元旦慶祝作文合集六篇

　　在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都寫過(guò)作文吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。你寫作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編幫大家整理的元旦慶祝作文7篇，歡迎大家分享。

元旦慶祝作文 篇1

　　元旦到了，我們放假三天，好開心，又可以玩了。我早早的做完作業(yè)。第一天，媽媽帶我去了九峰公園，一進(jìn)公園，我看見了好多人，還有美麗的湖水，在陽(yáng)光的照耀下像錦緞一樣，亮閃閃的，美極了！我玩了射水，空中踩腳踏車，還有碰碰車。第二天，我們?nèi)チ藘和�部落，我迷上了跳跳機(jī)，得到了三個(gè)戰(zhàn)利品，心里美滋滋的'，接著又玩了射槍，不過(guò)玩的不好，最后玩累了，我就催著媽媽要去買書，我看見賣書的阿姨頂著風(fēng)在賣書，好辛苦哦！我迫不及待的跑去挑了一本自己最喜歡的《爆笑校園》。

　　我覺得這個(gè)元旦過(guò)得很有意義！

元旦慶祝作文 篇2

　　精彩的元旦慶祝會(huì)XX的最后一天，我們迎來(lái)了在小學(xué)里的最后一個(gè)——元旦慶祝會(huì)，精彩的元旦慶祝會(huì)作文650字。在這一天下午，我們會(huì)有許許多多的節(jié)目，比如查老師布置的《螳螂捕蟬》課本劇、同學(xué)們自己編排的文藝節(jié)目等等……我向大家介紹介紹我們是怎樣彩排《螳螂捕蟬》課本劇的吧，一開始我與王逸帆等幾人一小組，但是由于他們“好吃懶做”，我就決定“投奔”其他組的行列中……我第一個(gè)就決定與李季那小組“簽約”，問(wèn)問(wèn)他們到底需不需要我這個(gè)人選，沒(méi)想到的是，李季還說(shuō)：“劉澍陽(yáng)，我們正好缺一個(gè)大臣，還不知道選誰(shuí)呢，要不就你來(lái)演吧！”我興高采烈的來(lái)到他們組，哇！看看他們那組的陣容，真是酷斃了！比王逸帆那一組強(qiáng)多了！我呢，也非常賣力的表演這大臣的角色，因?yàn)槲疫�是個(gè)副導(dǎo)演呢，李季有時(shí)候每個(gè)動(dòng)作幾乎都要請(qǐng)教我一下，我們要像我老爸所說(shuō)的注意表演形體語(yǔ)言！嘿嘿，因?yàn)槲业睦习质菍?dǎo)演嘛！所以每個(gè)動(dòng)作都設(shè)計(jì)好的，650字作文《精彩的.元旦慶祝會(huì)作文650字》。我們也有信心演好這次的課本劇……我這個(gè)大臣是大腹便便類型的，上朝的動(dòng)作十分瀟灑，就如同我是皇帝一般，而李季的感覺就像是做事小心謹(jǐn)慎型的，我們倆截然不同的舞臺(tái)效果促使了這次的演出獲得了成功！達(dá)到了我們預(yù)期的效果，臺(tái)上、下的觀眾笑的不亦樂(lè)乎，我們的表演也愈加精彩起來(lái)，最后表演結(jié)束時(shí)，觀眾們都爆發(fā)出雷鳴般的掌聲……通過(guò)這次課本劇的表演，我們真正認(rèn)識(shí)到了演員們的辛苦，雖然我們這次表演只是一個(gè)小小的課本劇的表演，但是，我們也體會(huì)到“臺(tái)上一分鐘，臺(tái)下十年功”的艱辛！

元旦慶祝作文 篇3

　　元旦即將來(lái)臨，20xx年也即將開始。

　　回顧20xx年，我們學(xué)校在最近的運(yùn)動(dòng)會(huì)上獲得了小組第一名。多么驕傲，驕傲。我們班也受到年級(jí)主任的表?yè)P(yáng)。在我們學(xué)校舉行的吉尼斯不僅訓(xùn)練了學(xué)生的身體，而且還訓(xùn)練了學(xué)生做一件事的毅力、毅力和毅力。它也讓校園充滿了歡樂(lè)�，F(xiàn)在我們已經(jīng)開始冬季長(zhǎng)跑，這也是一個(gè)保持健康和娛樂(lè)學(xué)生的.問(wèn)題。此外，學(xué)校里種植了大量的綠色植物，使之清新無(wú)污染。地面非常干凈，所有班級(jí)的學(xué)生都盡了自己的責(zé)任來(lái)打掃校園，保持校園的衛(wèi)生。在走廊里，只有輕柔緩慢的腳步，沒(méi)有嬉鬧和打鬧。我們?cè)诟�好的學(xué)習(xí)環(huán)境中學(xué)習(xí)不是更好嗎？此外，學(xué)校里種了大量的花粉，這讓人感到輕松愉快。學(xué)校食堂的食物干凈衛(wèi)生，讓我們的學(xué)生可以慢慢咀嚼，保證良好的營(yíng)養(yǎng)吸收。這里的美食真是一個(gè)美麗的校園，無(wú)數(shù)的學(xué)生都喜歡它！

　　盡管元旦臨近，但這是我們六年級(jí)學(xué)生在小學(xué)度過(guò)的最后一個(gè)元旦。這不是沒(méi)有憐憫！但是讓我們拋開所有的擔(dān)憂。在這所小學(xué)愉快地度過(guò)最后一個(gè)元旦！如果小學(xué)最后一個(gè)元旦不快樂(lè)，是不是更令人遺憾？讓我們開懷大笑吧！元旦那天，學(xué)校還會(huì)組織學(xué)生表演。為什么不呢？

　　展望20xx年，我們學(xué)校的同學(xué)將更加積極熱情地參加吉尼斯世界紀(jì)錄、冬季長(zhǎng)跑和其他有益于自己的活動(dòng)，并將取得新的成功！我希望我的成績(jī)能更好。我也希望學(xué)校里能種植更多的綠色植物，讓空氣更加清新，一切都會(huì)變得更好。

　　回顧20xx年，展望20xx年，讓我們慶祝新年，分享這美好的時(shí)刻！

元旦慶祝作文 篇4

　　今天，我們開2000元旦慶祝會(huì)，因?yàn)檫@是我們?cè)谛�學(xué)階段過(guò)的最后一個(gè)元旦，所以大家都把自己的拿手好戲顯示出來(lái)，讓人驚嘆不已。

　　節(jié)目是豐富多彩的：有吹笛、吹薩克斯、吹葫蘆絲、打快板、表演魔術(shù)、小品相聲、歌曲等，令人應(yīng)接不暇。

　　吳曉吹笛表演開始了，他剛一吹響那精致的小笛，吵鬧的同學(xué)一下子安靜了下來(lái)。都靜靜地聽著。那笛聲即歡快又悠揚(yáng)，先吹的聲音很小，讓人有一種幽靜的感覺，后來(lái)突然進(jìn)入高潮，讓人感到興奮、歡快。吳曉吹著，我們聽著，完全沉寂在音樂(lè)的王國(guó)里，腦子里仿佛看到茂密的大森林，音樂(lè)中透著一股花香的.味道。

　　突然，森林消失了，出現(xiàn)在我們面前的是一片浪濤洶涌的大海，�；ㄅ拇驇r石的聲音隨處可聽，還回響著隆隆聲……忽然，什么都沒(méi)有了，我們定睛一看，原來(lái)是吳曉演奏完畢了。頓時(shí)，全班報(bào)以排山倒海的掌聲，那掌聲久久不息。是啊，吳曉吹笛得這么好聽，誰(shuí)會(huì)不為之感動(dòng)呢!

　　輪到我為大家表演魔術(shù)——“奇妙的紙牌”。我請(qǐng)上來(lái)一名觀眾隨便抽一張牌記住，然后我就開始找，最后果然找到了那張牌，全場(chǎng)都被我的表演給驚呆了，安靜片刻之后，突然報(bào)以轟鳴般的掌聲，都表示對(duì)此很驚訝。

　　后來(lái)還表演了一些小品《司馬光砸缸》，使全場(chǎng)笑得前仰后合。還有人講了一個(gè)《草船“騙”箭》，讓我們懂了很多的知識(shí)，還表演了故事劇——京軻刺秦等，都很精彩。

　　元旦慶祝會(huì)結(jié)束了，可我們的快樂(lè)卻填滿了20xx年。

元旦慶祝作文 篇5

　　今天早上的游園活動(dòng)，大家都玩的很開心吧！呵呵，我也是哦，但是下午的班級(jí)活動(dòng)我覺得更開心！就說(shuō)說(shuō)我們班的活動(dòng)吧，這次我們班的.活動(dòng)是擊鼓傳花——?jiǎng)e看它簡(jiǎn)單得很，可是這可是有足夠的智慧+運(yùn)氣才能完成的哦：先由老師擊鼓，讓同學(xué)們傳“花”——其實(shí)也就是一個(gè)福娃，慶祝元旦作文500字。當(dāng)老師停下來(lái)時(shí)，福娃在誰(shuí)的手上，那個(gè)人就要上臺(tái)，先蒙上眼轉(zhuǎn)幾圈，然后請(qǐng)他指黑板上列出的“小學(xué)生必背古詩(shī)80首”中的一首，指到哪首，就要把它聲情并茂地背出來(lái)。要是背不出來(lái)，sorry，你只能表演一個(gè)節(jié)目了。

　　當(dāng)然，其中也不乏幾個(gè)“無(wú)賴”型的同學(xué)——故意把福娃扔到某個(gè)同學(xué)的手上——一旦發(fā)現(xiàn)有這種人，什么也甭跟他廢話，直接拉上來(lái)表演！誰(shuí)叫他不守紀(jì)律呢，呵呵。

　　不過(guò)，也有些同學(xué)為了大家好好樂(lè)一樂(lè)，自愿上臺(tái)表演——比如說(shuō)周怡豐和曹海凌表演的“審賊”，就引起了大家的一陣陣歡笑，讓整個(gè)節(jié)日的氣氛越來(lái)越濃了。

　　就這樣，一個(gè)既開心又有意義的元旦就在同學(xué)們歡樂(lè)的笑容中度過(guò)了。最后，祝所有的老師、同學(xué)們——節(jié)日快樂(lè)！

元旦慶祝作文 篇6

　　今天，我們進(jìn)元旦慶祝會(huì)，因?yàn)檫@是我們?cè)谛�學(xué)階段過(guò)的最后一個(gè)元旦，所以大家都把自己的拿手好戲表明出來(lái)，讓人驚嘆不已。

　　節(jié)目是豐富多彩的。有吹笛、刮起薩克斯、刮起葫蘆絲、打快板、演出魔術(shù)、小品相聲、歌曲等，令人應(yīng)接不暇。

　　吳堯吹笛演出開始了，他剛一吹響那精美的小笛，吵雜的同學(xué)一下子安靜了下來(lái)。都靜靜地聽得著。那笛聲即喧鬧又高亢，先刮起的聲音較小，讓人有一種清幽的感覺，后來(lái)忽然轉(zhuǎn)入高潮，讓人深感激動(dòng)、喧鬧。吳堯刮起著，我們聽得著，幾乎沉寂在音樂(lè)的王國(guó)里，腦子里仿佛看見茂盛的大森林，音樂(lè)中透著一股花香的味道。忽然，森林消失了，經(jīng)常出現(xiàn)在我們面前的是一片浪濤波濤洶涌的大海，�；ㄇ么驇r石的聲音隨處可聽得，還回響著隆隆聲。忽然，什么都沒(méi)了，我們定睛一看，原來(lái)是吳堯彈奏完了。頓時(shí)，全班博得排山倒海的'掌聲，那掌聲久久不絕。是啊，吳堯吹笛得這么難聽，誰(shuí)不會(huì)不為之打動(dòng)呢！

　　再來(lái)我為大家演出魔術(shù)——“不可思議的紙牌�！蔽艺�(qǐng)上來(lái)一名觀眾隨便放一張牌忘記，然后我就開始去找，最后果然尋找了那張牌，全場(chǎng)都被我的演出給大吃一驚了，安靜片刻之后，忽然博得轟鳴般的掌聲，都回應(yīng)對(duì)此很吃驚。

　　后來(lái)不演出了一些小品《司馬光扔缸》，使全場(chǎng)笑得前仰后合。還有人談了一個(gè)《草船“被騙”箭》，讓我們不懂了很多的科學(xué)知識(shí)，還演出了故事劇——京軻刺秦等等，都很精彩。

　　元旦慶祝會(huì)完結(jié)了，可我的心卻還逗留在元旦里。

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