【推薦】元旦的作文錦集五篇
無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都接觸過作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編為大家整理的元旦的作文5篇，歡迎大家分享。
元旦的作文 篇1
今天下午，為了慶祝新的一年的到來，我們班開展了一年一度的“元旦聯(lián)歡會(huì)”。
這次的聯(lián)歡會(huì)是由我、張惟曄和沈競(jìng)主持策劃的�？矗�(lián)歡會(huì)還未開始，教室里早已變了樣，窗戶上、墻上、后面的黑板報(bào)上都掛滿了彩帶；紅的、黃的、藍(lán)的，色彩繽紛，看得人眼花繚亂……黑板上，宋蔚用紅粉筆寫了“New Year' Day”的藝術(shù)字樣，四周還畫了許多中國(guó)結(jié)，祝愿大家在新的一年里幸福平安。同學(xué)們也忙得不亦樂乎，掃地的掃地，搬桌子的搬桌子，還有的幫著高順裕一起發(fā)東西，他們臉上都洋溢著高興的.笑容。當(dāng)我們宣布“元旦聯(lián)歡會(huì)正式開始”時(shí)，同學(xué)們朝我們猛噴彩條，弄得我們狼狽不堪，同學(xué)們卻高興得哈哈大笑。
這次聯(lián)歡會(huì)的節(jié)目豐富多彩，內(nèi)容新穎幽默，令同學(xué)們大開眼界，連老師們也被逗得開懷大笑。其中最令我印象深刻的是踩氣球游戲。當(dāng)沈競(jìng)和張惟曄宣布游戲開始時(shí)，同學(xué)們都踴躍舉手參加，突然，傳來一聲熟悉的聲音“我也要參加！”大家都愣了一下，回頭一看，原來是阮老師。她左手高高地舉起，見她摩拳擦掌，躍躍欲試的樣子，張惟曄請(qǐng)阮老師也一起參加。經(jīng)過激烈的比拼，最后由阮老師和牛文濤進(jìn)行王者之爭(zhēng)，爭(zhēng)奪第二屆踩氣球的冠軍。剛開始，牛文濤便以大刀闊斧的豪邁，猛烈地向阮老師進(jìn)攻，可阮老師也不是吃素的，你攻我擋，正所謂“兵來將擋，水來土掩”嘛。他們倆一個(gè)攻一個(gè)防，激戰(zhàn)了許久仍不分勝負(fù)，旁邊的同學(xué)們也為他們捏了一把汗，同學(xué)們分成了兩隊(duì)，一隊(duì)支持阮老師，一隊(duì)支持牛文濤，他們都不停地為兩位選手加油助威。又經(jīng)過了許久的激戰(zhàn)，牛文濤趁阮老師松懈防備之時(shí)，猛地一踩，牛文濤贏了！
這次聯(lián)歡會(huì)不僅好玩，而且鍛煉了我的組織能力和語言表達(dá)能力，更讓我體會(huì)到原來管理、組織是這么的難！這次聯(lián)歡會(huì)令我終身難忘！
元旦的作文 篇2
今天，是1月1日元旦節(jié)，我們學(xué)校舉行了元旦文藝匯演， 十分熱鬧。
在下午第一節(jié)課時(shí)，老師就讓我們拿著椅子，排好隊(duì)去看演出了。當(dāng)任老師說開始的時(shí)候，身著白衣的鼓樂隊(duì)敲起了優(yōu)美的歌曲。敲完后，表演正式開始了，有一個(gè)班級(jí)表演的小紅帽我覺得十分有趣，下面，我來講講吧！一個(gè)個(gè)的'小主角上場(chǎng)了，有：小紅帽。小紅帽的老媽。小紅帽的外婆。小白兔。獵人。大灰狼。開始表演了，小紅帽的老媽叮囑小紅帽不要和陌生人講話后，小紅帽就出發(fā)了。在路上小紅帽遇見饑腸轆轆的大灰狼，大灰狼知道外婆的地址后，直奔那里。先把外婆抓了，等小紅帽來時(shí)，又把她給抓了。正當(dāng)大灰狼要吃時(shí)，小白兔大喊：“救命呀，有大灰狼！”獵人聽見后，一槍把大灰狼打死了，救出了她們。
看著看著，輪到我們班表演手語《相親相愛一家人》了。幾位同學(xué)排好隊(duì)，跟著樂聲做手語，十分精彩。當(dāng)所有人表演完后，開始發(fā)獎(jiǎng)狀了，結(jié)果，我們班沒得獎(jiǎng)，但我們并不傷心。
今天，我又明白一個(gè)道理：做事失敗了，不能氣餒。
元旦的作文 篇3
時(shí)間如同潮水一般飛快的流逝，一眨眼的功夫我們就已經(jīng)來到了元旦，一到元旦就可以放假三天了。
就在這元旦的第二天，我一早上就上好了我的英語課，就跟著媽媽來到了自然博物館，這一館子外形十分宏大，樣子酷似梯形。博物館的外面是一片面積十分巨大的雕塑公園，我們先走進(jìn)了雕塑公園，哇哦，我第一眼就看見了斜對(duì)面的一臺(tái)噴泉，里面噴射出美麗的水花來，就在這時(shí)邊上的一個(gè)小男孩突然叫了起來：“哇哦！好大的卡車！”我回頭一望，只見一輛倒立著的大卡車立在我的面前，我驚奇地走上前去，原來可以上去，我小心翼翼地走上了臺(tái)階，登上了頂，一陣陣清新?lián)涿娑鴣怼?/p>
逛完了這奇趣無窮的大花園，我們迫不及待的來到了博物館中，一景館，我們第一時(shí)間的上了二樓起源之謎，在這里我們了解了人類的發(fā)展始，我走到一個(gè)大圓盤的中間，只見邊上都圍著一圈格子架，上面擺著一個(gè)個(gè)奇形怪狀的骨架，湊近一看還可以看出上面的裂痕呢！
來到了B1樓，就直奔哪里的演化之道了，來到演化之道，只見墻上有著一只只動(dòng)物的頭像，還有介紹，我從最原始的昆蟲一直看到了1999年的狐貍，真是新穎又可以增長(zhǎng)知識(shí)。
到了下午，我們才來到了B2樓的繽紛生命，在繽紛的生命中我見到了迅猛的'霸王龍，高大的腕龍和奇特的翼龍，這些五顏六色的生命把我?guī)肓艘粋�(gè)奇妙的世界里。
元旦快樂，祝未來的路上要一帆風(fēng)順，萬事如意……
元旦的作文 篇4
新的一年新的開始，新年的鐘聲悄然來臨，往日里平淡的教室只有學(xué)習(xí)氣氛，今天的元旦給我?guī)砹藙e樣的歡樂。
今天上午班級(jí)里一部分的家長(zhǎng)就主動(dòng)拿著氣球彩帶過來為我們裝飾了教室，把教室打扮得分外精致美麗，窗戶和黑板上掛著五顏六色的氣球，桌椅擺放得井井有條。
下午最令人喜慶、愉悅的時(shí)候來了。同學(xué)們個(gè)個(gè)都打扮得十分漂亮帥氣，主持人個(gè)個(gè)精神抖擻的站立了一長(zhǎng)排，聲情并茂的為大家一一做了節(jié)目報(bào)幕，有神奇的魔術(shù)、還有鋼琴獨(dú)特的.彈奏，優(yōu)美的舞蹈、動(dòng)聽的提琴、爆笑的小品。
首先上場(chǎng)的是小凡，只見他身穿黑斗蓬，露著一絲神秘感開始表演起了魔術(shù)，令人驚訝不已。
接著，輪到我與小笑，小旋，小瑤跳起一段網(wǎng)絡(luò)紅歌忘川彼岸改變的小舞蹈，手舞足蹈的跳了起來，一開始很緊張，到后面就放開自然了，伙伴們看的
我印象最深刻的是小霏優(yōu)美絕倫的舞蹈，那婀娜多姿纖細(xì)的身材擺動(dòng)著，場(chǎng)面十分優(yōu)美，可見得她的舞蹈功底，一定付出了很多的努力，小霏真是多才多藝，他不僅跳舞跳得美，還彈奏了一曲動(dòng)聽的鋼琴曲，她的學(xué)習(xí)在班上也是名列前茅，我要向他學(xué)習(xí)。
小蕙、小湘、小梁表演得小品《說一不二》也是引人入勝，給同學(xué)們帶來不一樣得歡樂；精彩的跆拳道，經(jīng)典的朗誦，都讓人目不暇接。
臺(tái)下十分熱鬧，時(shí)不時(shí)激起熱烈的掌聲，家長(zhǎng)阿姨們不辭辛苦的為我們拍攝記錄著我們的每個(gè)細(xì)節(jié)。
更精彩的時(shí)刻來了，我們敬愛的趙老師竟然深藏不露的為我們也自彈自唱的一曲，讓我們聽的心花怒放的連擊掌聲不斷。
節(jié)目進(jìn)行到尾聲了，我們意猶未盡的歡呼著，突然有位同學(xué)的媽媽給大家?guī)硪粋�(gè)大蛋糕讓我們分享，真是有心了，同學(xué)們太高興啦，除了感謝還是感謝，今年的聯(lián)歡會(huì)領(lǐng)我深刻難忘。祝愿我們五八班在新的一年里順心順意，精彩無限多。我們明年再會(huì)！
元旦的作文 篇5
一眨眼，就到了我們小學(xué)生涯的最后一個(gè)元旦節(jié)了，老師說我們應(yīng)該讓這個(gè)元旦更加多姿多彩一點(diǎn)。我們六年級(jí)的同學(xué)就打算為元旦搞一個(gè)詩朗誦，去贊頌我們的祖國(guó)。在全年級(jí)學(xué)生中選二十名，我被光榮的入選了，接下來的幾天，我們天天排練，為旦節(jié)做準(zhǔn)備。
終于到了元旦節(jié)了，我興沖沖的穿上校服，帶好紅領(lǐng)巾，向?qū)W校走去。街上的行人也多了，臉上微笑著，好像那些人也為元旦節(jié)而特別高興。我到了學(xué)校，同學(xué)們正七嘴八舌的議論著哪個(gè)年級(jí)表演些什么節(jié)目，推測(cè)著哪個(gè)年級(jí)表演得最好。過一會(huì)兒，表演就開了，我們都特別興奮。劉校長(zhǎng)和楊書記走上臺(tái)，為每個(gè)班評(píng)出的“三好學(xué)生”和“優(yōu)秀少先員”“成長(zhǎng)少年”發(fā)了獎(jiǎng)狀。然后宣布慶祝會(huì)開始，首先是別的年級(jí)表演，有的年級(jí)的同學(xué)表演***，有的跳舞，有的表演小品，還有的同學(xué)表演樂器……同學(xué)們都表演的有趣又長(zhǎng)知識(shí)的。比如那小品吧，這個(gè)小品講的是從前有一只叫“年”的怪物，每年1月1日便出來危害百姓，吃別人的東西，搶別人的兒女，狼狽的人們找到月下老人，求老人告訴他們?cè)趺礈纭澳辍�。月下老人便告訴他們說：““年”最怕紅色和響聲了”。于是人們便掛起了紅紅的燈籠，放起了煙花，用響聲和燈籠趕走了“年”。從此以后每逢1月1日人們就要掛燈籠、放煙花。后來形成了一個(gè)傳統(tǒng)，每年的1月1日就叫年，要?dú)g慶幾天，這幾天張燈結(jié)彩，是人們覺得趕走了“年”的好日子。
一片片掌聲送走了一個(gè)個(gè)節(jié)目，又迎來了最后一個(gè)節(jié)目，也就是我們六年級(jí)準(zhǔn)備的'詩朗誦，我們走上臺(tái)，望著臺(tái)下千千萬萬名學(xué)生，激動(dòng)萬分，“群山起舞，大海揚(yáng)波，春風(fēng)度玉門，高……”跟隨著領(lǐng)讀的節(jié)奏，我小聲地朗誦起來，但是我突然發(fā)現(xiàn)我們班上的一名朗誦很好卻很膽小的同學(xué)也放開了聲音，我想：他能做到的我也能做到。慢慢地，我放大了聲音，這次表演成功了，在熱烈的掌聲中圓滿地完成了慶元旦活動(dòng)。我真心的祝愿母校辦得更好，為祖國(guó)出多的高材生，祝愿同學(xué)們考上好的中學(xué)，學(xué)習(xí)進(jìn)步。
元旦，你給我留下了深深的記憶，讓我難以忘懷。
關(guān)于元旦的作文：元旦的祝福
甲：尊敬的各位老師、親愛的同學(xué)們
合：大家好！祝大家節(jié)日快樂，向我們尊敬的老師致以崇高的敬意！
乙：今天，我們歡聚一堂、載歌載舞
丙：今天，我們激情滿懷、心潮澎湃
�。航裉欤腿ノ覀兊淖８�，迎來新的一年
甲：過去的一年，老師辛勤的為我們?nèi)找共賱?/p>
乙：關(guān)心培育著我們，用愛為我們營(yíng)造一片新的天空！
一眨眼，就到了我們小學(xué)生涯的最后一個(gè)元旦節(jié)了，老師說我們應(yīng)該讓這個(gè)元旦更加多姿多彩一點(diǎn)。我們六年級(jí)的同學(xué)就打算為元旦搞一個(gè)詩朗誦，去贊頌我們的祖國(guó)。在全年級(jí)學(xué)生中選二十名，我被光榮的入選了，接下來的幾天，我們天天排練，為旦節(jié)做準(zhǔn)備。
終于到了元旦節(jié)了，我興沖沖的穿上校服，帶好紅領(lǐng)巾，向?qū)W校走去。街上的行人也多了，臉上微笑著，好像那些人也為元旦節(jié)而特別高興。我到了學(xué)校，同學(xué)們正七嘴八舌的議論著哪個(gè)年級(jí)表演些什么節(jié)目，推測(cè)著哪個(gè)年級(jí)表演得最好。過一會(huì)兒，表演就開了，我們都特別興奮。劉校長(zhǎng)和楊書記走上臺(tái)，為每個(gè)班評(píng)出的“三好學(xué)生”和“優(yōu)秀少先員”“成長(zhǎng)少年”發(fā)了獎(jiǎng)狀。然后宣布慶祝會(huì)開始，首先是別的年級(jí)表演，有的年級(jí)的同學(xué)表演***，有的跳舞，有的表演小品，還有的同學(xué)表演樂器……同學(xué)們都表演的有趣又長(zhǎng)知識(shí)的。比如那小品吧，這個(gè)小品講的是從前有一只叫“年”的怪物，每年1月1日便出來危害百姓，吃別人的東西，搶別人的兒女，狼狽的人們找到月下老人，求老人告訴他們?cè)趺礈纭澳辍�。月下老人便告訴他們說：““年”最怕紅色和響聲了”。于是人們便掛起了紅紅的燈籠，放起了煙花，用響聲和燈籠趕走了“年”。從此以后每逢1月1日人們就要掛燈籠、放煙花。后來形成了一個(gè)傳統(tǒng)，每年的1月1日就叫年，要?dú)g慶幾天，這幾天張燈結(jié)彩，是人們覺得趕走了“年”的好日子。
一片片掌聲送走了一個(gè)個(gè)節(jié)目，又迎來了最后一個(gè)節(jié)目，也就是我們六年級(jí)準(zhǔn)備的詩朗誦，我們走上臺(tái)，望著臺(tái)下千千萬萬名學(xué)生，激動(dòng)萬分，“群山起舞，大海揚(yáng)波，春風(fēng)度玉門，高……”跟隨著領(lǐng)讀的節(jié)奏，我小聲地朗誦起來，但是我突然發(fā)現(xiàn)我們班上的一名朗誦很好卻很膽小的同學(xué)也放開了聲音，我想：他能做到的我也能做到。慢慢地，我放大了聲音，這次表演成功了，在熱烈的掌聲中圓滿地完成了慶元旦活動(dòng)。我真心的祝愿母校辦得更好，為祖國(guó)出多的高材生，祝愿同學(xué)們考上好的中學(xué)，學(xué)習(xí)進(jìn)步。
元旦，你給我留下了深深的記憶，讓我難以忘懷。
關(guān)于元旦的作文：元旦的祝福
甲：尊敬的各位老師、親愛的同學(xué)們
合：大家好！祝大家節(jié)日快樂，向我們尊敬的老師致以崇高的敬意！
乙：今天，我們歡聚一堂、載歌載舞
丙：今天，我們激情滿懷、心潮澎湃
丁：今天，送去我們的祝福，迎來新的一年
甲：過去的一年，老師辛勤的為我們?nèi)找共賱?/p>
乙：關(guān)心培育著我們，用愛為我們營(yíng)造一片新的天空！
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