實(shí)用的中學(xué)生演講稿模板集錦7篇
使用正確的寫(xiě)作思路書(shū)寫(xiě)演講稿會(huì)更加事半功倍�，F(xiàn)如今，演講稿與我們的生活息息相關(guān)，怎么寫(xiě)演講稿才能避免踩雷呢？以下是小編收集整理的中學(xué)生演講稿7篇，希望能夠幫助到大家。
中學(xué)生演講稿 篇1
我要對(duì)各位說(shuō)：“我沒(méi)有什么值得炫耀，有的，是熱血、辛勞和汗水。”
我認(rèn)為，學(xué)生會(huì)主席不只是個(gè)稱號(hào)，不只是個(gè)光環(huán)，它背后有實(shí)質(zhì)性的內(nèi)容，與數(shù)千位校友息息相關(guān)。所以，假若我當(dāng)選，我不會(huì)讓這個(gè)“主席”成為一個(gè)虛名。 此刻，在我面前的是高手如林的競(jìng)爭(zhēng)，在各位參與競(jìng)選者身后的`是一千七百多位校友的校園生活。我，正是為豐富我們的校園生活而來(lái)。有人問(wèn)：“你的施政綱領(lǐng)是什么？”我要說(shuō)：“我的施政綱領(lǐng)就是用我全部的能力，用各位給我的全力支持，用我所具有的所有力量來(lái)改善、豐富我們的校園生活；集合各位的愿望與要求，組織開(kāi)展一系列富有年青一代個(gè)性與特色的文體活動(dòng)�！庇腥藛�(wèn)：“你的目標(biāo)是什么？”我可以用五個(gè)字回答：“你們的認(rèn)可——不惜付出，去贏得你們的認(rèn)可；無(wú)論多么困難，無(wú)論付出多少努力和汗水，也要贏得你們的認(rèn)可！”
我沒(méi)有拖沓繁復(fù)的規(guī)劃，我的所有計(jì)劃都會(huì)從實(shí)際著手。我承諾得不多，但是我所說(shuō)的一切，我都會(huì)盡力去做。我可以許諾：此刻，我所說(shuō)的一切永遠(yuǎn)都不會(huì)只是一張空頭支票。
此時(shí)此刻，我覺(jué)得我可以要求各位的支持，我要說(shuō)：“來(lái)吧，讓我們并肩攜手，一同努力！”
假如您覺(jué)得xxx值得信賴，請(qǐng)投出您明智的一票。
高二（1）班xxx
20xx年5月4日
中學(xué)生演講稿 篇2
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)
各位來(lái)賓,叔叔阿姨們,今天我為大家演講的題目是：
“學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣,忠于革命忠于黨,愛(ài)憎分明不忘本,立場(chǎng)堅(jiān)定斗志強(qiáng),立場(chǎng)堅(jiān)定斗志強(qiáng).”(唱)
雷鋒,一個(gè)陌生而又熟悉的名字.陌生,是因?yàn)樗皇庆o靜而安詳?shù)靥稍跉v史教材的扉頁(yè)之中;熟悉,是因?yàn)樗呀?jīng)成為一個(gè)時(shí)代的縮影,一個(gè)民族的象征;是因?yàn)樗讶晦D(zhuǎn)化成一種精神,沉淀并綻放在中華兒女的心中,成為永恒!斗轉(zhuǎn)星移,移不走雷鋒的魂靈,大浪淘沙,淘不去英烈的豐碑.
作為跨世紀(jì)的青年,面對(duì)實(shí)現(xiàn)民族復(fù)興的崇高歷史使命,弘揚(yáng)雷鋒精神責(zé)無(wú)旁貸.在新的時(shí)代條件下,培育雷鋒精神,最重要的就是結(jié)合時(shí)代和社會(huì)的發(fā)展要求,不斷為之增添新的富有生命力的內(nèi)涵,使其在保持優(yōu)秀傳統(tǒng)的同時(shí)彰顯現(xiàn)代氣息和時(shí)代風(fēng)貌,譜寫(xiě)雷鋒精神新的篇章.
雷鋒精神詮釋的是一種善良,折射的是最純真的人性美,是愛(ài)心的接力和傳遞,是孝順女兒孟佩杰的背母求學(xué),是最美媽媽吳菊萍奮不顧身的一伸手,是郭明義叔叔無(wú)償資助貧困學(xué)生的那一份執(zhí)著和堅(jiān)守,是無(wú)臂鋼琴師在維也納大廳奏出的和諧的中國(guó)之音.雷鋒精神已然播撒在大江南北,深深地植根于每個(gè)中華兒女的心中.
聽(tīng)媽媽講,建始縣城的街道凈了、亮了;聽(tīng)爸爸說(shuō),建始的女交警可漂亮了,臉上總是流露著微微的笑;聽(tīng)老師說(shuō),新年伊始,新一屆縣委縣政府出臺(tái)了“七嚴(yán)禁”的'規(guī)定,根本扭轉(zhuǎn)了黨員干部、國(guó)家工作人員的工作作風(fēng).在春天的氣息里,文明之花燦爛地盛開(kāi)著.
雷鋒精神凸顯的是現(xiàn)代文明,傳承雷鋒精神,就是要做文明的市民.
文明其實(shí)就在我們身邊,是將紙屑扔進(jìn)垃圾箱里的一舉手,是排隊(duì)候車時(shí)的先來(lái)后到,是斑馬線上的先左顧后右盼,是紅燈停、綠燈行的一種習(xí)慣,是公交車上見(jiàn)到老弱病殘時(shí)的一次讓座.
城市是我們共同的家園,把她打扮得潔凈優(yōu)美、熱情溫馨、活躍向上、富足安全需要你我他共同來(lái)創(chuàng)造.
巍巍高山始于基土,滔滔大河源于細(xì)流.
各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來(lái)賓,請(qǐng)?zhí)卦S我代表我縣全體學(xué)生,以青春的名義宣誓:弘揚(yáng)雷鋒精神責(zé)無(wú)旁貸;共創(chuàng)文明城市從我做起.
中學(xué)生演講稿 篇3
老師，同學(xué)們：
早上好。昨天是父親節(jié)，你是否有陪著父親好好度過(guò)這個(gè)獨(dú)屬于他的節(jié)日呢?
其實(shí)父親節(jié)，給了我們一個(gè)表達(dá)對(duì)父親的尊敬和感激的一個(gè)很好的機(jī)會(huì)。尊重長(zhǎng)輩是中國(guó)的傳統(tǒng)美德，孝敬父母也是道德對(duì)我們的要求，作為中國(guó)新一代的建設(shè)者，這種傳統(tǒng)道德品質(zhì)是不能丟失的。但對(duì)父親的感謝，更多應(yīng)該是發(fā)自于我們的'內(nèi)心，發(fā)自于我們內(nèi)心中對(duì)父親的愛(ài)。我們是不是應(yīng)該像鳥(niǎo)兒和樹(shù)葉一樣知恩,用同樣的愛(ài)回報(bào)父親呢?
作為子女，我們應(yīng)該把每天都當(dāng)成父親節(jié)。我們要時(shí)刻銘記著父親對(duì)我們的養(yǎng)育之情，對(duì)我們所付出的一切。表達(dá)對(duì)父親的感激，只需要我們一顆真誠(chéng)愛(ài)父親的心。不用華麗的開(kāi)場(chǎng)，也不用精致的禮物，只要一句簡(jiǎn)
簡(jiǎn)單單而又滿懷真情的問(wèn)候就可代替千言萬(wàn)語(yǔ)，學(xué)業(yè)上取得的些許成就就會(huì)勝過(guò)一切。父親總是期待自己的孩子能夠翱翔天空傲視世界，我們應(yīng)該不負(fù)所望地好好學(xué)習(xí)，成就自己的理想和父親的期望。正如貝東芬所說(shuō)的，你的父親感到榮耀的莫過(guò)于你以最大的熱誠(chéng)繼續(xù)你的學(xué)業(yè),并努力奮發(fā)以期成為一個(gè)誠(chéng)實(shí)而杰出的人。在以后我們也會(huì)成為了自己孩子的父母，我們對(duì)長(zhǎng)輩的敬愛(ài)之情卻是永遠(yuǎn)不能消失的。
如果昨天沒(méi)有好好陪伴著父親的同學(xué)，不妨今天回家時(shí)，給父親沏一壺茶，給父親一個(gè)大大的擁抱，對(duì)父親說(shuō)一句您辛苦了。
是誰(shuí)用虬勁的臂膀，為我們撐起一片燦爛的天空!是誰(shuí)用勤勞的雙手，為我們構(gòu)建一個(gè)幸福的家園!是誰(shuí)給了我們一片藍(lán)天，給了我們一方沃土!是您，父親，一個(gè)平凡而又偉大的名字!父愛(ài)如傘,為你遮風(fēng)擋雨;父愛(ài)如雨,為你濯洗心靈;父愛(ài)如路,伴你走完人生。
中學(xué)生演講稿 篇4
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
大家好！
如果魚(yú)兒會(huì)說(shuō)話，那它一定會(huì)訴說(shuō)著對(duì)水的恩情；如果花兒會(huì)感激，那它一定會(huì)酬謝露水的滋潤(rùn)；如果馬兒會(huì)唱歌，那它一定會(huì)稱贊草原的廣闊。然而，能言善語(yǔ)的我們，說(shuō)了什么？做了什么？魚(yú)兒，用它暢游輕躍的身姿，舞動(dòng)著對(duì)水的恩情；花兒，用它嬌美艷麗的色彩，綻放出對(duì)露水的恩情；馬兒，用它渾厚有力的嘶叫，吶喊出對(duì)草原的熱愛(ài)。然而，能聽(tīng)善解的我們，說(shuō)了什么？做了什么？
俗話說(shuō)：哀哀父母，生不養(yǎng)兒不知父母恩。感恩父母，是我們理所當(dāng)然的必修課。因?yàn)楦卸魑覀儾拍芟耵~(yú)兒一般，自由自在地暢游于水中快樂(lè)成長(zhǎng)。所以，我們?cè)摽词朗氯鐭�，銘記恩情存如血！因�(yàn)楦卸�，我們便�?huì)心胸坦蕩，無(wú)拘無(wú)束快樂(lè)成長(zhǎng)！對(duì)于教師，我們應(yīng)該謹(jǐn)記：不管一個(gè)人取得多么值得驕傲的成績(jī)，都應(yīng)該飲水思源，記住老師是為我們成長(zhǎng)播下最初的種子。感恩教師，我們才會(huì)像花兒一般美麗綻放予以回報(bào)！因?yàn)楦卸�，我們便�?huì)在人生的學(xué)途上沿路播種，努力學(xué)習(xí)，快樂(lè)成長(zhǎng)！
朋友，是任何時(shí)刻都在一起奔跑的伙伴。即使過(guò)程如何的.跌宕，他們都在身邊與我們同喜同悲|。感恩朋友，我們就像馬兒奔跑的場(chǎng)面。你在奔跑，而我為你開(kāi)出一片無(wú)垠的草原，任你奔騰在自己的人生。因?yàn)楦卸鳎覀円宦吠�，走的更遠(yuǎn)，一起相知快樂(lè)成長(zhǎng)！感恩、快樂(lè)、成長(zhǎng)。三者缺一不可，真誠(chéng)感恩，才能快樂(lè)的在成長(zhǎng)中無(wú)悔付出、意外收獲。所以，我們要懂得感恩、學(xué)會(huì)感恩、參于感恩、實(shí)踐感恩！在感恩中收獲，在感恩中成長(zhǎng)！這不僅在健全這我們的人格，還讓我們?cè)诔砷L(zhǎng)中將這中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)傳揚(yáng)下去。
謝謝大家！
中學(xué)生演講稿 篇5
哪一朵浪花沒(méi)有奔流激蕩的心愿，哪一只雛鷹沒(méi)有搏擊云天的向往，哪一個(gè)少年郎沒(méi)有創(chuàng)造輝煌的夢(mèng)想。站在這小小的舞臺(tái)，我也想告訴大家：一個(gè)偉大民族的復(fù)興之夢(mèng)正躍動(dòng)在這片古老而神奇的土地上，她播撒的種子，于你我的心中正在生根，正在發(fā)芽，正在生長(zhǎng)。
回望我華夏千年的文明，百年的磨難，有一個(gè)聲音始終錘打在我們的心上。圓明園憤然兀立的石柱告訴我：孱弱必受欺凌;“九·一八”飽含屈辱的吶喊告訴我：落后必將挨打;延安窯洞透出的那幾縷燈火告訴我：救亡責(zé)無(wú)旁貸;十月一日那一聲莊嚴(yán)的宣告告訴我：崛起必先自強(qiáng)!歷史也讓我們明白一個(gè)道理：有夢(mèng)的人不倒，有夢(mèng)的民族不滅，有夢(mèng)的國(guó)家不亡;而沒(méi)有夢(mèng)想的'個(gè)體是渺小的，沒(méi)有夢(mèng)想的民族是可悲的;我們可以失去一切，唯獨(dú)不能失去的--- 是我們的夢(mèng)想與追逐夢(mèng)想的精神力量!
放眼新時(shí)代的祖國(guó)，改革春風(fēng)滌蕩神州，中國(guó)奇跡傲立寰球。在中國(guó)共產(chǎn)黨的旗幟下，中國(guó)特色的社會(huì)主義活力四射，魅力張揚(yáng)。港澳回歸，奧運(yùn)成功，“神舟”探月，“蛟龍”潛�！趪�(guó)富民強(qiáng)、中華崛起的追夢(mèng)之旅上，中國(guó)的道路越走越寬廣;日益挺拔的中國(guó)脊梁，彰顯著我們民族的自信與復(fù)興強(qiáng)盛的新期待!
夢(mèng)在前方，路在腳下;空談?wù)`國(guó)，實(shí)干興邦!嬌艷的花朵離不開(kāi)雨水的滋潤(rùn)，千里之行離不開(kāi)跬步的丈量，美好的夢(mèng)想離不開(kāi)奮力的追逐。印度詩(shī)人泰戈?duì)栒f(shuō)過(guò)：“上帝終會(huì)對(duì)龐大的王國(guó)心生厭惡，但從來(lái)不厭倦那小小的花朵。”近代學(xué)者梁?jiǎn)⒊f(shuō)過(guò)：“少年富則國(guó)富，少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)!”巨龍的騰飛，我們義不容辭;民族的復(fù)興，我們重任在肩;祖國(guó)的強(qiáng)盛，我們責(zé)無(wú)旁貸。親愛(ài)的同學(xué)們，當(dāng)跨進(jìn)校園、刻苦攻讀的時(shí)候，你可會(huì)感受到肩頭沉甸甸的責(zé)任?當(dāng)蟾中摘桂、金榜題名的時(shí)候，你可會(huì)意識(shí)到心中激蕩著報(bào)效祖國(guó)、振興中華的激情與力量?當(dāng)學(xué)有所成、走向社會(huì)的時(shí)候，你可會(huì)認(rèn)識(shí)到自己的夢(mèng)想正與祖國(guó)的夢(mèng)想融為一體，形成一種潛力無(wú)比的能?
作為一名高中生，一名新時(shí)代的少年，我們不再是咿呀學(xué)語(yǔ)的懵懂孩童，我們也不再是蹣跚學(xué)步的幼稚小兒。我們深深懂得：寸草之心，難報(bào)春暉，才是莘莘學(xué)子感恩的心愿;浪花匯聚，百川入海，才是祖國(guó)母親的殷殷期盼;天下興亡，匹夫有責(zé)，才是有志青年無(wú)悔的擔(dān)當(dāng);復(fù)興中華，實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想，才是龍的傳人執(zhí)著的追尋。
看，中國(guó)夢(mèng)的大旗已迎風(fēng)飄揚(yáng);聽(tīng)，中國(guó)夢(mèng)的戰(zhàn)鼓已咚咚敲響。我們，祖國(guó)新時(shí)代的追夢(mèng)少年，呵護(hù)心中夢(mèng)想的種子吧，我們堅(jiān)信，這美麗中國(guó)夢(mèng)的種子必將播撒于我們追夢(mèng)的旅程，盛開(kāi)于你我的眼前，綻放在我們的心上!
中學(xué)生演講稿 篇6
尊敬的各位老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家早上好！
今天，我們?yōu)榇蠹規(guī)?lái)的國(guó)旗下演講題目是：《人生因拼搏而精彩》。
泰戈?duì)栐f(shuō)過(guò)：“生如夏花之絢爛，死如秋葉之靜美�！边@說(shuō)明人活著，就要活得轟轟烈烈；死，也要死得其所。
天才源于拼搏。德國(guó)最偉大的音樂(lè)家、鋼琴家貝多芬，是維也納古典樂(lè)派代表人物之一，與海頓、莫扎特一起被后人稱為“維也納三杰”，但他卻飽受摧殘。貝多芬一生坎坷，沒(méi)有建立家庭。二十八歲時(shí)聽(tīng)力衰退，晚年失聰，與人交談困難。但孤寂的生活并沒(méi)有使他沉默和隱退，在一切進(jìn)步思想都遭禁止的封建復(fù)辟年代里，他依然堅(jiān)守“自由、平等、博愛(ài)”的政治理念，通過(guò)言論和作品，為共和理想而奮臂吶喊，反映了當(dāng)時(shí)資產(chǎn)階級(jí)反封建、爭(zhēng)民主的革命熱情，寫(xiě)下了不朽名作《第九交響曲》。
成功源于拼搏。保爾·柯察金是奧斯特洛夫斯基根據(jù)自己的生活所描畫(huà)出來(lái)的完美的.青年革命戰(zhàn)士形象。保爾是一個(gè)自覺(jué)的、無(wú)私的革命戰(zhàn)士，他總是把祖國(guó)的利益放在第一位。那血與火的戰(zhàn)爭(zhēng)年代，保爾和父兄們一起馳騁疆場(chǎng)，為保衛(wèi)蘇維埃政權(quán)而努力，同外國(guó)武裝干涉者和白匪軍浴血奮戰(zhàn)。但病魔最終把他狠狠地*在了床上，他幾乎完全癱瘓了，接著又雙目失明，但他卻永不言棄，拿起了筆，開(kāi)始創(chuàng)作，用新的方式投入到革命斗爭(zhēng)中。在身體上，他敗了，但在精神上，他勝利了！他至少可以自豪地說(shuō)道：“我的整個(gè)生命和全部精力，都獻(xiàn)給了世界上最壯麗的事業(yè)——為人類的解放而斗爭(zhēng)！”
偉大源于拼搏。張海迪，1955年9月17日在濟(jì)南出生。5歲因患脊髓血管瘤導(dǎo)致高位截癱。從那時(shí)起，張海迪開(kāi)始了她獨(dú)特的人生。她無(wú)法上學(xué)，便在家中自學(xué)完成中學(xué)課程。15歲時(shí)，張海迪跟隨父母，給孩子當(dāng)起了老師。她還自學(xué)針灸醫(yī)術(shù)，為鄉(xiāng)親們無(wú)償治療。后來(lái)，張海迪還當(dāng)過(guò)無(wú)線電修理工。她雖然沒(méi)有機(jī)會(huì)走進(jìn)校園，卻發(fā)奮學(xué)習(xí)，學(xué)完了小學(xué)、中學(xué)的全部課程，自學(xué)了大學(xué)英語(yǔ)、日語(yǔ)和德語(yǔ)以及世界語(yǔ)，并攻讀了大學(xué)和碩士研究生的課程。她的精神值得我們學(xué)習(xí)！
人生因拼搏而精彩！
哈佛著名校訓(xùn)：“此刻打盹，你在做夢(mèng)；而此刻學(xué)習(xí)，你將圓夢(mèng)�！�
小草因?yàn)槌鐾燎暗膴^力一博，而感受到了春天的愛(ài)撫；雄鷹因?yàn)轱w翔前的奮力一搏，而感受到了天際的廣闊；鯉魚(yú)因?yàn)檐S龍門(mén)前的奮力一搏，而看到了龍門(mén)那面的美麗景色。
同學(xué)們，加油！讓我們?cè)谛碌膶W(xué)期努力拼搏，為人生的精彩而奮斗！
中學(xué)生演講稿 篇7
梅，枯對(duì)春風(fēng)、夏雨、秋月，只等賽雪之香。
月，暗對(duì)晨露、烈日、黃昏，只等夜晚之思。
我們用第四年的時(shí)間去回顧三年的積累，又是為了什么？又是在等待什么？第一次面對(duì)高考時(shí)，多年積累未能一朝迸發(fā)，我們已然受挫，不可否認(rèn)，我們是失敗者。還記得高考后，決定再來(lái)一年時(shí)，我們所面對(duì)的不只有鼓勵(lì)和期待，還有惋惜和嘲諷。為了不讓一時(shí)的過(guò)錯(cuò)成為一世的錯(cuò)過(guò)；不讓一次高考的遺憾變成生命的缺憾，所以我們來(lái)到這里，冠以復(fù)讀的名義，背負(fù)著期待，風(fēng)雨兼程。
也許成功只是來(lái)得遲了點(diǎn)，幸福她來(lái)得晚了點(diǎn)，但你，也比別人多一年，還有什么理由不努力？
高三已經(jīng)是一個(gè)熔爐，一個(gè)將千萬(wàn)種頑鐵鑄成一個(gè)形狀相同的作戰(zhàn)機(jī)器的熔爐，我們已經(jīng)淬煉過(guò)，然而一擊不成，我們只好回爐再造，選擇高四，是無(wú)奈，也是機(jī)會(huì)，更是承諾，重頭來(lái)過(guò)，不是燃燒殆盡，而是浴火重生。
在這一年中，我們要做很多，也要學(xué)到很多。最重要的.是學(xué)會(huì)等待，等待不是枯潭死井，坐以待斃，碌碌無(wú)為，行尸走肉，更非任時(shí)光流逝，我自任性妄為的麻木，而是學(xué)會(huì)靜下心來(lái)在等待中蓄積力量，在等待中蓄養(yǎng)銳氣，在等待中磨礪自己，將自己磨成一把利刃，等到六月八，直擊高考。
雨聲瀟瀟，花木入夢(mèng)，那是在等待晨曦。
孤云出岫，一無(wú)所系，那是在等待彩虹。
一燈如玉，殘光映壁，那是在等待高考。
昔西伯拘，演《周易》；仲尼厄，作《春秋》，屈原放逐，而著《離騷》，左丘失明，厥有《國(guó)語(yǔ)》，孫子臏腳，《兵法》修列；皆是前圣發(fā)憤所為，可見(jiàn)世間難有那一蹴而就的成功，與其寄希望于那一時(shí)不可捉摸的運(yùn)氣，不如壯大自己真實(shí)可靠的實(shí)力。
而現(xiàn)在，船已航，帆已揚(yáng)，你欲歸向何方？三毛說(shuō)，一個(gè)人至少 擁有一個(gè)夢(mèng)想、一個(gè)理由去堅(jiān)持，心若沒(méi)有棲息的地方，到哪里都是在流浪。若你心還在流浪，那從現(xiàn)在開(kāi)始，博學(xué)、審問(wèn)、慎思、明辨、篤行，也許一切尚不晚。
也許付出汗水，不一定能收獲那個(gè)日思夜想的夢(mèng)想，也許灑下熱淚，并不一定能擁有那火紅的風(fēng)景，也許黑暗中苦苦掙扎，并不一定迎來(lái)燦爛的黎明….可我并不傷感，盡管默默耕耘，還未聽(tīng)到生命的回音，但熱愛(ài)生命的我，一定會(huì)贏。
一年中風(fēng)鵬正舉，百日后云鶴長(zhǎng)鳴，我們有夢(mèng)，可以不必喊出，但必將記住，一年運(yùn)籌帷幄，終將爆發(fā)出決勝千里的力量，拼一個(gè)無(wú)悔未來(lái)。
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