驗,聯(lián)合本院的護士長?谱o士和各位護理精英將護理工作推向更高臺階。
以上是我粗略的管理思路,雖然“小荷才露尖尖角”,但我相信在今后的工作實踐中,隨著閱歷的增多經(jīng)驗的增長,我的管理水平會不斷改進不斷完善,最終達到醫(yī)院管理的終極目標(biāo):患者滿意政府滿意社會大眾滿意!
謝謝大家!
個人競聘述職報告范文5
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位評委:
大家好!
我于20xx年出生,20xx年9月參加教育工作,20xx年加入中國共產(chǎn)黨,中學(xué)高級職稱,歷任小學(xué)老師、少先大隊輔導(dǎo)員、教導(dǎo)主任、校長。于XX年參加五大連池市第一輪中小學(xué)校長競聘,榮孔型為中心校業(yè)務(wù)校長。作為一名副校長,我深感責(zé)任重大。因此在工作中,我能認真當(dāng)好校長的參謀和助手,統(tǒng)籌全局,合理部署,發(fā)揮好承上啟下的作用。
一、加強修養(yǎng),提高自身素質(zhì)。
能認真學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀理論,不斷提高自己的政治理論素養(yǎng)。同時,能與時俱進地認真學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論,積極提高自身的業(yè)務(wù)素質(zhì)。平時,能以高標(biāo)準來嚴格要求自己,努力做到為人師表,做到工作表里如一。待人處事能以學(xué)校為重,以學(xué)生為重,主動為學(xué)校的集體利益著想。平時經(jīng)常與教師平等相處,了解教師情況,吸納教師的合理建議,與教師融為一體。
二、求真務(wù)實,抓好分管工作。
1、狠抓教學(xué)常規(guī)管理。
在工作中我嚴格要求自己既要當(dāng)好指揮員,又要做好“排頭兵”。因此,我積極地深入教學(xué)第一線,一起鉆研教材,精心備課與討論,努力在減輕學(xué)生負擔(dān)和精心設(shè)計練習(xí)上下功夫。幾年來,我?guī)ьI(lǐng)教學(xué)管理人員以強烈的事業(yè)心和責(zé)任心,努力抓好教學(xué)管理工作。工作中勤奮苦干,不斷創(chuàng)新,堅持原則,出以公心,形成了良好而穩(wěn)定的教學(xué)秩序。
為了加強課堂教學(xué)改革力度,構(gòu)建新的課堂教學(xué)模式,任職期間,我不斷統(tǒng)一教職員工的'思想,提高他們的整體意識,做到“精心安排,周密組織;建章立制,獎優(yōu)罰劣;全程督導(dǎo),分段總結(jié)”,深入持久地開展聽評課和課堂教學(xué)達標(biāo)活動。同時,我還將教學(xué)質(zhì)量管理作為管理的核心,對影響“教與學(xué)”的各種因素,進行檢查、分析和控制,實現(xiàn)了教學(xué)常規(guī)檢查月評制、教師間自評互評制,讓每名教師都參與到教學(xué)管理中來,從而實現(xiàn)了較高的教育教學(xué)質(zhì)量。
2、努力推進教育科研。
學(xué)校要想實現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展,就必須堅持科研立校,科研興校。因此,我一直高度重視教科研工作,積極鼓勵教師申報科研課題,并提供力所能及的支持。在我的鼓勵支持下,幾年來,先后有《家校合作》等4個省地級課題通過驗收,對促進我校教育的長足發(fā)展奠定了良好的基礎(chǔ)。
也正由于本人工作務(wù)真求實,銳意進取,善于探索創(chuàng)新,因此在任職期間,我所分管的工作曾多次被評為地級教育科研先進集體、市級教育教學(xué)、幼教工作、課堂教學(xué)改革、特色學(xué)校創(chuàng)建、讀書活動等先進集體,我個人也多次被評為地市級先進個人等。
以上是我的述職報告,請各位評委批評指正。今后我將繼續(xù)加強理論學(xué)習(xí),不斷開拓創(chuàng)新,為五市教育的發(fā)展做出新的貢獻。
述職人:xxx
20xx年xx月xx日
個人競聘述職報告范文6
各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們大家好!
本人于xx年步入教師行業(yè),從教已十多年。一直以來受到校領(lǐng)導(dǎo)和各位老師的關(guān)心和幫助,使我在各方面的能力都得到了鍛煉和提高。
備好每一節(jié)課,上好每一堂課,批好每一份作業(yè),盡自己所能教育好每一個學(xué)生,是我每天最常規(guī)的工作。由于我的付出也得到了一定的回報,受的各級領(lǐng)導(dǎo)的認可,曾被評為優(yōu)秀教師給予嘉獎的獎勵。成績只能代表過去,未來還需要我更加的努力。
我之所以競聘這個職務(wù),是因為我具有以下幾個優(yōu)勢:
一、我的工作經(jīng)驗優(yōu)勢。
回顧這幾年來,我取得了一定的優(yōu)異成績:所教學(xué)科學(xué)生成績都名列前茅。潛心研究教學(xué),撰寫的教學(xué)論文幾次獲獎。
二、我有與時俱進的`優(yōu)勢。
我在認真學(xué)習(xí)新課程理念的基礎(chǔ)上,結(jié)合自己所教的學(xué)科,積極探究有效地教學(xué)方法,開成自己的教學(xué)風(fēng)格。把課本知識和學(xué)生的生活相結(jié)合,為學(xué)生創(chuàng)設(shè)一個輕松愉快的學(xué)習(xí)環(huán)境。在學(xué)生中開展探究式學(xué)習(xí),使學(xué)生的知識來源不只是老師。
三、我有良好的群眾基礎(chǔ)。
我性格豪爽、樂觀,能和大家和睦相處。學(xué)校就是一個大家庭,在我心目中老師們就像我的家人,或長輩或姐妹,相互打趣其樂融融。
四、我有較好的年齡優(yōu)勢。
年輕,身體健康,精力旺盛,敬業(yè)精神強,能夠全身心地投入到工作中去。
假如我能夠通過競爭上崗,我打算從以下幾個方面努力:
1、我深知一名優(yōu)秀的學(xué)校中層干部,應(yīng)該具備良好的個人品德和修養(yǎng),一定的組織管理水平和能力,有較強的專業(yè)知識和學(xué)科教學(xué)能力,較豐富的現(xiàn)代教育理論知識和修養(yǎng),較強的貫徹執(zhí)行能力,開拓進取精神和團隊協(xié)作精神。這些都是我努力的目標(biāo)。
2、作為學(xué)校中層干部,學(xué)校派給我的各項工作都是對我的信任,我應(yīng)該努力做好。在各項常規(guī)工作檢查中,我與其他同事合作,本著一顆公正之心,去對待每次工作。
3、提升個人素質(zhì),以身作則,身先士卒。做好上級命令的傳達與落實,創(chuàng)造性的開展工作。
4、提高協(xié)調(diào)能力,搞好各方關(guān)系。增強團隊意識,增強集體榮譽感,為各項工作的順利開展創(chuàng)造一個良好的人文環(huán)境。
各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們,我今天雖是毛遂自薦,但卻不是王婆賣瓜,自賣自夸。我只是想向大家展示一個真實的我。我相信,憑著我的個人素質(zhì),我的愛崗敬業(yè)、腳踏實地的精神,我的工作熱情,我一定能把工作做好。
謝謝大家!
個人競聘述職報告范文7
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位評委:
大家好!
我自xxxx年取得小學(xué)高級教師以來,以“服務(wù)學(xué)生,培養(yǎng)學(xué)生各有所長”為工作宗旨,堅持理論聯(lián)系實際,更新教育教學(xué)觀念,團結(jié)教師,熱愛學(xué)生,用知識和智慧盡心盡責(zé)奉獻自己的光和熱,現(xiàn)將任現(xiàn)職以來的專業(yè)技術(shù)工作總結(jié)如下。
1、政治思想、工作態(tài)度方面
始終做到忠誠黨的教育事業(yè),遵紀守法,認真學(xué)習(xí)國家有關(guān)教育的方針政策,熱愛教育事業(yè),不忘人民教師根本職責(zé),嚴于律己,寬以待人,以真摯的事業(yè)心,務(wù)實求真的態(tài)度,履行本職工作,并透過政治思想,學(xué)識水平,教育教學(xué)潛力等方面的不斷提高來塑造自己的行為。
2、教育教學(xué)方面
本在實際的教育中,積極轉(zhuǎn)變思想觀念,探新課程理念的教育教學(xué)方式,深入研究理論課和學(xué)生實訓(xùn)課,改善教學(xué)方式方法,尤其近年來職業(yè)教育的飛躍發(fā)展,作為職業(yè)教育的教師,要與時俱進,要培養(yǎng)學(xué)生適應(yīng)社會,適應(yīng)經(jīng)濟發(fā)展,我把理論教學(xué)作為有利于學(xué)生主動探索現(xiàn)代科學(xué)知識的`學(xué)習(xí)環(huán)境,把獲得知識結(jié)合在實操訓(xùn)練課上,提高學(xué)生的動手潛力和社會適應(yīng)力,在情感、態(tài)度價值觀等方面都充分發(fā)展作為教學(xué)改革的基本指導(dǎo)思想,把教學(xué)看成是師生之間、學(xué)生之間交往互動,共同發(fā)展的過程。目前學(xué)生的來源多渠道,思想復(fù)雜,素質(zhì)水平差異很大,給職業(yè)教育帶來很高的難度,我根據(jù)學(xué)生的各種特點,精心設(shè)計教學(xué)過程,利用各種教學(xué)設(shè)備,先進行教材試講,請同教研組的教師反復(fù)聽評,從研、講、聽、評中推敲完善理想的教案,在教學(xué)中還注重創(chuàng)設(shè)生活化的教學(xué)情境,以豐富多彩的形式展現(xiàn)給學(xué)生,激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。在教學(xué)中不但要教書,還要育人,經(jīng)常深入到學(xué)生去,了解各種不同觀念,不同要求,不同目的的學(xué)生,透過談心,用我的行動體現(xiàn)我熱愛、信任、關(guān)心、愛護每一個學(xué)生,讓師生之間的關(guān)系處于一種民主和諧的狀態(tài),建立起新型的師生之間平等、民主關(guān)系,把學(xué)生引導(dǎo)到統(tǒng)一認識,對自己充滿信心,對未來充滿期望,立志自己成為有用之才,所以務(wù)必有一技之長而主動學(xué)習(xí)。
3、教學(xué)改革和繼續(xù)教育方面
我積極參加校內(nèi)組織的校本培訓(xùn)及各項校本教研活動,觀摩多節(jié)的優(yōu)質(zhì)課,學(xué)習(xí)先進的教育理論,經(jīng)常和優(yōu)秀教師、教學(xué)骨干進行應(yīng)對面得交流,在教學(xué)過程中我能夠?qū)⒃谂嘤?xùn)中學(xué)到的新理念、新方法運用到教學(xué)中去。我虛心向一些經(jīng)驗豐富的老教師請教,汲取他們的經(jīng)驗,在教育教學(xué)中發(fā)揮更好的效果,我積極參加教研組的教研活動,不論自己或是他人的公開課,我都參加群眾備課活動,使教研組的每一節(jié)公開課都上得圓滿成功,公開課后還參加評課活動,使我從中領(lǐng)悟一些新穎的教學(xué)方式,啟迪自己的課堂教學(xué)。為了進一步豐富自己專業(yè)理論知識和專業(yè)技能水平,我還堅持進修學(xué)習(xí),X年10月透過高等教育自學(xué)考試,取得大學(xué)?飘厴I(yè)學(xué)歷,X年6月透過高等教育自學(xué)考試,取得大學(xué)本科畢業(yè)學(xué)歷,透過專業(yè)技能的學(xué)習(xí)和訓(xùn)練,考取了多本技能操作證,使自己的教育教學(xué)水平不斷提高,既有知識上的積累,也有教學(xué)技藝的增長。
4、德育教育工作
在任現(xiàn)職以來,自覺履行教師職責(zé)和職業(yè)道德,教書育人,教育學(xué)生熱愛祖國,熱愛群眾,分清是非,使學(xué)生學(xué)會學(xué)習(xí),學(xué)會做人,學(xué)會生活。積極深入學(xué)生了解學(xué)生的思想狀況,注重學(xué)生的個性發(fā)展和潛力培養(yǎng),從點滴和細節(jié)方面入手,綜合評價學(xué)生,讓學(xué)生都能成為一技之長的有用之人,還注重情感培養(yǎng)和心理健康教育,讓學(xué)生養(yǎng)成嚴于律己,不斷上進的良好習(xí)慣,對后進生從不歧視,不放棄,給予他們更多幫忙和關(guān)愛,找個別談心,參與他們的活動,引導(dǎo)他們改變厭學(xué)情緒,由后進變進步,在班主任工作中,深入了解學(xué)生,因材施教,調(diào)動他們的積極性,培養(yǎng)學(xué)生的群眾榮譽感,利用班級干部管理班級。我尊重學(xué)生、以誠相待、真誠守信、表里如一,以慈母嚴父般的關(guān)愛去點燃他們心靈的火花,以“許人一諾,千金不移”的工作作風(fēng)滋潤著學(xué)生的心田,身體力行,言傳身教,為學(xué)生鋪就通往成功的道路。
述職人:xxx
20xx年xx月xx日
個人競聘述職報告范文8
大家好!
首先,感謝院領(lǐng)導(dǎo)給予我展示自我的舞臺和施展才華的機會!護士長實行了公平、公正、公開地的競爭上崗,這是深化人事制度改革的重大舉措,也是我院加強干部隊伍建設(shè)的有益嘗試,我一是擁護,二是支持、三是參與,我將珍惜這次提高自己、鍛煉自己的機會,勇敢的走上臺來。
我,現(xiàn)今**歲,中專學(xué)歷,19**年7月進入我院工作至今。
自參加工作至今一直從事臨床一線護理工作,經(jīng)過內(nèi)兒科、骨外科、急診科的磨練,我已成為一名經(jīng)驗豐富的年輕護理師。臨床護理的發(fā)展非常迅速,唯有不斷學(xué)習(xí)才不至落后,3年來我堅持學(xué)習(xí)護理大專課程,現(xiàn)已進入畢業(yè)實踐考核階段。
用理論指導(dǎo)實踐實,再用實踐檢驗理論,從中我找到了學(xué)習(xí)的樂趣。不斷鉆研業(yè)務(wù),并撰寫多篇論文,先后發(fā)表在市級及省級。
參加工作14年來,我服從護理部的安排先后在內(nèi)兒科工作長達9年時間,在急診科工作及骨外科工作至今。能熟悉掌握內(nèi)兒科及骨外科各種常見病護理,如急性左心衰、心肌梗塞,腦血管意外、癌癥晚期等疾病的護理及搶救。我始終秉持“本色做人、角色辦事、特色定位”的工作作風(fēng)。
眾所周知,職業(yè)素質(zhì)的三要素是態(tài)度、知識、技能。我認為我們這種服務(wù)性的職業(yè),工作態(tài)度是最重要的'。我很熱愛白衣天使這份職業(yè),不僅僅是職業(yè)榮耀被人稱頌,更重要的是我始終把工作當(dāng)作事業(yè)來看,把工作當(dāng)作發(fā)展自我人格的工具,因此我從中享受到工作的快樂。
雖然這些年來,我在工作中也碰到很多的困難和挑戰(zhàn),但在關(guān)鍵時刻我總能調(diào)適自己的認知,把戰(zhàn)勝困難當(dāng)作自我成長的契機。不把工作當(dāng)作勞碌辛苦和沒有樂趣的差事,并且把工作當(dāng)作生活的一部分。正因為如此,我對待工作一向勤勤懇懇,任勞任怨!在護理病人方面,我一向以愛心和同情心設(shè)身處地地照顧他們。
在工作知識方面,本人也利用業(yè)余時間加強業(yè)務(wù)知識學(xué)習(xí),并參加自學(xué)考試及本院派遣的各項培訓(xùn)。另外,對于工作技能的提升,我比較重視從工作中學(xué)習(xí),在經(jīng)驗中體會,并虛心向院內(nèi)的同事學(xué)習(xí),目前我的工作技能完全能夠應(yīng)對各種復(fù)雜的工作需要。
我認為我具備了擔(dān)當(dāng)內(nèi)科護士長的所有條件,希望各位領(lǐng)導(dǎo)和同事支持我。
個人競聘述職報告范文9
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位評委:
大家好!
本人19xx年出生,畢業(yè)于天津職業(yè)技術(shù)師范學(xué)院,最高學(xué)歷大學(xué)本科。1991年參加工作,一直擔(dān)任體育教學(xué)工作,1999年取得中學(xué)一級教師資格,根據(jù)職務(wù)晉升條件,我請求申報中學(xué)體育高級教師職務(wù)。下面就自己取得中學(xué)一級教師資格以來的教學(xué)工作情況向各位領(lǐng)導(dǎo)和老師們做如下匯報,如有不當(dāng),請批評指正:
一、認真學(xué)習(xí),提高政治思想覺悟和業(yè)務(wù)工作水平
我認真學(xué)習(xí)黨的理論和國家教育方針,認真學(xué)習(xí)體育教學(xué)業(yè)務(wù)知識,切實提高自己的政治思想覺悟和教學(xué)業(yè)務(wù)技能,熱愛黨的教育事業(yè),熱愛本職工作,有強烈的.事業(yè)心和責(zé)任感,認真做好體育教學(xué)工作。我嚴格遵守教師職業(yè)道德,做到謙虛謹慎、為人師表,服從學(xué)校工作安排,盡職盡責(zé)、任勞任怨、勇挑重擔(dān),完成全部教學(xué)工作,取得良好教學(xué)成績。
二、盡心盡職,全面完成工作任務(wù)
我認真貫徹大綱教學(xué)精神,堅持素質(zhì)教育,按照新課改的教學(xué)理念,結(jié)合本校學(xué)生實際,認真?zhèn)浜谜n,認真上好每一堂課,提高課堂教學(xué)質(zhì)量。由于自己樹立終身學(xué)習(xí)的觀念,做到理論和實踐相結(jié)合,具有多年教學(xué)經(jīng)驗,注重學(xué)生的學(xué)習(xí)過程,因而全面完成了全部教學(xué)工作任務(wù),使每個學(xué)生通過體育課的學(xué)習(xí)與鍛煉,,在增長體育知識和體育技能的同時也擁有了健康的體魄.。
三、辛勤耕耘,取得良好工作成績
我認真學(xué)習(xí),20xx年完成了天津體育學(xué)院碩士課程學(xué)習(xí),2xx6年參加了天津市高中新課程改革培訓(xùn)班學(xué)習(xí),完成第四周期繼續(xù)教育學(xué)習(xí),先后取得計算機、普通話、心理健康、班主任等證書。我努力教學(xué),2xx6屆初三有9人獲得首屆天津市健康少年和健康青年稱號,完成20xx屆和20xx屆兩屆初三體育考試,考試成績優(yōu)異,為學(xué)生升入高中奠定基礎(chǔ)。在2xx4—20xx年春、秋季河北區(qū)運動會上短跑組比賽中,共獲得了100個單項第一名,達到國家二級運動員水平2人,達到國家三級運動員水平3人,被天津體育學(xué)院運動系錄取1人。本人在20xx年天津市中小學(xué)運動會上評為優(yōu)秀教練員,為學(xué)校獲得河北區(qū)田徑運動會初中組十四連冠、高中組三連冠以及冬季長跑16連冠的好成績作出自己的貢獻。在教學(xué)之余,我認真進行教學(xué)總結(jié),積極撰寫教學(xué)論文,共有xx篇論文獲獎,市級獲獎6篇,區(qū)級獲獎5篇,其中《實施新課程對促進學(xué)生運動技能的形成的研究》論文獲得20xx年天津市課改論文二等獎,我還在20xx年河北區(qū)中小學(xué)常規(guī)體育優(yōu)秀課評選中獲得一等獎。
我認真教學(xué),努力實踐,完成了全部教學(xué)任務(wù),取得良好成績,但還是存在一定的不足之處,需要在今后的教學(xué)工作中切實加以改進和提高。今后,我要進一步加強學(xué)習(xí),進一步提高自身素質(zhì),以全新的精神、全新的面貌做好體育教學(xué)工作,努力取得優(yōu)異成績,促進學(xué)校教育事業(yè)發(fā)展。
我的述職報告完了,謝謝大家!
述職人:xxx
20xx年xx月xx日
個人競聘述職報告范文10
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位評委:
大家好!
我xxx,20xx年福清師專數(shù)學(xué)系畢業(yè),20xx福建師大數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué)專升本函授畢業(yè)。20xx年9月通過中學(xué)二級,20xx年9月通過中學(xué)一級,符合申報中學(xué)一級教師的條件,以下是我的述職報告。
在教學(xué)上,我以“實干巧干,精益求精”作為自己的信條。一個班主任兩個教學(xué)班xx屆畢業(yè)班,一路走來,尤其是通過新課改的浪潮的礪煉,自己在數(shù)學(xué)教學(xué)中形成了“隨意自然”的教學(xué)風(fēng)格,20xx年承擔(dān)了縣級公開課,20xx年承擔(dān)了市級觀摩課,教學(xué)效果受到市、縣同仁的肯定。初一養(yǎng)習(xí)慣,初二促能力,初三出成果,所任教的20xx屆中考數(shù)學(xué)科三率均居全縣第一,九年10班更是以上一級達標(biāo)校37人,創(chuàng)二道之輝煌。
在班級管理上,我以“滲透+自我管理”作為自己的信條。建設(shè)性開展“五個一工程”、“值周班長、值日班長”等一系列理念措施,善于利用學(xué)生,調(diào)動學(xué)生的'積極性進行自我管理,任職期內(nèi)擔(dān)任五個年頭的班主任,所帶班級班風(fēng)良好。一個市級“百佳班主任”,兩個縣級“優(yōu)秀班主任”,兩個!皟(yōu)秀班主任”肯定了我的班級管理能力,也為自己羸得好口碑。
在學(xué)校工作上,我以“多做事,少說話”作為自己的信條。20xx年起擔(dān)任辦公室主任,至今六個年頭,從期初的計劃、期末的總結(jié),到大大小小的會議記錄、工作報告的撰寫;從年度考核、繼續(xù)教育驗印,教師資格證書、學(xué)歷更改辦理,到初級、中級、高級職稱評聘,從縣素質(zhì)教育評估、市文明學(xué)校到省初中示范校,六年間5個省級9個市級20多個縣級榮譽的取得,申報、自評、評估等每份材料的撰寫,無數(shù)個不眠之夜記錄著我的付出。辦公室獲鎮(zhèn)“先進集體”,個人獲縣“學(xué)校管理先進個人”、縣“優(yōu)秀教育信息員”等榮譽的取得,肯定了我的付出。
從教以來,我除了認真搞好教育教學(xué)工作,還積極進行教學(xué)科研,利用課余時間撰寫了許多教育教學(xué)論文,論文《現(xiàn)代數(shù)學(xué)觀點下的函數(shù)問題》發(fā)表在CN刊物《福建中學(xué)數(shù)學(xué)》20xx年第2期上,論文《多題同律,觸類旁通》獲市二等獎,收入市級匯編。主持2個市級課題研究,其中骨干教師培訓(xùn)課題于20xx年2月結(jié)題,成果《三結(jié)合,優(yōu)化數(shù)學(xué)課堂教學(xué)》收入市級匯編,我也于20xx年3月順利取得了市級骨干教師培訓(xùn)合格證書。在教學(xué)技能方面,我積極參加每次的技能比武,課件比賽獲過校二等獎、縣三等獎,市優(yōu)秀獎,說課比賽獲過校三等獎,市二等獎。
回首11年來,有風(fēng)有雨有陽光,有汗有淚有歡笑,在二道不斷進步和成長中,我也在進步和成長著,我慶幸置身于一個極利于人成長的工作環(huán)境,并得到很多領(lǐng)導(dǎo)和同事的幫助與關(guān)愛,當(dāng)然,還有很多工作,我認為我自己可以做得更好,但我沒有把它做到盡善盡美,常嘆自己能力不夠,時間不足,而且經(jīng)常有一種緊迫感,覺得很多東西要做,還有一種恐懼感,覺得很多工作自己不會做,沒有,只有更好,但求更多進步與收獲。
述職人:xxx
20xx年xx月xx日
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